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        六一游園活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2023-02-17 13:57:10 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        六一游園活動(dòng)總結(jié)

          總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的六一游園活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        六一游園活動(dòng)總結(jié)

        六一游園活動(dòng)總結(jié)1

          陽(yáng)光明媚,校園里彩旗飄飄,紅旗招展;校園的各個(gè)角落充滿了歡聲笑語(yǔ),歡快的旋律,處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。中和小學(xué)"首屆阿細(xì)原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動(dòng)"隆重舉行了,活動(dòng)在歡樂(lè)的氣氛中拉開(kāi)了帷幕。郭校長(zhǎng)首先向孩子們致以節(jié)日的問(wèn)候,祝愿孩子們好好學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng),并預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿。

          本次"首屆阿細(xì)原創(chuàng)歌曲比賽暨六一活動(dòng)"主要分三大板塊進(jìn)行:

          一、各班選手獨(dú)唱;

          二、各班合唱;

          三、文藝匯演。對(duì)獨(dú)唱及合唱項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)委評(píng)分,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。本次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下,圓滿結(jié)束,取得了豐碩的成果。為便于今后更好的開(kāi)展工作,現(xiàn)就本次活動(dòng)的一些做法及取得成果進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié):

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng),認(rèn)真制定了活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到班、個(gè)人,形成了人人參與的局面;

          二、對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行大力的宣傳,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持與參與,并充分利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)的媒介,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

          三、各班精心、及早的準(zhǔn)備。在學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)提出方案以后,各班就積極地開(kāi)展了準(zhǔn)備活動(dòng)。每周利用課外活動(dòng)時(shí)間,對(duì)班級(jí)合唱、個(gè)人獨(dú)唱進(jìn)行練習(xí)排練。正因?yàn)楦靼嗟木臏?zhǔn)備使得本次活動(dòng),為觀眾獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩的文藝盛宴。

          四、本次活動(dòng)歌曲題材豐富,內(nèi)容鮮明,有的歌頌了社會(huì)主義,歌頌了共產(chǎn)黨,如二年級(jí)的獨(dú)唱《在幸福生活中好好學(xué)習(xí)》學(xué)前班獨(dú)唱《扎扎松松來(lái)》歌頌了黨委政府,歌頌了黨委政府現(xiàn)在的好政策:孩子讀書(shū)花錢少了,書(shū)費(fèi)免了,生活補(bǔ)助費(fèi)來(lái)了,營(yíng)養(yǎng)餐來(lái)了;有的歌頌了人們對(duì)美好生活的熱愛(ài),對(duì)美好明天的`向往......

          五、本次活動(dòng)弘揚(yáng)了民族文化,傳承了阿細(xì)風(fēng)采。通過(guò)活動(dòng)為觀眾獻(xiàn)上了一場(chǎng)藝術(shù)大餐,豐富了學(xué)生的生活,陶冶了學(xué)生的情操,感受到了阿細(xì)文化的熱情奔放,感受到了阿細(xì)文化的魅力。

          六、存在的主要問(wèn)題:

          1、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作做得不夠好,如開(kāi)場(chǎng)時(shí),音響出了問(wèn)題,拖延了時(shí)間;

          2、活動(dòng)的組織上存在漏洞;

          3、主持人的臨場(chǎng)發(fā)揮不出來(lái),整體素質(zhì)有待提高。

          4、活動(dòng)的人事安排不到位,有些活動(dòng)項(xiàng)目沒(méi)有安排專人負(fù)責(zé)等等。

        六一游園活動(dòng)總結(jié)2

          知榮明恥,攜手助殘歷來(lái)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在六一兒童節(jié)到來(lái)之際,我們身為炎黃子孫,要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,每一位同學(xué)都要養(yǎng)成“熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的良好品德,樹(shù)立正確的榮辱觀。過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)。

          今年的五月二十一日是“全國(guó)助殘日”,慧明、民生、啟智三所手拉手小學(xué)在慧明操場(chǎng)上舉辦了一場(chǎng)“知榮明恥、樹(shù)新風(fēng)、攜手互助獻(xiàn)真情”的文藝匯演。共同慶祝兒童節(jié)。教育局總員張穎、小教科陳君科長(zhǎng),德安科劉艷萍科長(zhǎng)到會(huì),并對(duì)這次活動(dòng)給予了較高的評(píng)價(jià)?祵幮iL(zhǎng)代表三校發(fā)表了熱情洋溢的講話。

          匯演在一片歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行,師生們自編自演的18個(gè)小節(jié)目深深吸引了全體同學(xué)的目光,不斷響起同學(xué)們熱烈的掌聲。特別是啟智小學(xué)表演的《愛(ài)的呼喚》讓一些老師都流下了感動(dòng)的'淚花。慧明小學(xué)的舞蹈《喜唰唰》更是贏得了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。愛(ài)心互助過(guò)程中慧明小學(xué)的“愛(ài)心小天使”們還為啟智的同學(xué)們贈(zèng)送了小禮物,并與他們合影留念。

          通過(guò)開(kāi)展這次精心準(zhǔn)備的文藝盛會(huì),增進(jìn)了三校師生之間的友誼,加強(qiáng)了溝通和了解。互相,取長(zhǎng)補(bǔ)短,手拉手獻(xiàn)愛(ài)心,共同營(yíng)造出了人人都來(lái)關(guān)系愛(ài)護(hù)殘疾人的大好局面?粗瑢W(xué)們的如花笑面,每個(gè)人的心理都是甜甜的。鞍山電視臺(tái)、鞍山日?qǐng)?bào)的還到會(huì)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)采訪,產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響;顒(dòng)在意猶未盡中結(jié)束。三校師生們依依不舍的分手,希望下次還有這樣的活動(dòng),我想會(huì)有的,愿每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),共同參與到關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾人的事業(yè)當(dāng)中!我們的社會(huì)將變得更加美好、和諧!

