感恩主題征文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸征文吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感恩主題征文，歡迎閱讀與收藏。

感恩主題征文1

　　人類(lèi)之所以進(jìn)步，就是因?yàn)椴粩嗟奶剿�、嘗試，個(gè)人亦如此。大學(xué)四年她經(jīng)歷了很多，從一個(gè)懵懂無(wú)知、青澀莽撞的毛頭少年成長(zhǎng)為對(duì)生活有認(rèn)知、對(duì)未來(lái)有期許的成年人，她覺(jué)得這一路不容易，雖然她沒(méi)有其他受助學(xué)生那樣在學(xué)習(xí)或是工作中取得的多項(xiàng)榮譽(yù)，雖然沒(méi)有外在的光鮮的披風(fēng)，但她有實(shí)實(shí)在在的經(jīng)歷，她的精神世界在這期間變得愈發(fā)成熟！

　　雖然青澀，但很自我

　　剛進(jìn)大學(xué)那會(huì)兒，她就當(dāng)選了團(tuán)支書(shū)，對(duì)于班級(jí)的管理，她一直保持著高中時(shí)的方式，喜歡跟人家磨細(xì)節(jié)，喜歡執(zhí)拗于某些東西，不懂得靈活變通，而一兩年的時(shí)間過(guò)后，她才知道理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感，在那期間她跟玩得還比較好的一個(gè)男同學(xué)女同學(xué)私下吃飯交流過(guò)，他們傳遞給她的就是不要把大學(xué)當(dāng)成高中，進(jìn)了大學(xué)，大家都冠以成年人自居，不再是以前那個(gè)需要老師和班干部屁顛屁顛地跟在后面管著的小學(xué)生了，只要把任務(wù)分配下去即可，他們完不成任務(wù)那后果就自己負(fù)責(zé)，她不應(yīng)該這么管理，不僅累還不討好……，這些話(huà)那時(shí)候她聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得是有道理的，但還是因?yàn)樽约簺](méi)有被現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨狠狠地拍打過(guò)而不得清醒，那個(gè)時(shí)候她對(duì)分內(nèi)之事的定義顯得非常模糊，做事仍不得法，也因此做了很多她現(xiàn)在看起來(lái)很傻的事情。

　　記得大二有一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，那個(gè)時(shí)候暑熱還沒(méi)完全褪去，早上溫度還可以，中午和下午可有得曬，她頭天晚上就收到班長(zhǎng)發(fā)來(lái)的消息，說(shuō)是要參加開(kāi)幕式，囑托她管好全班，那會(huì)兒院督經(jīng)常突擊檢查人數(shù)，所以她打起了十二分的精神，第二天，一大早她就起床，邊吃早飯邊往操場(chǎng)走，那個(gè)時(shí)候她心里還是有一些緊張和焦慮的，非常怕發(fā)生什么意料之外的事情，但她還是一直告訴自己一切都會(huì)去自己所愿那樣如期而至，結(jié)果還好，雖然每次她都要廢盡口舌去跟大家說(shuō)穿好校服，垃圾不要亂扔，待會(huì)兒要好好給院里的同學(xué)加油打氣……，但只要沒(méi)出什么意外她就覺(jué)得自己是開(kāi)心的。不為別的，就為她能無(wú)愧于團(tuán)支書(shū)這個(gè)職位，無(wú)愧于自己想要為大家辦好事的內(nèi)心！

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)那個(gè)時(shí)候她一直很自我，總是自己想一套，覺(jué)得大家就應(yīng)該怎樣怎樣做，而沒(méi)有換位思考他人的感受，每次事情沒(méi)有按照她想的那樣發(fā)展，就會(huì)非常難過(guò)，幾乎隔一段時(shí)間，在夜晚別人都已經(jīng)入睡的.時(shí)候，她就在理想和現(xiàn)實(shí)的沖突中反問(wèn)自己，她應(yīng)該怎么做才能讓自己舒服又能讓別人舒服，一度非常憂(yōu)慮。

　　在黑夜中摸索和徘徊

　　人生路要想相對(duì)走的順暢，少繞彎路，真得要多跟前輩交流！這是她四年下來(lái)實(shí)實(shí)在在的體會(huì)！因?yàn)樗�就是反例�?/p>

　　大二下學(xué)期，她和一個(gè)室友加入了學(xué)校里比較受歡迎的雙惟班和搖籃班，當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)想，也沒(méi)有請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，就覺(jué)得這個(gè)班可以鍛煉人，直接就加入了。一邊是團(tuán)支書(shū)，一邊是醫(yī)療隊(duì)、英文電臺(tái)，現(xiàn)在又加入了雙惟，后面又當(dāng)了隊(duì)里的紀(jì)委，她沒(méi)有想過(guò)自己是否能把這些都處理好，說(shuō)風(fēng)就是雨的性格，有利有弊，她總顯得不夠沉穩(wěn)，考慮問(wèn)題總是不夠周到。這是她對(duì)那個(gè)時(shí)候的自己一個(gè)總結(jié)吧！由于當(dāng)班委都需要做文件，尤其是雙惟的紀(jì)委，她每晚都要做記錄和總結(jié)，發(fā)給大紀(jì)委，有時(shí)候支部的事情也要用電腦處理好凌晨，大約不到一年，她的整個(gè)精神狀態(tài)和身體都發(fā)生了明顯的變化，長(zhǎng)時(shí)間的熬夜摸黑看電腦，身體產(chǎn)生了不適，去醫(yī)院檢查之后才知道自己患上了干眼癥、頸椎病、痔瘡。有一次她去上選修課，老師說(shuō)她很沒(méi)有氣色，感覺(jué)老了好幾歲，她心里開(kāi)始略微有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)樵诩尤肓穗p惟之后，不管任何時(shí)候她只要身子一挨床就能睡著，天天都覺(jué)得身上好累，腦子如漿糊般混沌不堪，上課也沒(méi)精神，天天頭暈眼干和便秘，在方劑學(xué)老師的強(qiáng)烈建議下，她在兩個(gè)月后退了雙惟，開(kāi)始關(guān)注自己的身體健康，去找醫(yī)生開(kāi)藥治療。身體開(kāi)始慢慢有了好轉(zhuǎn)。

　　感謝時(shí)間教會(huì)了她成熟

　　“命運(yùn)這東西類(lèi)似不斷改變前進(jìn)方向的沙塵暴。你變換腳步力圖避開(kāi)它，不料沙塵暴就像配合你似的同樣變換腳步——恰如黎明前同死神一起跳的不吉利的舞……不過(guò)還有一點(diǎn)是清楚的：從沙塵暴中逃出的你已不再是跨入沙塵暴時(shí)的你。她說(shuō)自己非常喜歡日本作家村上春樹(shù)的這句話(huà)，飽含深意！

　　她是一個(gè)“執(zhí)迷不悟”的人，不管好的壞的，只要自己認(rèn)為對(duì)的，就不會(huì)聽(tīng)其他人的勸阻。即便前路有沙塵暴來(lái)襲，她也迎頭接上，因?yàn)樗�相信所謂道理只有經(jīng)歷過(guò)了才會(huì)真正明白和領(lǐng)悟。

