春游活動(dòng)總結(jié)【推薦】
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的春游活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春游活動(dòng)總結(jié)1
我校一年一度的春游實(shí)踐活動(dòng)以于上月全部結(jié)束了�；顒�(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的。下面，我就此次春游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：
首先，活動(dòng)計(jì)劃到位，組織有序。咱們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了慈湖二小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中，絕大多數(shù)的班級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì)公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果�！币虼�，咱們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級(jí)實(shí)踐角的布置交流活動(dòng)。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來(lái)說(shuō)，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一年級(jí)二年級(jí)的趙老師劉老師，為低年級(jí)的同學(xué)們精心設(shè)計(jì)了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級(jí)陳老師、六1班的虞老師他們不但對(duì)學(xué)生的作業(yè)精心指導(dǎo)而且上交作業(yè)非常積極。正因?yàn)橛辛诉@么多老師的共同配合才有了這次活動(dòng)同學(xué)們的豐碩收獲。（讓咱們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝）通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了咱們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)春游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！
當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，特別是當(dāng)咱們離開(kāi)吟誦現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，那現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉的場(chǎng)面，讓咱們無(wú)法與咱們是文明學(xué)生的形象畫(huà)上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意咱們舉止文明，只要咱們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車(chē)時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改進(jìn)。有些班級(jí)在班級(jí)里布置實(shí)踐角時(shí)還應(yīng)再及時(shí)些。
3、作業(yè)上交再及時(shí)些。
這次作品展示，同學(xué)們積極參與都能精心制作，學(xué)校從上交的50余幅作品中評(píng)出了18幅優(yōu)秀作品，請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)宣布他們的制作者，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)證書(shū)：（讓咱們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀�。�
通過(guò)春游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓咱們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識(shí)。咱們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在咱們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后，讓咱們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
春游活動(dòng)總結(jié)2
本次春游總的來(lái)說(shuō)是很成功的，同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興。春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學(xué)們的得到了全身心的放松；這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚。
這次春游同時(shí)增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在騎車(chē)時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語(yǔ)不斷。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班團(tuán)文化建設(shè)，我認(rèn)為我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來(lái)開(kāi)展實(shí)現(xiàn)，否則便是無(wú)源之水和無(wú)本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班團(tuán)文化建設(shè)。
