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        高中生活周記

        時(shí)間:2023-03-06 12:11:32 周記 我要投稿

        高中生活周記模板集錦八篇

          歲月無痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧?靵韰⒖贾苡浭窃趺磳懙陌桑韵率切【帪榇蠹沂占母咧猩钪苡9篇,歡迎閱讀與收藏。

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        高中生活周記 篇1

          同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。高中生活,特為尤甚。簡(jiǎn)記幾則,以記念高中生活。

          一日,食堂中,某君似乎尚未睡醒,搖搖晃晃地從食堂窗口抬出自己的餐盤,一巔一顫地巔到距自己最近的桌旁,然后又不知從何處抽出那把年上去有幾千年歷史的勺子,向水龍頭晃去,幾分鐘后,此位半睜睡眼之人又晃了回來,隨手在屁股下安了個(gè)凳子,一頭扎進(jìn)飯堆里,忽然,一個(gè)溫柔的聲音在此君耳畔響起,“同學(xué)——”此君好像被電了一樣,猛地抬起頭,當(dāng)看到自己面前是一個(gè)蒙娜麗莎式的'微笑的姑娘時(shí),他也不顧自己嘴上的我飯粒,咧開嘴笑了:“你,有事兒?jiǎn)?”只聽那個(gè)溫柔的聲音輕輕地說:“對(duì)不起,你是不是拿錯(cuò)餐盤了?”……噴飯……

          再看該君,原來半睜半閉塞的眼睛突然瞪圓,既而縮小,隨之產(chǎn)生的是通紅的臉,與無地自容的話:“呀,呀?對(duì)……對(duì)不起……這……這……唉,再見!”隨后抱頭鼠竄……

          由此而知,高中生活,亦真亦“幻”,保持清醒,才是上策。

          又一日,我正在樓梯上。前方有四女,三名高一小女生并排而行,阻住去路,一名高二大姐緊隨其后。忽然,一女生回頭一看,發(fā)現(xiàn)背后有人,接著說:“來來來,先給人讓路!”此言一入我耳,不禁心中竊喜一番:原來我還是比較有個(gè)人魅力的,沒想到呀,只有在快嘴才有的情景竟讓我給撞上了,于是,我整理衣冠,修修發(fā)型,昂首闊步走了過去。突然想起出于禮貌,我應(yīng)該展現(xiàn)一下自己的紳士風(fēng)度。于是我回頭對(duì)三位女生說了一句溫柔的“謝謝”。突然,一女生說:“又不是給你讓路,謝什么謝!”我再一看,已經(jīng)過去那位高二的師姐正回頭沖我一笑,我頓感尷尬,忽然發(fā)現(xiàn),前面有一垃圾筒,想鉆進(jìn)去,又覺太小,只好作罷。

          由此可知,高中生活,尷尬遍地,自作多情,實(shí)屬下策。

          再一日,一同學(xué)“主動(dòng)而熱情”地找到我:“今天我們體育課,可以早去吃飯,你把你的飯卡勺子給我,我先給你打上飯來張口,在三樓等到你!弊屑(xì)一想,除了他有點(diǎn)兒過分熱情不太對(duì)勁兒外,自己也沒吃什么虧,就答應(yīng)了。等到吃飯時(shí),在食堂老遠(yuǎn)就看見他手舉勺子,一臉笑地站在那里,還未等我走近,就迎上來說:“真不好意思,我忘帶飯卡了,就用你的了,你大人大量,不會(huì)介意吧?”什么?沒帶……我說他怎么無事獻(xiàn)殷勤呢,原來是讓我請(qǐng)客!唉,事到如今,還能怎么辦?就這么辦吧。

          由此可見,高中生活……我無語,真想大呼:“天上不會(huì)掉餡餅!世上沒有免費(fèi)的午餐!”愿意同志們以此為誡,嚴(yán)防騙子!