　　大三，是她人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。她的爺爺年輕時(shí)就做過(guò)胃的大部切除術(shù)，幾十年過(guò)去了，胃癌又復(fù)發(fā)了，這一次令她們?nèi)�家人勞碌和�?dān)憂(yōu)的是胃癌并發(fā)了精神分裂癥，爺爺天天鬧，不睡覺(jué)不吃飯、和別人打架、晚上偷跑出去，她的姑姑們還有爸媽全家人都守在爺爺旁邊，除了爸爸可以用非常強(qiáng)的力控制住爺爺，其他人只能哭著祈求爺爺能吃口飯，她幾次跟爺爺視頻說(shuō)服他，可是都沒(méi)有用，后來(lái)就買(mǎi)來(lái)了特別多的藏藥來(lái)治精分癥，一周就得去醫(yī)院買(mǎi)一次藥，每次都需要上千塊，后來(lái)媽媽每次給她打生活費(fèi)的時(shí)候都要叮囑她省著點(diǎn)花，暑假的時(shí)候她就留在南昌打工，一開(kāi)始去的時(shí)候不太適應(yīng)，飲食不規(guī)律，肚子經(jīng)常痛，一天要往廁所跑六七次，那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是腸胃炎吧，后來(lái)慢慢也就好了，她也得到了餐廳老板的賞識(shí)，給她的工資比其他人一天高十塊，到現(xiàn)在想起來(lái)她都非常感恩。自從家里發(fā)生了事情之后，她的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前認(rèn)真了，也很少買(mǎi)衣服什么的，平時(shí)也會(huì)自己做飯吃，最讓她感激的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注她們這些家庭相對(duì)困難的學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都會(huì)給予她們補(bǔ)助，這讓她的生活壓力緩和了很多，而她自己也逐漸對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有了更加明確的目標(biāo)，她說(shuō)，未來(lái)的日子里，她志做一名有為青年，感恩助學(xué)路上的酸甜苦辣，更感謝時(shí)間教會(huì)了她成熟！

感恩主題征文2

　　新學(xué)期、新教室、新老師。在新老師中我最喜歡的就是Miss e（葉老師）。

　　葉老師全名葉蕾，她現(xiàn)任我們五（4）班的班主任。葉老師長(zhǎng)著一雙大眼睛，一頭棕色略帶波浪的短發(fā)，還擁有苗條的身材，眼睛邊上幾條細(xì)小的魚(yú)尾紋留下了歲月的'記號(hào)。

　　在剛相片的一個(gè)星期里，我漸漸喜歡上了這位班主任。開(kāi)學(xué)第二天，我因?yàn)槎亲油�，爸爸送藥�?lái)學(xué)校，可學(xué)生飲用水的出水口沒(méi)熱水。當(dāng)我著急時(shí)，江心一提醒我，老師辦公室有熱水，爸爸和我一起去了老師辦公室。我問(wèn)哪里有開(kāi)水，老師們正忙著手頭的事，唯獨(dú)葉老師放下手頭的工作，微笑著給我指了指開(kāi)水的位置，然后又幫我倒了開(kāi)水�；丶液螅�爸爸也說(shuō)這位老師真好！在上葉老師的第一堂課時(shí)，她和我們“約法三章”（開(kāi)個(gè)玩笑），我覺(jué)得她很?chē)?yán)厲。在第二天上課教課文時(shí)，我對(duì)她的印象改變了，她是一位對(duì)學(xué)生親切的老師。第四天，她在課堂上幾句出人意料的話(huà)，讓全班同學(xué)哄堂大笑，有的笑成一團(tuán)，有的笑彎了腰。原來(lái)葉老師還很幽默。

　　葉老師，這位新班主任，她不僅是一位良師，還是一位幽默的益友。

感恩主題征文3

　　今天是5月8日，是五月的第二個(gè)星期日——母親節(jié)。我和爸爸開(kāi)著車(chē)來(lái)到了奶奶家，陪奶奶過(guò)母親節(jié)。

　　在去奶奶奶奶家的路上，我們給奶奶買(mǎi)了燒雞、水果等食物，做為母親節(jié)的禮物。到了奶奶家里，我興高采烈的`把燒雞送到了奶奶身前，奶奶卻十分固執(zhí)的讓我先吃。我不好意思的吃了一些粗糙的肉塊，把鮮嫩雞肉留給奶奶吃。奶奶不停地說(shuō)著：“孫子長(zhǎng)大了，孫子長(zhǎng)大了！”此時(shí)的我也很滿(mǎn)足。

　　下午回到家時(shí)，我還輕輕地給媽媽捶了捶背。媽媽臉上綻放出美麗的笑容。除了這些我還幫媽媽洗菜。還接了一大盆熱水，給媽媽認(rèn)真地洗腳。媽媽覺(jué)得很幸福。

　　母親節(jié)，媽媽辛苦了！

　　4.愛(ài)的意義——母親節(jié)

感恩主題征文4

　　任月光淹沒(méi)所有的路，身后的路堆滿(mǎn)故事，每一個(gè)故事都印滿(mǎn)深深的腳印，那里布滿(mǎn)青春的血淚和無(wú)悔的汗水。

　　——題記

　　父母給了我們生命，用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夜晚為我們編織成長(zhǎng)的搖籃；

　　老師給了我們知識(shí)，三尺講臺(tái)，一根教鞭，用樸實(shí)無(wú)華的粉筆，構(gòu)筑了無(wú)數(shù)學(xué)子的夢(mèng)想；

　　社會(huì)給了我們舞臺(tái)，讓我們?cè)谔斓剡@大舞臺(tái)上盡情揮灑，讓人生大綻芳華；

　　自然給了我們美感，天空的飛鳥(niǎo)，清澈的流水。碧綠的水草，嬉戲的游魚(yú)……無(wú)不為我們點(diǎn)綴人生。

　　世間百態(tài)賜予我們太多太多，它讓我們自由自在地生活在這片廣闊無(wú)垠的藍(lán)色星球上，它讓我們能呼吸同一片天空的氣息，難道我們不應(yīng)懷一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)善待周遭的一切嗎？

　　還記得，月夜下早已分不清是月華還是銀發(fā)的絲絲縷縷嗎？還記得，雨夜里那拖著滿(mǎn)心疲憊的身影獨(dú)自在無(wú)盡黑暗里咀嚼人生的悲苦的人嗎？還記得，靜夜燈下，那杯芳香四溢的奶茶靜靜地流淌出的那一室的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)嗎？

　　是他們！是他們把滿(mǎn)腔熱血與激情留給了我們，卻把無(wú)盡的孤獨(dú)與悲傷留給自己慢慢咀嚼。是他們用微笑撐起了我們的一片天空，用汗水淌出了我們的美好未來(lái)，用嘮叨編織出我們的健康與進(jìn)步，用淚水蕩滌我們的叛逆與任性，只留下默默地愛(ài)……

　　是否留意，課堂上那精妙絕倫的講授聲里有絲許的嘶啞與咳嗽；是否留意，辦公室那如山的作業(yè)邊，揉揉太陽(yáng)穴，那輕輕地嘆息；是否留意，課間那徘徊猶豫的陣陣留步后傳來(lái)的聲聲關(guān)切。