回校后，我們真切看到了春游的效應(yīng)，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級(jí)更加具有凝聚力。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來(lái)，對(duì)我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些問(wèn)題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗(yàn)。
一、班干之間以及班干與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通。主要表現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的主要情形只有少數(shù)班干了解，班干在確定活動(dòng)前不能及時(shí)了解全體同學(xué)的意愿。
二、未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開(kāi)心，但作為班級(jí)活動(dòng)參加的人數(shù)未達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/3，是班干宣傳調(diào)動(dòng)工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進(jìn)。
三、班干的決策力有待提高。
四、班干商議確定的計(jì)劃彈性不足，對(duì)突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對(duì)。
五、班干在確定活動(dòng)方案時(shí)最好能夠確定多套方案，以備各種情況發(fā)生的需要。
春游活動(dòng)總結(jié)3
春風(fēng)和煦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春天是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，帶著孩子去感受一下春天的多彩和陽(yáng)光的溫暖，是開(kāi)拓孩子視野和讓孩子親近大自然的好機(jī)會(huì)。3月25日,幼兒園組織了幼兒去“東湖磨山櫻花園”春游活動(dòng)。
春暖花開(kāi)，天氣晴朗，孩子們那顆想去游玩的心早已按捺不住了。孩子們?cè)缭绲貋?lái)到幼兒園，穿著整齊的校服,背著統(tǒng)一的書(shū)包，來(lái)到班級(jí)集合。8：20分,我們出發(fā)啦，一路上孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，唱著春天的歌―《去郊游》，歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了東湖磨山櫻花園。
走進(jìn)櫻花園，依著青青的山坡，幾千株櫻花爛漫的盛開(kāi)著，雪白一片。微風(fēng)吹來(lái)，花枝搖曳，落英繽紛。木塔水影，波泛幽香，徐徐春風(fēng)中，讓我們陶醉其中。此情此景深深吸引了孩子們，孩子們不停地發(fā)出贊美的聲音，“春天真美，花兒真漂亮，特別是隨風(fēng)飄舞的櫻花……”
活動(dòng)中，孩子們玩得不亦樂(lè)乎，積極踴躍參加活動(dòng)的場(chǎng)景好熱鬧。在櫻花園里，孩子們一邊欣賞著道路兩旁的景色，一邊與同伴談?wù)撝约旱陌l(fā)現(xiàn)。在老師的引導(dǎo)下，孩子們發(fā)現(xiàn)許多春的足跡：碧綠的草地、河岸邊的柳樹(shù)，都是他們討論的對(duì)象;樹(shù)上的櫻花、草地里的昆蟲(chóng)都會(huì)成為他們探究的目標(biāo);飄落的花瓣、草叢里的樹(shù)枝都會(huì)成為他們的玩伴。
孩子們聞聞、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息，找到了春天的秘密。孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下玩了許多好玩的游戲，櫻花園里處處留下了孩子們快樂(lè)的笑聲。
隨后，孩子們來(lái)到草坪上休息，和好朋友們一同分享帶來(lái)的食物，盡情地享受著春光的沐浴，身心得到極大的放松。當(dāng)然，孩子們沒(méi)有忘記尋找春天的任務(wù)，看看植物朋友在春天里有哪些變化。最后，在老師的引導(dǎo)下孩子們一起爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士”，把活動(dòng)場(chǎng)地的垃圾清理干凈。
櫻花園春游活動(dòng)使孩子們親近自然，感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，愉悅了身心，增進(jìn)了對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
春游活動(dòng)總結(jié)4
為活躍公司氣氛、愉悅員工身心，豐富員工的業(yè)余生活，加強(qiáng)員工之間交流溝通，公司于 4月XX日組織員工開(kāi)展春游活動(dòng)。就本次活動(dòng)的全過(guò)程做出如下總結(jié)：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備工作
1）活動(dòng)方案最初確定兩景點(diǎn)，八大處與鳳凰嶺，基于增強(qiáng)體質(zhì)與更加親近自然考慮，最終確定鳳凰嶺。針對(duì)現(xiàn)階段公司員工的工作環(huán)境等，今后的出游盡可能選取自然風(fēng)光的景點(diǎn)，適時(shí)階段性選取人文文化景觀(guān)景點(diǎn)。
2）活動(dòng)的預(yù)熱部分，本次活動(dòng)前期做了相應(yīng)的預(yù)熱，對(duì)景點(diǎn)的介紹及通知發(fā)布，同時(shí)也存在缺點(diǎn)，就是員工的動(dòng)員與反饋參與未能做很好的前期宣傳，現(xiàn)在缺少一個(gè)宣傳平臺(tái)，在隆慶祥工作群中不適宜做這樣的宣傳，而單純靠個(gè)人通知，發(fā)布及接收反饋信息就會(huì)極其有限，以前的活動(dòng)都是基于原來(lái)北京群發(fā)布，現(xiàn)在需要考慮一個(gè)發(fā)布與反饋平臺(tái)。同時(shí)可以考慮使用調(diào)查問(wèn)卷及部門(mén)負(fù)責(zé)人收集意見(jiàn)的方式進(jìn)行。
3）活動(dòng)實(shí)施的各項(xiàng)的準(zhǔn)備：
