我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過征文吧,征文要求文面整潔干凈,書寫端正美觀,字體清晰規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無誤。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?下面是小編幫大家整理的我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文1
現(xiàn)如今,或用成語、名言、字詞的現(xiàn)象已是司空見慣。比如:“默默無蚊”——某蚊香廣告,“食用八方”——某面條廣告,“騎樂無窮”——某自行車廣告……而其中,我記憶最深的是一個(gè)風(fēng)濕膏的廣告,它的廣告詞是“路遙知馬力,神馬顯威力”。這個(gè)廣告在電視上一天要播放好幾遍,有看一會(huì)兒電視的人也能把它倒背如流。
但有時(shí),把一句話記得太死,也是會(huì)吃虧的。
有一次語文考試,試卷上有一道填空題,上舉是“路遙知馬力”,讓我門寫出下句,我知道下一句是“日久見人心”,可當(dāng)我寫下去后,卻聽到后面有人在說“路遙知馬力,神馬顯威力”,我先他也許是在開玩笑的把。
但事實(shí)證明,我錯(cuò)了。
老實(shí)改完考卷后就來興師問罪了,原來罪魁禍?zhǔn)拙褪悄堑捞羁疹},全班竟然只有四個(gè)人寫對了。剩下的無一例外,全都是“神馬顯威力”而他們的理由都是一致的——電視上就是這么說的。
老實(shí)很生氣,她說:“課本上不是有嗎?我還讓你們畫起來了!
同學(xué)們個(gè)個(gè)振振有辭,“書本有時(shí)是會(huì)出錯(cuò)的,看電視播了那么久也沒有人說它錯(cuò)了!崩蠈(shí)聽后差點(diǎn)氣暈過去,他已是無言以對學(xué)生了。
如今,創(chuàng)意廣告已屢見不鮮,廣告公司想以此推廣商品,而他們往往忽視了電視機(jī)前的觀眾不僅僅是成年人,還有著許多正吮吸知識(shí)的孩子,一個(gè)知識(shí),他們從電視上學(xué)到或許有時(shí)候會(huì)比書上學(xué)到更早,而這時(shí),他們的心中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)疑慮:到底哪個(gè)才是正確的呢?
面對問題,有些孩子會(huì)選擇詢問家長或老師,但萬物往往是相克的,有孩子問,就會(huì)有孩子不問,他們或許因?yàn)椴簧朴诮涣鞫桓覇,或許因?yàn)榕聠柫藭?huì)被取笑,但這能怪這些孩子嗎?如果他們把錯(cuò)誤的信息,深深地刻在腦中,這又是誰的過錯(cuò)呢?
創(chuàng)意廣告是否應(yīng)該創(chuàng)意地有技巧呢?
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文2
新學(xué)期,我們又領(lǐng)到了新書。我們?nèi)嗤瑢W(xué)積極響應(yīng)學(xué)校提出的“低碳生活,從我做起”,決定自己動(dòng)手包書皮,親手設(shè)計(jì)書封面。
一回到家,我和爸爸就直奔新華書店挑包書皮的紙。新華書店里書皮琳瑯滿目,各種各樣顏色和圖案的書皮擺滿柜臺(tái),我選來選去選定了一張藍(lán)色的畫著很多小貓的紙;氐郊,在媽媽的指導(dǎo)下我手忙腳亂地包起書來,把書本裏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),我在上面認(rèn)認(rèn)真真地寫上書名和名字后就獨(dú)自欣賞了起來,我覺得自己包得書皮最漂亮,美滋滋地想著我不獲獎(jiǎng)?wù)l能獲獎(jiǎng)?