          年少輕狂,幸福時(shí)光。謹(jǐn)惟此記念我的高中生活。

        高中生活周記 篇2

          校園,一個(gè)美麗神圣的字眼;高中,一段美好難忘的時(shí)光。在潔白的象牙塔里,高中生活每天都是精彩的,在這里,咱們?cè)鴶y手走過……

          一

          茂盛的玉蘭樹,綠意盎然,散發(fā)著沁人心脾的玉蘭花香,在陽(yáng)光的照射下,她投下自己的身影,給人舒心的清涼,一陣風(fēng)過,繁密的綠葉間仿佛跳躍著無數(shù)閃動(dòng)的精靈。放眼望去,那是校園的操場(chǎng),籃球架下,曾有咱們縱身投籃的身影;排球場(chǎng)上,曾有咱們吶喊助威的聲音;跑道上,有咱們?yōu)⑾碌?汗水;足球場(chǎng)上,有咱們歡快的笑聲,高一的咱們,是運(yùn)動(dòng)的,快樂而活潑,高一的生活,是五彩的,激情而奔放。

          二

          高大的田家炳科研樓坐落在校園的南側(cè),整個(gè)校園因田樓的建成而更加美麗。田樓里有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、音樂室、繪畫室等,還有齊全的設(shè)備,使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩:生活實(shí)驗(yàn)室里,我因提取出了葉綠素而興奮不已;音樂室里,咱們認(rèn)真地練習(xí)《東方之珠》,在“紅五月歌唱節(jié)”中放飛自己的歌聲;畫室里咱們?cè)枥L下自己的未來藍(lán)圖;閱覽室里咱們?cè)鴷秤沃R(shí)的海洋……咱們不光從書本中汲取知識(shí),也從老師那里學(xué)到做人的道理:要用善良的眼光看世界,世界才會(huì)更美好;要學(xué)會(huì)尊重人,懂得尊重每一位辛勤培育自己的老師,懂得尊重每一個(gè)關(guān)心、幫助咱們成長(zhǎng)的奉獻(xiàn)者。老師的教導(dǎo),使咱們受益匪淺。高二的咱們,就像一塊海綿,吸取著各方面的知識(shí),高二的生活,雖平實(shí),卻收獲多多。

          三

          走過了高一,洗去了更多的稚氣;經(jīng)過高二,增添了更多的沉穩(wěn);而在高三,咱們變得更加成熟。高三,咱們沉淀著彩虹似的夢(mèng),為著自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都在努力。課堂上,每個(gè)人都更加認(rèn)真地聽老師講課,唯恐自己遺漏了什么;課間,同學(xué)們不再聊天說話,而是圍著老師問個(gè)不停;連平時(shí)最愛鬧的同學(xué)也安靜地在座位上看書。每當(dāng)走進(jìn)教室,看到的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影,教室里的氣氛似乎有些緊張,但更多的卻是融洽;你某個(gè)問題不懂時(shí),老師或同學(xué)會(huì)盡力為你解答,當(dāng)你生病感冒時(shí),同學(xué)們總會(huì)關(guān)切地詢問;當(dāng)你煩惱時(shí),老師會(huì)及時(shí)開導(dǎo)你,讓你重新投入“戰(zhàn)斗”中。老師的教導(dǎo)時(shí)刻激勵(lì)咱們:無論你是獅子還是羚羊,你都必須奔跑。同學(xué)的刻苦時(shí)刻提醒咱們:無論你是一般生還是優(yōu)等生,你都必須奮斗!高三的咱們,是拼搏的,但從容而自信;高三的生活是繁忙的,但更是充實(shí)的!

          咱們的高中生涯即將過去,但咱們從中收獲了許多:書本的知識(shí),老師的教誨,同學(xué)的友誼,成功或者失敗,就像那秋天里的枝頭,掛滿了累累的碩果。我相信,那過去了的,必將成為親切的懷念。

        高中生活周記 篇3

          在這個(gè)炎熱的暑假里,太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,白天幾乎都很少人在外邊行走,尤其是我們小孩子。把我都快憋悶死了。所以我天天盼望著涼爽的秋天。因?yàn)樵谇锾斓倪@個(gè)季節(jié)天氣沒有那么的悶熱。驚喜呀!今天是大暑,爸爸說帶我們?nèi)ビ斡窘凳,我開心蹦了起來。

          下午三點(diǎn)多,爸爸帶著我們一家和楊龍叔叔一家去張家渡山里的一個(gè)叫方溪的天然游泳場(chǎng)里來游泳。這里真是好漂亮啊!山清水秀、水清澈見底,還能看到水里的小魚游來游去的,河里的人也很多,個(gè)個(gè)穿著泳衣,有的還帶著游泳圈,都想在這河里涼快涼快。在這個(gè)天然的河水里人們都熱火朝天的,談笑聲象波浪一樣,一撥兒接著一撥。我們換好了泳衣剛碰到水好涼呀!難道他們不怕冷嗎?正想著呢,叔叔叫我們慢慢把水往身上淋,然后慢慢下水,按照叔叔教的方法,我們過了一會(huì)兒都泡在了這涼爽的河水里,好舒服啊!