A、人員分工準(zhǔn)備作為基本的活動(dòng)組織部分，本次做了相應(yīng)的分工，按照預(yù)期基本完成了各項(xiàng)分工工作，但具體到實(shí)施過(guò)程中也出現(xiàn)了其他事情引發(fā)部分人員工作不到位及補(bǔ)位問(wèn)題，如物品采買(mǎi)，這反映分工溝通反饋及最后落實(shí)的督進(jìn)在過(guò)程中需要加強(qiáng)。同時(shí)做好會(huì)議組織溝通，過(guò)程和結(jié)果的檢查。
B、物品準(zhǔn)備過(guò)程中，就本次活動(dòng)，飲食部分飲用水在夏季應(yīng)多備，保持人均兩瓶，本次采買(mǎi)四箱，會(huì)造成景區(qū)買(mǎi)水加大費(fèi)用的發(fā)生，同時(shí)在已通知自備午餐的情況下，是否要備額外的食品，以防自帶食品不足需要考慮到。
C、車(chē)輛調(diào)配方面，本次外租車(chē)輛2輛，報(bào)名82人，實(shí)際出行人數(shù)75人，部分人員因臨時(shí)變動(dòng)未能成行，也造成一定的經(jīng)濟(jì)浪費(fèi)，主要體現(xiàn)在租車(chē)方面，后期活動(dòng)要注意這方面費(fèi)用控制。
2、活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)組織工作
1）結(jié)合學(xué)習(xí)發(fā)展部做活動(dòng)，為本次出游增色很多，同時(shí)也存在一些遺漏，比如景點(diǎn)的介紹，材料準(zhǔn)備好，但溝通未到位，造成一輛車(chē)上對(duì)此次活動(dòng)景點(diǎn)相關(guān)情況不清楚；在活動(dòng)準(zhǔn)備和實(shí)施中，以后力爭(zhēng)活動(dòng)的多樣化，能夠充分調(diào)動(dòng)娛樂(lè)氣氛。
2）本次活動(dòng)的安全保障工作未出現(xiàn)大的問(wèn)題，但作為出行的首要重視的工作，需要在以后的活動(dòng)中充分重視。包括安全保障的責(zé)任明確到人，落實(shí)分工，負(fù)起相應(yīng)的保障工作；細(xì)化安全保障的各項(xiàng)細(xì)節(jié)，盡可能做到不出現(xiàn)紕漏。
3、活動(dòng)的資金方面使用情況：
比對(duì)價(jià)格取低進(jìn)行的采買(mǎi)。除臨時(shí)購(gòu)買(mǎi)的一箱水在景區(qū)高價(jià)購(gòu)買(mǎi)外，其余都在控制范圍內(nèi)。
4、活動(dòng)后期收尾工作
1）獎(jiǎng)品落實(shí)，本次活動(dòng)設(shè)立的三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)申請(qǐng)已到位，同倉(cāng)儲(chǔ)溝通，下周物品到位，做一個(gè)小型的頒獎(jiǎng)儀式。
2）企業(yè)宣傳方面，一方面公司內(nèi)部撰寫(xiě)新聞稿件發(fā)布，另一方面為建國(guó)門(mén)總工會(huì)網(wǎng)站提供稿件，在總工會(huì)網(wǎng)站做相應(yīng)的企業(yè)宣傳，展示公司文化。
總體來(lái)看，公司此次活動(dòng)基本達(dá)到組織預(yù)期，針對(duì)以上不足，需細(xì)化相關(guān)組織流程與要求，這會(huì)是下周的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。
春游活動(dòng)總結(jié)5
客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，讓我們好好寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的環(huán)保植樹(shù)春游活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的風(fēng)不僅能吹開(kāi)冰凍的河水，吹綠河畔的楊柳，吹開(kāi)滿(mǎn)園的桃花，也吹動(dòng)了我們的心思。20xx年4月5日一早，來(lái)自xx公益站的志愿者和社會(huì)各界的愛(ài)心人士近100人齊聚在新世紀(jì)廣場(chǎng)，大家都對(duì)今天的植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的準(zhǔn)備，9:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，20分鐘的車(chē)程，到達(dá)巴彥浩特西南側(cè)的騰格里沙漠梭梭種植基地，待全部車(chē)輛，人員到齊后，我們認(rèn)真聽(tīng)取了吳老師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)講解，學(xué)會(huì)了如何辨認(rèn)梭梭是不是成活，學(xué)習(xí)了栽種梭梭的方法，并且明確了我們今天的植樹(shù)任務(wù)：補(bǔ)種去年沒(méi)有成活的梭梭苗�？傤I(lǐng)隊(duì)生亮做了工作分配：四中八年級(jí)一班的12名同學(xué)，前往林地的北側(cè)清理冬季樹(shù)苗保溫的薄膜；孩子和女同志主要負(fù)責(zé)梭梭秒的運(yùn)送，男同志負(fù)責(zé)挖坑，為了避免遺漏補(bǔ)種，我們每隔3米安排一組人員，孩子們跟隨大人工作。
因?yàn)檐?chē)多，人多，有好多人都不認(rèn)識(shí)，但是大家依舊能夠自發(fā)組合，臨時(shí)搭檔，努力的挖坑，認(rèn)真的扶直樹(shù)苗，輕輕的填滿(mǎn)……每一項(xiàng)工作都按照吳老師講的要求去做，那一刻我們都是認(rèn)真學(xué)習(xí)、實(shí)踐的學(xué)生。歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)的勞動(dòng)，我們體驗(yàn)勞動(dòng)辛苦的同時(shí)感受勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，一個(gè)個(gè)梭梭樹(shù)坑在愛(ài)心人認(rèn)真的填挖中，成了美麗的藝術(shù)品，圓弧堤壩一定能夠起到固水的作用。
