四年級小學生周記5篇

　　周記可以幫助學生養(yǎng)成良好的習慣、培養(yǎng)細膩的情感；以下是小編為大家整理的四年級小學生周記5篇，歡迎閱讀！

　　四年級小學生周記（一）

　　今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。

　　仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”

　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的.目標！

　　生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把＂啟示＂送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)＂啟示＂。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。

　　四年級小學生周記（二）

　　在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學們因為作業(yè)多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……

　　這些現(xiàn)象，有的我們曾聽說過，有的`親眼見到過，更有的在我們自己身上發(fā)生過。面對這些，我可以把它歸結(jié)于一種原因，即“內(nèi)心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。

　　售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現(xiàn)是一場誤會……

　　我們耐心認真地寫了作業(yè)，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優(yōu)秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。

　　于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！

　　四年級小學生周記（三）

　　今天開始放暑假了。暑假到了，但是暑假要干什么呢？覺得是想做一些不同的事情，但是不知道從哪里開始，又從哪里結(jié)束……或許本來就沒有開始，沒有結(jié)束。暑假是這樣，生活也是這樣。

　　在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別？結(jié)論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。

　　大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的'事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。

　　四年級小學生周記（四）

　　今天，我發(fā)現(xiàn)了一個神奇的東西—————小黑水杯。你們一定會問了：“水杯有什么神奇的地方�。坎痪褪强梢杂盟鼇砗人�或者做裝飾嗎？還能用它來干什么呢？為什么會說水杯神奇呢？”這些問題讓我來為你們解答吧！這水杯的外表是黑色的（全身黑），可你千萬別說它丑哦！因為它會變色哦，只要你倒一杯開水進去它就會慢慢地變化，先變成白色，再變成兩個小相框，相框里的人也慢慢地變出來了。

　　相框的顏色是淡淡的青綠色，還有白色的'小方格。另外相框上還有火紅的小花和深綠的小草。杯子上面寫著“兩個傻丫頭”幾個字。下面寫著“吃出味道來了嗎？”哦，對了，相框里的人是我和媽媽，都在吃東西，媽媽這張是夏天拍的，我這張是冬天拍的。我的是在吃雪，在我爺爺奶奶家拍的；媽媽是在吃海鮮，在福建旅行時拍的的照片。這兩張相比較起來，真是太不公平了，我吃雪，我媽媽吃海鮮，不公平！

　　如果倒冷水進去，它就不會變色，水冷了的時候，它就會慢慢地消失，變成黑色哦！

　　這個杯子神奇吧！

　　四年級小學生周記（五）

　　前幾天，爸爸媽媽帶我去江心洲玩，也就是去農(nóng)家樂，摘葡萄，看大江。我們九點多就從家里走了，大概開了三十分鐘左右的車就到了江心洲。我們下車一看，哇！怎么全是賣葡萄？媽媽說：“我們會不會走錯地方了？或者那個地方搬了？”原來啊，這個地方有農(nóng)趣館，大江，鐵人磨坊等……可現(xiàn)在，唉！“沒有關(guān)系，我們問問人吧！”爸爸說。終于找了個人，問清楚了，我們又繼續(xù)前進。開著開著，找到了個地方一看，哇！真的是媽媽所說的地方。我們先去大江邊玩玩，在大江邊，我和爸爸、媽媽嬉戲打鬧，說說笑笑，非常開心。我們又到了農(nóng)趣館，哇！真大呀！我和茶店的店小二（假人）照了一張相，又和里面的.客人合了影。照完相我們就開始玩了。踩高蹺，蹺蹺板，木樁，蕩秋千……哈哈，真是豐富多彩��！

　　最關(guān)鍵的時刻來了—采葡萄。江心洲最有名的就是葡萄了，來到葡萄田，我真有一點不知所措。但我一聽說很簡單，立刻又開心起來，我們挑了幾串非常漂亮的葡萄，我用手托著葡萄的“下巴”，用剪刀一剪就下來了，真的很輕松。

　　于是剪了好多了，看天色不早了，我們就回家了。

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