        六一游園活動(dòng)總結(jié)3

          今天是六一兒童節(jié),于是,我?guī)е吲d的心情,帶上我的東西,坐著爸爸開(kāi)的車出發(fā)了。到了學(xué)校的門口,家人放我下車后,我馬上第一眼就注意到,進(jìn)學(xué)校的學(xué)生們都在一旁討論的事情絕大部分都是關(guān)于今天的預(yù)告。只有一些同學(xué)是在旁邊冷眼旁觀的,好象是覺(jué)得對(duì)今天的事情感到?jīng)]興趣。進(jìn)了教室,我的心情更加激動(dòng)了。

          全班的人到齊之后,老師交代了一些事情,叫我們一定要嚴(yán)格遵守后,老師便把我們帶下了教學(xué)樓。到操場(chǎng),我們找到地方后,便開(kāi)始觀看表演了,今天的表演的內(nèi)容很多,有跳舞、演小品、合唱隊(duì)唱歌等。我們整整在操場(chǎng)上呆了一個(gè)小時(shí)了,表演終于結(jié)束了。

          老師把我們帶上樓后,我們就馬上進(jìn)行六一的最后一個(gè)項(xiàng)目,“游園活動(dòng)”于是,我們開(kāi)始到各個(gè)的班級(jí)里去游玩,我第一次看中的是四年一班的活動(dòng),套東西。過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了,因?yàn)槲姨^(guò)緊張,所以一個(gè)也沒(méi)套中,于是,我嘗試到套東西這游戲的.難度,我就決定再次向這個(gè)游戲挑戰(zhàn),不打道回府,不善罷甘休。輪到我后,我不緊張了,開(kāi)始了我就用眼睛盯緊了目標(biāo),把x中的xxx投過(guò)去,這下子,我終于投中了一個(gè),得到了一個(gè)獎(jiǎng)品,一支漂亮的圓珠筆。得到以后,接著,我又到了四年二班的活動(dòng)區(qū),吹蠟燭。因?yàn)榇蠹铱赡苁且詾檫@個(gè)項(xiàng)目太簡(jiǎn)單了,跟吃飯一樣簡(jiǎn)單,所以大部分同學(xué)都來(lái)這邊賺獎(jiǎng)品。終于輪到我了,被這列隊(duì)伍一壓,我都喘不過(guò)氣來(lái)了,但是我仍然不退縮,還是用我最大的肺活量在隔50厘米的長(zhǎng)度間吹滅了蠟燭,獲得了獎(jiǎng)品,xxxx形的涂改帶。然后,我再跑到我班級(jí)xxx的活動(dòng),踢球射門,不過(guò)這也有難度,雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但是要在隔xxx米的距離和門框的大小,就有點(diǎn)難度了。很快就輪到我了,我看準(zhǔn)了焦點(diǎn),看好了踢球的角度,控制好了踢球的力度,就在這一瞬間,我把球踢了出去,終于進(jìn)門了,我也獲得了獎(jiǎng)品,兩塊同樣的橡皮擦。最后,我的項(xiàng)目只剩下四年四班的游戲,平衡測(cè)試。我第一個(gè)準(zhǔn)備好,但是這個(gè)項(xiàng)目是拿著乒乓球拍上面有一個(gè)乒乓球,圍著桌子轉(zhuǎn)一圈,看誰(shuí)的的乒乓球先落地,誰(shuí)就會(huì)被淘汰出局,聽(tīng)好規(guī)則后,我的心狂跳不止,緊張得冷汗直流,開(kāi)始了,我一邊走一邊死死地盯著目標(biāo),盡量讓x不在亂晃,保持相對(duì)的平衡。比賽結(jié)束后,我終于拿到了冠軍。我那顆狂跳不止的心也終于在勝利的那一瞬間安穩(wěn)下來(lái)了。

          通過(guò)這個(gè)游園活動(dòng),我知道了凡做每一件事,都要全神貫注地去做,一心一意,而不能三心二意地去做,如果是三心二意地去做,那么所做的事情都不會(huì)成功。驕兵必?cái),“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

        六一游園活動(dòng)總結(jié)4

          兒童節(jié),以過(guò)一個(gè)有趣、有品味、有文化的兒童節(jié)為目標(biāo),以“我唱歌、我玩耍、我快樂(lè)”為主題,開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng),讓孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活、校園和朋友的熱愛(ài),充分展示他們的才華;顒(dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,不僅豐富了孩子的假期生活,還起到了教育的作用,得到了家長(zhǎng)的支持,F(xiàn)在,我們將總結(jié)和報(bào)告我們班的活動(dòng)如下:

          一是領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

          我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)非常重視6周年系列活動(dòng)的開(kāi)展,要求每個(gè)班級(jí)都要認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃。圍繞活動(dòng)主題,每個(gè)班都因地制宜地制定了活動(dòng)計(jì)劃。并對(duì)班里每個(gè)人進(jìn)行準(zhǔn)備工作,形成大家參與的局面。在活動(dòng)中,我們將努力營(yíng)造良好的氛圍,讓每個(gè)孩子的個(gè)性都能蓬勃發(fā)展,潛能得到充分發(fā)揮,在積極參與中體驗(yàn)成功、合作、交流的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)難忘的兒童節(jié)。

          第二,人人參與,人人關(guān)注。

          6月1日舉行的活動(dòng)都是在自己的班級(jí)里進(jìn)行的,每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到鍛煉,體會(huì)到了童年的快樂(lè)。加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,假期愉快。這就是本次活動(dòng)的.目的。兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束,但孩子們留下的笑聲依然在校園里蕩漾,整個(gè)校園似乎變得更加明亮和充滿活力。

          今天的校園充滿了歡樂(lè),每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到鍛煉,體會(huì)到了童年的快樂(lè)。兩個(gè)小時(shí)的文藝活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了,但孩子們留下的笑聲仍然在校園里蕩漾,整個(gè)校園似乎變得更加明亮和充滿活力?梢哉f(shuō),今年的“六一”,作為活動(dòng)的組織者,雖然付出了大量的勞動(dòng),但能讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的假期,看到學(xué)生們臉上燦爛快樂(lè)的笑容。我們的努力是值得的。

        六一游園活動(dòng)總結(jié)5

          琥珀色晨光綻放在最美的遠(yuǎn)方,孩子們盛裝來(lái)臨像一朵朵艷陽(yáng),游園會(huì)的歌聲,歡快的腳步,激動(dòng)的心跳,打著節(jié)拍,呼喚著,我們的六一,我們的六一。

