我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)征文吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢?以下是小編收集整理的我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文1
今天一上課,我就興高采烈地走進(jìn)教室,因?yàn)榻裉煊钟形蚁矚g的課—?jiǎng)诩颊n。開(kāi)始上課了,丁老師說(shuō):“我們來(lái)做袖珍小汽艇!蔽覀兤炔患按刈銎鹌(lái),我先將牙膏盒的蓋剪下來(lái),再把牙膏盒長(zhǎng)的那一面各剪出個(gè)一樣大小的三角形,然后又用雙面膠把旁邊的長(zhǎng)方形合到中間的三角形上,這樣小汽艇的頭就做好了。我又開(kāi)始做中央部份了,這下可把我給難住了。老師教我們做,可我偏不聽(tīng),光固自己做,結(jié)果把后部給剪破了,但我并不放棄,我想:我不是帶兩個(gè)嗎?我可以用另一個(gè)牙膏盒啊!
于是我盒出小牙膏盒送到丁老師那兒說(shuō):“丁老師,您幫我剪一下好嗎?”老師把牙膏盒插了一個(gè)大洞,然后沿著外圍剪了下來(lái)。你們知道我在干啥嗎?我要把小牙膏盒放進(jìn)大牙膏盒里,這樣不就可以了嗎?下面我來(lái)做椅子,我拿來(lái)碎片拆來(lái)拆去,不一會(huì)兒兩個(gè)椅子就出現(xiàn)在我眼簾了?陕闊┯謥(lái)了,椅子怎么也貼不上,我想了又想,終于想出了一個(gè)好辦法—把兩面膠貼在外面,果然成功了!
我又給小汽艇做了一個(gè)正方形來(lái)當(dāng)馬達(dá),唉呀忘帶牙簽了。我看到有人在畫(huà)畫(huà),我又想出了一個(gè)好辦法,我拿起鉛筆插在馬達(dá)上,終于小汽艇完成了,我把小汽艇放進(jìn)水中,小汽艇竟然沒(méi)濕,而且漂了起來(lái),我大叫:“太好了,太好了,我成功啦!
”望著漂動(dòng)的小汽艇,我開(kāi)心地笑了起來(lái)。放學(xué)了我唱著歌兒跑回家,我覺(jué)得今天的腳步特別輕松,我的心就更加高興了!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文2
為了宣傳環(huán)保,我校開(kāi)展了一次環(huán)保制作比賽。 比賽要求每個(gè)班利用廢品制作一個(gè)環(huán)保小制作。我班制作了一個(gè)“五彩坦克”。坦克是用泡沫拼合而成的。首先,把白色泡沫鋸成坦克的各個(gè)“零件”,然后,用牙簽把“零件”合并在一起,最后,給坦克涂上顏色。這樣,小制作就完成了。因?yàn)樘箍送可狭宋宀世_紛的顏色,所以取名為“五彩坦克”。“五彩坦克”象征著我們正努力地把“支持環(huán)保,保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)帶進(jìn)校園,帶進(jìn)社會(huì)。通過(guò)這次的制作比賽,既提高了我們的動(dòng)手能力,又提高了環(huán)保意識(shí)。
除了制作坦克外,我認(rèn)為還有許多廢品可以制作成裝飾品,比如,把易拉罐做成花瓶、花藍(lán)、椅子等,用舊報(bào)紙制成筆筒、花藍(lán)等各種小制作。從這次環(huán)保制作中,使我認(rèn)識(shí)到只要我們敢于創(chuàng)新,勇于嘗試,動(dòng)手制作,那么我們就可以用廢品制作出各種各樣的小制作來(lái),這樣也使我們?cè)诓恢挥X(jué)中為促進(jìn)環(huán)保出了一分力了,真是一舉兩得啊!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文3
我的小制作是一個(gè)用牙膏盒做成的小卡車(chē)。
我先找來(lái)兩個(gè)盒子,6個(gè)瓶蓋。我先把一個(gè)盒子剪成左右兩半,粘在盒子后面當(dāng)車(chē)廂。
再把4個(gè)瓶蓋粘在盒子的底部當(dāng)車(chē)輪,然后另外兩個(gè)瓶蓋粘在盒子前面當(dāng)車(chē)燈。我在車(chē)頭那
挖了一個(gè)大窟窿,蒙上玻璃紙當(dāng)車(chē)窗,車(chē)門(mén)可以打開(kāi)。它跟車(chē)身是分離的,用一根繩子固定
就大功告成了我還把我的玩具小人放了進(jìn)去當(dāng)司機(jī),可神氣了!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文4
今天,我做了一個(gè)彩鹽瓶。為什么鹽是彩色的呢?不知道的就請(qǐng)往下看吧!
