2017音樂第二課堂活動總結(jié)
學(xué)校利用學(xué)生的課余時間,開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動。下面是小編整理的音樂第二課堂活動總結(jié)，一起來看看吧。
音樂第二課堂活動總結(jié)【1】
本學(xué)期我校開展了豎笛興趣活動，主要以審美為核心、以興趣愛好為動力，面向全體學(xué)生的音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念下，在課堂教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生感受音樂、體驗音樂、表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂的能力。
現(xiàn)將本學(xué)期活動情況作以下總結(jié)：
1、低年級掌握了豎笛演奏的基本知識
豎笛的各部位名稱
吹奏的姿勢
怎樣拿笛
吹奏的口形
豎笛演奏指法
2、豎笛加強(qiáng)了學(xué)生的識譜能力
上音樂課時讓學(xué)生掌握吹奏姿勢、呼吸方法以及一個八度的指法的同時讓他們反復(fù)的多聽、多唱7個基本音級，半學(xué)期下來70%的學(xué)生對基本音級及因準(zhǔn)是沒有問題的;
3、吹奏互動增強(qiáng)學(xué)生的自信心
小學(xué)生天真，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，他們已經(jīng)有了自己的評判標(biāo)準(zhǔn)、自己的意識，讓他們?yōu)閯e人伴奏，自己仔細(xì)聽別人的音準(zhǔn)，然后讓他們交換進(jìn)行，反復(fù)多次的訓(xùn)練，找回他們的自信，讓他們有成功感。同時還可以結(jié)合熟悉的歌曲進(jìn)行，這樣時間長了，他們就能大膽的張嘴了。
4、鼓勵學(xué)生多參加活動
在班會活動或?qū)W校文藝活動中，鼓勵學(xué)生用豎笛或其他吹奏樂器進(jìn)行簡單的合奏表演。在自己的音樂課上也經(jīng)常設(shè)計一些小活動，提高了學(xué)生的演奏水平，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。
5、對本學(xué)年的豎笛音樂知識有較牢固的掌握。
6、將所學(xué)知識點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理，在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。
7、根據(jù)兩極分化嚴(yán)重的狀況，注意分層次教學(xué)，并對學(xué)生做出不同要求。
總之，在這半學(xué)期的實(shí)驗工作中雖然取得了一些小小的成績，但還有許多不足的地方需要進(jìn)一步的努力，在今后的工作中，為了使課題的順利驗收、為了我們農(nóng)村的孩子們，我們一定盡所能為此項工作奉獻(xiàn)微薄的力量。
音樂第二課堂活動總結(jié)【2】
隨著學(xué)校工作的結(jié)束，本學(xué)期的音樂課外活動也圓滿完成，轟轟烈烈的藝術(shù)節(jié)各種獎項也各有歸屬。一個學(xué)期來，音樂課方面的課外活動做如下總結(jié)：
一、合唱隊
學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，學(xué)生們能在班主任的大力支持下參與合唱隊的訓(xùn)練，作為音樂教師深表感謝。
合唱隊的訓(xùn)練時間定在每周四課外活動時間，為了保證訓(xùn)練時間，每次都要求點(diǎn)名，對因故不到的學(xué)生做有記錄，作為本學(xué)期音樂課的積分加入本學(xué)期的期末成績總分，此舉大大調(diào)動了學(xué)生的積極性，保證了訓(xùn)練的人數(shù)和時間。
合唱技巧方面，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)進(jìn)行了音樂理論知識的學(xué)習(xí)，視唱和發(fā)生練習(xí)是每次訓(xùn)練的必有內(nèi)容，通過一個學(xué)期的訓(xùn)練，每個合唱隊員的.音樂整體素質(zhì)得到了提高和加強(qiáng)。
訓(xùn)練曲目：《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》、《踏雪尋梅》
合唱訓(xùn)練的意義：加強(qiáng)了每個學(xué)生的合作意識。
二、藝術(shù)節(jié)
本學(xué)期的十二月是我校的藝術(shù)節(jié)，本月的合唱訓(xùn)練結(jié)束，集中力量準(zhǔn)備學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我和團(tuán)委的其他工作人員主持并組織這一活動。“卡拉OK”是我校藝術(shù)節(jié)的開幕式，第一輪全校報名海選，第二輪是帶伴奏預(yù)賽，第三輪正式比賽，比賽的一等獎在一年級3班和7班產(chǎn)生，分別是馬丙亞和王楠，其他還有二等獎和三等獎若干名。藝術(shù)節(jié)的閉幕式是“元旦文藝匯演”，經(jīng)過海選，最后參加演出的班級有28個節(jié)目，學(xué)生節(jié)目二年級四班的相聲《說學(xué)逗唱》和我導(dǎo)演排練的一年級組教師節(jié)目《歌舞秀》被評選為最受學(xué)生喜愛的節(jié)目。
比賽的結(jié)果并不重要，重要的是參與組織、參與訓(xùn)練、參與比賽的過程，通過活動增進(jìn)了師生情，加強(qiáng)了教師之間的溝通和交流，提高了業(yè)務(wù)，為今后的工作積累了經(jīng)驗。樂其所為，其為所樂。
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