          作為xx第四小學(xué)傳統(tǒng)六節(jié)也是最受學(xué)生喜愛(ài)的四小節(jié)日之一的六一兒童藝術(shù)節(jié)歷來(lái)就受到全校師生乃至家長(zhǎng)的重視。本次六一兒童節(jié)活動(dòng)以兩年一屆的歡樂(lè)游園會(huì)為主要內(nèi)容,精心編排的35個(gè)游園小游戲都是通過(guò)學(xué)生民主推選選出來(lái)的,深受師生喜愛(ài)。不僅如此,四小從細(xì)節(jié)上打造專屬四小人的六一兒童節(jié):四小美術(shù)老師設(shè)計(jì)的獨(dú)一無(wú)二的游園通行證,刻有四小吉祥物喜施的通關(guān)印章,充滿童趣的櫻花大道生態(tài)長(zhǎng)廊。充滿四小生態(tài)特色的六一兒童節(jié)更是彰顯四小生態(tài)文化的契機(jī)。

          樂(lè)游園,學(xué)生們都盛裝打扮,學(xué)生與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)的奇裝異服,使得游園隊(duì)伍變得流光溢彩,最有四小特色的當(dāng)屬孩子們自行設(shè)計(jì)的禮帽,一千多頂帽創(chuàng)意手工帽子,拉開(kāi)了四小首屆帽子節(jié)的序幕,繽紛多彩、創(chuàng)意無(wú)限的禮帽,或動(dòng)物造型,或卡通人物,或奇花異草,或影視人物,天馬行空,吸引了大家的目光,引起了嘖嘖贊嘆。禮帽諧音“禮貌”,具有起文化內(nèi)涵,四小的園丁和家長(zhǎng)們希望孩子們帶上自己設(shè)計(jì)的禮帽能夠成為一個(gè)彬彬有禮、謙遜紳士的人。與此同時(shí),四小希望通過(guò)孩子們自行設(shè)計(jì)、自主創(chuàng)新禮帽,激發(fā)孩子的個(gè)性發(fā)展,讓四小的生態(tài)娃們?cè)谏鷳B(tài)多樣發(fā)展的空間里展現(xiàn)個(gè)性、自我成長(zhǎng)。

          精彩不停歇,快樂(lè)不打烊,今天的.四小就是歡樂(lè)的海洋。上午如火如荼的游園會(huì)結(jié)束后,下午各班進(jìn)行了六一表彰總結(jié)大會(huì)。學(xué)生在歡樂(lè)中也有所收獲,四小也收獲了一個(gè)歡快而平安的六一。此次六一游園會(huì)成功舉行,得益于領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和有效組織,整個(gè)游園活動(dòng)呈現(xiàn)三足鼎立的態(tài)勢(shì)穩(wěn)步進(jìn)行;顒(dòng)組負(fù)責(zé)每項(xiàng)小游戲道具的準(zhǔn)備,場(chǎng)地的布置,活動(dòng)的有序進(jìn)行,秉持著讓每個(gè)孩子在游戲中感受快樂(lè)的原則,公平公正的同時(shí)讓每個(gè)孩子收獲滿滿。兌獎(jiǎng)組通過(guò)前期深入學(xué)生的調(diào)查,了解了孩子們喜歡的禮品,所以我們可以看到每個(gè)兌得獎(jiǎng)品的孩子興奮地手舞足蹈。一直默默付出的安全組為我們的歡樂(lè)保駕護(hù)航,他們出現(xiàn)在每一條走廊,每一處樓梯道,每一個(gè)有安全隱患的角落,他們是四小生態(tài)園的守望者。同時(shí)我們欣慰家校的和諧共處,家長(zhǎng)義工的身影讓我們倍感溫暖,正是家校一家親,我們才有了孩子們的幸福成長(zhǎng)。

          兒童的成長(zhǎng)離不開(kāi)我們的共同呵護(hù),xx四小秉承著生態(tài)教育的幸福理念,為快樂(lè)每一個(gè)孩子的共同愿景而不懈努力,為四小生態(tài)的明天而繼續(xù)前行。

        六一游園活動(dòng)總結(jié)6

          今天是星期五,下午學(xué)校xxx我們?cè)诎嗬锩媾e行慶“六一”游園活動(dòng)!中午我就和好幾位同學(xué)提前在2點(diǎn)鐘到校,大家齊心協(xié)力先把桌子搬出去,然后把凳子沿著墻先放好,空出位子來(lái)讓大家做游戲。

          xxx時(shí)xxx分,游園活動(dòng)開(kāi)始了,主持人分別是xx、xx、xx、xx和xx。

          第一個(gè)游戲是用一個(gè)乒乓球放在一個(gè)球拍上,然后按照主持人畫的線條走,走到終點(diǎn)球不掉下來(lái)就可以換一張獎(jiǎng)票,我第一次去玩的時(shí)候因?yàn)樾那楹镁o張,所以走到一半乒乓球就掉下來(lái)了就沒(méi)有得到獎(jiǎng)票。后來(lái)有好多同學(xué)也是“半途而廢”,只好垂頭喪氣地坐回了座位上;

          接著就是第二個(gè)游戲了,第二個(gè)游戲是吹蠟燭的游戲,規(guī)則是:一次性能吹滅4支蠟燭以上的,就可以拿一張獎(jiǎng)票。輪到我了,我一口氣吹了6支蠟燭,所以輕而易舉拿到了一張獎(jiǎng)票。

          第三關(guān)是“擊鼓傳花”的游戲,游戲規(guī)則是拿一束小花,先是由程老師開(kāi)頭傳,然后就快速的傳給另外一個(gè)人,一直傳下去,鼓停下來(lái)時(shí),那支花在誰(shuí)x上,誰(shuí)就要在中間跳一段舞。我只好默默地希望千萬(wàn)不要傳到我,果然,被傳到的是xx,而且兩次都傳到她,她只好很不甘愿的跳了一下;