          忽然聽到撲通一聲,轉(zhuǎn)眼看去是那些大人們站在巖石上往深水里跳,在深水處有仰游的、有蛙游的'、有的把兩腳打起浪花游的。而我只有在淺水區(qū)這里戴上游泳圈游,因?yàn)槲覀儎倓倢W(xué)還不能到深水的地方,我們自由自在的在河里游來游去象小鴨子一樣,看上去很可愛吧!媽媽和嬸嬸坐在巖石上聊天看著我們?cè)谒镆蝗σ蝗Φ膿潋v著。好開心啊!如果天氣象在水里這么柔和就好了,好想脫離這炎熱的夏天。∽屛覀冓s快享受清涼的秋天吧!

          

        高中生活周記 篇4

          有時(shí)候,感覺高中生活就像不斷按下“復(fù)制”與“粘貼”鍵,匆匆忙忙,索然無味;又有時(shí)候,卻感覺它像不斷按下“空格”鍵,大把大把的時(shí)間,在發(fā)呆與傻笑中溜走。

          ————題記

          就這樣開始了我的高中之旅?

          我就這樣心情復(fù)雜地走進(jìn)高中。我懷戀過去,鮮花與掌聲載道的過去;我憧憬未來,陽(yáng)光燦爛的未來。唯獨(dú)不敢正視腳下的這條路。不敢正視,卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過眼云煙,未來更遙遠(yuǎn),而挫折,壓力,挑戰(zhàn)便是我所面臨的一切?瘫〉臅r(shí)間老人將不由分說地把這一切如期帶向我的生命。

          盡管如此,我還是選擇了它。碟的蛻變是痛苦的,但不蛻變更痛苦,因?yàn)椴煌懽兙蜔o法飛翔,不飛翔就失去了它生命的意義。有什么比這更痛苦?就算高中真是地獄一般的,但泰戈?duì)柌皇钦f過,只有經(jīng)過地獄般的磨煉,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量嗎?

          有人說高中是灰暗的,也許,我更該讓它變成明快的金色,讓夢(mèng)想鍍上金子,飛在空中,飛出一片燦爛的輝煌。命運(yùn)掌握在自己的手中,我會(huì)前進(jìn),為自己,也為親人。未來的路迷茫無知,我不會(huì)迷路,因?yàn)槲矣小皭邸钡幕鸢,支撐我走完全程?/p>

          高中,這一片笑淚交織的海洋,不是會(huì)泛起快樂或憂傷的浪,或許會(huì)有漩渦,或許會(huì)有風(fēng)暴,但我仍要做那頑強(qiáng)的海燕,飛向遙遠(yuǎn)的地平線,迎接又一個(gè)黎明。

          不是綻放的終點(diǎn),仍是絢麗的青春。高中,讓自己火一把!!!

          新來乍到,結(jié)束了這漫長(zhǎng)的暑期生活,終于盼來了這高中生活,別人是學(xué)的廢寢忘食,而我卻是玩的不亦樂乎,好不容易有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),定要珍惜,可不能“莫等閑,白了少年頭,空悲切”啊! 和剛進(jìn)初中一樣,一切都是嶄新的,所以老調(diào)重彈——“固然也要有一個(gè)新的學(xué)習(xí)態(tài)度”!自進(jìn)入高一后,生活方式截然不同,從未獨(dú)立生活過的.我變得有些不知所措了?傆X得自己沒有了父母的依賴就等于沒有了自由,確實(shí)如此,在這里,自由沒有了,還得獨(dú)立,實(shí)在是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!不過“騎驢看唱本——走著瞧“,我終究會(huì)習(xí)慣的,只是希望這一天能來的早一點(diǎn)。 唉,真是言不及義啊!又扯了廢話。進(jìn)入高中后,同學(xué)們給我的第一印象是素質(zhì)非常好,舉個(gè)例子來說吧!這兒的校園環(huán)境非常好,幾乎是看不見校內(nèi)有垃圾的,這使得我心情豁然開朗。對(duì)于我的學(xué)習(xí)生活來說有個(gè)好環(huán)境就等于是成功的一半了。說到學(xué)習(xí),可謂是自不待言啊!本來信心十足想在年級(jí)混個(gè)名次,可哪知道這兒的教育跟家鄉(xiāng)的教育緊扣如環(huán),我自身感覺自己目前的成績(jī)就像是早熟的**花,只開花、不結(jié)果。數(shù)學(xué)更是可用叫苦連天來形容。不過我可不會(huì)無所用心,只不過是新硎初試罷了,“早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)都滅了,那誰來?yè)纹疬@個(gè)地球?“事在人為耳”,看古今中外哪個(gè)名人不是遇到挫折都克服了嗎?為此我心血來潮,有感而發(fā)寫了這么一句話:“成功不是一條線,而是一個(gè)點(diǎn),在茫茫人生中,成功、失敗、挫折永遠(yuǎn)會(huì)伴隨著你,你只有迎刃而上,別無它路!”啊!突然覺得自己頗有些曹操的味道——“言近旨遠(yuǎn)”。雖然獨(dú)立生活給我?guī)砹瞬涣?xí)慣的環(huán)境,但開學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)漸漸的使我開始細(xì)品這種耐人尋味的特殊校園生活。 統(tǒng)而言之,高中生活初體驗(yàn)可引用杜甫一句詩(shī)“凌煙功臣少顏色,將軍下筆開生面。”但對(duì)于今后的生活可引用白居易的一句詩(shī):“聲色犬馬外,其一無所知