上午,白玉蘭哥哥姐姐們組織了一個(gè)制做彩鹽瓶的活動(dòng),我也參加了;顒(dòng)開(kāi)始了,姐姐教了我們方法。我照姐姐說(shuō)的那樣做,先把紅色蠟筆放在裝了一些鹽的紙杯里用力攪拌,攪拌幾分鐘過(guò)后奇跡發(fā)生了,白色的鹽變成了紅色,我把紅色的鹽倒進(jìn)玻璃瓶。之后,我用了橙色、紫色、綠色等其它顏色的蠟筆分別攪拌鹽倒進(jìn)玻璃瓶,這樣,我的彩鹽瓶就做好啦!
姐姐還請(qǐng)我上臺(tái)跟大家分享自己的感受,我一五一十地說(shuō)了出來(lái),贏得了大家熱烈的掌聲。制做彩鹽瓶真是又有創(chuàng)意又有趣,我很喜歡!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文5
昨天我們班美術(shù)老師讓我們帶橡皮泥,我想:“老師為什么讓我們帶橡皮泥呢,要做什么呢?”終于到美術(shù)課了,老師說(shuō):“今天我們大家都帶橡皮泥了吧!我們來(lái)學(xué)十三課我的小制作,用橡皮泥做小動(dòng)物”我迫不及待的拿出橡皮泥,想:“做什么好呢,對(duì)!
做小兔子”我最喜歡它了!首先我把白色的橡皮泥揉成圓形,做小兔子的身子。
接著我做小兔子的腦袋,然后捏小兔子長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,最后用紅色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一個(gè)漂亮的小兔子就終于在我手上誕生了!我看著我自己動(dòng)手、活靈活現(xiàn)的小兔子心里高興極了,趕緊去找老師和老師說(shuō)我做完了!老師看完后對(duì)我說(shuō):“你真棒!只用看這么短的時(shí)間就做好了一個(gè)這么漂亮的小兔子,真的太棒了!快拿去講臺(tái)展覽吧!”我站在講臺(tái)上,看見(jiàn)同學(xué)投來(lái)了贊揚(yáng)的目光,心里高興極了!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文6
上作文興趣小組課了,周老師在黑板上寫(xiě)了“異想天開(kāi)”四個(gè)大字,弄得我們丈二和尚—摸不著頭腦。
周老師笑了笑,說(shuō):“我先舉個(gè)例子。譬如說(shuō)‘熱’—天上下起咸雨來(lái),噢,那是星星、月亮、太陽(yáng)流出的汗!鳖D時(shí),臺(tái)下一片沸騰,真是一個(gè)異想天開(kāi)的好句子!周老師接著說(shuō):“今天我們就像說(shuō)‘熱’一樣說(shuō)說(shuō)‘冷’怎么樣?”同學(xué)們被這一個(gè)新鮮題型吸引住了,紛紛冥思苦想起來(lái)。漸漸地,一只手舉了起來(lái),兩只、三只……
周老師讓黃洋開(kāi)頭炮。黃洋把醞釀好的句子掏了出來(lái):“有人大冷天登廬山,看到廬山瀑布已變成了冰墻,就順著冰瀑爬了上去!彼贿吚L聲繪色地說(shuō),一邊形象地做著爬墻的動(dòng)作,把我們都給逗樂(lè)了。周老師大大地夸獎(jiǎng)了他一番。這下,教室里小手如林。
周老師隨便叫了個(gè)同學(xué),“天冷極了,北極熊都鉆到冰箱里了,因?yàn)楸涞臏囟缺韧饷媾枚!币魂囌坡曔^(guò)后,周老師緊縮身子,咬緊牙關(guān)壓低聲音說(shuō):“能不能再冷些?”