　　是他們！是他們?nèi)紵�自己，把知識(shí)的曙光帶給長(zhǎng)久徘徊于黑暗的我們�；蛟S，病魔早就找上了他們，他們卻從不肯停止撒播光明、傳遞溫暖的腳步。那鮮艷的曲線(xiàn)或縱橫的鉤叉早已滲透了他們對(duì)我們熾熱的希望與殷切的關(guān)懷。

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們，是他們讓我們的人生內(nèi)涵與外延無(wú)限地延伸、拓展。我們同樣無(wú)法忘記他們——海軍361潛艇里那70多為官兵，為了母親的安寧，他們的足跡遍布海疆；還有那無(wú)數(shù)的白衣天使，為了我們的健康，她們時(shí)常穿梭在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上……

　　艾青曾說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉！”他們用自己無(wú)私而又高尚的行為演繹了愛(ài)國(guó)這個(gè)神圣的字眼。誠(chéng)然，若非有著對(duì)這片土地最深沉的愛(ài)，怎會(huì)拋卻自身的利益，讓這片神州大地充滿(mǎn)感動(dòng)的熱淚？

　　如今的你，是否還沉醉在那一片網(wǎng)絡(luò)的'天地，塵封了世間的萬(wàn)般美好，讓心靈之泉干涸與極度匱乏而對(duì)月夜清輝、斑駁的桂影視而不見(jiàn)。

　　如今的你，是否還留戀在海鳥(niǎo)跟魚(yú)的相愛(ài)只是一場(chǎng)意外中，看不見(jiàn)蔚藍(lán)的珊瑚海，錯(cuò)過(guò)瞬間的蒼白。當(dāng)熱情不再，笑容勉強(qiáng)，愛(ài)深埋在珊瑚海后，你還剩下了什么？

　　美麗的夢(mèng)留下美麗的憂(yōu)傷，我們沒(méi)必要為眺望天空的來(lái)鴻而錯(cuò)過(guò)生活中的點(diǎn)滴精彩；與其在懸崖上展覽千年，不如盡情活出生命的肆意與絢爛。

　　無(wú)父無(wú)母慘遭拐賣(mài)的奧利弗始終對(duì)生活充滿(mǎn)樂(lè)觀感恩的赤子之心。身世悲苦、孤兒院中成長(zhǎng)的簡(jiǎn)·愛(ài)依舊有理想有追求，最終贏得愛(ài)德華·羅徹斯特純粹的愛(ài)。

　　瓦爾登湖畔那冬季的燈火，夏季的蟲(chóng)蛹，鄰居獵人的烤肉，無(wú)不映襯出生活的美好與真實(shí)。

　　如今的我們，21世紀(jì)的青年學(xué)子，更應(yīng)該懷著感恩的心，在我們通往未來(lái)的道路上披荊斬棘，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆繼承老一輩艱苦樸素的精神，奮力拼搏，回報(bào)父母、老師、社會(huì)和我們身邊的每一個(gè)人。驀然回首，我們將不會(huì)因青春的流逝而滿(mǎn)心悔恨。

感恩主題征文5

　　寫(xiě)下這句話(huà)，我已熱淚盈眶，滾落的淚水淹濕了稿紙。老師，您好!

　　一個(gè)問(wèn)候，是解決不了什么問(wèn)題的，可我還是從心底一遍又一遍地問(wèn)候您：老師，您好!

　　盡管您正在講課，或者正在備課，抑或退休，抑或仙逝，可我還是要說(shuō)：老師，您好!

　　老師，您好!您就是那知識(shí)的化身，您就是那無(wú)名的小草，您就是那高潔的松樹(shù)，您就是那偉岸的山巒，您就是那寬廣的草原，您就是那波濤洶涌的.大海。

　　老師，您給予我的是您忠誠(chéng)的為人和高尚的品格，您教給我的不僅僅是書(shū)本上的知識(shí)，最重要的是您教導(dǎo)我怎樣做人。腳踏實(shí)地工作，老老實(shí)實(shí)為人。老師，這就是您人格的寫(xiě)照呀。

　　老師，當(dāng)我想到您夜深之時(shí)還伏案?jìng)湔n時(shí)，我就不自覺(jué)地從床上爬起，拿起筆，像當(dāng)年完成作業(yè)一樣，寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)散文，寫(xiě)詩(shī)歌。我雖是一個(gè)作家，但我缺乏老師的那種毅力，那種坦蕩的人格。在小說(shuō)中，我不敢解剖自己，而老師您卻敢在學(xué)生們面前糾正自己過(guò)錯(cuò)；在酒場(chǎng)官場(chǎng)，我不敢直言，而老師您卻直面人生，敢于用高尚的品格影響和教育人呀，老師，還是讓我喊一聲：老師，您好!

　　我找不出一句恰當(dāng)?shù)脑?huà)來(lái)表達(dá)感情，以前，坐在寫(xiě)字臺(tái)前，我可以洋洋萬(wàn)言，現(xiàn)在我才覺(jué)得筆下發(fā)澀。是我沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，還是我沒(méi)有您那樣的膽略?是我圓滑世故隨波逐流，還是我缺乏正直的人格?或者都是，總之，在老師面前，我永遠(yuǎn)都是學(xué)生，我永遠(yuǎn)都學(xué)不完也學(xué)不好老師的光明磊落。

　　有的人揮金如土，有的人花錢(qián)如水；有的人權(quán)錢(qián)交易，有的人裘馬揚(yáng)揚(yáng)。而老師，您或者住在低矮的小屋，或者踱步于寒酸的棚舍，或者也住上了樓房，可我總會(huì)一眼就能看出您修養(yǎng)的內(nèi)涵。精神的充實(shí)，才是真正的富有，這并不是一句為自己解嘲的話(huà)。老師，您好，好就好

　　在您拿著并不多的工資，甚至用微薄的代課費(fèi)，朗誦著唐詩(shī)宋詞；一杯白水，就著干硬的饅頭，漫步于《詩(shī)經(jīng)》中，坎坎伐檀兮……

　　老師，您好！您的教誨比海深，您的恩情比山高！

感恩主題征文6

　　今天是9月6日，再過(guò)四天，就迎來(lái)了一個(gè)偉大而神圣的日子——教師節(jié)。

　　自從實(shí)施義務(wù)教育以來(lái)，我們上學(xué)的學(xué)費(fèi)問(wèn)題得到了緩解，不過(guò)，我們卻身在福中不知福，不專(zhuān)心學(xué)習(xí)、作業(yè)應(yīng)付等事情在課堂上頻頻出現(xiàn)。我爸爸常跟我說(shuō)道：“你應(yīng)該珍惜眼前的生活，當(dāng)時(shí)你爺爺好不容易才攢錢(qián)送我上學(xué)。你爺爺辛苦一年的錢(qián)，除了家里的日常生活費(fèi)用外，全讓我上學(xué)給用掉了�，F(xiàn)在，國(guó)家發(fā)放福利，實(shí)施義務(wù)教育，這是你們的福氣��！”說(shuō)完后，爸爸總是要感嘆好一陣子。的確，爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，能免費(fèi)上學(xué)是我們的福氣，國(guó)家意識(shí)到教育是強(qiáng)國(guó)之路，興國(guó)之要，為了給我們未來(lái)的人生打好了基礎(chǔ)，出資建學(xué)校，出資聘請(qǐng)優(yōu)秀教師，還出資購(gòu)買(mǎi)大量教科書(shū)······，對(duì)我們這些祖國(guó)的花朵真是下了血本了，我們卻厭學(xué)，辜負(fù)了父母的期望不說(shuō)，還辜負(fù)了國(guó)家的期望。這種待遇，在爸爸當(dāng)時(shí)，是可望而不可及的，我們應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答國(guó)家的培養(yǎng)。