第二天,我興致勃勃地來到學(xué)校,迫不及待想看一下同學(xué)們的書皮,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們包的書皮千奇百怪,他們自己動(dòng)手,有的畫著胖頭娃娃,有的畫著KT貓,有的畫著喜羊羊,有創(chuàng)意極了。結(jié)果我包的書皮不但沒有一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)意,還和學(xué)校提出的低碳生活差得十萬八千里,我根本不好意思把自己包的書皮展示給大家;氐郊椅揖湍贸鲆粡埓蟠蟮陌准,想親手重新設(shè)計(jì)一個(gè)我自己做的漂亮?xí)。但媽媽說你重新設(shè)計(jì)書皮再浪費(fèi)一張紙簡直太不低碳了。于是我依然用著我的藍(lán)書皮,響應(yīng)學(xué)校提出的“低碳生活,從我做起”。
我決定下個(gè)學(xué)期再發(fā)新書的話,我一定自己動(dòng)手發(fā)揮我學(xué)過畫畫的潛能,設(shè)計(jì)一張獨(dú)一無二的書皮。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文3
南京將要舉辦青奧會(huì)啦!我們會(huì)給世界各地朋友們展現(xiàn)出一個(gè)怎樣的南京呢?是一片片塵土飛揚(yáng)的工地、一條條被污染的河流,還是一棵棵翠綠的參天大樹,一片無比湛藍(lán)的晴空呢?大家當(dāng)然希望是滿地花紅錦簇、綠樹成蔭,天空是無比湛藍(lán)透亮晴空了。但是,我怎樣做,才能將南京的最好風(fēng)貌展現(xiàn)給世界各地人民呢?我想1。從現(xiàn)在做起,愛護(hù)環(huán)境,做到文明;2。我要向家人、朋友宣傳青奧,讓他們共同為青奧奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量,大家一起努力,共創(chuàng)美好明天;
3。在外出時(shí),要保護(hù)環(huán)境,制止不良行為,做一名合格的公民;4。在生活中,要學(xué)會(huì)低碳,節(jié)約能源,節(jié)約每一滴水、每一度電;5。學(xué)會(huì)廢物利用,不浪費(fèi)地球上的資源;下面,大家一起來分享一下我們家的低碳生活吧。我的書桌旁,爸爸媽媽的電腦桌邊,常常放著一疊厚厚的A4紙。如果拿起來一看,紙的一面已經(jīng)打印了文章和資料。那么,這些紙是干什么用的呢?這你就不知道了吧。爸爸媽媽和我總會(huì)把一面打印過A4紙翻過來繼續(xù)使用。這樣,就可以節(jié)省不少紙張。我想,長期堅(jiān)持下去,一定會(huì)有一棵樹感謝我!我們還把家里的白熾燈都換成了節(jié)能燈。節(jié)能燈比白熾燈節(jié)電70%左右,如果全國有三分之一的白熾燈換成節(jié)能燈,每年能省下一個(gè)三峽工程的年發(fā)電量呢。
你看,使用節(jié)能燈,不僅能為家里節(jié)約電費(fèi),更是為減少碳排放獻(xiàn)出了一份力量!平時(shí),我在不看電視的時(shí)候,總會(huì)把電視機(jī)的電源關(guān)閉;我在洗手擦肥皂的時(shí)候,總會(huì)把水龍頭關(guān)閉……因?yàn)槲疑钚拧安环e跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。說起過時(shí)的臺(tái)歷、掛歷以及廢棄的廣告宣傳頁,那怎么處理呢?作為“低碳一族”的我們當(dāng)然有處理小竅門——臺(tái)歷、掛歷上面都印有漂亮的圖案,我和媽媽就把臺(tái)歷、掛歷上的紙張撕下來,折一折、剪一剪、貼一貼,做成一些小裝飾品。至于廣告,一般也都是彩色的,可是上面有字,做成裝飾物的話,你們一定說不好看。那就做成實(shí)用的筆筒、相框吧!你看,這些看起來不好“低碳處理”的物品,原來也有不少處理的方法哦!低碳生活就在我們身邊。也許一抬手,你就為低碳生活作了貢獻(xiàn),也許一個(gè)不經(jīng)意,你就又增加了一些碳排放。只要你做一個(gè)低碳生活的有心人,你就能為南京美麗的環(huán)境做出自己的一份貢獻(xiàn)。20xx在向我們招手!讓我們一起來加入“低碳一族”吧!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文4