        高中生活周記 篇5

          有人說,判斷一個(gè)人幸福不幸福,要看他早上睜眼的那一刻,臉上是否帶著微笑。社會(huì)呈現(xiàn)出越來越紛繁復(fù)雜的態(tài)勢(shì),我們背負(fù)的壓力來自四面八方,每一天,我們都需要堅(jiān)強(qiáng)。

          如果可以選擇,我希望能睡到自然醒,有充沛的精力去面時(shí)日常所有的煩瑣;如果可以選擇,我希望有雙休的周末,三五朋友相約過一種慢下來的生活,擊體驗(yàn)時(shí)光的消逝:如果可以選擇,我希望能讓自己的足跡踏遍祖國(guó)地,領(lǐng)略無限風(fēng)光。

          但是,每一天我們還是需要堅(jiān)強(qiáng)。即使在睜眼的剎那間,一百個(gè)不情愿起床,我們還得以飛一般的速度刷牙洗臉,過著打仗一樣節(jié)奏的生活。連續(xù)沒有休息的時(shí)候,拖著疲憊的身軀,眼皮在打架,身體在無聲地抗議,而一旦獲得充足的休息,讓身體和心靈得到陽(yáng)光和雨露的滋養(yǎng),年輕的心又迅速地恢復(fù)彈性,一掃消極的情緒,再次投入到風(fēng)風(fēng)火火的生活中。

          每個(gè)人都有他的脾氣,每個(gè)人都有他的壓力與無奈。職場(chǎng)上你徘徊不前,心力交

          瘁;感情上你千回百轉(zhuǎn),始終遇不見意中人;年復(fù)一年付不是一套骨子的首付,永遠(yuǎn)處在缺錢借錢的狀態(tài)。想要的生活總是在前方,總是差一段距離。

          可是,即使有一千個(gè)理由讓我們暗淡消沉,我們也必須一千零一次地選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

          活著,體會(huì)生命里每一次心靈的陣痛和改變,回憶自己的歷史和周圍環(huán)境的歷史,來作為現(xiàn)實(shí)的參照,從中找到一種安慰;暫時(shí)得不到想要的大生活大快樂,但觸手可及的小快樂只是等待你的眼睛去發(fā)現(xiàn)掘。

          也許有一天突然撤去一種壓力,我們會(huì)連自己要做什么都搞不清楚,不是每個(gè)人都有足夠的定力,一直堅(jiān)持去做自己喜歡的事情。但是,堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)成為一種世界的民族的趨勢(shì)。從奧運(yùn)會(huì)到世博、亞運(yùn)會(huì),中國(guó)也一直以進(jìn)取來表達(dá)堅(jiān)強(qiáng),小到一個(gè)人,大到一個(gè)國(guó)家,都在不停地努力付出,一天天讓自己過得更好。

          每一天的堅(jiān)強(qiáng),是我們活在這個(gè)世界的有力支撐,是人類賴以生存的氧氣,若我們始終能以包容和柔和的.眼光去看待堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng),其實(shí)是一種自然而然的生活狀態(tài)。勵(lì)志,我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言,積累在本上了,背過了,卻體會(huì)不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句:"勵(lì)志是一門學(xué)問,這門學(xué)問不管多牛的人都讀不懂,學(xué)不精,進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科"勵(lì)志學(xué)"。勵(lì)志學(xué),不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望,更要激活一個(gè)人的生命能量,喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力,是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志,便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志,并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者,而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩,擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵(lì)志,即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量,用心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華,才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑。"