“我……我有!背听垖⑹峙e得高高的。
“好,你說(shuō)。”
“嗯……天太冷了,珠穆朗瑪峰的冰雪越積越……厚,后來(lái)高……高到刺進(jìn)了月球。”
“哇……”同學(xué)們不由得發(fā)出一陣贊嘆聲。程龍說(shuō)話有些愣,這樣一來(lái),倒像是真被凍得發(fā)抖似的。
接著,我們還說(shuō)起了“霧”!拔蚁MF能下得大些,像個(gè)蹦蹦床,這樣我們就能玩樂(lè)極蹦了!边_(dá)陽(yáng)陽(yáng)的設(shè)想得到了大家的一致贊同。最絕的是薛銳的發(fā)言:“英國(guó)今年發(fā)生了‘口蹄疫’,約翰大半年沒(méi)吃到可口的羊肉了。這天,他一開(kāi)門(mén),就看見(jiàn)外面到處是雪白的綿羊。約翰興奮地走上前想抱住它,沒(méi)想到跌了個(gè)狗吃 屎—原來(lái)外面下的是一場(chǎng)大霧。”他的設(shè)想居然能聯(lián)系到當(dāng)今時(shí)事,真絕!這樣,他以淵博的知識(shí),天才的假想,當(dāng)上了“創(chuàng)意先鋒”。
其實(shí),真正的創(chuàng)意先鋒應(yīng)該是周老師。沒(méi)有她這天才的設(shè)想,我們哪能得到這么多的樂(lè)趣呢?
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文7
最近,我做了一臺(tái)吊車(chē)。
收放的線用的風(fēng)箏線,我沒(méi)有弄鉤子,而是用的一個(gè)夾子,舉重臂是收音機(jī)上的天線,不僅僅是這些,我還弄了一個(gè)車(chē)牌號(hào)呢,是:豫q9148。對(duì)了,車(chē)身還沒(méi)介紹呢,車(chē)身是一個(gè)鞋盒,為了保護(hù)它,我又找了一個(gè)大一點(diǎn)的鞋盒套上,然后在四面裝上螺絲釘把兩個(gè)鞋盒緊緊地釘在一起。加重的東西藏在鞋盒里面,是兩個(gè)瓶子和一塊木頭,如果吊的東西太重,線也將會(huì)斷裂,所以加重的東西必須比吊的東西重些。
還有一面旗子立在吊臂一邊,旗桿是一個(gè)喝豆?jié){的吸管里面套了一個(gè)喝飲料的吸管,這樣旗桿就可以伸縮了,可高可低。旗子是康師傅礦泉水瓶上的標(biāo)簽紙剪下來(lái)的,用膠布把喝飲料的吸管和標(biāo)簽紙貼起來(lái)。另外,在一張紙上寫(xiě)上:浦沅,在標(biāo)簽紙上抹點(diǎn)五零二,趁機(jī)把寫(xiě)好字的紙貼上,等膠水干了,就完成這面小旗子了。對(duì)了,我還在旗子的前面又寫(xiě)了一個(gè)牌子,正面是:重量不超于一千克。因?yàn)檫@是個(gè)模型嘛。牌子的背面是:安全第一。
這是我最?lèi)?ài)的小制作了,可惜沒(méi)輪子。這幾天我正在緊急地尋找合適的瓶蓋子,準(zhǔn)備用瓶蓋子做輪子。就連晚上做夢(mèng)我都在想這個(gè)奇思妙想呢。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文8
我的房間空氣不好,空氣就會(huì)污濁我的書(shū)柜門(mén)經(jīng)常關(guān)著,里面的空氣就不好聞了。我多次想買(mǎi)清香盒,但是清香盒太貴了,我沒(méi)買(mǎi)。我打算自己做一盒清香盒。
我從商店里買(mǎi)了清香劑凡士林,又從家里找到了一個(gè)紙盒和卡通紙、膠水、錐子。這就是做清香盒的材料。