今天,我和媽媽做了一個(gè)小制作——一把扇子。 首先,我把一根木棒削好,媽媽把木棒的一頭從中間用刀據(jù)一道口子。放在旁邊備用。我在一張硬的卡紙上用鉛筆畫了一個(gè)扇子的形狀,在上面畫了一個(gè)我設(shè)計(jì)的火箭圖案,涂上我喜歡的顏色。再用剪刀把扇子的形狀剪下來,把扇面底部卡在木棒一頭的口子里,用膠水把木棒和卡紙粘在一起,使用時(shí)卡紙不會(huì)掉落。這樣,一把扇子就做好了。雖然做得不算太好,我依然很喜歡它。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文5
最近,我做了一臺(tái)吊車。
收放的線用的風(fēng)箏線,我沒有弄鉤子,而是用的一個(gè)夾子,舉重臂是收音機(jī)上的天線,不僅僅是這些,我還弄了一個(gè)車牌號呢,是:豫q9148。對了,車身還沒介紹呢,車身是一個(gè)鞋盒,為了保護(hù)它,我又找了一個(gè)大一點(diǎn)的鞋盒套上,然后在四面裝上螺絲釘把兩個(gè)鞋盒緊緊地釘在一起。加重的東西藏在鞋盒里面,是兩個(gè)瓶子和一塊木頭,如果吊的東西太重,線也將會(huì)斷裂,所以加重的東西必須比吊的東西重些。
還有一面旗子立在吊臂一邊,旗桿是一個(gè)喝豆?jié){的吸管里面套了一個(gè)喝飲料的吸管,這樣旗桿就可以伸縮了,可高可低。旗子是康師傅礦泉水瓶上的標(biāo)簽紙剪下來的,用膠布把喝飲料的吸管和標(biāo)簽紙貼起來。另外,在一張紙上寫上:浦沅,在標(biāo)簽紙上抹點(diǎn)五零二,趁機(jī)把寫好字的紙貼上,等膠水干了,就完成這面小旗子了。對了,我還在旗子的前面又寫了一個(gè)牌子,正面是:重量不超于一千克。因?yàn)檫@是個(gè)模型嘛。牌子的背面是:安全第一。
這是我最愛的小制作了,可惜沒輪子。這幾天我正在緊急地尋找合適的瓶蓋子,準(zhǔn)備用瓶蓋子做輪子。就連晚上做夢我都在想這個(gè)奇思妙想呢。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文6
今天,明媚而又燦爛的陽光直射同學(xué)們的心靈,同學(xué)們個(gè)個(gè)紅光滿面,躍躍欲試的樣子。老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在講臺(tái)上,不知道又在打什么鬼主意了。
等同學(xué)們還在苦苦揣摩老師的鬼主意時(shí),老師耐不住了,打開了話匣子,開始滔滔不絕地說起來。最后說:誰能將一張A4紙做出一個(gè)大圈,大得能鉆過一個(gè)成年人!我們目瞪口呆,這太荒唐了。不可能吧!同學(xué)們紛紛議論。停一停,老師說道,我現(xiàn)在發(fā)下一張紙,隨你們怎么撕,怎么折。當(dāng)白紙發(fā)到同學(xué)們手中時(shí),有些同學(xué)手忙腳亂,不知道怎么辦才好;有些同學(xué)像只小麻雀,東問問,西問問;有些同學(xué)呀,像長頸鹿似的探長了脖子,鬼頭鬼腦地盯著前后左右的同學(xué),讓人真不是滋味兒;還有的同學(xué)在紙上做文章,涂涂抹抹,每位同學(xué)都在他們的紙上留下了影兒。
