[合集]小學(xué)生周記10篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了,這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!怎樣寫(xiě)周記才更能吸引眼球呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生周記10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生周記 篇1
今天早上,我用易拉罐做了一個(gè)漂亮的筆筒。
我先是用剪刀在易拉罐蓋的下面戳了一個(gè)洞,然后沿著洞剪了一圈,把蓋子剪了下來(lái)。剪的時(shí)候得很小心,因?yàn)檫@個(gè)口很鋒利。我用下面的部分做筆筒。我找來(lái)了帶顏色的膠帶把剪的口全部粘上。然 后對(duì)比易拉罐的大小裁出一張白紙,在上面我畫(huà)了一幅花仙子的畫(huà),又粘上了我最喜歡的.貼畫(huà),然后把這張畫(huà)滿(mǎn)圖案的畫(huà)用雙面膠粘在筆筒上,一個(gè)漂亮的筆筒做好了。
我在筆筒里放了很多的筆,還有尺子,和橡皮,真是又漂亮又實(shí)用。
小學(xué)生周記 篇2
這周,我聽(tīng)到有人說(shuō)生活是一杯綿厚醇香的酒,歲月愈久,味兒愈香;也有人說(shuō),生活是一杯清香淡雅的茶,日子愈久,余味留存的時(shí)間也就愈長(zhǎng)。的確,小時(shí)候,我們以為試試是五味瓶,經(jīng)歷著酸、甜、苦、辣、咸。長(zhǎng)大后,我們認(rèn)為生活是天氣,經(jīng)歷著暴雨、晴朗。
曾記否,一位赫赫有名的演說(shuō)家海倫·凱勒,生下來(lái)九個(gè)月就喪失了聽(tīng)力、視力和說(shuō)話能力,一直被疾病這個(gè)惡魔控制,可她沒(méi)有屈服,靠著頑強(qiáng)的意志力,終于成為了一名演說(shuō)家。海倫從小就有一個(gè)夢(mèng)想,建立一個(gè)盲人基金會(huì),雖然她看不見(jiàn)雨后美麗的'彩虹,也聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲,但她熱愛(ài)生活,堅(jiān)定自己的夢(mèng)想。
人生難得一美好,千古知音難覓,所以我們要珍惜著難得的一切,珍惜這來(lái)之不易的成長(zhǎng),智慧和美好。古人如是,今人亦如斯。
生活,是需要人來(lái)愛(ài)的,只有做到我愛(ài)生活,才會(huì)事事順心。只有做到心靈美,才會(huì)抗拒罪惡。所以,熱愛(ài)生活吧!
小學(xué)生周記 篇3
課間十分鐘:星期四的上午,高興的我和開(kāi)心的同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的,云朵白白的,風(fēng)兒輕輕的,舒服極了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!彪S著歡快的下課鈴聲響起,同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩,有的踢鍵子,有的拍皮球。
你瞧!小蘭用力地拍皮球,發(fā)出了“砰砰”的'聲音,皮球好像在說(shuō):“小蘭,你比以前拍的好多了!蹦憧!小明和小麗正在比賽踢鍵子,他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后。鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音,毽子好像在說(shuō):你別踢了,你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了!蔽辶鶄(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩,歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。
“叮鈴鈴——”上課了,同學(xué)們飛快的跑回教室,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
小學(xué)生周記 篇4
陽(yáng)光明媚,大家約好出來(lái)玩。大家來(lái)到公園里,開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
