“金秋助學(xué)”是一項(xiàng)關(guān)注民生、關(guān)心教育、關(guān)愛學(xué)生的德政工程，也是體現(xiàn)愛心、溫暖人心、凝聚信心的民心工程。下面是小編整理的總工會開展金秋助學(xué)活動總結(jié)，歡迎大家閱讀!

　　【總工會開展金秋助學(xué)活動總結(jié)1】

　　根據(jù)上級工會開展“金秋助學(xué)”的活動安排和相關(guān)文件精神，為幫助考上大學(xué)的困難職工和困難農(nóng)民工子女有書讀，確�！安蛔屢幻�考上大學(xué)的困難職工子女因家庭生活困難上不起大學(xué)，不讓一名考上大學(xué)的困難職工子女因家庭生活困難而輟學(xué)”。7月以來，我鄉(xiāng)“金秋助學(xué)”活動全面展開，工會主席親自抓，工會干部親自查，對全鄉(xiāng)金秋助學(xué)申請名單進(jìn)行核實(shí)，上報(bào)�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真安排部署

　　組織召開會議，宣傳金秋助學(xué)的重要意義。逐級傳達(dá)，鄉(xiāng)利用開大會的時(shí)間將文件精神傳達(dá)到每一名職工，村利用開群眾會或小組會將文件精神傳達(dá)到每一名農(nóng)民工。發(fā)動社會力量，充分利用板報(bào)、宣傳欄、張貼標(biāo)語等多種形式開展宣傳工作。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際情況，認(rèn)真安排部署，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，積極開展助學(xué)活動。

　　二、嚴(yán)格把關(guān)，奉獻(xiàn)愛心，切實(shí)維權(quán)

　　嚴(yán)格按照資助對象標(biāo)準(zhǔn)審核，對符合條件的，由困難職工和農(nóng)民工本人申請，村級出證明。鄉(xiāng)工會對申請的對象進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，初步擬定幫扶對象并公示，接受社會和群眾的監(jiān)督，確定無異議后建立困難職工和農(nóng)民工檔案，及時(shí)向上級工會組織上報(bào)。加大幫扶力度，切實(shí)維護(hù)好困難職工和農(nóng)民工子女的受教育權(quán)益。

　　三、發(fā)揮工會組織優(yōu)勢，深入開展金秋幫困助學(xué)。

　　積極爭取黨委政府的重視和支持。按照相關(guān)文件精神，組織工會干部深入調(diào)查，弄清幫扶對象的底子，主動向黨委匯報(bào)今年金秋助學(xué)活動情況，采取不同形式，發(fā)揮各自自身優(yōu)勢，力所能及地為困難職工子女上學(xué)提供資助，充分履行工會組織扶貧幫困的基本職責(zé)。另一方面努力營造助學(xué)活動輿論氛圍。大力宣傳在助學(xué)活動中涌現(xiàn)出的典型事件和感人事跡，大力宣傳工會助學(xué)完成學(xué)業(yè)、事業(yè)有成的學(xué)子典型，在全鄉(xiāng)形成人人關(guān)心困難職工子女就學(xué)的良好氛圍，努力營造全社會捐資助學(xué)的熱潮。

　　【總工會開展金秋助學(xué)活動總結(jié)2】

　　縣總工會按照《市總工會辦公室關(guān)于深入扎實(shí)開展“金秋助學(xué)”活動的通知》工作部署，扎實(shí)推進(jìn)“金秋助學(xué)”活動深入發(fā)展，現(xiàn)將2016年“金秋助學(xué)”工作總結(jié)如下：

　　一、開展摸底調(diào)查，夯實(shí)助學(xué)基礎(chǔ)

　　5月下旬，縣總工會對納入“全國工會幫扶工作管理系統(tǒng)”檔案管理并參加2016年高考的所有困難職工子女進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)，6月初向縣第一中學(xué)、縣職教中心、私立第一中學(xué)及相關(guān)基層單位工會下發(fā)了《縣總工會關(guān)于開展2016年“金秋助學(xué)”工作的通知》，要求各相關(guān)學(xué)校在金秋助學(xué)活動中結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步摸清底數(shù)，切實(shí)解決困難職工家庭子女上學(xué)難的問題。從6月下旬開始，縣工會開展“金秋助學(xué)”宣傳活動，7月份對高入高校的困難職工子女的基本情況進(jìn)行入戶走訪調(diào)查。

　　二、明確范圍標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范助學(xué)檔案

　　對納入“全國工會幫扶工作管理系統(tǒng)”檔案管理，參加2016年高考并考入一本、二本院校的困難職工子女每人資助3000元;考入三本院校的困難職工子女每人資助3500元;考入大專院校的困難職工子女每人資助2500元。

　　納入“全國工會幫扶工作管理系統(tǒng)”檔案管理的困難職工(含農(nóng)民工)對照助學(xué)范圍，向所在基層工會提出申請，經(jīng)所在工會初步認(rèn)定后，建立健全職工困難原因相關(guān)證明檔案材料。各相關(guān)學(xué)校工會通過深入細(xì)致的工作，建立健全“金秋助學(xué)”專門檔案，對于2016年“金秋助學(xué)”的受助學(xué)生進(jìn)行專門建檔。(包括書面檔案和電子檔案)。

　　三、舉行資助儀式，提升助學(xué)效應(yīng)

　　8月22日，縣總工會舉行2016年“金秋助學(xué)”資助金發(fā)入儀式，為納入“全國工會幫扶工作管理系統(tǒng)”檔案管理，參加2016年高考并考入本科、大專院校的10名困難職工子女發(fā)助學(xué)金3.05萬元。其中一本、二本5人，三本3人，�？�2人。工會領(lǐng)導(dǎo)資助儀式上希望受助學(xué)生要胸懷大志，自立自強(qiáng)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和成熟的世界觀，實(shí)現(xiàn)最大的社會價(jià)值。

　　四、遴選優(yōu)秀學(xué)生，深化助學(xué)模式

　　為提高“金秋助學(xué)”實(shí)效性，深化“助學(xué)、助能、助志、助業(yè)”的全程助學(xué)模式，進(jìn)一步履行好工會幫扶服務(wù)職工群眾的職責(zé)，縣總工會協(xié)調(diào)各相關(guān)學(xué)校工會了解2013年“金秋助學(xué)”受助學(xué)生的在校學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，遴選品學(xué)兼優(yōu)的困難職工子女，并向市總工會上報(bào)2名“金秋助學(xué)”品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生基本信息，進(jìn)一步加大對寒門學(xué)子中品學(xué)兼優(yōu)者的幫扶力度。