          可是,我度過這段話后,我又覺得勵(lì)志它是建立在信念之上的,有信念,才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索,在失敗中不放棄奮斗,在挫折中不忘卻追求。在它面前,天大的困難微不足道,無邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺得勵(lì)志是建立在夢(mèng)想之上的:一種意識(shí)里的追求,動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想,才可勵(lì)志。

          勵(lì)志不是我們隨口說來的:"將生命的能量聚焦于一處,你的人生將發(fā)生神奇的變化。--謝中沖《生命核能》""做自己最喜歡的,做自己最擅長(zhǎng)的。--李彥宏《成功由我》"是要由我們親身體驗(yàn)的,空頭大話好說,說出就要去實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在的我們都還年少,我們有青春,有夢(mèng)想,有信念,那么我們就可以有勵(lì)志,積極向上,永不放棄,所有的一切,都是我們的動(dòng)力。

        高中生活周記 篇6

          高中生活是色彩斑斕的是美好的,是快樂的。沒有像初中、小學(xué)般的稚氣,沒有大學(xué)那般的成熟。在咱們這個(gè)年級(jí),是花綻放的季節(jié)。

          高中最令人喜愛的就是各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)了吧。記得體藝節(jié)的時(shí)候,團(tuán)委會(huì)的組織、管理,控制現(xiàn)場(chǎng)的工作人員能力讓人佩服;音樂社成員優(yōu)美的鋼琴曲,悅耳的歌聲讓人陶醉;書法社凜然的大字為整個(gè)場(chǎng)面渲染著墨香;跆拳道和拳社精彩的武術(shù)動(dòng)作讓人驚嘆不已;最讓人激動(dòng)的說鬼步和街舞社,現(xiàn)代舞的激情與熱情,高難度的動(dòng)作做出炫酷隨意的美感,讓人很是喜愛。

          我和我的小伙伴加入了學(xué)生會(huì)那個(gè)大家庭和書香濃厚的書法社。剛開始時(shí),咱們?cè)械矫悦:秃ε拢趯W(xué)生會(huì)時(shí)咱們需要管理男生飯?zhí),而咱們都是女孩子,第一反?yīng)都是--‘什么!男生飯?zhí)茫??-好尷尬,可是,漸漸的咱們便擁有了膽量去找出違紀(jì)的人。學(xué)生會(huì)是個(gè)鍛煉膽量的好地方,最近的學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)選咱們也去參加了,說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,問的問題都是很實(shí)際有意義,咱們部門競(jìng)選的人數(shù)雖然少,但是,問題太難我回答不上,落榜了,我卻受益匪淺。

          一向活潑好動(dòng)的我回去懸著數(shù)發(fā)射,這是所有人的始料不及的。剛加入時(shí),我只是覺得好玩,當(dāng)老師讓咱們買書、筆、紙、墨時(shí),我猶豫再三才買的,我以為老師是會(huì)讓咱們?cè)趯W(xué)校練字,可萬萬沒想到是在家里練!我很是疑惑。看到師姐們寫出的秀麗字體,激發(fā)了我對(duì)書法的'興趣,希望去練好字體。老師告訴咱們練書法的訣竅是“干”“慢”,墨水要干,寫字要慢,仿照書上的字體去寫!痪蛯憘(gè)字,誰不會(huì)呢?’這是我剛開始的心理,然而漸漸地,我懂了:字誰都會(huì)寫,寫得漂亮那便是你的第二張臉,寫得有內(nèi)涵,那便是你的內(nèi)心表達(dá)。記得老師說她的一個(gè)學(xué)生17歲卻寫出了70歲的字,看她的字‘老成’‘樸實(shí)’但看她的人清秀美麗,兩者相差甚遠(yuǎn)。

          高中,在我平淡乏味的生活里加上了一劃濃厚的色彩,讓我的生活脫離原來的軌道,向更美的地方駛?cè)ァ?/p>

        高中生活周記 篇7

          以下是我在散步時(shí)所看到得,這些生活片段或許可以讓我們想起一些事……

          這是一個(gè)小廣場(chǎng),四周被高樓圍著,廣場(chǎng)中有幾件運(yùn)動(dòng)器材和一套石桌,晚飯后總有兩三個(gè)人會(huì)到這來鍛煉。一切都很寧?kù)o。