　　國(guó)家的培養(yǎng)固然重要，進(jìn)一個(gè)好的中學(xué)也是家長(zhǎng)的期望。廈門(mén)的一級(jí)達(dá)標(biāo)校數(shù)不勝數(shù)，如：廈門(mén)一中、廈門(mén)雙十中學(xué)、廈門(mén)大學(xué)附屬科技中學(xué)等······�？萍贾袑W(xué)從1994年10月創(chuàng)辦，距今已有18年的歷史，18年來(lái)，科技中學(xué)的許多同學(xué)考進(jìn)了如愿的大學(xué)，如，清華、北大……進(jìn)了科技中學(xué)，我決定珍惜這次機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁。

　　有了好的國(guó)家和好的學(xué)校，還要有有一個(gè)把你當(dāng)作朋友的好老師�；叵脒@六年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，都是楊老師和我們一起度過(guò)。楊老師在六年里，沒(méi)少受過(guò)我們的`氣，可是，她仍然默默無(wú)聞的在工作著，她嘔心瀝血，用了生命中寶貴的六年時(shí)間，把我們培養(yǎng)成初中生。可是，世界上沒(méi)有受所有人愛(ài)戴的老師，有些同學(xué)就不諒解老師的辛苦，他把升學(xué)當(dāng)作解放，苦盼著那一天的到來(lái)，他卻沒(méi)能如愿：他到了初中，遇上了一個(gè)性格相同的班主任，又繼續(xù)過(guò)著那“艱苦而慘重”的生活。其實(shí)，老師也是為我們著想，不是嗎？

　　感恩國(guó)家，感恩學(xué)校，感恩老師，用另一種角度看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界是多么美好。

感恩主題征文7

　　在讀書(shū)時(shí)，亦有坎坎坷坷，磕磕絆絆，十幾年的漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)道路就如是走來(lái)。我是一個(gè)普通農(nóng)村家庭的孩子，常�？粗�父母艱辛的勞作，心里就有許多辛酸，有一種難以言語(yǔ)的苦楚。感謝這筆助學(xué)金，讓我知道了生活并不是沒(méi)有希望的，明白了到處都有愛(ài)與關(guān)懷的存在；感謝這筆助學(xué)金，讓我有了追逐夢(mèng)想的更大動(dòng)力，相信只要自己堅(jiān)持下去，就會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，因?yàn)槲抑�道有一份關(guān)懷永遠(yuǎn)都在。

　　記得，父母在我讀小學(xué)時(shí)，我的父母就去了外地打工賺錢(qián)，我跟她們相處的時(shí)間就是在過(guò)年的時(shí)候，她們回來(lái)一個(gè)月。當(dāng)別人能跟爸爸媽媽去逛街，一起吃飯，甚至我覺(jué)得被爸媽罵也是一種幸福。每每看見(jiàn)別人能跟父母在一起，我都非常的羨慕，但我只能摸摸自己的手機(jī)想想，我爸媽現(xiàn)在在上班。我知道她們也是為了我們的生活與學(xué)習(xí)才會(huì)出外面奔波勞累。在我讀初中時(shí)，家里很困難，父母上有爸爸媽媽和奶奶，下有三個(gè)孩子，那時(shí)我讀初中，用的錢(qián)也比較多，家里還有個(gè)哥哥讀高中，增加了家庭負(fù)擔(dān)。讀初三時(shí)，聽(tīng)說(shuō)有個(gè)職業(yè)學(xué)院是一所免學(xué)費(fèi)、有助學(xué)金、學(xué)習(xí)好的還有獎(jiǎng)學(xué)金。那時(shí)我就非常的向往這所學(xué)院，這樣可以減輕家庭負(fù)擔(dān)。讀完初三我就來(lái)到了美麗的校園，三百六十行行行出狀元。之所以我選擇學(xué)前教育這個(gè)專(zhuān)業(yè)，這門(mén)專(zhuān)業(yè)讓我學(xué)會(huì)很多很多，讓我學(xué)會(huì)我以前從未接觸過(guò)的知識(shí)。在這所校園，我得到了國(guó)家的資助，第一學(xué)年我得到助學(xué)金，在我的努力下我還得到獎(jiǎng)學(xué)金，我感覺(jué)國(guó)家的資助就是雪中送炭，我會(huì)用我的成績(jī)與行動(dòng)來(lái)報(bào)答國(guó)家與社會(huì)。

　　國(guó)家助學(xué)金對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅僅只是一種物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)它是國(guó)家對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的關(guān)懷是學(xué)校對(duì)那些品學(xué)兼優(yōu)的貧困生學(xué)習(xí)的肯定與鼓勵(lì)同時(shí)也

　　會(huì)堅(jiān)定我們廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的`斗志奮發(fā)圖強(qiáng)的決心自強(qiáng)不息的志氣。面對(duì)國(guó)家資助政策作為中職生的我們應(yīng)該厲行節(jié)儉要根據(jù)自己的家庭生活條件適度消費(fèi)千萬(wàn)不能有攀比的心理要把國(guó)家補(bǔ)助的給我們的錢(qián)用在刀刃上。現(xiàn)在我們身邊有很多同學(xué)在拿到助學(xué)金后就會(huì)把這些錢(qián)當(dāng)零花錢(qián)花掉，這樣的做法是浪費(fèi)國(guó)家的資源。

　　得到國(guó)家的資助，我覺(jué)得身上就更多了一份責(zé)任，那種大恩無(wú)法言謝，但我要懂得感恩。安東尼§羅賓說(shuō)過(guò)：“成功的第一步就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情�！弊鳛槭苌鐣�(huì)幫助的人，我理應(yīng)把自己的未來(lái)全部交給社會(huì)、人民，為社會(huì)、為他人做出更多力所能及的貢獻(xiàn)。我深知，在這個(gè)社會(huì)，有更多需要去幫助的對(duì)象：也許只需一滴水，饑渴的樹(shù)苗就不再枯萎；也許只需一絲關(guān)懷，受傷的翅膀就能翩翩高飛；也許只需一縷陽(yáng)光，幽暗的心窗再次被叩開(kāi)。因?yàn)橛腥松斐鲭p手，多少無(wú)望的眼睛從此看到光明；因?yàn)橛腥顺ㄩ_(kāi)胸懷，多少無(wú)助的心靈從此告別悲傷；因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn)一份愛(ài)，共同托起滿(mǎn)天星斗，才讓我們的生活更加美好，我們的社會(huì)更加和諧！