就這短短的三個(gè)小時(shí)，xx能夠一眼辨認(rèn)出梭梭苗是不是活的；三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，xx，xx就學(xué)會(huì)了挖樹(shù)坑；班長(zhǎng)挖的樹(shù)坑就像他這個(gè)人一樣，讓人看著放心和踏實(shí)；xx挖的樹(shù)坑漂亮的讓大家驚嘆……就是這些愛(ài)心匯聚在了騰格里荒漠，就是這些有熱情，有愛(ài)心的人們，用自己的行動(dòng)向荒漠和干旱證明，就是這些人想要在這個(gè)春天播種綠色。
中午十分，我們按計(jì)劃將1000米的補(bǔ)種帶全部完成，大家頭上沁出了汗珠，卻沒(méi)有人說(shuō)累，四中的年輕小伙子們嫌勞動(dòng)強(qiáng)度不夠，因?yàn)闃?shù)苗栽種后要及時(shí)澆水，因?yàn)閤x干旱缺水，所以我們不能夠在今天栽種太多，這一點(diǎn)給孩子們留下了遺憾，等下次再來(lái)吧！在大家收工回家的時(shí)候，回頭看不到低矮的梭梭林，但是我們把希望和著梭梭一同播種，等到這里披上綠色的時(shí)候我們會(huì)自豪的說(shuō)：我曾在這里播種！
因?yàn)檐?chē)多，人多，所以在整體的調(diào)配上還有不足之處，比如對(duì)熱心公益的“夢(mèng)里人”，忙的都沒(méi)有說(shuō)幾句話(huà)，等下次再有機(jī)會(huì)的時(shí)候咱們好好聊聊；比如對(duì)騎行車(chē)隊(duì)的伙伴們，他們從巴音騎車(chē)到植樹(shù)點(diǎn)，和我們一起勞動(dòng)，中途沒(méi)有休息，甚至連一瓶水都沒(méi)有喝，還有的小伙伴連中午騎車(chē)趕回上班，這樣的精神讓我們油然而生一種敬意，也從心底致以深深的謝意！
活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，感謝前期聯(lián)系、策劃、安排、協(xié)調(diào)的志愿者們！讓“春天我栽一棵樹(shù)活動(dòng)”的牽更多人的手走進(jìn)荒漠，播種綠色！讓每一個(gè)人在每一個(gè)春天都去栽一棵樹(shù)。
春游活動(dòng)總結(jié)6
本次春游總的來(lái)說(shuō)是很成功的，同學(xué)們玩的相當(dāng)盡興。春游中同學(xué)們的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練；在湖光山色中，同學(xué)們的得到了全身心的放松；這次春游進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，是同學(xué)們彼此間的友誼更加深厚。
這次春游同時(shí)增強(qiáng)了我們班的凝聚力、向心力，促進(jìn)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。在騎車(chē)時(shí)，大家妙趣橫生，歡聲笑語(yǔ)不斷。這次春游有利于加強(qiáng)我們班的班團(tuán)文化建設(shè)，我認(rèn)為我們班的班級(jí)文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強(qiáng)烈，而班級(jí)文化建設(shè)必須依靠實(shí)踐作為載體來(lái)開(kāi)展實(shí)現(xiàn)，否則便是無(wú)源之水和無(wú)本之木。在今次春游中，我們共同不平凡的經(jīng)歷引起了我們的共鳴，強(qiáng)化了我們的集體意識(shí)，有利于我們進(jìn)行班團(tuán)文化建設(shè)。
回校后，我們真切看到了春游的效應(yīng)，班內(nèi)同學(xué)交流變多了，班級(jí)更加具有凝聚力。我們班和其他3個(gè)班的同學(xué)也漸漸交流起來(lái)，對(duì)我們今后的互相學(xué)習(xí)很有幫助。
但此次春游也暴露了本班工作中的一些問(wèn)題，從中我們可以獲得很多經(jīng)驗(yàn)。
一。班干之間以及班干與班上同學(xué)之間未能做到有效溝通。主要表現(xiàn)在對(duì)活動(dòng)的主要情形只有少數(shù)班干了解，班干在確定活動(dòng)前不能及時(shí)了解全體同學(xué)的意愿。
二。未能充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，雖然參加春游的同學(xué)玩的很開(kāi)心，但作為班級(jí)活動(dòng)參加的人數(shù)未達(dá)到總?cè)藬?shù)的1/3，是班干宣傳調(diào)動(dòng)工作做的不到位，在以后的工作中要加以改進(jìn)。
三。班干的決策力有待提高。
四。班干商議確定的計(jì)劃彈性不足，對(duì)突發(fā)的特殊狀況較難應(yīng)對(duì)。
五。班干在確定活動(dòng)方案時(shí)最好能夠確定多套方案，以備各種情況發(fā)生的需要。
春游活動(dòng)總結(jié)7
在這陽(yáng)光明媚，和煦春風(fēng)吹拂的四月里，xxx小學(xué)三（1）七彩班的孩子們踏著快樂(lè)的腳步前往三鄉(xiāng)泉林山莊度過(guò)了難忘的一天。
一路上歡聲笑語(yǔ)，孩子們都非常興奮，在導(dǎo)游姐姐的安排下唱歌、猜謎、聊天…來(lái)到了泉林山莊的腳下了，大家更是興奮不已。根據(jù)事先分好的小組，大家三五成群，在組長(zhǎng)的安排下開(kāi)始了“暢玩”，科學(xué)館、旱地滑雪、海盜船、金龍滑車(chē)……二十幾個(gè)的游戲項(xiàng)目，孩子們一次性玩?zhèn)�痛快。中午的自助餐，更是讓孩子把玩餓了的身體又重新恢復(fù)的體力，自助餐過(guò)后的大家，又重新進(jìn)入了盡情玩耍的狀態(tài)，3點(diǎn)整，大家集合在摩天輪腳下，有秩序地整理好隊(duì)伍，依依不舍地離開(kāi)了這個(gè)開(kāi)心地。
回到教室后，大家集中在教室，在班主任老師的引導(dǎo)下進(jìn)行了春游小結(jié)，當(dāng)老師問(wèn)：“請(qǐng)大家用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這次春游的感受�！币浑p雙小手高舉，“快樂(lè)”“失敗”“刺激”“興奮”“搞笑”“恐懼”……