準(zhǔn)備好材料,就可以開(kāi)始制作清香盒了。首先,用錐子在紙盒的盒蓋上穿10個(gè)小孔接著,我用膠水把卡通紙粘在盒蓋上,但是,我一想,這樣清香不就散發(fā)不出來(lái)了嗎?我是一個(gè)急性子,沒(méi)想一會(huì)兒,就把盒子扔到一邊,去做其他事了。在一旁的媽媽看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“做事要有始有終,不能半途而費(fèi)的哦!蔽衣(tīng)了害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)思考剛才的問(wèn)題。我一邊走一邊想,走著走著,看見(jiàn)浴室里的花撒上的小洞洞,靈機(jī)一動(dòng)“在盒蓋上的卡通紙上用錐子穿上洞,清香不就散發(fā)出來(lái)了嗎?”說(shuō)做就做。不一會(huì)兒,小孔就穿好了然后,我打開(kāi)盒子,把固體清香劑直接到入盒內(nèi),把液體清香劑加入凡士林,調(diào)成凝膠狀再裝最后,蓋上蓋子,把清香盒,把清香盒放在我的書(shū)柜里,就可一了。一盒清香盒可以用半年到一年半。不過(guò)我至少一個(gè)月檢查一次,看是否有液體一出,如果有的話,就要馬上換盒子了。
這個(gè)清香盒既漂亮又可一是書(shū)柜的空氣清新,還可以把我的書(shū)弄香呢!我真喜歡這個(gè)清香盒!通過(guò)制作這個(gè)清香盒,我明白了:做事要有始有終,不能半途而費(fèi),遇到難題要認(rèn)真思考,不能太急。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文9
獨(dú)一無(wú)二且人人看到都會(huì)驚奇不已的杰作,就是我們班自制的書(shū)報(bào)柜。
學(xué)校每天提供給我們語(yǔ)文日?qǐng)?bào),使得三年級(jí)的我們見(jiàn)識(shí)增廣不少,人人沉浸于閱讀的“花花世界”中。下課時(shí)間,大家成為書(shū)報(bào)柜前的?,兒童文藝版里頭連載的短篇故事,是大家最為著迷的部分,每個(gè)禮拜都搶著推薦給其他人閱讀;
為了方便大家閱讀,以及收藏每一份珍貴的報(bào)紙,我們費(fèi)盡心思設(shè)計(jì)收納報(bào)紙的柜子,最后用紙箱設(shè)計(jì)成六層的書(shū)報(bào)柜,每五日的報(bào)紙集中放在一層,使大家都能夠很快搜尋到自己要的報(bào)紙。
漂亮實(shí)用的書(shū)報(bào)柜是大家集思廣益的創(chuàng)意點(diǎn)子,儲(chǔ)藏我們對(duì)閱讀日益增加的喜愛(ài)。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文10
大家都知道,5月8日是母親節(jié),母親節(jié)送媽媽一件禮物,再說(shuō)一聲“媽媽您辛苦了”,那就再好不過(guò)了可是送什么禮物好呢?這可傷透了我的腦筋。
星期天,我一骨碌爬起來(lái),抓起我的小豬罐,數(shù)了數(shù)里面的錢(qián),嘆了口氣說(shuō):“就這么點(diǎn)錢(qián),買(mǎi)什么好呢?”我敲著腦袋左思右想,也想不出眉目來(lái),“哈!要不去禮品店看看?”我一拍腦門(mén)說(shuō),于是,我拿好錢(qián),輕輕地關(guān)上門(mén),到禮品店去了。到了禮品店,我眼花繚亂,目不暇接,立刻被眼前琳瑯滿(mǎn)目的東西給吸引了。我忐忑不安地拿著錢(qián),心想:買(mǎi)什么呢這時(shí),我看到了一套小巧玲瓏的小茶具,寶藍(lán)寶藍(lán),非常精致,我很喜歡它,想把它買(mǎi)下來(lái),可一看價(jià)錢(qián),才知道少了50元,我只好放棄了它。