瞧,小明、小強(qiáng)、小剛正在認(rèn)真地踢球,小剛把球踢的老遠(yuǎn),小強(qiáng)跑過(guò)去使勁一踢,球又被踢了回來(lái)。小紅在一旁踢毽子,她就像在跳舞一樣,左踢一下,右踢一下,真像一位優(yōu)雅的小公主。小麗在旁邊拍皮球,她在這拍拍皮球,在那拍拍皮球,瞧她把皮球拍的一蹦一跳的.,真有趣啊!遠(yuǎn)處的花花在蕩秋千,她一邊蕩一邊看著他們比賽踢球,不時(shí)臉上露出了點(diǎn)點(diǎn)笑容,看起來(lái)很幸福的樣子。小蘭在跳繩,她一邊跳,一邊數(shù)著“1、2、3……”
今天,大家都開(kāi)心極了,都很盼望下一次出來(lái)一起玩。
一個(gè)一個(gè)從管子里蹦蹦跳跳地跑出來(lái)。我吹呀吹,吹出來(lái)的泡泡越來(lái)越多,它們飄呀飄,有的飛上天空,有的飛到了草地上,有的飛到了葉子上……
小學(xué)生周記 篇5
我家養(yǎng)了一只小花狗,長(zhǎng)得胖乎乎的,樣子非?蓯(ài),小狗的名字叫淘淘。
有一次,爸爸、媽媽去上班了,只有我和淘淘在家。我正在做作業(yè),忽然,媽媽打電話給我說(shuō):“淵淵,你別和淘淘玩兒的'時(shí)間太長(zhǎng)了,淘淘該吃東西了吧?你自己拿一點(diǎn)東西給小狗吃!蔽揖头畔伦鳂I(yè),取來(lái)了一盤(pán)肉骨頭給小狗吃。我一邊寫(xiě)作業(yè),一邊觀察淘淘的情況。淘淘吃骨頭的樣子很好玩兒,一邊用嘴巴啃著肉,一邊用兩只小爪子按住骨頭,不一會(huì)兒就把我給小狗的一盤(pán)肉骨頭吃完了。我的作業(yè)也正好寫(xiě)完。然后,我就和淘淘一起做游戲,我們一會(huì)兒玩跳繩,一會(huì)兒玩捉迷藏。最后我們比賽賽跑,跑道就在我家的走廊上,我說(shuō):開(kāi)始!我們就一起跑。我看淘淘小,跑的慢,就學(xué)著《龜兔賽跑》故事中的兔子一樣,跑到半路就躺下來(lái)睡大覺(jué),淘淘看我睡著了,就一下子跑到了終點(diǎn)。我偷偷看一眼,沒(méi)看見(jiàn)淘淘,想著淘淘還在后邊,就撒腿跑到終點(diǎn),結(jié)果淘淘已經(jīng)在終點(diǎn)搖頭擺尾等著我。
這時(shí)我知道——我已經(jīng)敗下陣來(lái)!這就是我家的小花狗,你喜歡吧。
小學(xué)生周記 篇6
這個(gè)星期六,我們班級(jí)舉行了一次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。動(dòng)開(kāi)始了,大家擺賣(mài)的東西琳瑯滿(mǎn)目。有賣(mài)書(shū)的,有賣(mài)公仔娃娃的、有賣(mài)紙做的花的……
我拿了幾本書(shū)過(guò)來(lái)賣(mài),剛擺好書(shū),就有一個(gè)老師走過(guò)來(lái),拿起一本書(shū)就仔細(xì)閱讀起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,過(guò)來(lái)說(shuō):“這本書(shū)不錯(cuò),把這本書(shū)買(mǎi)了吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。于是老師把一張二十元給了我,買(mǎi)下那那本“爆笑英語(yǔ)”。后來(lái),還有其他的同學(xué)也先后買(mǎi)了我的書(shū)。
時(shí)間過(guò)的很快,從早上九點(diǎn)半到十一點(diǎn)半,我賣(mài)了五本書(shū),共集得四十五元錢(qián),全部捐給了山區(qū)的貧困家庭里的孩子們,要讓他們也像我們一樣讀書(shū)上學(xué),像我們一樣學(xué)知識(shí)有尊嚴(yán)。
學(xué)生學(xué)校周記4
發(fā)試卷那天,我很著急,很想知道自己錯(cuò)在哪里。當(dāng)老師發(fā)到我的試卷,念道我的分?jǐn)?shù)是94.5的時(shí)候,我提到嗓子眼的心一下子掉了下去,松了一口氣。聽(tīng)著分?jǐn)?shù)我還覺(jué)得自己考得不錯(cuò)有進(jìn)步。但當(dāng)我認(rèn)真看了試卷,知道自己錯(cuò)在哪里時(shí),又覺(jué)得后悔極了,錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的,我的分?jǐn)?shù)完全可以再高一些的。這次的考試我雖然有些進(jìn)步,但還是不如人意,有些不該錯(cuò)的地方都錯(cuò)了。