感恩主題征文8

　　梅子黃時(shí)的一川煙雨籠罩著如詩(shī)的江南，愛(ài)便是詩(shī)中的小船；

　　楓葉紅時(shí)的輕煙落日點(diǎn)綴著如畫(huà)的遠(yuǎn)山，愛(ài)便是心中的大雁。

　　峨冠博帶的詩(shī)人把愛(ài)寫(xiě)得亙古熠熠流彩。我站在墓碑前，回首看見(jiàn)村頭的一池碧水，輕輕對(duì)自己說(shuō)：其實(shí)愛(ài)，就像池邊樹(shù)，淡淡風(fēng)。

　　風(fēng)呢喃，樹(shù)枝搖擺，搖啊搖，化作了輕盈的蒲扇——就像兒時(shí)無(wú)數(shù)個(gè)伴著星辰和清風(fēng)蟲(chóng)鳴入眠的夏夜，太祖母手搖蒲扇為我驅(qū)蚊，重復(fù)著古老的牛郎織女的故事……。

　　風(fēng)呢喃，樹(shù)枝搖擺，搖啊搖，化作了揮舞的拐杖-----那是頑皮撒野的我奔跑中被門(mén)檻絆倒摔掉了了門(mén)牙，為了“替我出氣”，太祖母在我面前用拐杖狠狠地“教訓(xùn)”了它。讓我破涕為笑，卻打壞了陪伴她十五年的紅木拐杖……。

　　風(fēng)呢喃，樹(shù)枝搖擺，搖啊搖，化作了顫抖的`竹竿——仿佛又回到了兒時(shí)的那個(gè)傍晚，小伙伴們圍在槐樹(shù)下?tīng)?zhēng)搶著接樹(shù)上小虎摘下的槐花，又因?yàn)槲掖蛩榱诵』⒚妹玫拇赏尥�，他故意不丟給我，還嘲笑我“饞嘴貓”。當(dāng)我哭的稀里嘩啦回家，太祖母便拖著院子里那根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿去槐樹(shù)下為我打槐花。小腳的她連走路都顫巍巍的，雙手舉著竹竿更是顫抖的不像樣，可樂(lè)壞了饞嘴的我，圍著她一圈圈的跑，忙的不亦樂(lè)乎……，想著想著，我笑了，卻笑出了苦澀的眼淚……。

　　風(fēng)呢喃，樹(shù)枝搖擺，搖啊搖，化作了蒼老的手臂———90高齡的太祖母突然被青光眼和白內(nèi)障的加重丟進(jìn)了一片黑暗中。聽(tīng)到我的聲音便著急的摸索著下炕，緊緊的抓著我的手臂。她的手臂，那樣蒼老那樣無(wú)助，像孩子一樣。透漏著委屈，卻又強(qiáng)忍著情緒，僅是詢(xún)問(wèn)著：“丫頭，學(xué)習(xí)累了嗎？吃的好嗎？同學(xué)對(duì)你好嗎……？”最后還是哽咽了，用手摸著我的臉，“丫頭，我也看不見(jiàn)了，你瘦了嗎？……”她渾濁的的老眼里充滿(mǎn)了晶瑩的眼淚。

　　最后一次看見(jiàn)她的手臂，是去年的正月。她染上風(fēng)寒，一病不起，大小便也失禁了�？蓱z她是多么整潔自尊的一位老人！聽(tīng)焦急的嬸嬸說(shuō)她居然絕食了，因?yàn)榕轮圃炻闊�。我跟媽媽趕忙回老家。一進(jìn)屋，一股臭味撲鼻而來(lái)。媽媽扶她起來(lái)，為她換了身整潔的衣裳。我陪著太祖母坐著，裝作自然的東扯西扯拉家常，卻注意太祖母的手始終遠(yuǎn)遠(yuǎn)避著我，我仔細(xì)一看，才明白，她的手上沾滿(mǎn)了污垢，她不愿“弄臟了我”，我打了盆熱水，小心翼翼的為她清洗雙手，然后剪指甲。我笑著說(shuō)：“小時(shí)候你給丫頭剪指甲，丫頭還不聽(tīng)話(huà)，現(xiàn)在丫頭給你剪指甲，你可真聽(tīng)話(huà)……。驀然抬頭，看見(jiàn)太祖母那張歲月雕刻的臉上已是老淚縱橫……。

　　風(fēng)呢喃，樹(shù)枝搖擺，我靜靜的做著祭奠，把思念和悲傷揉進(jìn)紙錢(qián)里燒成灰燼，流著淚看著它在空中旋轉(zhuǎn)……，跳躍的火焰中仿佛又浮現(xiàn)了太祖母的音容笑貌，我恍如聽(tīng)到夢(mèng)里慈祥的叮囑：“丫頭啊，好好學(xué)習(xí)……”。

　　逝者已逝，生者長(zhǎng)存，借自己的手輕柔自己的頭發(fā)，對(duì)自己說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人”。

　　梅子黃時(shí)的江南有詩(shī)中的小船，梅子永遠(yuǎn)凋落了，小船仍在走；

　　楓葉紅時(shí)的遠(yuǎn)山有畫(huà)中的大雁，楓葉永遠(yuǎn)飄零了，大雁仍在飛……。

感恩主題征文9

　　“感恩的心，感謝有你，陪伴我一生，讓我更有勇氣做我自己;感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我依然會(huì)珍惜�！泵慨�(dāng)耳邊響起這首歌，淚水模糊了我的雙眼……

　　三年前的那個(gè)夏天，我滿(mǎn)載著家庭的希望，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到西安求學(xué)，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了小升初的試場(chǎng)。但是，曾經(jīng)輝煌的我一敗涂地。面對(duì)成績(jī)我抽噎著對(duì)父親說(shuō)：“我們回榆林吧�！币魂嚦聊�，慈愛(ài)的父親說(shuō)：“那怎么行?西安的教育質(zhì)量那么好!”父親的眉頭緊蹙著，重重地嘆了口氣。接下了的幾天里，父親有打不完的電話(huà)，請(qǐng)不完的飯局，奔波不完的路途……在家境并不富裕的情況下，父親盡最大的努力，為我搭建了最好的平臺(tái)……從那時(shí)起，我暗下決心一定要努力學(xué)習(xí)，一定要用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，不辜負(fù)父親的期望，不再讓青春流下悔恨的淚水!

