學(xué)生校慶征文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫征文的經(jīng)歷,對(duì)征文很是熟悉吧,征文的結(jié)尾要或緊扣開頭,首尾呼應(yīng),或重申觀點(diǎn),再次點(diǎn)題,或給讀者留下想象的空間等。為了讓您在寫征文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的學(xué)生校慶征文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生校慶征文1
光陰荏苒、歲月如梭,20xx年的春天在桃紅柳綠中悄然來臨。歷經(jīng)時(shí)代的變遷、世紀(jì)的跨越,xx小學(xué)即將迎來百年華誕!在此,我們謹(jǐn)向多年來支持和關(guān)心xx小學(xué)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、海內(nèi)外校友、各界人士和朋友們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意!
宣統(tǒng)三年(公元1911年)三月,xx鎮(zhèn)張姓雍睦堂名宿創(chuàng)辦了“私立xx小學(xué)”,從此,xx小學(xué)就扎根在xx這片熱土上,為播種科學(xué)、傳播文明寫下了一篇篇不朽的華章。xx小學(xué)是xx創(chuàng)辦最早的學(xué)校之一,她不但見證了xx基礎(chǔ)教育的起步與發(fā)展,而且在xx經(jīng)濟(jì)特區(qū)蓬勃發(fā)展的30年間,與xx教育一起書寫了自己的燦爛和輝煌!
xx小學(xué)雖然已走過了百年春秋,卻依然像年輕人一樣在跨躍式發(fā)展的道路上闊步前進(jìn)。憑借著深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)、超前的辦學(xué)理念、精良的師資隊(duì)伍、先進(jìn)的辦學(xué)設(shè)備,xx小學(xué)毅然舉起創(chuàng)辦“現(xiàn)代生態(tài)名!钡拇笃,使這所“傳統(tǒng)名校”始終引領(lǐng)xx基礎(chǔ)教育的風(fēng)騷,正朝著全國名校、國際名校的行列挺進(jìn)!
歷百年滄桑,沐日月之光,育學(xué)子成才,鑄百年輝煌。為了向海內(nèi)外彰顯xx小學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和輝煌成就,xx小學(xué)擬于今年隆重舉辦xx小學(xué)建校一百周年慶;顒(dòng),并于10月26日校慶日舉行“百年慶典”。本次校慶以“新百年·新起點(diǎn)”為主題,本著“隆重、簡約、喜慶、實(shí)效”的原則,計(jì)劃舉辦一系列的慶;顒(dòng)。本次校慶活動(dòng)既是學(xué)校百年成就的精彩呈現(xiàn),更是深小承前啟后、繼往開來的新起點(diǎn)。我們相信,xx小學(xué)將朝著“現(xiàn)代生態(tài)名!钡哪繕(biāo),堅(jiān)實(shí)地走好每一步,在xx“率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的教育改革發(fā)展大潮中,繼續(xù)開拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),續(xù)寫輝煌!
無論是xx小學(xué)的昨天、今天,還是明天,都需要您的殷殷關(guān)懷和大力支持。我們熱忱地歡迎您為校慶獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提供能夠反映學(xué)校歷史的文字材料、照片、實(shí)物,提供校友的資料和信息,以便我們編輯相關(guān)校史資料和歷屆校友信息庫。在此,熱忱地希望各界校友激情創(chuàng)作各種體裁的文學(xué)作品、書法和繪畫作品,用詩情畫意來裝扮母校的生日、表達(dá)自己的心聲、寄托美好的祝愿!值此百年華誕之際,讓我們相約百年深小,共商教育大計(jì),共繪發(fā)展藍(lán)圖,共創(chuàng)美好未來。xx小學(xué)熱情地歡迎您積極參與到百年校慶活動(dòng)中來!
學(xué)生校慶征文2
我校在10月25日9時(shí)—11時(shí),舉行了一個(gè)隆重的儀式,我校100年華誕了!在這個(gè)慶典上讓我印象最深刻的是:在“操之雨”之前為前四任老校長獻(xiàn)花時(shí),楊校長攙扶著一位老校長緩緩走上臺(tái),這四位老校長眼睛閃著淚光,用她們那柔情似水的話語表達(dá)了溫馨的祝福。第一位老校長的祝愿是:祝宣師一附小繼承傳統(tǒng),爭取更大光榮。第二位老校長的祝愿是:祝宣師一附小永遠(yuǎn)輝煌。第三位老校長的祝愿是:祝城南教育一枝花越開越燦爛。第四位老校長的祝愿是:祝宣師一附小可以培養(yǎng)出國家的棟梁之才。老校長們邊說著邊看著自己曾耕耘過的這片“土地”,不禁笑了。
通過這個(gè)故事讓我想起了一段人生格言:我們一步一步走下去,踏踏實(shí)實(shí)去走,永不抗拒生命交給我們的重負(fù),才是一個(gè)勇者。到了回首的那一瞬間,生命必然給我們公平的答案和一次一次乍喜的心情,那時(shí)的山和水,又恢復(fù)了山和水,而人生卻已走過,是多么好的一個(gè)秋天!