依依不舍地看了小茶具一眼走了。我又到另一家禮品店看了一下,也都不好看,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我機(jī)靈一動(dòng),一條妙計(jì)油然而生:禮物可以自己做嘛!我馬上買(mǎi)了幾根彩色卡紙,又到菜場(chǎng)買(mǎi)了一些紅豆,還買(mǎi)了一盒膠水。我歡天喜地地跑回家,取出一張彩色卡紙,用膠水把它粘成一個(gè)小盒子(注:沒(méi)有蓋子),又用另一張彩色卡紙把它做成小蓋子,這樣,裝飾盒就做成了,待會(huì)兒用彩帶點(diǎn)綴一下就更棒了!我又拿來(lái)一張彩色卡紙,將它對(duì)折(注:對(duì)折后一定要放得進(jìn)裝飾盒里),在中間用膠水寫(xiě)上“媽媽您辛苦了”,然后把紅豆放在上面,就OK了,把做好的紅豆卡紙放進(jìn)小盒子里,用彩帶包裝一下,一個(gè)小禮物就誕生了!
媽媽看見(jiàn)我做的紅豆卡紙,別提有多高興了,我也像飲了蜜一樣。媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文11
寒假中,我做了許多有趣的手工作品,其中最有趣的就數(shù)做降落傘了!
有一天,我去商場(chǎng)玩。在豐富多彩的玩具柜中,我看見(jiàn)了一個(gè)帶有傘兵的降落傘的玩具,我對(duì)這個(gè)玩具“一見(jiàn)鐘情”,便想把它買(mǎi)下來(lái)。我低頭一看它的售價(jià),不由自主地想:20元錢(qián),這也太貴了吧!我可舍不得用20元錢(qián)買(mǎi)這小小的玩具,而且我也只帶了5元錢(qián)。心動(dòng)不如行動(dòng),用買(mǎi)的還不如自己做的好。于是,我看了看它的結(jié)構(gòu),便馬上趕回家。
回到家中,我拿來(lái)一張廢紙剪成圓形,并在這張圓形紙的上面畫(huà)了一些花紋。然后,我又拿了一塊白色的布,把它剪成人的形狀,再用它在包了一些沙子,用針線把布縫了起來(lái),一個(gè)小人形就顯現(xiàn)出來(lái)了。我在小人兒的兩面分別畫(huà)上了一個(gè)頭戴頭盔、身穿迷彩服的傘兵,一個(gè)栩栩如生的傘兵誕生了!隨后,我用八條線把降落傘與傘兵固定在一塊兒,這個(gè)令我心動(dòng)的玩具就制作完成了。
玩具制做完以后,我決定試試看能不能使它從高處安全地降落下來(lái)?墒牵疫B續(xù)試了好幾次,它都無(wú)法像我想像的地那樣把它拋高然后降落。我有點(diǎn)氣餒,心想:算了吧!不弄了。爸爸似乎猜透了我的心思,走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),‘世上無(wú)難事,只怕有心人’呀!你不能一遇到困難,便馬上氣餒,不繼續(xù)做下去,要知道凡事都要做到有頭有尾!薄拔抑懒,我一定繼續(xù)試驗(yàn)!”我說(shuō),“不過(guò),爸爸,我要向您請(qǐng)教一下,我該怎么做才能把它往高處拋并使它安全地落地呢?”“來(lái),我們到外面去,我教你……”爸爸把要領(lǐng)描述了一遍,親卻地說(shuō):“你試試看!蔽野凑瞻职纸涛业姆椒ǎ呀德鋫阏鄢尚¢L(zhǎng)方形和傘兵拿在一起,用盡全部力量拋向高空。降落傘在高空頓了一下便打開(kāi)了傘,緊接著便隨著威武的傘兵從空中飛了下來(lái)。那降落傘,像蘑菇一樣可愛(ài),像花兒一樣美麗,又像飛盤(pán)一樣從天徐徐降落,真漂亮!而那種完美無(wú)缺的動(dòng)作真令我羨慕,我真希望就是那個(gè)威武的傘兵呀!