孩子們首先用一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)概括了自己的感受，隨后還分享了自己春游的小故事，說(shuō)的同學(xué)暢談不止，聽(tīng)的同學(xué)們更是目不轉(zhuǎn)睛，若有所思。老師更是根據(jù)孩子的故事分享抓住契機(jī)進(jìn)行了教育，當(dāng)聽(tīng)到有的孩子說(shuō)，覺(jué)得失敗是因?yàn)樽约寒?dāng)組長(zhǎng)在處理事情的時(shí)候一時(shí)疏忽了，所以沒(méi)能很好地管好小組員，所以覺(jué)得失敗，班主任抓住時(shí)機(jī)對(duì)懂得自我反思的組長(zhǎng)進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。有的孩子也因?yàn)樽约和媪撕１I船下來(lái)后，覺(jué)得腿軟，想吐，可小組的其它三個(gè)同學(xué)都沒(méi)理自己，跑去玩其它了，所以覺(jué)得很傷心。班主任也抓住這些教育的契機(jī)，分別對(duì)個(gè)別小組，特別是小組長(zhǎng)進(jìn)行了引導(dǎo)教育，目的是更好地促進(jìn)小組長(zhǎng)如何更好地組織、管理同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)間如何和諧相處。總結(jié)會(huì)上，有的孩子更是和同學(xué)們分享了自己的感動(dòng)。比如，自己摔倒了，同組的同學(xué)扶自己旁邊坐下，門(mén)票漏在餐廳了，小組同學(xué)陪自己一起來(lái)到餐廳找回票……一件件感動(dòng)的故事，也讓我們感受到了班級(jí)的和諧。
春游活動(dòng)很有意義，班級(jí)也以此為契機(jī)，評(píng)選出了優(yōu)秀小組長(zhǎng)、優(yōu)秀個(gè)人。孩子們通過(guò)這樣的一次活動(dòng)，小組長(zhǎng)鍛煉了自己的組織、管理能力，組員的同學(xué)間也學(xué)會(huì)了如何與別人和諧相處，同學(xué)間也通過(guò)一件件小事建立了更深刻的友誼……
春游活動(dòng)總結(jié)8
在孩子們熱情的期待中，在園領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，決定于4月14日上午乘車(chē)前往位于南站暮云鎮(zhèn)的野生動(dòng)物園春游。
一大早，孩子們都穿著整齊劃一的園服陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了幼兒園。在這個(gè)溫暖和煦的早晨我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍走出幼兒園。出發(fā)前，各班教師對(duì)孩子背包中的食物、玩具和孩子們的衣著做了仔細(xì)的檢查，并再一次開(kāi)展了安全教育。
9：00我們的隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了，一路上，孩子們引吭高歌，興致盎然，教師們也及時(shí)的向孩子們介紹著馬路邊的一些建筑物，增加孩子們的知識(shí)面及生活經(jīng)驗(yàn)。來(lái)到動(dòng)物園后，在各班教師的引領(lǐng)下孩子們有序的參觀(guān)、留影。參觀(guān)了蜥蜴館、天鵝湖等等。在活動(dòng)中孩子們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，突顯著他們蓬勃的朝氣。就這樣海天半日游在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄的流逝，在回學(xué)校的路途中孩子們?nèi)允悄敲吹木挥行�，由于有年齡上的差距有的寶寶就喊累，雖然累但很開(kāi)心。這次的春游活動(dòng)顯得特別的熱鬧與開(kāi)心，雖然路途不是很遠(yuǎn)，環(huán)境也并不是那么的優(yōu)越，。
活動(dòng)中各班的教師比較負(fù)責(zé)特別是對(duì)于幼兒的安全教育體現(xiàn)的還是比較好，孩子們?cè)谶^(guò)馬路的時(shí)候都是按照教師要求進(jìn)行的，而且也沒(méi)有出現(xiàn)孩子走丟等情況，而且清點(diǎn)人數(shù)也比較積極，游戲活動(dòng)進(jìn)行的也是比較順利的，在活動(dòng)中教師們組織幼兒排好隊(duì)，從遠(yuǎn)處看像是一幅美麗的畫(huà)面，參觀(guān)完步行區(qū)的孩子們像一只只“小老鼠”一樣一起吃午餐，在吃點(diǎn)心時(shí)，孩子們都能與同伴一起分享，并時(shí)刻注意自己身邊的衛(wèi)生。就這樣在午餐后結(jié)束了我們今天的春游活動(dòng)，直到那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一整個(gè)上午了，最后，因?yàn)轭櫦暗酵邪嗪⒆拥哪挲g所以先讓小年齡段的孩子回去，隨后我們也跟著回幼兒園。
總體來(lái)說(shuō)今年的春游比以往的要，因?yàn)楹⒆右苍跐u漸地長(zhǎng)大，而且游戲也比較豐富，雖然天氣也很好，也沒(méi)有影響孩子們的情緒，最后，要謝謝各位教師、保育教師以及其他幫助我們的人，謝謝你們的配合與幫助。
春游活動(dòng)總結(jié)9
4月XX日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長(zhǎng)、師幼坐著校車(chē)，扛著旗幟走進(jìn)了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀(guān)看千姿百態(tài)的稻草人、美麗的孔雀開(kāi)屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足與釋放。同時(shí)，也是孩子與家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀(guān)察力，滿(mǎn)足了孩子的好奇心。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)與激情。小朋友、家長(zhǎng)與我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了公共衛(wèi)生常識(shí)，同分享、共快樂(lè)!同時(shí)也開(kāi)展了一次校車(chē)演練，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁與空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到與孩子游玩的快樂(lè)，本次我們并選擇了《彭墩》一日游，天真愛(ài)幻想的孩子們能夠通過(guò)此次春游看到各種活生生的動(dòng)物，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)與興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話(huà)題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、繪畫(huà)的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等，嘗試、體驗(yàn)了各種安全知識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)。