          第四關(guān)的是踩氣球,規(guī)則是:在一分鐘時(shí)間內(nèi)能踩到多少個(gè)氣球就獎(jiǎng)多少個(gè)獎(jiǎng)票。我勇敢地上了臺(tái),我快速地將一個(gè)個(gè)氣球踩破,我總共踩破了xxx個(gè)氣球,得到了xxx個(gè)獎(jiǎng)票,收獲真不小!緊接著是第五個(gè)游戲,是“兩人四腳”的游戲,規(guī)則是:先把兩個(gè)人的一個(gè)右腳和一個(gè)左腳綁住,然后再一起走到終點(diǎn)到回來(lái),每局每人獎(jiǎng)一張獎(jiǎng)票,我和xx一起,一會(huì)工夫就搞定了,得到了獎(jiǎng)品;顒(dòng)結(jié)束后,老師為我們大家都發(fā)了一本記事本和一支圓珠筆,然后大家又拿著獲得的獎(jiǎng)票兌換了獎(jiǎng)品。

          這次慶“六一”游園活動(dòng)雖然場(chǎng)地不大,我得到的獎(jiǎng)品也雖然不多,但意義重大,充分表明了學(xué)校和老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù);

          整個(gè)活動(dòng)非常有紀(jì)念價(jià)值,內(nèi)容十分豐富,既有發(fā)揮個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)能力的'項(xiàng)目又有表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的項(xiàng)目,今天我們玩得很開(kāi)心,拿著老師發(fā)給的獎(jiǎng)品,內(nèi)心十分愉快!同時(shí),我要祝愿天下的小朋友兒童節(jié)快樂(lè)!

        六一游園活動(dòng)總結(jié)7

          20xx年六一兒童節(jié),川南小學(xué)以過(guò)“快樂(lè)”為宗旨,以“歡度六一,快樂(lè)六一”為主題。開(kāi)展慶“六一”游園活動(dòng),本次活動(dòng)形式多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn),主要有:過(guò)獨(dú)木橋、渾水摸魚(yú)、找目標(biāo)、筷子入瓶、套圈等項(xiàng)目。

          游園活動(dòng)于六月一日上午7:30分正式開(kāi)始。從教師準(zhǔn)備、學(xué)生參與、發(fā)領(lǐng)獎(jiǎng)品整個(gè)過(guò)程都開(kāi)展的比較順利,達(dá)到了預(yù)期的目的。

          10點(diǎn)鐘,活動(dòng)順利結(jié)束。本次的`游園活動(dòng),學(xué)生玩得意猶未盡,他們激動(dòng)、愉快的心情溢于言表,讓我們老師也像回到了童年,這一上午確實(shí)令人快樂(lè)、令人難忘。我們將繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)缺點(diǎn),爭(zhēng)取以后多辦這樣的活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活,并且將活動(dòng)辦得越來(lái)越好!

        六一游園活動(dòng)總結(jié)8

          六一國(guó)際兒童節(jié),是全體小朋友的節(jié)日,為了讓每一個(gè)孩子過(guò)一個(gè)開(kāi)心,有意義的節(jié)日,xx第二幼兒園于20xx年6月1日上午舉辦了由全園幼兒、教師共同參加的“手牽手,樂(lè)游園”為主題的游園活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)有全園六一節(jié)小廣播,大班帶小班游園,中班結(jié)伴游園,兌換獎(jiǎng)品等環(huán)節(jié)。

          當(dāng)天早晨孩子們懷揣著喜悅的心情來(lái)到了幼兒園,上午9點(diǎn)正式開(kāi)始了游園活動(dòng),大班的哥哥姐姐們來(lái)到我們小班,一個(gè)帶一個(gè),手拉著手去每個(gè)班級(jí)參加游戲,中班的小朋友們也都和自己的好朋友一起去參與感興趣的游戲,貼耳朵,給小動(dòng)物喂食,漁夫釣魚(yú),漂亮的手串,趕鴨子,粽子一家親,套圈,撿珠子,做頭飾,齊心協(xié)力,歡樂(lè)蹦蹦跳等游戲都受到了小朋友們的喜愛(ài)和積極參與。每一個(gè)項(xiàng)目孩子們都很用心的'參與,遵守規(guī)則,積極投入,游戲成功獲勝后,一個(gè)個(gè)都帶著喜悅的笑臉把游園券遞給老師蓋章,然后去兌換獎(jiǎng)品?粗麄兪掷锱踔约旱脕(lái)的獎(jiǎng)品,喜悅感不言而喻。當(dāng)天的午餐也是相當(dāng)?shù)呢S富,是孩子們最喜歡的自助餐形式,食品的種類也很豐富,蝦仁,薯?xiàng)l,肉圓,雞翅都是孩子們平時(shí)愛(ài)吃的東西,看著他們大口吃飯的樣子,老師們的心里也特別的開(kāi)心。

          六一游園活動(dòng),整個(gè)幼兒園都充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ),到處都洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛,每個(gè)小朋友都得到了一份幼兒園精心為他們準(zhǔn)備的六一兒童節(jié)小禮品,孩子們拿著禮物,一個(gè)個(gè)別提心里有多開(kāi)心了,都來(lái)感謝老師給他們帶來(lái)這么愉快的一天。

        六一游園活動(dòng)總結(jié)9

          六月一日上午,燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園,使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。

          游園活動(dòng)的項(xiàng)目有:釣魚(yú)、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中,我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是:如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭,就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券;

          如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭,就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。

          當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí),已經(jīng)有xxx多人在那排隊(duì)等候,所以,我只好排在隊(duì)伍的`最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般,緩緩向前流動(dòng),真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí),有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭,他們的臉上露出得意地神情。我心想:神氣什么,等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;

          還有的同學(xué)用了很大力氣,小嘴鼓得圓圓的,卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅,失望的他們很不甘心,還想再吹一次,只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)?粗麄兊谋硌荩业男睦锛雀吲d又緊張,真擔(dān)心自己一根都不能吹滅,要是那樣,就太沒(méi)意思了。

          一會(huì)兒工夫,就輪到我上場(chǎng)了,我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前,深深地吸了一口氣,然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”,老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆我回頭一望,“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭,我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券,此時(shí),身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。

          后來(lái),我還玩了許多項(xiàng)目,感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí),我已滿頭大汗,衣服也已濕透,但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”,每天都能擁有這么快樂(lè)的心情!