通過(guò)這一次的手工制作試驗(yàn),我明白了不管做什么事請(qǐng),都要做到有頭有尾,不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈,才能成功。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文12
下午,盧老師來(lái)教我們?nèi)嗤瑢W(xué)做戰(zhàn)斗機(jī)。我們拿出四張彩紙,先拿其中一張彩紙,折成一個(gè)大三角形,再折一次,變成了一個(gè)不大不小的三角形,我想:折這個(gè),真簡(jiǎn)單!接著,我們?cè)谙旅嬗终哿艘粋(gè)頂小頂小的三角形,我們把下面的紙往上一折,嘿!別提多棒。⊥瑢W(xué)們?cè)侔岩粋(gè)多余的三角形包起來(lái),我把手往一個(gè)大洞里一套,壓平,不一會(huì)兒,這張紙好像一把鋒利的小刀。然后,把三角形對(duì)折,再把小刀全身對(duì)折一下,就像一座好玩的溜溜梯,是孩子們的樂(lè)園。老師讓我們按照同樣的方法折三次,我越折越開(kāi)心,好像自己是世界上的“折紙專(zhuān)家。”正當(dāng)我折得高興時(shí),張羽翼忽然叫道:“老師!我折好了!”當(dāng)大家都完工時(shí),老師說(shuō):“接下來(lái),我們要給飛機(jī)合體,大家都要把眼睛睜得大大的,耳朵要把老師說(shuō)的話,一字都不能聽(tīng)掉了!蔽液茏孕诺孛奸_(kāi)眼笑,相信自己能做得到?墒,老師說(shuō)得話我沒(méi)聽(tīng)清,前面的同學(xué)又把我擋住了看不見(jiàn),大家都做好了,我卻一個(gè)都沒(méi)拼好,我急得都想叫出來(lái)了,后來(lái),我看了張羽翼的“戰(zhàn)斗機(jī)”,依樣畫(huà)葫蘆,結(jié)果我也拼了出來(lái)。
這架“戰(zhàn)斗機(jī)”停在桌子上,就像停在飛機(jī)場(chǎng)上,正要起飛,好像要把世界上所有的壞人打死,威風(fēng)極了!