春游活動(dòng)總結(jié)10
我班班委在20xx年4月24日組織本班同學(xué)去大龍山國(guó)家森林公園游玩，我班同學(xué)都有積極參與。
二十四日上午八點(diǎn)，大家在食堂集合，然后一起坐車(chē)，經(jīng)過(guò)幾次轉(zhuǎn)車(chē)終于到達(dá)了目的地。大家用了很長(zhǎng)一段時(shí)間以及毅力登上了山頂，到了山頂大家都已筋疲力盡，都在山頂休息，休息好后，大家開(kāi)始到處玩耍拍照。
從這次活動(dòng)中我們學(xué)到了做什么事都得有毅力，否則什么事都做不好也不會(huì)完成，就像這次活動(dòng)，如果大家都沒(méi)有毅力，那么我們不會(huì)到達(dá)山頂，可能大家在中途就會(huì)提議返回，因?yàn)檎娴暮美�，好累�?/p>
在春天出來(lái)游玩，大家呼吸到了似乎長(zhǎng)久以來(lái)都沒(méi)有呼吸過(guò)的那種新鮮的空氣，我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)固然重要，但身體是根本，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)不能忘記身體。
這次活動(dòng)，大家雖然都很累，但卻很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兛吹搅藢W(xué)到了很多東西，我們也知道了我們?cè)撜湎裁�，在生活中我們�?huì)更認(rèn)真的對(duì)待生活。
通過(guò)這次活動(dòng)，我們也體會(huì)到了集體的力量，所以我們?cè)谝院笙嗵幍娜兆永飼?huì)更加珍惜同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。大家都可以看出來(lái)這次活動(dòng)把我們班同學(xué)都凝聚在一起了，以后我們會(huì)依靠集體的力量做更多的事。
春游活動(dòng)總結(jié)11
這是學(xué)生和我都期待的日子，從領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)說(shuō)要植樹(shù)我的心就和學(xué)生一樣熱切地盼望這一天。這一天終于來(lái)了。
心里千萬(wàn)地祈禱有個(gè)好天氣，可這天公總和我們作對(duì)，春和景明沒(méi)有，溫風(fēng)如酒沒(méi)有，只有北國(guó)的特色春天：遠(yuǎn)天浮動(dòng)著淺灰的幕帳，太陽(yáng)溫暖地沒(méi)有一點(diǎn)力量，蒼白而又軟弱地病模樣。唉，這難道是我們?nèi)ソ加稳ヌで嗟暮萌兆訂幔?/p>
但這不能影響我們的行動(dòng)。我們是去植樹(shù)，去完成一件光榮的圣神的任務(wù)，無(wú)論刮多大的風(fēng)，無(wú)論太陽(yáng)如何慘白，我們必須出發(fā)，還要斗志昂揚(yáng)地出發(fā)。
一路是浩浩蕩蕩的自行車(chē)隊(duì)，學(xué)生們才不在乎天如何呢，他們是快活的。雖然跟班老師不停地呼喊注意安全，但就有那膽大的如脫韁的野馬，一個(gè)個(gè)把車(chē)子蹬的飛快，敏捷地穿梭超車(chē)。一支逶迤綿延的車(chē)隊(duì)，笑鬧喧嘩的車(chē)隊(duì)，喧騰在春天的田野。
我的興致也來(lái)了，全身鼓脹了無(wú)窮的力量，好啊，你們還想超過(guò)我！我早忘了我的職責(zé)是“壓陣”，兩腳生風(fēng)和學(xué)生展開(kāi)比賽！
一排排皮色轉(zhuǎn)青的白楊飛掠而過(guò)，一塊塊平整的灰褐色的農(nóng)田隨我們延伸。偶爾有冬麥綠毯子一樣顯赫地炫耀自己的春色。再需要你眼尖才能在小小的水渠或者濕潤(rùn)的'地埂邊發(fā)現(xiàn)細(xì)嫩地探頭探腦的小草！耳邊是呼呼的風(fēng)聲，所有的“武裝”都解除了，帽子口罩。讓風(fēng)兒梳理著我的長(zhǎng)發(fā)，任它漫天亂飛；讓風(fēng)兒拍打我的臉頰，任它紅黑粗糟！我且受用這無(wú)邊的愜意與舒暢吧！
我們這樣放松自己的機(jī)會(huì)實(shí)在太少！就讓我做一個(gè)完全自由的人！灑脫無(wú)拘束地飛馳飛馳！平日里人家怎么形容我們：走在街上目不斜視，一臉正氣的女人就是教師；走在路上眉頭緊縮，一副苦大仇深模樣的男人也是教師。現(xiàn)在，我不要任何“偽裝”！
“鳥(niǎo)兒在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們……”一個(gè)學(xué)生哼起了這首歌，我童年的歌。更多的學(xué)生放開(kāi)了喉嚨，我的歌聲也從心里流出，我和著他們！
是沙漠，由北到南綿延不見(jiàn)盡頭，光潔的黃沙熠熠地閃爍著。我總想沙漠是最溫柔的，常想躺在那細(xì)細(xì)的干凈的黃沙上，閉目仰天，讓太陽(yáng)的光幻化成無(wú)數(shù)絢爛的光斑，灑滿(mǎn)在身上，什么都可以想，什么都可以不想。這樣的時(shí)刻我想我應(yīng)該是世界上的最遭人妒的富翁！
暫且收起美夢(mèng)吧！植樹(shù)了！很細(xì)弱的只有尺把長(zhǎng)的小苗，一個(gè)小小的坑埋進(jìn)根部，然后澆上水就好了！我懷疑它有沒(méi)有綠色的夢(mèng)呢！但林場(chǎng)相關(guān)的工作人員告訴我，這是一種生命力極強(qiáng)的植物，它的根系很發(fā)達(dá)，成活率高。我也就欣慰了，懷了美麗的綠色夢(mèng)與學(xué)生一起挖下小小的坑埋下一株又一株希望！很不費(fèi)勁我們的活就干完了！剩下的就是今天的主要節(jié)目——爬沙漠，玩！
天仍然是朦朧的不透明的，風(fēng)卻柔和了許多，太陽(yáng)若有若無(wú)，我們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這樣的天氣的好處：不熱不渴！