　　父親陪伴我成長(zhǎng)。父親在深夜里守候未寫(xiě)完作業(yè)的我，窩在沙發(fā)里，對(duì)著電視機(jī)上早已飄零的雪花發(fā)呆。我問(wèn)父親：“你干嘛呢，怎么還不休息?”父親用沙啞的嗓音說(shuō)：“看電視啊!”隨機(jī)指向電視，看到正在飄零的雪花，頓住了，張了張嘴，沒(méi)說(shuō)什么，低著頭問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了?”像個(gè)做錯(cuò)事的孩子�！班��！备赣H垂下頭默默走回臥室。

　　下雨天父親騎著電動(dòng)車(chē)冒著傾盆大雨來(lái)接我，將我摟到他懷里，我坐在后座，緊緊地?fù)ё「赣H的腰，將臉小心翼翼地貼在父親背上，聽(tīng)著他沉重有力的心跳，汲取一份來(lái)自父親的溫暖。小時(shí)候父親是我心目中的英雄，沒(méi)有什么事情不能解決的。盡管近幾年來(lái)無(wú)暇顧及父親的我都漸漸發(fā)現(xiàn)父親老了，老的很快很快。家庭的重?fù)?dān)，事業(yè)的奔波，更多的可能是我的學(xué)習(xí)，都?jí)旱酶赣H喘不過(guò)氣來(lái)。如今的父親，鬢角的白發(fā)多了，粗糙的臉上皺紋多了，佝僂的`背影更低了，顫巍的步伐更慢了，但這些無(wú)不印證著我成長(zhǎng)的足跡。父親是我人生中的常青樹(shù)，他挺拔偉岸�！俺Ｇ鄻�(shù)在我心中永遠(yuǎn)不老�！�

　　母親比父親小兩歲，看起來(lái)卻比父親還要蒼老，母親為我們操勞最多。初中三年，無(wú)怨無(wú)悔地風(fēng)雨陪伴，呵護(hù)。母親總說(shuō)：“母親像花朵一樣純潔美好�！蔽艺f(shuō)：“母親像老太婆一樣啰嗦�！逼鋵�(shí)我是明白母親的良苦用心的。她希望我成才，有一個(gè)好的未來(lái)，同時(shí)也讓我為懵懂的弟弟妹妹做榜樣。每天上學(xué)，她總是念叨著要聽(tīng)老師的話(huà)，對(duì)待同學(xué)要善良寬容，課間多喝水……下午放學(xué)，她總能在魚(yú)貫而出的學(xué)生堆中一眼就找到我，大喊我的名字，沖我高興地?fù)]手……

　　與其說(shuō)我的輝煌成就是用辛勤和汗水鑄就的，不如說(shuō)是母親在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴澆灌成的，正印證了那句話(huà)：母愛(ài)如水，讓我不知何以回報(bào)。

　　“答案就在試題中�！币痪渖钋械亩�囑引導(dǎo)了我初中的數(shù)學(xué)生活。當(dāng)我第一次主動(dòng)地拿著我的試卷，在試卷上寫(xiě)下滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)脑嚲矸治觯�找親愛(ài)的熊大叔面批時(shí)，為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)開(kāi)辟了一條捷徑�！皶�(huì)答的題一定不要出錯(cuò)�！奔�(xì)心的引導(dǎo)，溫馨的話(huà)語(yǔ)，為我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打開(kāi)了一扇窗。上課時(shí)，思想拋錨會(huì)被隨時(shí)叫起，對(duì)上他嚴(yán)厲的目光，羞愧地低下頭，開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)講�！按痤}要講究策略和技巧，細(xì)心謹(jǐn)慎是取得成功的關(guān)鍵�！本瓦@樣，我的數(shù)學(xué)穩(wěn)步上升，性格、心情也開(kāi)朗順暢許多。

　　老師就像我成長(zhǎng)路上的指明燈，照亮我無(wú)悔前行的青春路。

　　我這一生最美好的場(chǎng)景，就是遇見(jiàn)你，在人海茫茫中靜靜凝望著你，感動(dòng)并流涕。感恩的心，感謝有你，感謝你們耐心的拉著我的手無(wú)悔前行!

感恩主題征文10

　　感恩，你的光亮給予我力量。這句話(huà)是一個(gè)小女孩說(shuō)的，幾天前，我聽(tīng)到了一個(gè)事情，令我非常感動(dòng)：我家庭不富裕的女孩兒，在他上高二那年到了眼疾——中間葡萄膜炎，這是一種慢性疾病。女孩兒發(fā)病初期，眼睛看不清東西，眼前白茫茫一片，眼珠發(fā)紅，畏光，疼痛，一開(kāi)始沒(méi)有想太多，以為是上火導(dǎo)致的，去看了中醫(yī)，喝了一星期中藥并未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，于是，去醫(yī)院檢查，確診為葡萄膜炎，醫(yī)生說(shuō)再不治就瞎了。爸爸帶她跑遍了所有的醫(yī)院，將近一年的話(huà)療后她可以重返校園了。但是一年的治療花了好多錢(qián)，考大學(xué)時(shí)學(xué)費(fèi)難以交齊，向別人東拼西湊，也難以為濟(jì)。在這困難時(shí)候，國(guó)家的資助育人政策為她的學(xué)業(yè)有了希望，國(guó)家資助她并成功送她到了大學(xué)，正是國(guó)家資助的光亮給予了小女孩的力量！

　　這個(gè)故事非常感動(dòng)，有了資助我育人這項(xiàng)政策讓我們感受到國(guó)家社會(huì)給予的溫暖，力量。我們現(xiàn)在很小，能幫助別人的也很少，我希望大家能按以下要求做：一。在學(xué)校捐贈(zèng)物品或錢(qián)向貧困山區(qū)的時(shí)候，我希望大家可以積極參加，捐些自己的物品，如：穿不上的衣服，文具類(lèi)的。二：自己在家時(shí)也可以去向貧困山區(qū)的孩子玩耍，再帶些玩具，能讓他們和我們一樣快快樂(lè)樂(lè)的`成長(zhǎng)。

　　國(guó)家資助育人讓很多貧困地區(qū)的孩子，家庭不富裕的'孩子們上了大學(xué)，走向了屬于自己的人生道路，他們不再傷心，難過(guò)，不再那么失落，他們也能像我們一樣散發(fā)未來(lái)的光芒，他們也有了輝煌的未來(lái)！

　　資助育人幫助了那么多人，找們也要行動(dòng)起來(lái)，幫助那些需要幫助的人，讓更多的有困難的人感受到國(guó)家資助育人帶去的溫的暖。

感恩主題征文11

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。這首每個(gè)人都耳熟能詳?shù)母�，告訴我們，人生在世，要常懷一顆感恩之心。莊稼有了陽(yáng)光，才能茁壯成長(zhǎng)；蒼鷹有了藍(lán)天，才能振翅翱翔。只有每個(gè)人都懷有一顆感恩之心，世界才會(huì)越來(lái)越美好。

　　三年前，懷揣著夢(mèng)想，踏上了大學(xué)的征程。一夜的火車(chē)，顛顛簸簸，第一次覺(jué)得一夜有那么漫長(zhǎng)。火車(chē)上，形形色色的人，西裝革履的先生、穿著時(shí)髦的女孩、背井離鄉(xiāng)的打工者、更多的`、是像我一樣上學(xué)的人。每個(gè)人臉上都顯疲憊的神色，我突然意識(shí)到，在接下來(lái)的四年，或許更長(zhǎng)的時(shí)間，這班列車(chē)便成了我和父母聯(lián)系的紐帶，通過(guò)它，才能回到溫暖的家。

　　初入大學(xué)，一切都是陌生的，陌生的人，陌生的環(huán)境，陌生的氣息，對(duì)于一個(gè)從沒(méi)離開(kāi)過(guò)家的我來(lái)說(shuō)，稍顯不適應(yīng)，還好經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和大家熟絡(luò)之后，慢慢消除了這種不適應(yīng)感。后來(lái)，通過(guò)了班級(jí)的貧困認(rèn)定，成為了國(guó)家助學(xué)金資助的一份子，這更讓我感覺(jué)到了集體的溫暖。