我得到的啟示是:我們的生命要一步一個(gè)腳印的走,永遠(yuǎn)不能抗拒生命給我們應(yīng)有的責(zé)任,勇于承擔(dān)這項(xiàng)重大的責(zé)任才是一個(gè)勇敢的人,老校長要負(fù)起整所學(xué)校的責(zé)任,所以我們認(rèn)為老校長們都是勇敢的人。到了人老的時(shí)候回想以前的流金歲月的那一瞬間,生命肯定會(huì)給我們公平的答案和一次一次突然歡喜的心情,那時(shí)的山和水,還是這樣的山和水,可人生已經(jīng)走過,老校長用自己的雙手“創(chuàng)出一片藍(lán)天”,可自己的人生卻將揮揮而去,到了人們要收獲自己以前事業(yè)成就的時(shí)候,你會(huì)感到這是多么美好的一件事,所以我要珍惜一切空閑的時(shí)間,不要浪費(fèi)時(shí)間和生命。
學(xué)生校慶征文3
每每我走進(jìn)校園,都會(huì)被那片明艷的美所吸引,心里的不快總會(huì)拋到九霄云外,豁然開朗,那便是四中的舒心園。
走進(jìn)舒心園,你一定會(huì)被那美麗的景色迷住。半大不小的地方,卻凝聚了蘇州園林的精髓:無論從哪個(gè)角度看,眼前總是一幅美麗的圖畫。
走在白鵝卵石鋪成的小徑上,看著兩旁綠油油的三葉草,還開著白色的,蒲公英似的小花,你若仔細(xì)尋找,一定會(huì)找到一棵四葉草,四葉草代表著幸運(yùn),而你就是那幸運(yùn)兒。偶一回頭,看到那與人齊高的紅楓樹,只有一兩棵,羞澀地躲在整個(gè)園子的邊緣,不很顯眼?傻搅松钋锏募竟(jié),一入園,眼球就會(huì)不由自主的去尋找那羞澀的一小片紅。你若仔細(xì)端詳那紅,那紅就像一團(tuán)火。在秋天肅殺的氣息里,它是燃燒地那樣熱烈,再不起眼的小人物,也會(huì)有他登上舞臺(tái)的那一刻!
假山旁,一汪湖水,清澈見底,就像那吳均的《與朱元思書》中描寫的一樣“游魚細(xì)石,直視無礙。”水中有魚在玩耍,嬉戲。又可謂柳宗元的《小石潭記》中“若空游無所依”。
湖畔的垂柳,就像倩女在對(duì)著湖面整理她那一頭秀發(fā)。柳條在風(fēng)中劃出一道一道美輪美奐的曲線令人回味無窮。新葉在春天之際又發(fā)出,嫩綠的顏色,看著讓人心生憐憫之情。還有那可愛的鳥兒,也在樹上奏出那一曲曲美妙的音符。
湖水上,一座小石橋橫跨水面,彩色的鵝卵石為它披上了絢麗的霓裳,坐在橋上,迎面吹來習(xí)習(xí)涼風(fēng),那該是多么愜意啊!
四中,我最喜歡的,就是舒心園了。
學(xué)生校慶征文4
最使我難忘的,是我如今的語文老師劉延俊先生。
至今我還記得初中的第一堂語文課。上課鈴一響,一位看上去四五十歲的先生走進(jìn)教室,他身材高大,寬扁的鼻子上方,嵌著一對(duì)炯炯有神、富滿神韻的眼睛——只是頭發(fā)有些稀疏。他站在講桌前,開始自我介紹:“同學(xué)們好,我是你們的語文老師,姓劉,‘張王李趙遍地劉’的‘劉’!闭爠⒗蠋熤v話,感覺有些模糊,但時(shí)間一長,便習(xí)慣了。
剛上初中那會(huì)兒,我確實(shí)有些活躍。特別是語文課上,總是積極地回答問題。不久便引起了老師的注意,將我叫到辦公室,劉老師要王奕然同我做他的課代表。劉老師雖年紀(jì)大些,但思想?yún)s是潮流的。王奕然同我去辦公室找劉老師時(shí),他時(shí)常是坐在電腦前的。于是,在去辦公室的路上,我們時(shí)常打賭劉老師是否在“沖浪”。在課堂上,他也常常要我們:“多去網(wǎng)上找資料!