          這時(shí),一對(duì)母子也來了。值得一提得是,他們是貓,一大一小,全身雪白但又帶有幾分土色,大得帶著小得悄聲無息地來到這個(gè)廣場(chǎng)上,轉(zhuǎn)悠幾圈后,在一個(gè)有太陽(yáng)斑駁得空地上停了下來,大得橫躺著,小得則偎依在大得懷中——沒錯(cuò),她在喂奶。

          貓母親或許是太累了吧,躺在地上閉著眼睛,但人世得險(xiǎn)惡卻逼迫她得耳朵不時(shí)地左右擺動(dòng)。小貓呢,或許太餓了吧,誰又知道她們這幾天是怎么過來得。只有被人遺棄得寵物才會(huì)自己出來覓食,也只有被人遺棄得寵物才有獨(dú)自在鋼筋混領(lǐng)土叢林中生存下來得智慧和勇氣……

          每當(dāng)有人從她們身旁經(jīng)過時(shí),貓母親就會(huì)發(fā)出警告:“喵…喵…”聲音很低,很疲勞得樣子,卻依舊沒有失去貓叫得柔和。當(dāng)然,其中也有警示得成分。一位大學(xué)生經(jīng)過發(fā)現(xiàn)了她們,故意嚇唬了一下,母子們便被迫躲進(jìn)了草叢中,一切歸于平靜后才出來……

          黑夜正在悄然臨近……

          又過了不久,一輛出租車在一旁戛然而止,車上立馬下來一個(gè)30來歲得女人。一下車,立馬拿起手機(jī):“喂?!爸!你們?cè)谀模!我已?jīng)到了,怎么沒看見你們?!”高跟鞋所發(fā)出了得“噠!噠!噠!”得聲音似乎不怎么把那無力得祈求看在眼里。最后,那個(gè)女人帶著一家揚(yáng)長(zhǎng)而去,一家人團(tuán)聚了,可還有一家“人”沒有團(tuán)圓啊……就連“人”在哪也不知道……

          當(dāng)時(shí)間平息一切后,正在小憩得貓媽媽突然睜開眼驚恐地望著四周,又做噩夢(mèng)了吧,上帝在休息時(shí)也不忘折磨這對(duì)母子。為了生存,一切都為了生存,今天結(jié)束了,明天呢?

          后記:這是我初中得作文,文中全部是真實(shí)故事,我坐在那石凳上看了那對(duì)母子30多分鐘,那雙驚恐得雙眼盯著我(因?yàn)槟菚r(shí)周圍只有我這個(gè)生物了)我便在無盡感慨和深深地自責(zé)中離開——我,對(duì)于她們來說也是一個(gè)威脅吧……我能做得,只能祈禱……或許一切都是自作多情。寫這隨筆時(shí)我曾“糾結(jié)”于該怎么寫,感想實(shí)在太多了。最終我決定采用“白描”即敘述完即了事,不多加太多評(píng)論。貌似這樣取得了一些出乎我意料得效果……

        高中生活周記 篇8

          泰戈?duì)栐f:“蜜蜂從花中啜蜜,離開時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。”當(dāng)我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候,雙方都應(yīng)提出感謝。地球無私的為我們提供住所,讓我們孤獨(dú)的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們提供能量,讓我們饑餓的胃快樂起來。我們以高速度的發(fā)展回報(bào)以地球,讓那顆付出的心得以收獲。

          朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量,自信的后盾。他們毫無怨言的用愛溫暖著我們成長(zhǎng)的心,用行動(dòng)鼓勵(lì)著我們稚嫩的心。“誰給我一滴水,我便回報(bào)他整個(gè)大海!边@是華梅所說的名言。正與中國(guó)的老話“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!边b相呼應(yīng)。如果,在你遇到困難的時(shí)候,你身后的人伸出援助之手幫你一把,你應(yīng)該以十倍的感激去幫助他。

          你可明白,每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當(dāng)你殘忍的扼殺了這些渴望生存的'心靈的時(shí)候,你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈,你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權(quán),上帝是要懲罰你的!

          所以,當(dāng)你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界,當(dāng)你心存感激的心去報(bào)答整個(gè)世界的時(shí)候,人間真諦就在你的身邊。

          對(duì)人友愛,他人也將給予人愛,以感恩的心對(duì)待世界萬物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活充了愛。

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