　　·助學(xué)篇

　　俗話(huà)說(shuō)，“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，在大學(xué)這樣一個(gè)強(qiáng)調(diào)自覺(jué)的環(huán)境，我們不再像高中那樣，班主任恨不得一天二十四小時(shí)盯著你。大學(xué)就像一群被放養(yǎng)的羊群，自己去尋找肥沃的草地來(lái)填飽自己，否則，你若只是等著主人拿東西喂你，遲早有一天會(huì)餓的瘦骨嶙峋。我能理解父母供我上大學(xué)的艱辛，也能體會(huì)國(guó)家助學(xué)金資助的意義，所以，在課余時(shí)間，我會(huì)合理地安排自己的時(shí)間。除卻課堂上老師講的內(nèi)容，我會(huì)去圖書(shū)館閱讀其他書(shū)籍來(lái)填充自己，希望自己能夠掌握更多的知識(shí)，不虛度大學(xué)四年的光陰。

　　·筑夢(mèng)篇

　　小時(shí)候，我們每個(gè)人可能都被問(wèn)到過(guò)“你的夢(mèng)想是什么？”答案當(dāng)然五花八門(mén)，“我要做科學(xué)家”�！拔蚁氤蔀閷O悟空會(huì)七十二變”�！拔蚁氤蔀槭澜缡赘弧薄！�…兒提時(shí)的夢(mèng)想在現(xiàn)在的我們看來(lái)，似乎令人啼笑皆非，太空洞，太不切實(shí)際。長(zhǎng)大后我們懂得只有付出努力，我們的夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。人生是船，夢(mèng)想是帆，只有揚(yáng)帆才能遠(yuǎn)航。助學(xué)金給了我追逐夢(mèng)想的勇氣，我堅(jiān)信只要不懈努力，我們就可以在夢(mèng)想的海洋中越行越遠(yuǎn)。

　　·鑄人篇

　　“人”，一撇一捺，方為一個(gè)人字。人，寫(xiě)起來(lái)雖容易，做起來(lái)卻難。從呱呱墜地到垂垂老去，幾十年的時(shí)間，最重要的是我們應(yīng)該怎么做人。一個(gè)人，一生可以沒(méi)有多大成就，但是品行要端正；一個(gè)人，一生可以不怎么大富大貴，但一定要潔身自好；一個(gè)人，可以不永垂不朽，但一定不能臭名昭著。所以我們這一生，一定要好好地書(shū)寫(xiě)我們每個(gè)人的一撇一捺�！度释踅�(jīng)》里說(shuō)：“一彈指六十剎那，一剎那九百生滅”。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，所以我們更要好好把握、合理利用每一天。

　　所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，大學(xué)，不是一個(gè)終點(diǎn)，也不是一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì)在國(guó)家政策的幫助下，越行越遠(yuǎn)，越飛越高！

感恩主題征文12

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩，以感恩為主題的作文。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦 ——題記

　　從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难�與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

　　感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。

　　感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。

　　感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí) .

　　為引導(dǎo)學(xué)生尊敬父母，孝敬父母，在社會(huì)中宣傳孝心反哺的精神，我們?cè)附?0xx年的春風(fēng)，與學(xué)校在全社會(huì)開(kāi)展“感恩父母”大型系列活動(dòng)，同時(shí)可加強(qiáng)父母與孩子心靈間的溝通，營(yíng)造更和諧融洽的家庭氛圍，倡導(dǎo)更和諧仁愛(ài)的社會(huì)風(fēng)氣，話(huà)題作文《以感恩為主題的作文》。

　　當(dāng)前，獨(dú)生子女越來(lái)越多，父母、爺爺和奶奶都給孩子關(guān)懷備至，寵愛(ài)有加，讓這些孩子飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。一些孩子養(yǎng)成了只想索取、不思回報(bào)的不良習(xí)慣。關(guān)于如何教會(huì)孩子“感恩”，已經(jīng)成為教育學(xué)、社會(huì)學(xué)等各界共同關(guān)心的話(huà)題。

　　致學(xué)生的倡議書(shū)

　　有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉大……

　　有一種感情，永遠(yuǎn)呵護(hù)著你，以至于讓你麻木了它的厚重……

　　有一種感情，一直支持著你，以至于讓你不覺(jué)得它的珍貴……

　　也許，朋友的噓寒問(wèn)暖會(huì)讓我們感動(dòng)。

　　也許，陌生人的迷途指路讓我們感激。

　　也許，師長(zhǎng)的關(guān)切之愛(ài)會(huì)讓我們感敬。

　　那么，始終如一關(guān)懷著我們的父母，我們是否為之感動(dòng)過(guò)、感激過(guò)、感謝過(guò)？

　　養(yǎng)育之恩，何以回報(bào)？

　　當(dāng)每一天媽媽把熱騰騰的早餐，準(zhǔn)時(shí)送到我們面前的時(shí)候，也許我們不曾為此感動(dòng)過(guò)……

　　當(dāng)每一次爸爸把學(xué)費(fèi)交到學(xué)校，讓我們能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在學(xué)校學(xué)習(xí)，也許我們覺(jué)得那是應(yīng)該的……

　　每一天，我們都享受著來(lái)自父母的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。起床時(shí)準(zhǔn)備好的早點(diǎn)，放學(xué)后精心搭配的晚餐，睡覺(jué)前溫暖的被窩。父母?jìng)兘弑M所能，為我們提供最舒適的生活，最優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境！我們每一天都心安理得的享受著這一切，我們不但沒(méi)有對(duì)父母表示感謝，甚至還嫌他們管的太緊，太羅嗦，甚至有擺脫父母管束的想法。

　　當(dāng)我們與同伴們嬉戲歡笑的時(shí)候，我們的父母也許正在心急地下班趕回家、淘米、洗菜、煮飯……當(dāng)我們甜美的進(jìn)入夢(mèng)香的時(shí)候，也許我們的`父母還在洗衣、掃地、擦碗……然而，這些看似平常的家務(wù)，平凡的事，我們有誰(shuí)真正體會(huì)過(guò)這種平凡背后的辛勞？

　　我們有沒(méi)有想過(guò)，終有一天，爸爸媽媽會(huì)老去，如果有一天,你發(fā)現(xiàn)爸爸開(kāi)始用假牙吃飯,辛苦而不知味的咽食著，再也嚼不動(dòng)硬一點(diǎn)的食物，但為了配合你的口味，吃力的吃著著硬硬的牛肉；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)過(guò)馬路不再是媽媽牽著你，而是媽媽需要你牽扶著走路；如果有一天，你發(fā)現(xiàn)不再是你等父母回家，而是父母等你回家……

　　等到這一個(gè)個(gè)“如果有一天”真實(shí)的呈現(xiàn)在你眼前時(shí)，看著父母為我們辛勞一生而蒼老的身體，我們是否會(huì)感到無(wú)比的心痛和悔憾？！