劉老師對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)任。我小學(xué)的字不是很好,這兒稠一塊,那兒疏一塊的。但進(jìn)入初中,劉老師就對(duì)我們寫的字抓得很緊,時(shí)常是抽出半節(jié)課的時(shí)間來講怎么寫;還經(jīng)常單獨(dú)對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo),并且每次寫字練習(xí)發(fā)下來后,我的上面總布滿了劉老師對(duì)一些畸形字的糾正。正是因此,我才練得現(xiàn)在一手好字。
劉老師從來是不打罵我們的。我很納悶兒,做了他兩年的學(xué)生了,我甚至沒見過他發(fā)脾氣,最多就是皺皺眉頭罷了。足見他是一個(gè)多么豁達(dá)的人!他是一個(gè)多么和藹的老師!
一天下午的課間,禁不住困魔誘惑的我破天荒的趴在課桌上睡著了——“代?,醒醒!”朦朧中聽到前一位同學(xué)的催促聲,我猛然驚醒——呀!劉老師已經(jīng)來了!正說著什么聽話的學(xué)生怎么著,不聽話的學(xué)生怎么著。我驚了一頭汗:莫非老師看到我了?幸虧他沒當(dāng)眾點(diǎn)我名,否則我可糗大了。
我的作文水平還可以,一次超常發(fā)揮,寫了篇較好的作文。去沒想到得到老師的表揚(yáng),并對(duì)我及一些同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)一份報(bào)紙。報(bào)紙雖小,但浸透著老師對(duì)我們的愛,以至于我讀報(bào)時(shí)覺得每一個(gè)字都是津津有味的。
有一次,朦朧之中我聽到鄰居張叔在談?wù)撐覀儎⒗蠋煂懙臅。我興奮不已:“張叔,你也知道我們老師寫的書呀!”
“你們老師寫什么書了?”張叔很是疑問。
“就是你剛才說的那本《嶧陽孤桐曲》呀!”
“我說過嗎?”
“……那,那你剛才說的什么?”
“嗨!我不是沒煙了嗎,剛才我對(duì)你嬸說‘你讓童童(張叔的兒子)去!’”
“是我聽錯(cuò)了!蔽壹t著臉道。
“你去給我拿來你們老師寫的那個(gè)什么《嶧陽孤桐曲》,我看看!
書被張叔借去了,幾天后還時(shí)直伸大拇指。這《嶧陽孤桐曲》是上次月考因語文成績優(yōu)秀劉老師獎(jiǎng)的,我很愛護(hù)這本書,并仔仔細(xì)細(xì)的去讀。我每每看到這本書,劉老師的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我面前,激勵(lì)著我向前,再向前!
學(xué)生校慶征文5
在時(shí)光的流淌中,我在這個(gè)承載著我的夢(mèng)想的校園里度過了兩年的時(shí)光。在這里我追求著我生命的樂章,譜寫出自己走向成熟的小調(diào)。募然回首中,我驚奇地發(fā)現(xiàn),這里已經(jīng)成了我生命中最重要的地方,許多種感情在心中蕩漾……
依然清晰的記得,第一次走入四中的感受:全新的教學(xué)區(qū),高聳的教學(xué)樓,嫩綠的草坪……一切都充滿了勃勃生機(jī)。
學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺就是大,記得剛開始的時(shí)候,最怕自己去上課。偌大的校園,一臉的茫然,最怕自己找不到上課的地方,而今想想那份純真的感覺,依舊覺得溫暖,F(xiàn)在校園的一切都變的熟悉了,好多的地方都留下了我征程的足跡。憂傷并快樂著……
我喜歡學(xué)校的湖,湖水翠綠。特別是在夏季,喜歡在落日的余暉中,坐在湖岸,一個(gè)人仰望校園的天空,那時(shí)喧鬧了一天的校園也漸漸安靜了,太陽也慢慢收斂了熱情,一切都是那樣的靜謐……深藍(lán)的天空也慢慢變淺,影影綽綽,光和影有著不同的旋律,那朦朧中漏出些清秀,用眼睛裝滿天空的藍(lán),心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時(shí)候,漫步在石板路上,兩旁有青草,空氣中滿是清新的氣息和花香,匯成縷縷的清香,漫過原有的疲憊的心,釋放著一種情懷。
如果說美麗的校景讓我陶醉,那么學(xué)校里蘊(yùn)含的活力就更成為我不斷進(jìn)取的力量。課堂上,老師用他們最淵博的思想給我們講授知識(shí)的內(nèi)涵,讓我們心中滿載著無比的愉悅,這一切的一切都將激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)。