通過(guò)這次折紙,我知道什么事都要?jiǎng)邮肿鲎隹础?/p>
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文13
我們中華民族是一個(gè)聰明、勤勞的民族,我們的祖先曾經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了燦爛輝煌的古代文明,然而在近百年來(lái)科學(xué)技術(shù)史上,卻很少有中國(guó)人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想,這跟我們民族的創(chuàng)新能力下降有很大的關(guān)系。
科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新。創(chuàng)新不容易但并不神秘,可以說(shuō),任何人都可以創(chuàng)新。下面我就給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國(guó)有個(gè)叫李小曼的畫(huà)家,他平時(shí)做事總是丟三落四,繪畫(huà)時(shí)也不例外,常常是剛剛找到鉛筆,又忘了橡皮放在哪兒了。后來(lái)為了方便,他就把橡皮用鐵絲固定在鉛筆上,于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專(zhuān)利手續(xù)后,這項(xiàng)發(fā)明被一家鉛筆公司用55萬(wàn)美元買(mǎi)走。這件事說(shuō)明:只要做有心人,就可能會(huì)有創(chuàng)新。
人的創(chuàng)新能力是從哪里來(lái)的呢?很多事實(shí)告訴我們:人的創(chuàng)新能力不是天生就有的,而是后天培養(yǎng)出來(lái)的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。大家從小就要敢于夢(mèng)想,那些奇異豐富的想象往往會(huì)孕育成奇妙的創(chuàng)新。當(dāng)然,夢(mèng)想又往往和現(xiàn)實(shí)有著遙遠(yuǎn)的距離,所以大家還需要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出汗水、心血,一點(diǎn)點(diǎn)縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離,最終才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。只有超越前人的成果,不為權(quán)威的觀點(diǎn)所束縛,不因眼前的困難而退縮,我們才能提高自己的創(chuàng)新能力。
同學(xué)們,我們學(xué)校第十二屆科技藝術(shù)節(jié)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕,希望大家不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,在生活中創(chuàng)新,在活動(dòng)中創(chuàng)新,努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有創(chuàng)新能力的人,為中華民族的.偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的力量。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文14
這周我們舉行了一場(chǎng)手工制作大賽。
今天,還沒(méi)有上課,我們就忙著布置黑板,寫(xiě)上了大大的字和花。叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴打響了,同學(xué)們滿(mǎn)懷著激動(dòng)地心情,我也很緊張,我的“環(huán)保火箭”你一定要爭(zhēng)氣啊!同學(xué)們迅速的回到自己的座位上,并把自己的作品放到了桌子上。班上頓時(shí)沸沸揚(yáng)揚(yáng)。Hold不住的自戀狂——王圳還把自己的作品舉得高高的,在那里拉票:“你們是男生就投我一票吧!你們看,我這個(gè)百合花多好看啊,看這個(gè)花瓣彎彎的,還可以吧變身呢!你們看倒過(guò)來(lái)就變成了魷魚(yú)哦!劉老師喜笑顏開(kāi)地說(shuō):“大家安靜下來(lái),今天我又幫你們辦這次活動(dòng),我又幫你們準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,是不是那你們說(shuō)我是誰(shuí)”哈哈哈!“既然我是老板娘,你們就得聽(tīng)我的對(duì)不對(duì),今天我們的比賽是這樣的:先讓參賽者介紹自己的作品,然后進(jìn)行民主投票,票數(shù)最多的人獲勝,一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名。三等獎(jiǎng)10名,現(xiàn)在把自己的作品放在第一排的桌子上,然后在小組內(nèi)評(píng)選出3到4樣優(yōu)秀的作品放上講臺(tái),GO!
“我們把自己的作品交上去后,我的心里就像一頭小鹿,上下不停的亂撞:不知道我的有沒(méi)有被同學(xué)們選上,他們不會(huì)嫌我是買(mǎi)來(lái)的而不選了吧!唉,早知道就不買(mǎi)了!還好我的被選上了,呼,諸葛亮大擺空城計(jì)——化險(xiǎn)為夷。
我最喜歡王雪婷的作品,她做的是“環(huán)保小帆船“。用的是三個(gè)不同顏色的易拉罐做船底,然后用喝可樂(lè)的粗的吸管做固定物體,然后用一張彩紙做船帆,再用一次性筷子做支撐物。很環(huán)保,很節(jié)約,不浪費(fèi),也很好看。
比賽結(jié)果出來(lái)了,我、楊嘉琪、王雪婷和楊茵茵獲得了一等獎(jiǎng)!我的心里比喝了十萬(wàn)杯蜂蜜還要甜呢!