我呢?正在絞盡腦汁地想。這邊撕個(gè)大口,那邊又挖了個(gè)大洞,總之,連只手臂都很難穿過。不過,為了給我們男生爭點(diǎn)光,我還是要不會(huì)裝會(huì)地撕。幾家歡喜幾家愁啊,我們男生總是受不到寵愛,倒是一幫娘娘腔的女生得到了上帝的幫助,首先發(fā)明了蚊香式撕法。女生那副驕傲無比的樣子,分明是門縫里看男生,把男生看扁了。于是我們男生發(fā)奮圖強(qiáng),力爭向上,可是結(jié)果可以用兩個(gè)字概括就是失敗。
最后,老師說:男生怎么不如女生?好,現(xiàn)在老師再教你們一種方法。停。老師還未說完,就被男生的聲音打斷了,因?yàn)槲覀兡猩菃“统渣S連有苦說不出呀!我們一定要憑自己的能力完成,不被女生嘲笑。過了半晌,成果出來了,真是丑態(tài)百出,有的像排骨,有的像花裙,有的像窗簾,有的像……不管怎樣,沒有一個(gè)是像樣的。
最后,老師又娓娓動(dòng)聽地講完了第二種方法,男生們吹胡子瞪眼,捶胸頓足,怪自己不夠聰明。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文7
為了宣傳環(huán)保,我校開展了一次環(huán)保制作比賽。比賽要求每個(gè)班利用廢品制作一個(gè)環(huán)保小制作。我班制作了一個(gè)“五彩坦克”。坦克是用泡沫拼合而成的。首先,把白色泡沫鋸成坦克的各個(gè)“零件”,然后,用牙簽把“零件”合并在一起,最后,給坦克涂上顏色。這樣,小制作就完成了。因?yàn)樘箍送可狭宋宀世_紛的顏色,所以取名為“五彩坦克”!拔宀侍箍恕毕笳髦覀冋Φ匕选爸С汁h(huán)保,保護(hù)環(huán)境”的意識(shí)帶進(jìn)校園,帶進(jìn)社會(huì)。通過這次的制作比賽,既提高了我們的動(dòng)手能力,又提高了環(huán)保意識(shí)。
除了制作坦克外,我認(rèn)為還有許多廢品可以制作成裝飾品,比如,把易拉罐做成花瓶、花藍(lán)、椅子等,用舊報(bào)紙制成筆筒、花藍(lán)等各種小制作。從這次環(huán)保制作中,使我認(rèn)識(shí)到只要我們敢于創(chuàng)新,勇于嘗試,動(dòng)手制作,那么我們就可以用廢品制作出各種各樣的小制作來,這樣也使我們在不知不覺中為促進(jìn)環(huán)保出了一分力了,真是一舉兩得啊!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文8
大家都知道,5月8日是母親節(jié),母親節(jié)送媽媽一件禮物,再說一聲“媽媽您辛苦了”,那就再好不過了可是送什么禮物好呢?這可傷透了我的腦筋。
星期天,我一骨碌爬起來,抓起我的小豬罐,數(shù)了數(shù)里面的錢,嘆了口氣說:“就這么點(diǎn)錢,買什么好呢?”我敲著腦袋左思右想,也想不出眉目來,“哈!要不去禮品店看看?”我一拍腦門說,于是,我拿好錢,輕輕地關(guān)上門,到禮品店去了。到了禮品店,我眼花繚亂,目不暇接,立刻被眼前琳瑯滿目的東西給吸引了。我忐忑不安地拿著錢,心想:買什么呢這時(shí),我看到了一套小巧玲瓏的小茶具,寶藍(lán)寶藍(lán),非常精致,我很喜歡它,想把它買下來,可一看價(jià)錢,才知道少了50元,我只好放棄了它。依依不舍地看了小茶具一眼走了。我又到另一家禮品店看了一下,也都不好看,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我機(jī)靈一動(dòng),一條妙計(jì)油然而生:禮物可以自己做嘛!我馬上買了幾根彩色卡紙,又到菜場買了一些紅豆,還買了一盒膠水。我歡天喜地地跑回家,取出一張彩色卡紙,用膠水把它粘成一個(gè)小盒子(注:沒有蓋子),又用另一張彩色卡紙把它做成小蓋子,這樣,裝飾盒就做成了,待會(huì)兒用彩帶點(diǎn)綴一下就更棒了!我又拿來一張彩色卡紙,將它對折(注:對折后一定要放得進(jìn)裝飾盒里),在中間用膠水寫上“媽媽您辛苦了”,然后把紅豆放在上面,就OK了,把做好的紅豆卡紙放進(jìn)小盒子里,用彩帶包裝一下,一個(gè)小禮物就誕生了!