        六一游園活動(dòng)總結(jié)10

          六一”是孩子們的節(jié)日,是孩子們收獲快樂(lè)和祝福的日子。幼兒園的各班教室里都充滿了節(jié)日的氣氛,五顏六色的彩帶和氣球讓教室穿上了節(jié)日的盛裝,畫滿孩子們心愿的卡片綻放出燦爛的微笑。孩子們收到了老師和家長(zhǎng)們美好的祝福,盡情地享受著節(jié)日的快樂(lè)。

          6月1日上午,伴隨著廣播里歡快的音樂(lè),幼兒園慶“六一”親子游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下,興奮地穿梭在各個(gè)游戲場(chǎng)之間。本次游園活動(dòng)共開(kāi)設(shè)了走迷宮、釣魚(yú)、套圈、做涼帽、等9個(gè)游戲項(xiàng)目,由大班幼兒帶著小班幼兒一起游園。在老師們精心設(shè)計(jì)的.各具特色、新穎有趣的系列活動(dòng)項(xiàng)目中,只見(jiàn)孩子們?nèi)硇牡赝度肫渲校β暫蜌g呼聲此起彼伏。老師們?cè)O(shè)計(jì)的系列活動(dòng)都是迎合孩子的需要,通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)綜合地引導(dǎo)幼兒,培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力、交往能力、情感教育等各方面。

          不知不覺(jué)中,整個(gè)游園會(huì)在輕松愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進(jìn)了尾聲,最后的自助餐又是孩子們所期待的,在美味可口的飯菜中孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義的兒童節(jié)。

        六一游園活動(dòng)總結(jié)11

          “哈哈,哈哈”。學(xué)校里傳出來(lái)了一陣陣的歡笑聲,哦!原來(lái),今天是“六一”兒童節(jié)。

          “六一”的前一天老師說(shuō):“明天就是你們一年一度的兒童節(jié),老師在這祝:“你們節(jié)日快樂(lè)!蹦銈兠魈鞙(zhǔn)備好三樣你們愛(ài)吃的零食來(lái)學(xué)校,與你們的同學(xué)們共同xxx。”晚上我和媽媽去超市,挑了星球杯,薯?xiàng)l和一包呀土豆。

          第二天,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。走到教室門口,看見(jiàn)昨天全班同學(xué)一起裝飾好的班級(jí),顯得異常熱鬧和漂亮了。不久,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到班上。我們的班主任林老師也帶著她那活潑可愛(ài)的xxx,面帶微笑地走進(jìn)教室。隨后,章老師也走了進(jìn)來(lái)。老師給我們祝賀我們節(jié)日快樂(lè)以后,我們就開(kāi)始xxx各自零食,大家吃得非常開(kāi)心。

          我們?cè)诎嗌蟲(chóng)xx完食物后,游園活動(dòng)才真正開(kāi)始了。我們x上拿著老師發(fā)給我們的五張游園票,大家開(kāi)心的心情一下子釋放出來(lái)。我先選擇了玩投球,結(jié)果沒(méi)有投中。接著,我和我的鐵哥們――xx,一起玩了夾氣球。我們倆緊緊地把汽球夾在我們后背,然后小心翼翼一步一步地走著,忽然,xx脖子可能酸了,扭動(dòng)著他的脖子,可意外就要姓了,夾在我們后背的汽球不聽(tīng)我們的指揮,它差點(diǎn)兒就從我們的后背跑了。我大叫:“xx你搞什么呀?小心呀!”但是,這意外還是在我們互相配合,默契地把汽球重新挽留在我們的后背,就這樣我們倆共同度過(guò)了這個(gè)難關(guān)。我們繼續(xù)一步一步,小心翼翼地闖關(guān)了。于是,我們?cè)诶蠋煹啬莾侯I(lǐng)到屬于我們共同的收獲。接著我拿著剩下的三張票參加了,xx那兒的水中吹乒乓球,xx那的吹杯子還有踩汽球。我開(kāi)開(kāi)心心的拿著這五張游園票,順利地完成這次的活動(dòng)。全班同學(xué)都在講著自己在活動(dòng)時(shí)的'經(jīng)歷,又精彩又快樂(lè)。

          “六一”快樂(lè)無(wú)比的“六一”,這是我們每個(gè)兒童心里最難忘,最快樂(lè)的節(jié)日。每一個(gè)“六一”都是我們美好的的回憶,也會(huì)在期盼下一個(gè)“六一”的到來(lái)。我們?cè)谶@個(gè)美好的時(shí)代一定會(huì)好好珍惜的。

        六一游園活動(dòng)總結(jié)12

          “六一”是孩子們最快樂(lè)的節(jié)日。為了讓你們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而難忘的節(jié)日,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部今天上午舉行了“七彩樂(lè)園,歡樂(lè)童年”的游園活動(dòng)。經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備,在大隊(duì)部周密的安排下,游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩、趣味昂然。同學(xué)們玩得高興,笑得開(kāi)心,在玩中得到了樂(lè)趣,在樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的'笑聲、歡呼聲、喝彩聲。在活動(dòng)過(guò)程中,每一位同學(xué)都能遵守游戲規(guī)則,遵守紀(jì)律,不亂扔垃圾,保持校園的整潔!兩個(gè)多小時(shí)的游園活動(dòng)在愉快祥和的氣氛下結(jié)束了,愿你們的笑聲永遠(yuǎn)蕩漾在校園的上空,讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ),永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!硇洲小學(xué)“七彩樂(lè)園,歡樂(lè)童年”的游園活動(dòng)至此結(jié)束。在這里,老師代表所有的老師向同學(xué)們說(shuō)聲“節(jié)日快樂(lè)!”