比賽結(jié)束了,我深深地感受到:只要你用心、堅(jiān)持、有勇氣去做某一件事情,無(wú)論有多難,都會(huì)有收獲,會(huì)留下深刻的印象。有些同學(xué)就因?yàn)闆](méi)有自信,覺(jué)得自己的這雙手做不出什么好的東西來(lái),就隨便的折了一架飛機(jī)或船,我告訴你們:“你要相信你的手是最巧的!”
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文15
南京將要舉辦青奧會(huì)啦!我們會(huì)給世界各地朋友們展現(xiàn)出一個(gè)怎樣的南京呢?是一片片塵土飛揚(yáng)的工地、一條條被污染的河流,還是一棵棵翠綠的參天大樹(shù),一片無(wú)比湛藍(lán)的晴空呢?大家當(dāng)然希望是滿(mǎn)地花紅錦簇、綠樹(shù)成蔭,天空是無(wú)比湛藍(lán)透亮晴空了。但是,我怎樣做,才能將南京的最好風(fēng)貌展現(xiàn)給世界各地人民呢?我想1。從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境,做到文明;2。我要向家人、朋友宣傳青奧,讓他們共同為青奧奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量,大家一起努力,共創(chuàng)美好明天;
3。在外出時(shí),要保護(hù)環(huán)境,制止不良行為,做一名合格的公民;4。在生活中,要學(xué)會(huì)低碳,節(jié)約能源,節(jié)約每一滴水、每一度電;5。學(xué)會(huì)廢物利用,不浪費(fèi)地球上的資源;下面,大家一起來(lái)分享一下我們家的低碳生活吧。我的書(shū)桌旁,爸爸媽媽的電腦桌邊,常常放著一疊厚厚的A4紙。如果拿起來(lái)一看,紙的一面已經(jīng)打印了文章和資料。那么,這些紙是干什么用的呢?這你就不知道了吧。爸爸媽媽和我總會(huì)把一面打印過(guò)A4紙翻過(guò)來(lái)繼續(xù)使用。這樣,就可以節(jié)省不少紙張。我想,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,一定會(huì)有一棵樹(shù)感謝我!我們還把家里的白熾燈都換成了節(jié)能燈。節(jié)能燈比白熾燈節(jié)電70%左右,如果全國(guó)有三分之一的白熾燈換成節(jié)能燈,每年能省下一個(gè)三峽工程的年發(fā)電量呢。
你看,使用節(jié)能燈,不僅能為家里節(jié)約電費(fèi),更是為減少碳排放獻(xiàn)出了一份力量!平時(shí),我在不看電視的時(shí)候,總會(huì)把電視機(jī)的電源關(guān)閉;我在洗手擦肥皂的時(shí)候,總會(huì)把水龍頭關(guān)閉……因?yàn)槲疑钚拧安环e跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江!薄Uf(shuō)起過(guò)時(shí)的臺(tái)歷、掛歷以及廢棄的廣告宣傳頁(yè),那怎么處理呢?作為“低碳一族”的我們當(dāng)然有處理小竅門(mén)——臺(tái)歷、掛歷上面都印有漂亮的圖案,我和媽媽就把臺(tái)歷、掛歷上的紙張撕下來(lái),折一折、剪一剪、貼一貼,做成一些小裝飾品。至于廣告,一般也都是彩色的,可是上面有字,做成裝飾物的話,你們一定說(shuō)不好看。那就做成實(shí)用的筆筒、相框吧!你看,這些看起來(lái)不好“低碳處理”的物品,原來(lái)也有不少處理的方法哦!低碳生活就在我們身邊。也許一抬手,你就為低碳生活作了貢獻(xiàn),也許一個(gè)不經(jīng)意,你就又增加了一些碳排放。只要你做一個(gè)低碳生活的有心人,你就能為南京美麗的環(huán)境做出自己的一份貢獻(xiàn)。20xx在向我們招手!讓我們一起來(lái)加入“低碳一族”吧!
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