媽媽看見我做的紅豆卡紙,別提有多高興了,我也像飲了蜜一樣。媽媽我永遠(yuǎn)愛您!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文9
我創(chuàng)意的中隊(duì)是:蜂鳥中隊(duì)。蜂鳥,是世界上最小的鳥,但它們非常團(tuán)結(jié),互相幫助。
我們的這個(gè)大集體中的成員好比那一只只幼小的蜂鳥,如果擁有團(tuán)結(jié)的力量,就能打敗萬獸之王。
要知道,動(dòng)物中誰最勤勞?蜂鳥每次都名列前茅,雖然它體積很小,可非常愛勞動(dòng)。我們要向蜂鳥學(xué)習(xí),這樣我們的教室、校園會(huì)更美麗。
在以后的學(xué)習(xí)中,我們要像一只只蜂鳥一樣互相幫助。要知道,凝聚在一起的力量是最強(qiáng)大的。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中,任何事情不全是一帆風(fēng)順完成的,總要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的,那就需要集體的力量。這股力量帶著勇氣和信心。
團(tuán)結(jié)就是力量,;勞動(dòng)創(chuàng)造美麗,這就是是我們蜂鳥中隊(duì)的格言。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文10
今天我做了一個(gè)龍蝦,爸爸幫我一起做的。
我是用的長方形的紙做的,我正在把它撕成一個(gè)正方形,然后把它對折成一個(gè)三角形,然后撐開,再相反的的方向?qū)φ垡淮,然后再撐開,讓后對折成長方形,讓后撐開,再相反方向?qū)@一次,讓后撐開,然后把紙的尖朝上,中間的那個(gè)部分往里面弄,之后弄成了一個(gè)小正方形,讓張口對著自己,然后左右兩邊都向中間弄進(jìn)去,不要撐開,把上面的角對著邊折下來,然后撐開,就會(huì)看見中間會(huì)有一個(gè)三角形,沿著折痕對著上去,會(huì)成為一個(gè)菱形,記住要把這個(gè)菱形壓平,讓后把這張紙反過來,在用同樣的方法來折這一邊,不要忘記把菱形壓平,折完后,要把旁邊的`紙向中線折起來,這個(gè)方法,就像折飛機(jī)一樣的手法,再把這張紙反過來,還是用同樣的方法對折,然后把任意一邊的上面的紙折下來,記住不要撐開哦!
再把紙反過來順時(shí)針弄成九十度,讓上面的紙往上折讓后再把折的那一邊翻開,之后要壓平,另一邊也是同樣的方法哦!然后把尖角向左折約三分之二,另一邊也是同樣的,然后把右側(cè)的紙折約三分之二,然后把折往回來折出一點(diǎn)兒,然后在折剩下的三分之二,再折回來,總共來回折三次,然后從中間對折,這個(gè)龍蝦的外型就做好了,讓后那黑筆畫上眼睛,這個(gè)龍蝦就全部完成了。
這個(gè)手工真好玩。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文11
寒假中,我做了許多有趣的手工作品,其中最有趣的就數(shù)做降落傘了!
有一天,我去商場玩。在豐富多彩的玩具柜中,我看見了一個(gè)帶有傘兵的降落傘的玩具,我對這個(gè)玩具“一見鐘情”,便想把它買下來。我低頭一看它的售價(jià),不由自主地想:20元錢,這也太貴了吧!我可舍不得用20元錢買這小小的玩具,而且我也只帶了5元錢。心動(dòng)不如行動(dòng),用買的還不如自己做的好。于是,我看了看它的結(jié)構(gòu),便馬上趕回家。
回到家中,我拿來一張廢紙剪成圓形,并在這張圓形紙的上面畫了一些花紋。然后,我又拿了一塊白色的布,把它剪成人的形狀,再用它在包了一些沙子,用針線把布縫了起來,一個(gè)小人形就顯現(xiàn)出來了。我在小人兒的兩面分別畫上了一個(gè)頭戴頭盔、身穿迷彩服的傘兵,一個(gè)栩栩如生的傘兵誕生了!隨后,我用八條線把降落傘與傘兵固定在一塊兒,這個(gè)令我心動(dòng)的玩具就制作完成了。
玩具制做完以后,我決定試試看能不能使它從高處安全地降落下來?墒,我連續(xù)試了好幾次,它都無法像我想像的地那樣把它拋高然后降落。我有點(diǎn)氣餒,心想:算了吧!不弄了。爸爸似乎猜透了我的心思,走過來語重心長地對我說:“毛主席曾經(jīng)說過,‘世上無難事,只怕有心人’呀!你不能一遇到困難,便馬上氣餒,不繼續(xù)做下去,要知道凡事都要做到有頭有尾!薄拔抑懒耍乙欢ɡ^續(xù)試驗(yàn)!”我說,“不過,爸爸,我要向您請教一下,我該怎么做才能把它往高處拋并使它安全地落地呢?”“來,我們到外面去,我教你……”爸爸把要領(lǐng)描述了一遍,親卻地說:“你試試看!蔽野凑瞻职纸涛业姆椒ǎ呀德鋫阏鄢尚¢L方形和傘兵拿在一起,用盡全部力量拋向高空。降落傘在高空頓了一下便打開了傘,緊接著便隨著威武的傘兵從空中飛了下來。那降落傘,像蘑菇一樣可愛,像花兒一樣美麗,又像飛盤一樣從天徐徐降落,真漂亮!而那種完美無缺的動(dòng)作真令我羨慕,我真希望就是那個(gè)威武的傘兵呀!