        六一游園活動(dòng)總結(jié)13

          “六一”期間,我校開(kāi)展豐富多彩的慶;顒(dòng),為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物,讓他們感受到節(jié)日的溫馨,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感,F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

          一、加強(qiáng)組織,營(yíng)造氛圍

          提前制定各項(xiàng)活動(dòng)方案,方案中的每項(xiàng)工作都有責(zé)任人和完成期限,形成人人參與、各個(gè)動(dòng)手的局面。在活動(dòng)期間,學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、墻報(bào)等傳播媒介,加大活動(dòng)的宣傳力度,營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。

          二、活動(dòng)多樣,展示自我

          為了表彰先進(jìn),樹(shù)立典型,5月31日上午的文藝匯演前對(duì)“十佳少年”、“優(yōu)秀少年”、“好家長(zhǎng)”、“書(shū)香家庭”等進(jìn)行了表彰,并對(duì)他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

          為展示每一位學(xué)生的風(fēng)采,為更多同學(xué)搭建展示自我的舞臺(tái),我校把每年一度的校園科技文化藝術(shù)節(jié)與慶六一活動(dòng)融為一體。六一前夕,舉行了書(shū)法、繪畫、手抄報(bào)、玩轉(zhuǎn)魔方等比賽,學(xué)生的各項(xiàng)獲獎(jiǎng)作品做成了一塊塊展板在校園展出,展示了學(xué)生的藝術(shù)天賦和聰明智慧;科技小制作展覽、賀卡展覽體現(xiàn)了學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力;各年級(jí)的講故事、演講、課本劇表演比賽讓學(xué)生更加自信、張揚(yáng)。

          5月31日上午的文藝匯演和下午的游園活動(dòng)將兒童節(jié)的氣氛推向高潮。這次演出有老師精心指導(dǎo)的節(jié)目,也有學(xué)生自編自演的節(jié)目,有相聲、民樂(lè)、西洋樂(lè)、也有合唱和舞蹈、還有師生同臺(tái)和親子節(jié)目,節(jié)目?jī)?nèi)容,形式多樣。演出空前熱烈,表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)的一陣陣熱烈的掌聲。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。下午,學(xué)校各中隊(duì)都舉行了慶“六一”的游園活動(dòng),學(xué)生們參加本年級(jí)組組織的各項(xiàng)活動(dòng):猜謎、投壺、套圈、夾黃豆、運(yùn)乒乓球、擲骰子、摸球等等,同學(xué)們參與活動(dòng)后還能得到一份小獎(jiǎng)品,校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

          可以說(shuō),今年的“六一”,作為活動(dòng)的組織者(教師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)),雖然我們付出了許多勞動(dòng),但能讓孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,看到同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,我們的辛苦是值得的。

          游園活動(dòng)今天上午順利結(jié)束了。估計(jì)小朋友們中午也吃不下多少中午飯了。一早上手上嘴上都沒(méi)停過(guò)呵呵。

          本次游園在格齊同學(xué)和庭潤(rùn)同學(xué)的小魔術(shù)中開(kāi)場(chǎng)。格齊很有表演的范~講解得非常像個(gè)小魔術(shù)師,同學(xué)們都看得很認(rèn)真。上午要放學(xué)回家時(shí)還有一群小朋友圍著格齊要再表演表演呢!庭潤(rùn)上來(lái),梁老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始就表演完了。。呵呵。。。他把一元錢紙幣變成了五元的紙幣。在正面的位置看,表演得非常不錯(cuò)。不過(guò)庭潤(rùn)沒(méi)有注意好后面還有同學(xué),被看穿了呵呵~~不過(guò)表演得還是非常得不錯(cuò)。

          接下來(lái)就是陳燁主持的猜謎語(yǔ)啦!一上來(lái)就很緊張直接把謎語(yǔ)的答案都點(diǎn)出來(lái)了。美涵和李詩(shī)穎負(fù)責(zé)給兩個(gè)小組猜對(duì)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品。最后三個(gè)同學(xué)非常好地完成了第一個(gè)猜謎語(yǔ)的環(huán)節(jié)。感謝陳燁媽媽找的謎語(yǔ)有難的、有簡(jiǎn)單的,讓小朋友發(fā)散思維:一道題能夠有很多種答案~

          謎語(yǔ)結(jié)束劉泆岑和謝培昕給班里的同學(xué)用古箏彈奏了兩首非常好聽(tīng)的曲子。小朋友們平時(shí)很少見(jiàn)到古箏都很好奇。當(dāng)聽(tīng)到劉泆岑和謝培昕彈出的美妙音樂(lè)的時(shí)候都不由的發(fā)出贊嘆聲。葉耘旭小朋友更是手撐著下巴聽(tīng)得入了迷,泆岑一下場(chǎng),耘旭就扔出一個(gè)旺旺要送給泆岑。這里同時(shí)很感謝劉泆岑的爺爺冒著大雨幫劉泆岑送來(lái)古箏,讓劉泆岑和培昕很好地完成了表演。之后培昕的爸爸也冒著雨把培昕的古箏送過(guò)來(lái)了。非常遺憾那時(shí)候培昕已經(jīng)表演完了。在這里再次謝謝劉泆岑爺爺和培昕爸爸的支持!

          接著出場(chǎng)的是由王鷺寧、王亦樂(lè)、許靜雯、黃湘蕓擔(dān)任裁判的夾乒乓球比賽。四人都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。王鷺寧、亦樂(lè)和許靜雯都很積極的拿了四雙筷子。最后試用后選了王鷺寧的筷子進(jìn)行比賽。同時(shí)很感謝這三位小朋友,游戲進(jìn)行的非常順利。小朋友們也是各顯本事。勝負(fù)有時(shí)就在1秒之間,競(jìng)爭(zhēng)非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會(huì)用筷子的。

          游戲結(jié)束后賴思琪給大家唱了一首《小燕子》。賴思琪的.聲音非常得好聽(tīng)。不過(guò)有點(diǎn)放不開(kāi)。用麥克風(fēng)唱聲音還比較小。不過(guò)有了第一次,下一次我想肯定越來(lái)越大聲,越來(lái)越有感覺(jué)。徐怡然給大家唱的《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》非常有戲曲小演員的味道。給我們平時(shí)基本沒(méi)聽(tīng)過(guò)戲曲的小朋友上了一課。這兩個(gè)小朋友可都是清唱。我想如果配上音樂(lè)肯定更精彩!