沙漠邊有一條不甚寬的小河，水清泠泠的。同學(xué)們便想出各種辦法要過(guò)這河，有人跑上跑下找較窄的地方要跳過(guò)去，有那調(diào)皮的男生撐了長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿做“撐桿跳”，很瀟灑敏捷地“飛”過(guò)去，引地岸邊觀(guān)望的同學(xué)們一片聲的喝彩�？纯�，還有聰明的呢，兩腿“穿”了兩個(gè)特別的“靴子”——兩個(gè)大水桶涉水而過(guò)！于是好多學(xué)生效仿起來(lái)很快就“渡”過(guò)去了大部分。過(guò)去的呼叫著沖向沙漠，去爬那高高的沙丘。早有爬上沙丘頂峰的面向下面的同學(xué)大聲地呼喊，盡著嗓子地吼叫，揮舞著衣服帽子盡情地瘋.
過(guò)不了河的只能望“漠”興嘆了！但他們不會(huì)甘心這樣做個(gè)觀(guān)者的！他們自有自己的節(jié)目與玩法。放風(fēng)箏是最理想的。沒(méi)有任何的牽絆，天太空闊了，地太平坦了，風(fēng)也是沒(méi)有阻擋的！只一舉起，風(fēng)箏馬上就開(kāi)始飛升飛升。
就這樣看著，我的心都快樂(lè)地要飛出去了！結(jié)果禁不住學(xué)生的“慫恿”也涉河而過(guò)，與沙漠親密接觸。比賽爬沙丘！一，二，開(kāi)始。天，必定歲月不饒人啊！我那是學(xué)生的對(duì)手！盡管有好多女生又拉又拽，等爬上高高的沙丘也已經(jīng)是心慌氣喘。極目遠(yuǎn)眺，祁連山如屏隱隱，東沙窩如駝靜臥，西望是甘州千里沃野平疇！不由人不生胸懷之嘆，才理解了涕下的登臺(tái)者和圣人小魯?shù)膶?shí)情！因?yàn)闆](méi)有強(qiáng)烈的陽(yáng)光，今天的沙漠不是很熱情，有點(diǎn)冰冷，但盡管這樣還是忍不住躺下去觸摸它的溫柔！
歡樂(lè)永遠(yuǎn)是短暫的。回來(lái)的時(shí)候，我依然是想要年輕，想證明我是有活力的，一路和學(xué)生賽車(chē)！飛馳的感覺(jué)真好！
春游活動(dòng)總結(jié)12
4月17日，暖風(fēng)拂面，白石坡社區(qū)幼兒園全體家長(zhǎng)、師幼坐著校車(chē)，扛著旗幟走進(jìn)了大自然的懷抱-“彭墩”，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、欣賞形象逼真的蠟像人，觀(guān)看千姿百態(tài)的稻草人、美麗的孔雀開(kāi)屏，重要的是大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿(mǎn)足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀(guān)察力，滿(mǎn)足了孩子的好奇心。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志得到了磨練，體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
春游活動(dòng)總結(jié)13
我校一年一度的春游實(shí)踐活動(dòng)全部結(jié)束了�；顒�(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的。下面我就本年級(jí)此次春游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：
首先，活動(dòng)計(jì)劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐成果作業(yè)的完成，全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中，絕大多數(shù)的班級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì)公德。
最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果�！币虼耍覀�?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩，一定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級(jí)交流活動(dòng)。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來(lái)說(shuō)，很多班都陸續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功，離不開(kāi)春游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！
當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：
1、同學(xué)們?cè)谕局须S地丟垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，讓我們無(wú)法與我們是文明學(xué)生的形象畫(huà)上等號(hào)。所以讓我在這里再一次倡議，集體活動(dòng)注意我們舉止文明，只要我們每個(gè)人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進(jìn)一大步。
2、個(gè)別班級(jí)文明謙讓表現(xiàn)不足。在同乘一輛車(chē)時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)表現(xiàn)還不夠好，希望有此現(xiàn)象的班級(jí)要積極改進(jìn)。
通過(guò)春游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得開(kāi)心還學(xué)到了很多知識(shí)。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最后，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的認(rèn)真努力。
春游活動(dòng)總結(jié)14
為了豐富我班同學(xué)的文化生活，舒緩?fù)瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，我們來(lái)到了位于學(xué)校后山的油菜花地觀(guān)賞油菜花盛開(kāi)的面貌。雖然，天氣不怎么好，還有著很大的風(fēng)，但絲毫沒(méi)有影響到同學(xué)們踏青的心情，這次集體戶(hù)外活動(dòng)，對(duì)于大二的我們來(lái)說(shuō)，特別難得，也特別具有意義。