通過這一次的手工制作試驗(yàn),我明白了不管做什么事請,都要做到有頭有尾,不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈,才能成功。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文12
今天,我無聊到了極點(diǎn),熱到了極點(diǎn),又渴到了極點(diǎn)。突然,我的腦子里冒出了一個(gè)既可以解無聊,又可以解渴,解熱的好法子---制作冰水。做冰水的步驟十分簡單,但是,我今天做冰水最重要目的不是做而是吃!我拿出一個(gè)空的礦泉水瓶,倒?jié)M茶,最后合上蓋子放進(jìn)冷凍柜里。到了晚上,我打開冷冰箱,準(zhǔn)備拿冰水時(shí),才猛地想起自己做的棒冰來,想必老早變成冰塊了。我趕緊打開冷凍柜,一看,整瓶礦泉水已經(jīng)變成了原味的棒冰了!我把礦泉水瓶剪開,把這支自制的棒冰放進(jìn)嘴里慢慢地吮,冰冰的,爽爽的,真的好味道!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文13
今天,我做了一個(gè)彩鹽瓶。為什么鹽是彩色的呢?不知道的就請往下看吧!
上午,白玉蘭哥哥姐姐們組織了一個(gè)制做彩鹽瓶的活動(dòng),我也參加了;顒(dòng)開始了,姐姐教了我們方法。我照姐姐說的那樣做,先把紅色蠟筆放在裝了一些鹽的紙杯里用力攪拌,攪拌幾分鐘過后奇跡發(fā)生了,白色的鹽變成了紅色,我把紅色的鹽倒進(jìn)玻璃瓶。之后,我用了橙色、紫色、綠色等其它顏色的蠟筆分別攪拌鹽倒進(jìn)玻璃瓶,這樣,我的彩鹽瓶就做好啦!
姐姐還請我上臺(tái)跟大家分享自己的感受,我一五一十地說了出來,贏得了大家熱烈的掌聲。制做彩鹽瓶真是又有創(chuàng)意又有趣,我很喜歡!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文14
說起科技大家一定不陌生,在我們每個(gè)人的身邊處處都有科技,但可能大家會(huì)認(rèn)為科學(xué)家才能發(fā)明東西,其實(shí)我們每一個(gè)人同樣可以發(fā)明一些小東西,下面就由我來為大家介紹一下我的科技發(fā)明小東西吧!
我希望現(xiàn)在我們所用的墻紙可以更人性化一些,所以我希望我將來可以發(fā)明一種多功能墻紙。它首先是由低碳環(huán)保材料制成的,而且它有3d功能,可以隨時(shí)觀看各大電影,還可以變換成世界各國的名勝古跡;可以讓你過一把環(huán)球旅行的癮。它十分的實(shí)惠;可以變化成任何你想要的圖紋、顏色,還有時(shí)間顯示功能,而且它將電視也收為一體;還可以隨時(shí)控溫,給你冬暖夏涼;也可以沖浪上網(wǎng),還是一個(gè)可視電話,讓你隨時(shí)感受到親朋好友的問候。你別看它功能多會(huì)很費(fèi)電,但是告訴你它只是靠太陽能來供給的。怎么樣?你們喜歡嗎?
