【篇1】

　　為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的。2015年12月31日，在新一年即將到來(lái)之時(shí)，機(jī)關(guān)幼兒園舉行了本學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，參與各項(xiàng)活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)，各班老師從本園實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，以早操律動(dòng)、教學(xué)展示、角色游戲、幼小銜接講座等豐富多彩的活動(dòng)形式，向家長(zhǎng)展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況。活動(dòng)中，教師們注重以問(wèn)題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑剿�、合作、學(xué)習(xí)�；顒�(dòng)寓教于樂(lè)，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時(shí)把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機(jī)會(huì)等寶貴經(jīng)驗(yàn)和教育觀念傳遞給了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們?cè)谟^摩和參與幼兒集體活動(dòng)與游戲活動(dòng)的過(guò)程中，增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)到了無(wú)盡的歡樂(lè)，加深了親子間的情感。

　　家長(zhǎng)們對(duì)這次活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)，同時(shí)也為幼兒園工作提出了一些寶貴的建議，本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，是家長(zhǎng)、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長(zhǎng)們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度，加深了家長(zhǎng)的參與度，使家園聯(lián)系更為密切，為幼兒園以后工作的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，統(tǒng)一了教育思想，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)。

　　【篇2】

　　12月31日上午xx鎮(zhèn)中心幼兒園召開(kāi)慶元旦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。開(kāi)放日活動(dòng)向家長(zhǎng)全程再現(xiàn)了孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活。從晨間活動(dòng)、上課、幼兒綜合素質(zhì)展示、家長(zhǎng)會(huì)科學(xué)育兒幾個(gè)環(huán)節(jié)展開(kāi)。天氣雖然有些寒冷，老師們的內(nèi)心卻洋溢著火熱的激情，看著孩子們興奮的笑臉，看著家長(zhǎng)們欣慰的笑容，作為老師再辛苦也是值得的!

　　xx中心幼兒園經(jīng)過(guò)二十多年的追求和探索，尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重家長(zhǎng)的真誠(chéng)反饋，注重孩子一日的保教和保育生活。學(xué)習(xí)上我們始終堅(jiān)持科學(xué)幼兒，按照《3-6歲幼兒發(fā)展指南》精神，按照幼教理論，科學(xué)的教材，寓教于樂(lè)、游戲?yàn)橹鳌＝o孩子豐富的知識(shí)同時(shí)，孩子的動(dòng)手操作、思維能力、科學(xué)與藝術(shù)等得到了全面發(fā)展。生活上，我們無(wú)微不至的關(guān)懷孩子的穿衣、喝水、吃飯、午睡、在陽(yáng)光下戶外活動(dòng)，培養(yǎng)樂(lè)觀積極向上的孩子。我們不斷地用心和行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任中心幼兒園的你和她。

　　xx鎮(zhèn)中心幼兒園的全體教職工始終以優(yōu)質(zhì)的保教保育竭誠(chéng)為每一名幼兒服務(wù)，讓每個(gè)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　【篇3】

　　在2016元旦來(lái)臨之際，為了讓幼兒感受歡慶新年的氣氛，也為了讓家長(zhǎng)更好地了解孩子各方面的表現(xiàn)，促進(jìn)家園共育，增進(jìn)親子關(guān)系，12月29日上午，啟東市天汾幼兒園開(kāi)展了“慶元旦暨家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)”。

　　從環(huán)境創(chuàng)設(shè)到活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)都作了精心準(zhǔn)備：五彩繽紛的拉花、紅紅火火的燈籠、氣勢(shì)龐大的氣球……這一切是家長(zhǎng)、老師和孩子們共同參與制作的，整個(gè)幼兒園到處都洋溢著新年的氣氛。

　　根據(jù)活動(dòng)方案，整個(gè)活動(dòng)分為晨間活動(dòng)、早操、家長(zhǎng)會(huì)、親子聯(lián)歡等環(huán)節(jié)。通過(guò)觀摩晨間活動(dòng)家長(zhǎng)們了解了幼兒園的教育理念和科學(xué)的教育方法;接著進(jìn)行的家長(zhǎng)會(huì)，為幼兒園教師和家長(zhǎng)之間搭建了一個(gè)交流、切磋、溝通的平臺(tái)，使幼兒園與家長(zhǎng)在如何教育孩子的問(wèn)題上達(dá)成了共識(shí)，家長(zhǎng)們收益匪淺，既要給孩子一個(gè)開(kāi)心歡樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，又要讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩，尊重幼兒的興趣，為孩子一生發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。親子聯(lián)歡將活動(dòng)推向高潮，一個(gè)個(gè)有趣的親子活動(dòng)讓家長(zhǎng)和孩子們充分體驗(yàn)到了游戲的快樂(lè)，歡笑聲、加油聲此起彼伏。接著，家長(zhǎng)為孩子寫下新年的祝福，許下美好的愿望，孩子們?cè)诶蠋煹淖８Ｂ曋蓄I(lǐng)取了新年禮物。

　　此次開(kāi)放日活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的充分肯定，真正推動(dòng)了家園之間的相互交流與溝通，為幼兒的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。