          接下來(lái)就是小朋友們一直很期待的“盲人貼鼻”的游戲!這個(gè)游戲培昕的媽媽非常積極幫忙做了四個(gè)可愛(ài)的小人臉,還有四個(gè)很形象的鼻子。郭俊辰今天拿來(lái)了4個(gè)新的眼罩!昨天郭俊辰爸爸還說(shuō)家里沒(méi)有眼罩的。在這里很感謝俊辰爸爸的支持。同時(shí)恒希拿來(lái)了口罩,格齊拿來(lái)了一個(gè)很可愛(ài)的hellokitty的眼罩。很可惜最后這個(gè)可愛(ài)的眼罩找不到了,格齊有點(diǎn)傷心。潤(rùn)芹也拿來(lái)了一個(gè)眼罩。后來(lái)為了游戲的公平統(tǒng)一使用了郭俊辰帶來(lái)的眼罩。同時(shí)很感謝恒希,格齊和潤(rùn)芹。在這個(gè)游戲中,氣氛是最熱烈的。小朋友都積極地幫助眼睛被蒙住的同學(xué)貼鼻子。恨不得上去幫他貼上。不過(guò)在這過(guò)程中,有的小朋友使了小小的壞心眼。估計(jì)引導(dǎo)小朋友往錯(cuò)的地方貼。老師要求了這些誤導(dǎo)他人的小朋友將自己的獎(jiǎng)品給被誤導(dǎo)的小朋友以示懲罰。并且被誤導(dǎo)的小朋友重新開(kāi)始一次游戲。點(diǎn)滴德育在日常的生活中。家長(zhǎng)們也可以就此事對(duì)孩子詢問(wèn)并提醒教育。

          中場(chǎng)休息林昊洋給大家打了一套拳。全場(chǎng)氣氛也非常熱烈。小朋友都問(wèn)林昊洋你會(huì)不會(huì)鐵頭功啊。會(huì)不會(huì)什么什么武功啊。儼然昊洋成了班里小朋友的武林高手。昊洋還為了表演專門穿來(lái)了一套金色的武術(shù)服裝。配上動(dòng)作非常漂亮!有那小高手的架勢(shì)!

          武術(shù)表演完后進(jìn)行的是彈球游戲。發(fā)現(xiàn)有難度。后來(lái)改成直接丟乒乓球入筐。基本上小朋友都能得到小獎(jiǎng)品。潤(rùn)芹、格齊、潤(rùn)澤、江羽這四位小裁判很好地幫助老師完成了這個(gè)游戲。這個(gè)游戲進(jìn)行地非常順利。

          接下來(lái)的“掌上明珠”的游戲中,發(fā)現(xiàn)小朋友對(duì)球拍托著乒乓球行走有一定難度。后來(lái)改成筷子夾乒乓球行走。這就考驗(yàn)小朋友用筷子的水平啦。四個(gè)裁判朱暉、啟航、涵凱、云楓。朱輝和啟航組織得比較好。涵凱剛開(kāi)始還不明白是怎么玩呢。不過(guò)最后也很盡心盡責(zé)地?fù)?dān)任裁判。

          最后由姚緒寬和王振華共同組織的“擊鼓傳花”游戲兩人配合得非常默契。一人搖鼓一人負(fù)責(zé)看最后停的時(shí)候球在哪兩個(gè)小朋友手里,游戲進(jìn)行得非常激烈。出來(lái)表演的小朋友有猜字謎、有腦筋急轉(zhuǎn)彎、有唱歌等等都能很好得展示自己。

          最后感謝對(duì)本次活動(dòng)全力支持的家長(zhǎng)們!你們也辛苦了!祝小朋友們六一快樂(lè)!

        六一游園活動(dòng)總結(jié)14

          兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái)!傲率峭甑膿u籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日,我們?yōu)樗龉馓聿!苯裉焓橇粌和?jié),我校為了表達(dá)對(duì)幼兒的關(guān)心與節(jié)日的問(wèn)候,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義、快樂(lè)的兒童節(jié),20xx年5月24日下午15:00在園舉辦了“大手牽小手歡天喜地過(guò)六一”為主題的親子游園活動(dòng),特邀請(qǐng)家長(zhǎng)們一起陪同孩子參加本次的活動(dòng)!

          整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)助之下來(lái)進(jìn)行的,通過(guò)游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,更充分體現(xiàn)同學(xué)們的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性,也讓父母再度體驗(yàn)孩提時(shí)的童真童趣,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的彼岸。同時(shí)也同學(xué)們兒搭建一個(gè)自我展示,張揚(yáng)個(gè)性,凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái),讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。家長(zhǎng)與孩子們都積極參與,積極配合,都玩得很盡興!整個(gè)光華學(xué)校充滿著歡樂(lè)的笑聲。

          我班的“六一”游園活動(dòng),是兩個(gè)有意思的游戲,雖然是第一次舉辦,可是活動(dòng)的開(kāi)展還是比較成功,同學(xué)們也獲得了對(duì)“六一”兒童節(jié)較深的印象。

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

          “關(guān)愛(ài)兒童成長(zhǎng)共塑民族未來(lái)”我校馬董事長(zhǎng)高度重視此次活動(dòng),我校蘇校長(zhǎng)高度重視慶“六~一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與,加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日,也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

          為了成功舉辦這次活動(dòng),我班的全體師生進(jìn)行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,每一項(xiàng)工作都做的有條不紊,二一中隊(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

          二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),溫馨快樂(lè)。

          熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子,我班全體師生積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的`節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵(lì)學(xué)生積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

          我班全體師生共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境。商部長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒教師運(yùn)用以前的廢舊物品裝飾,美化園區(qū)教學(xué)樓外墻,師生共同布置熱鬧的六一環(huán)境,讓孩子們用雙眼看見(jiàn)老師用他(她)們能干的巧手完成“歡度六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),使孩子們體驗(yàn)到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè),激發(fā)孩子對(duì)集體的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。讓孩子們身臨其境地感受、體驗(yàn)。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂(lè)融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂(lè)于交往,身體健康。