我還希望發(fā)一種汽車。它可以海陸空三棲并用,不需要任何油,它的燃料只是太陽能和二氧化碳,并且排出來的是經(jīng)過凈化的新鮮空氣。它操作也十分簡單,是利用聲控功能來控制汽車行駛。它的外殼是采用軟式鋼材防水防火防雨防電,并且也不會(huì)將行人撞傷。它的外觀和內(nèi)飾是可以由您隨意搭配的。可謂既低碳環(huán)保又實(shí)用。
我在家可是個(gè)乖乖女,一有空便幫媽媽擦皮鞋。每次拿到沾滿灰塵的皮鞋后,我先把鞋面的灰塵擦掉,然后涂上鞋油,仔仔細(xì)細(xì)地擦一擦,皮鞋就會(huì)變得又亮又好看了?蛇@是為什么呢?我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進(jìn)行對比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面,發(fā)現(xiàn)新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋涂上鞋油,仔細(xì)擦過后,雖然亮了許多,但仍無法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關(guān)呢?我取來一雙沒擦過的舊皮鞋,在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后,我再在皮鞋上圈出兩塊表面都比較粗造的a區(qū)和b區(qū),a區(qū)涂上鞋油并仔細(xì)擦,b區(qū)不涂鞋油作空白對照。我發(fā)現(xiàn)a區(qū)擦拭后,表面明顯變光滑了許多,而且放在陽光下也比b區(qū)有光澤。為什么兩者會(huì)產(chǎn)生這樣的差別呢?我想到在書上看到的內(nèi)容:影劇院墻壁的表面是凹凸不平的,這樣可以使聲音大部分被吸收掉,讓觀眾不受回聲的干擾。同樣道理,光線照到任何物體的表面都會(huì)產(chǎn)生反射,假如這個(gè)平面是高低不平的,光線就會(huì)向四面八方散射掉;假如這個(gè)平面是光滑的,那么我們就可以在一定的方向上看到反射光。皮鞋的表面原來就不是絕對的光滑,如果是舊皮鞋,它的表面當(dāng)然更加的不平,這樣它就不能使光線在一定的方向上產(chǎn)生反射,所以看上去沒有什么光澤。通過實(shí)驗(yàn),我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦!
這就是我發(fā)現(xiàn)的生活中的科技,你發(fā)現(xiàn)了嗎?還有我想要發(fā)明的東西你喜歡嗎?其實(shí)科技就在我們身邊觸手可及,讓我們跟隨科技的腳步,一起去為人類造福吧!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文15
今天,我邀請弟弟來我們家做客,我熱情地接待了他。
早上,我和弟弟一起吃完早飯,拿出語文書開始晨讀:“給予是快樂的。圣誕節(jié)到了”……我們認(rèn)認(rèn)真真地讀完了每一課,并復(fù)習(xí)了生字詞。然后,我和弟弟開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),媽媽給我和弟弟各出了20道數(shù)學(xué)應(yīng)用題,還把作業(yè)本里做錯(cuò)的題目再讓我們做一遍。最后,我們復(fù)習(xí)了英語,我們大聲地讀著單詞,并把英語作業(yè)本中的錯(cuò)題也讀了一遍。
中午,我和弟弟決定露一手給爸爸媽媽看,親手來做幾道香甜可口的小菜。第一道菜是“芹菜炒蝦仁”。
做法:
1、將芹菜摘去葉,根,洗凈拍扁,切小段;
2、蝦仁洗凈;
3、起油鍋,先下蝦仁炒至半熟鏟起,再起油鍋炒芹菜至半熟,放蝦仁同炒,下鹽調(diào)味,炒熟即可。
第二道菜是“蕃茄炒蛋”
原料:
兩個(gè)中等大小的番茄,兩個(gè)雞蛋、小蔥、油、鹽、糖、雞精。
做法:
1、番茄切片,雞蛋在碗中打散,小蔥切蔥花,待用。
2、點(diǎn)火上鍋,等油有六、七成熱的時(shí)候把雞蛋倒進(jìn)去,倒進(jìn)去就用鍋鏟攪碎。
3、稍微炒幾下就放番茄,之后加一勺鹽,炒幾下,再加半勺糖,再炒幾下。到炒出紅色汁的時(shí)候加一點(diǎn)雞精。
4、關(guān)火。將蔥花撒在上面就可以出鍋啦!
在媽媽的指導(dǎo)下,我和陳熠鍇分工負(fù)責(zé),齊心協(xié)力,終于獲得了屬于我們的勞動(dòng)成果。媽媽分別嘗了兩道菜后,表揚(yáng)我們說:“菜做得很不錯(cuò),色香味俱全。但還需要把握好火候以及調(diào)料!
經(jīng)過這次體驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:有勞動(dòng)就有收獲,在勞動(dòng)中還能掌握很多的知識(shí)。另外,我還覺得人多力量大,只有齊心合作,才能做好每一件事。
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