錯(cuò)的題中,我記得最清楚的就是考題中讓我們用成語(yǔ)稱(chēng)贊醫(yī)生的醫(yī)術(shù)很高超,我寫(xiě)了“能醫(yī)百病”和“醫(yī)術(shù)高明”,在考試的時(shí)候我認(rèn)為自己的答案是對(duì)的,我對(duì)這道題很有把握。可是沒(méi)料到,本來(lái)不是重點(diǎn)的'語(yǔ)文園地里的成語(yǔ)故事中竟然有這道題的答案,正確答案應(yīng)該是“譽(yù)滿(mǎn)杏林”和“春滿(mǎn)杏林”。這讓我明白了,即使不是書(shū)上的重點(diǎn)內(nèi)容,也應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí),避免在出這樣不該錯(cuò)的錯(cuò)誤。
從這次考試中,我總結(jié)出我的幾個(gè)弱點(diǎn):1.復(fù)習(xí)時(shí)總是敷衍了事,只復(fù)習(xí)了重點(diǎn)的,卻對(duì)次重點(diǎn)看都沒(méi)看;2.有些粗心大意,字跡潦草;3.看到題目簡(jiǎn)單,就放松自己,不認(rèn)真審題,也不認(rèn)真檢查。以后我要盡力做到,每次審題都要讀三遍,認(rèn)真練字,改掉粗心大意的壞毛病。
“種瓜的瓜,種豆得豆”,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),用我的努力、用我的汗水種出下次的好成績(jī)。
小學(xué)生周記 篇7
今天是星期天,我寫(xiě)完作業(yè),就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)衣?tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)大橋通車(chē),我想去看一看!眿寢屝χf(shuō):“行,今天下午我們就去。”
吃過(guò)午飯,我們一家人騎著車(chē)子就出發(fā)。我們穿過(guò)市區(qū),來(lái)到郊外,在新修公路上高興地走著看著,這公路真直呀!直像一把尺子。我們走呀走呀,終于來(lái)到南陽(yáng)大橋。
里風(fēng)景真美呀!寬闊橋面上能并排走四輛大客,兩排整齊橋燈,圓圓像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看,那水多清!清能看到河底流沙。接著我們到橋下,有幾個(gè)小朋友正在河里逮魚(yú)。我再也忍不住,馬上脫鞋,下河。河里小魚(yú)在歡快地游著,我想:“要是能捉到一些小魚(yú)回家給奶補(bǔ)補(bǔ)身該多好哇!”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚(yú),我們捉到小魚(yú)和小蝦。我和爸爸上岸,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你看這會(huì)兒太陽(yáng)像什么?”我高興地說(shuō):“這會(huì)兒太陽(yáng)像一個(gè)大火球。”
時(shí)間不早,我們唱著歡快歌,高高興興地回家。
這個(gè)星期天我們過(guò)得多么愉快呀!
小學(xué)生周記 篇8
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,谷老師在講數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí)講到了一道超難超難的題,看來(lái)我的“奧數(shù)基本都不怕”的稱(chēng)號(hào)又要?jiǎng)訐u了。
其實(shí)這道題是這樣的:小紅去學(xué)校的.路程有100米,小紅走到一半路程時(shí),忘帶文具盒便回家去取。問(wèn)共走多少米?
谷老師以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當(dāng)之勢(shì),就用雪白的粉筆把題寫(xiě)在黑板上。然后谷老師又拿了幾根彩色的粉筆標(biāo)記要點(diǎn)。谷老師一遍又一遍地講,我們一遍又一遍地不會(huì)。我心想:老師您不累嗎?但是我又轉(zhuǎn)念一想,老師也累,但是只想讓我們明白這道題。老師是偉大的,為了我們,不厭其煩。
最后,在老師的反復(fù)引導(dǎo)下,我終于明白了這道題。下課時(shí),在走廊里,老師問(wèn)我:“明白這道題了嗎?”我說(shuō):“明白了,謝謝老師!