下了五六節(jié)課后，大家回寢室匆匆準(zhǔn)備了一下，就來(lái)到了位于后門(mén)的天橋集合�；ハ嗔闹鴮嬍业娜ぢ劊瑐�(gè)別女同學(xué)還唱起了歌，引得笑聲不斷。我們從后面兩棟宿舍的一條小路走過(guò)，前面是漫漫的黃泥路，稀稀散散的幾塊油菜花地在兩旁，大家沒(méi)說(shuō)什么，加緊了步伐。果然，到了一個(gè)小高地時(shí)，眼前忽然一亮，下面有一些民居引入眼簾，很有九十年代風(fēng)格的建筑，讓我仿佛看到了小時(shí)候那個(gè)院子，以及赤腳踏過(guò)的青石板。依稀的還可以看到遠(yuǎn)處的水庫(kù)，下面有一條小河，不過(guò)河水稀少，有許多的淤垢在河中，讓人不禁感嘆可惜，這讓同學(xué)們也意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。班干部提醒大家小心路滑，保護(hù)環(huán)境。果然有位男同學(xué)一不小心踩滑了，不過(guò)他反應(yīng)速度很快，只見(jiàn)突然只見(jiàn)噔噔噔幾腳，又從旁邊踏了上來(lái)。大家繼續(xù)向前走著，不一會(huì)兒到了目的地說(shuō)是來(lái)看油菜花，這后山漫山遍野的花很是吸引我們的眼球，我們生活在懷化學(xué)院里，很少看到這極具生命力的植物，看到這些油菜花，我們都感到很開(kāi)心。
來(lái)到了油菜花田，同學(xué)們都紛紛拍起了照片，先讓我們班集體一起來(lái)了幾張，后來(lái)又讓各個(gè)寢室分開(kāi)來(lái)拍照。姑娘們爭(zhēng)著要?jiǎng)e人給自己拍照，那一張張青春的臉就這樣被定格了，個(gè)別男同學(xué)也不甘落后，加入了拍照的隊(duì)伍，引來(lái)了一陣陣歡樂(lè)的笑聲。漫山遍野的油菜花似乎因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)而迎風(fēng)招展了起來(lái)，同學(xué)們置身與這花海，忘掉了煩惱，也都會(huì)心的笑了起來(lái)。不僅這花海讓同學(xué)們開(kāi)心，就連那軟軟的泥土也讓他們覺(jué)得驚奇，我們識(shí)別著植物的種類(lèi)，許多城里的同學(xué)對(duì)于菜的品種都說(shuō)錯(cuò)，這也正好加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于菜品種的印象。這對(duì)于常常走在混合水泥路上的我們也感受到了生命的意義。
春天是個(gè)好季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，鄉(xiāng)土的氣息洗刷了城市的喧囂以及老伯們友善和氣的臉給大家?guī)?lái)一陣陣暖意，人與人的距離就這樣別拉近了。在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們總是在意人生的得與失，大概也只有在這田野中，漫山遍野的油菜花中，我們才能找到片刻的不用刻意裝飾的快樂(lè)。質(zhì)樸，是多么美好的品質(zhì)，他伴隨著我們，走進(jìn)別人的心房。
這一次活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常開(kāi)心，也非常充實(shí)。大家通過(guò)這次活動(dòng)更加了解彼此，也更能相互幫助。相信大家在以后的學(xué)習(xí)上也能更好的融洽相處，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
春游活動(dòng)總結(jié)15
4月17日我們寶兒佳全體師生及家長(zhǎng)一同走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽(tīng)鳥(niǎo)啼、做游戲，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們深感領(lǐng)悟，原來(lái)大自然本身就是一本很好的教科書(shū)，與孩子一起走進(jìn)大自然，能夠使孩子的好奇心取得滿(mǎn)足和釋放。同時(shí)，也是孩子和家長(zhǎng)親近、交流的好機(jī)會(huì)，也能在這萬(wàn)物靈動(dòng)、花開(kāi)的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀(guān)察力。
通過(guò)春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來(lái)的快樂(lè)，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、老師與孩子、家長(zhǎng)之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在游玩的過(guò)程中還是在車(chē)上都體現(xiàn)了：以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時(shí)大部分家長(zhǎng)都是在忙忙碌碌的工作中，無(wú)暇顧及孩子的心情，更別說(shuō)是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂(lè)，天真愛(ài)幻想的孩子們能夠通過(guò)春游活動(dòng)，他們的心情是無(wú)比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺(jué)得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說(shuō)不完的話(huà)題，通過(guò)這次活動(dòng)，可見(jiàn)他們對(duì)此次春游收獲了語(yǔ)言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，家長(zhǎng)和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志取得了磨練、體質(zhì)取得了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
再次，感謝我們?nèi)w家長(zhǎng)朋友的支持，謝謝你們!
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