　　養(yǎng)育之恩，何以回報(bào)？

　　父母，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔的為我們做著許多許多的事情，如果說(shuō)這些事情是應(yīng)該的，那么我們對(duì)于父母的回報(bào)也是應(yīng)該的。我們可以去感謝任何幫助過(guò)我們，關(guān)心著我們的人，但我們最需要感謝的是我們的父母，最值得讓我們感動(dòng)的也是我們的父母，學(xué)會(huì)感恩于我們的父母，回報(bào)父母的恩情。才有資格去真誠(chéng)的感謝他人，才有資格去接受別人的感謝。

　　別等到“如果有一天”，就從現(xiàn)在開(kāi)始，就從此刻開(kāi)始。

　　開(kāi)始，感覺(jué)父母之恩，回報(bào)父母之恩

　　開(kāi)始，感動(dòng)父母之情，回報(bào)父母之情

　　感恩父母 從現(xiàn)在開(kāi)始……

感恩主題征文13

　　滾滾浪花向東逝去。

　　此時(shí)，屈原行吟于汩羅江畔，面如死灰，形容枯槁。他心系楚國(guó)之江山社稷，自己卻忠而被逐，怎能不面如死灰；他心系楚國(guó)百姓之水深火熱，怎能不形容枯槁。屈原懷著“舉世混濁，惟我獨(dú)醒”的感情離開(kāi)了楚國(guó)，當(dāng)聽(tīng)到漁夫勸慰：“舉世混濁，何不隨其流而揚(yáng)其波；世人皆醉，何不甫其糟而啜其吃�！睍r(shí)，也曾閃過(guò)一絲疑惑，但志存高遠(yuǎn)的雄鷹怎可與燕雀為伍，遂懷石投江，只留下那傳頌千古名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�

　　屈原因志潔而偉大。

感恩主題征文14

　　為加大學(xué)生資助政策的宣傳力度，教育引導(dǎo)我院學(xué)生受助思源、勵(lì)志進(jìn)取、傳遞愛(ài)心、回報(bào)社會(huì)，充分展示我院學(xué)生自強(qiáng)不息、勵(lì)志成才、敢于擔(dān)當(dāng)、感恩祖國(guó)的.精神風(fēng)貌，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。結(jié)合我院資助育人工作實(shí)際，現(xiàn)決定在全院范圍內(nèi)組織開(kāi)展以“感恩·勵(lì)志·成才”為主題的征文活動(dòng)，現(xiàn)將此次征文活動(dòng)的有關(guān)事宜通知如下：

　　一、征文主題

　　以“感恩·勵(lì)志·成才”為主題，倡導(dǎo)學(xué)生立德修身、積極進(jìn)取、勵(lì)志成才。

　　二、征文對(duì)象

　　1、在校期間獲得過(guò)各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款和勤工助學(xué)崗位的同學(xué);其中享受過(guò)國(guó)家和社會(huì)各類(lèi)資助的同學(xué)必須提交征文。

　　2、其他關(guān)心關(guān)注國(guó)家資助工作的熱心同學(xué)。

　　三、征文要求

　　(一)文章內(nèi)容：圍繞受助感恩、自立自強(qiáng)、成長(zhǎng)成才等內(nèi)容展開(kāi)，主題鮮明，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，從不同角度、真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)我院大學(xué)生能受助思源、勵(lì)志進(jìn)取、傳遞愛(ài)心、回報(bào)社會(huì);

　　(二)文章題目、體裁不限，每篇文章字?jǐn)?shù)在200-3000字左右;

　　(三)作品須為本人原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲他人或網(wǎng)上下載，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格;

　　(四)報(bào)送時(shí)間：20xx年3月8日-20xx年3月31日。

　　(五)本次征文采用電子文檔形式，請(qǐng)?jiān)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)將征文發(fā)送給本年級(jí)輔導(dǎo)員，注明年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、姓名。

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　本次征文設(shè)置一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。

　　學(xué)院將對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并予以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

感恩主題征文15

　　世界上有千萬(wàn)種擁有，但有一種擁有最珍貴；你也許絲毫感覺(jué)不到它的存在與力量。當(dāng)我們閑看庭前花開(kāi)花落、笑望碧空云卷云舒時(shí)，不妨想一想，我們忘記了什么？在隨波逐流中感悟人生得意須盡歡時(shí)，我們又忘記了什么？

　　在老師為我們上完一堂精心準(zhǔn)備的課后，我們是不是忘記了說(shuō)聲“老師，您辛苦了”？父母為讓我們衣食無(wú)憂(yōu)而整日勞苦奔波，我們心安理得地享受他們的勞動(dòng)成果時(shí)，是不是忘記了給他們送上一杯熱茶？當(dāng)我們?cè)谥刂乩щy中以為山窮水盡時(shí)，是朋友的一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)讓我們看到柳暗花明；而我們又忘記了什么呢?

　　是的.，也許我們都忘了，忘記了感恩，甚至于忘記了那些曾經(jīng)給予我們幫助的老師、父母、朋友以及千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曾在背后默默支持我們的人。

　　當(dāng)我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)擁有一份對(duì)生命的赤誠(chéng)；當(dāng)我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)擁有一份對(duì)生命的責(zé)任；當(dāng)我們學(xué)會(huì)了感恩，就會(huì)擁有一筆彌足珍貴的財(cái)富。

　　這份赤誠(chéng)，這份責(zé)任以及這筆財(cái)富，會(huì)讓我們的人生更加光彩奪目。也許，就如當(dāng)年三毛到美國(guó)上大學(xué)，在她的前景一片茫然時(shí)，她收到一位陌生人的一棵小草。她說(shuō)：“雖然是平凡的日子，活著仍然是美妙的。這份能力，來(lái)自那棵小草的延伸。將這份債，不停地還下去，就是生命的快樂(lè)�！笔堑�，生命的快樂(lè)就是對(duì)愛(ài)的回報(bào)與感恩，在感恩中奮進(jìn)。

　　有人說(shuō)：“李密之孝，貴在感恩；感而能報(bào)，貴在堅(jiān)持，持之以恒�！逼鋵�(shí)，每個(gè)子女讓父母安度晚年本是理所應(yīng)當(dāng)�？墒牵�李密面對(duì)高官厚祿等誘惑而不為之動(dòng)搖。因?yàn)椋�他懷著一顆感恩的心。因此，擁有了讓祖母保卒余年的執(zhí)著。他說(shuō)：“臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年�！彼�率真地寫(xiě)出了肺腑之言，因而他的感恩之聲“動(dòng)”側(cè)心扉、扣人心弦，進(jìn)而擁有穿越時(shí)空的永恒魅力！

　　感恩并不都需要“春蠶到死絲方盡”般轟轟烈烈。也許，就是你接受友人幫助時(shí)的一句真誠(chéng)的“謝謝！”也許，就是你對(duì)父母養(yǎng)育報(bào)以?xún)?yōu)異的成績(jī)；也許，就是你對(duì)老師的諄諄教誨奉上的真誠(chéng)微笑。

　　山感恩地，方成其偉岸；

　　海感恩溪，方成其浩瀚；

　　天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。

　　因?yàn)楦卸鳎�你我更親近；因?yàn)楦卸鳎�我們更加奮進(jìn)；因?yàn)楦卸鳎�世界更充滿(mǎn)魅力

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