“明白就好,不用謝!崩蠋熣f(shuō)。.我不好意思地?fù)狭藫项^,下樓了。
這件事令我最難忘,因?yàn)樗从沉死蠋焸ゴ蟮囊幻妗?/p>
小學(xué)生周記 篇9
時(shí)間就像一條流入大海的河流,永不回頭。剎那間,我從一個(gè)饑餓的嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)九歲的少先隊(duì)員。同時(shí),我享受著別人給我的快樂(lè),逐漸體會(huì)到幫助別人帶來(lái)的快樂(lè)。表示我長(zhǎng)大了!
在我看到那張照片之前,我毫不猶豫地花錢(qián)。我買(mǎi)了既漂亮又免費(fèi)的東西。如果我父母給我零用錢(qián),我一兩天之內(nèi)就會(huì)身無(wú)分文。
我記得那一天,我的橡膠是舊的,我不想使用它,所以我走進(jìn)商店,一個(gè)橡膠吸引了我的眼睛。推銷(xiāo)員走過(guò)來(lái)說(shuō):“姐姐,你要這個(gè)橡皮擦嗎?只要幾塊錢(qián)!買(mǎi)吧!”推銷(xiāo)員告訴我。我不得不付錢(qián)買(mǎi)橡膠,我不得不想到報(bào)紙上的副圖:可憐的孩子,亂七八糟的頭發(fā),黑色的小臉,和老人,眼睛流露出對(duì)幸福生活的渴望。我想過(guò)了。我把橡膠放回去了。就在這時(shí),我仿佛聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō):“啊!那就是錢(qián)。這只是他們第一次吃飽了。不,不!安恍校!”我似乎聽(tīng)到有人堅(jiān)定地說(shuō):“即使他們能讓他們吃一頓好飯,也能吃得飽,省點(diǎn)錢(qián)!”我被這些話弄得心煩意亂,然后把它放下,拿了一會(huì)兒,像這樣兩次。橡膠被我的手加熱了。最后,我下定決心果斷地放下橡膠,對(duì)店員說(shuō),謝謝,轉(zhuǎn)身走出了商店。因?yàn)槲抑,在貧困的山里,孩子們比我們需要更多的幫助,更多的關(guān)注和愛(ài)!我要省錢(qián),為他們創(chuàng)造更美好的`明天。
從那時(shí)起,每個(gè)省更多的錢(qián),為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)錢(qián)罐子,我的心臟感到一種幸福,為貧困山區(qū)孩子的快樂(lè)。在我的夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)自己的喜悅聲音的語(yǔ)言,看到他們的新學(xué)校......我認(rèn)為他們的愿望都會(huì)在我們的共同幫助下實(shí)現(xiàn)的。
雖然這九年給我留下了無(wú)數(shù)成長(zhǎng)的足跡,但最讓我印象深刻的是,這幅畫(huà)震撼了我的靈魂,讓我意識(shí)到付出比得到更幸福!隨著我的成長(zhǎng),我將踏上更多難忘的腳。
小學(xué)生周記 篇10
去年國(guó)慶節(jié),爸爸媽媽帶我去參觀秦始皇陵兵馬俑。
秦始皇陵位于西安市臨潼區(qū),兵馬俑是秦始皇陵的殉葬品,是世界考古史上最偉大的發(fā)現(xiàn)之一,被譽(yù)為“世界第八大奇跡”。一走進(jìn)博物館,我就被眼前的景象驚呆了,坑里排列著一列列、一行行井然有序的兵馬俑,他們身穿戰(zhàn)袍,每個(gè)人神態(tài)各異、表情生動(dòng)逼真,栩栩如生。他們有的手持兵器,有的手持弓箭、有的手牽戰(zhàn)馬,整裝待發(fā)。爸爸告訴我兵馬俑的'兵種齊全,有車(chē)兵、步兵、騎兵,弓箭手等?粗矍暗膲延^景象,我想起以前在書(shū)上看過(guò)描寫(xiě)兵俑車(chē)的一首詩(shī):
兵俑車(chē)馬一行行
猶如待令赴沙場(chǎng)
想是生前威不夠
死后依然征戰(zhàn)忙
參觀了兵馬俑,真讓我大開(kāi)眼界,真佩服古人的聰明才智。秦兵馬俑讓我們感到自豪,也讓全世界人驚嘆!
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