          三、內(nèi)容豐富,形式多樣。

          5月24日上下午,“大手拉小手”游園活動(dòng)隆重舉行,活動(dòng)第一部分:(下午14:25)家長(zhǎng)會(huì),總結(jié)期中考試的地與失,簡(jiǎn)介游園的規(guī)則。接著,第二部分:(15:10——15:30),游園開(kāi)幕式。最后,第三部分:游園活動(dòng)(15:40——17:00)全園孩子和家長(zhǎng)們帶著喜悅的笑臉和激動(dòng)的心情,歡聚在一起,操場(chǎng)上歡歌笑語(yǔ)、歡快的旋律,處處洋溢著喜慶的氣氛。我們?yōu)楹⒆泳脑O(shè)計(jì)了2種游園活動(dòng)項(xiàng)目,1、大雄沖沖沖;2、大雄投投投。操場(chǎng)上都可以見(jiàn)到家長(zhǎng)、孩子們一張張燦爛的笑臉,閃現(xiàn)著家長(zhǎng)、孩子們一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的身影,孩子們都融入了這片歡樂(lè)的“海洋”中,一起參加這些益智、有趣的游戲。游戲結(jié)束后,孩子們收獲了很多小獎(jiǎng)品和小禮物,喜悅之情溢于言表。那一份份禮物和獎(jiǎng)品蘊(yùn)含了家長(zhǎng)、孩子們的努力和智慧,傳達(dá)了老師的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。

          “六一”慶典活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)之間還就此機(jī)會(huì)認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗(yàn),并誠(chéng)摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……“一切為了孩子,為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn),家校共育孩子的良好態(tài)勢(shì)進(jìn)一步得到升華。大家真摯的話語(yǔ),真誠(chéng)的微笑把這次活動(dòng)推向另一個(gè)高潮。

          “六、一”,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念;顒(dòng)讓每一位孩子充分展示了自我,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)及參與意識(shí),各種技能技巧也從中得到了鍛煉。讓孩子們真正成為節(jié)日的主人和主體,讓每一個(gè)孩子感受快樂(lè)、體驗(yàn)成功、分享合作、獲得自信。使“六一”慶;顒(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)助之下來(lái)進(jìn)行的,通過(guò)游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,更充分體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性,也讓父母再度體驗(yàn)孩提時(shí)的童真童趣,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的彼岸。同時(shí)也為孩子們搭建一個(gè)自我展示,張揚(yáng)個(gè)性,凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái),讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。家長(zhǎng)與孩子們都積極參與,積極配合,都玩得很盡興!整個(gè)幼兒園充滿著歡樂(lè)的笑聲。

          總結(jié)起來(lái),此次活動(dòng)有以下的特點(diǎn)和可取之處以及存在的不足:

          一、活動(dòng)特點(diǎn)和可取之處:

          1、整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式在家長(zhǎng)的配合協(xié)助之下來(lái)進(jìn)行的,通過(guò)游園活動(dòng)進(jìn)一步拉近孩子和父母的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,更充分體現(xiàn)幼兒的聰明智慧和肢體的協(xié)調(diào)性,也讓父母再度體驗(yàn)孩提時(shí)的童真童趣,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的彼岸。同時(shí)也為幼兒搭建一個(gè)自我展示,張揚(yáng)個(gè)性,凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái),讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。家長(zhǎng)與孩子們都積極參與,積極配合,都玩得很盡興!整個(gè)幼兒園充滿著歡樂(lè)的笑聲。

          2、同學(xué)們都有較多展示自我、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、合作與交往的機(jī)會(huì),全體幼兒都有參與的機(jī)會(huì)。

          3、能早出方案,提示大家將一些活動(dòng)、能力的訓(xùn)練融合到一個(gè)學(xué)期中去進(jìn)行,也有助于我校的培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

          4、鍛煉了班級(jí)老師之間合作、協(xié)作能力。

          二、“大手拉小手”活動(dòng)雖說(shuō)能如期、順利地開(kāi)展,但也有不足之處:

          1、后勤工作沒(méi)做到位,沙包突然損壞,沒(méi)有找到替補(bǔ)的

          2、禮品發(fā)放太快。

          XX光華學(xué)校

          20xx年5月26日

        六一游園活動(dòng)總結(jié)15

          沐浴著五月的春風(fēng),我們迎來(lái)六月的激情,“六一”國(guó)際兒童節(jié),是孩子們的盛大節(jié)日。為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快難忘的“六一國(guó)際兒童節(jié)”。5月31日上午八點(diǎn)半,燕川幼兒園舉行了“慶六一親子游園活動(dòng)”。

          此次“親子游園活動(dòng)”豐富多彩、熱鬧非凡,家長(zhǎng)以串班的形式帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行了有趣的游園活動(dòng),幼兒園內(nèi)到處可見(jiàn)孩子們開(kāi)心的笑臉、活潑的身影。此次游園活動(dòng)融知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性為一體,包括了“足球”、“高爾夫”、“小貓釣魚(yú)”、“母雞下蛋”、“兩小無(wú)猜”、“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤”、“紙上彈珠”、“扔骰子”、“吹蠟燭”等形式多樣的22個(gè)游戲;顒(dòng)期間,小朋友們各自拿著活動(dòng)所得的獎(jiǎng)品,充分享受著節(jié)日的.快樂(lè)與幸福!豐富的游園活動(dòng),讓父母和寶貝們?cè)诒荣愔懈惺芑顒?dòng)的激烈,在合作中感受活動(dòng)的快樂(lè),在頒獎(jiǎng)中感受活動(dòng)的榮耀。一張張陽(yáng)光燦爛的笑臉,一陣陣清脆爽朗的笑聲,歡樂(lè)就在我們身邊。

          本次慶“六一”親子游園活動(dòng)的開(kāi)展,增進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子感情,增強(qiáng)了家園聯(lián)系,鍛煉了幼兒各方面的能力,培養(yǎng)了幼兒不怕困難、勇于挑戰(zhàn)自我的良好意志品質(zhì),讓孩子們度過(guò)了一個(gè)輕松、快樂(lè)、而又有意義的“六一”兒童節(jié),給他們的童年生活留下了美好的回憶!

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