記得哈佛大學(xué)有句名言,大學(xué)的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),而在于一代又一代的質(zhì)量。我想這句話真正的詮釋了一個(gè)學(xué)校的內(nèi)涵。今天我們是學(xué)校的一名學(xué)生,我們?yōu)閷W(xué)校的榮譽(yù)為驕傲;明天,我們一定讓學(xué)校曾經(jīng)因有過我們而感到欣慰。
相信吧,母校,我們一定會(huì)用責(zé)任和義務(wù)去完善自己,去詮釋自己,去施展才華,去綻放青春。
四中,我感謝您,感謝您給了我們種種良機(jī)。在您30歲生日慶典的日子里,我衷心祝您在未來的日子里,更加輝煌,更加美麗。
學(xué)生校慶征文6
你知道去年10月28日是什么日子嗎?告訴你吧,是我們學(xué)校40歲的生日。雖然那天才是校慶,但是學(xué)校早就有校慶的氣氛了。
那天早上,我來到校園,只見校園里彩旗飄揚(yáng),到處掛滿了氣球和燈籠。教學(xué)樓上掛了許多巨幅標(biāo)語,使校園別具一格。接著,我來到教室,老師給了每一位同學(xué)一面小彩旗,小彩旗上寫著幾個(gè)十分醒目的小字:慶祝校慶40周年。過了一會(huì)兒,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到文化廣場上觀看節(jié)目。
首先,領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)雸,老師叫我們把手中的小彩旗揮舞起來,領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)咳雸鲋螅麄兙烷_始發(fā)表熱情洋溢的講話了。接著就開始表演節(jié)目,小朋友們有的唱歌,有的跳舞,還有的打鼓……最精彩的節(jié)目要數(shù)女老師們表演的舞蹈了,她們跳著跳著,一會(huì)兒像一朵花,一會(huì)兒像個(gè)開屏的孔雀……同學(xué)們都看入迷了。當(dāng)?shù)搅宋璧傅母叱睍r(shí),同學(xué)們使勁的揮動(dòng)著小彩旗。最后一個(gè)節(jié)目是我們四、五、六三個(gè)年級(jí)和老師們同唱《歌唱祖國》,把我們這次活動(dòng)推向了高潮。
通過這次活動(dòng),我想到了:將來我一定要努力學(xué)習(xí),長大為我的母校增光添彩。
學(xué)生校慶征文7
韶光流轉(zhuǎn),盛事如約。在這風(fēng)在輕拂,葉在飄蕩的季節(jié)中,?诮(jīng)濟(jì)學(xué)院將迎來建校xx周年華誕。xx周年校慶,是海經(jīng)承前啟后。繼往開來的里程碑;是海經(jīng)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn);是海經(jīng)凝心聚智。彰顯風(fēng)范的新契機(jī)。
xx年砥礪耕耘的風(fēng)雨歷程,xx年求索進(jìn)取的輝煌足跡。xx載風(fēng)雨兼程,xx載攜手向前,全體海經(jīng)師生團(tuán)結(jié)協(xié)作。艱苦奮斗,海經(jīng)從無到有,發(fā)展到今天擁有數(shù)萬學(xué)子的高等院校,累累傲人的碩果,是幾代海經(jīng)人努力奮斗的見證,沁人心脾的文化氛圍是海經(jīng)師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們?cè)诼毥讨v臺(tái)上揮灑汗水,傳播知識(shí),堅(jiān)守著自己平凡的崗位。辛勤的學(xué)子們懷著一顆渴求知識(shí)的心,勇于拼搏。自強(qiáng)不息,在海經(jīng)這片肥沃的土中發(fā)芽。成長,為海經(jīng)增添了抹抹碧綠。昨天,他們以海經(jīng)為榮;今天,海經(jīng)以他們?yōu)榘粒?/p>
海經(jīng)!你是噴薄而出的紅日,你是滿載希望的帆船,你是知識(shí)的殿堂!莘莘學(xué)子在你的培育下,美好的理想能實(shí)現(xiàn),甜美的夢(mèng)呀能夠圓!這里師生感懷“梅花嘖香,桃李春風(fēng)”,這里校園生活“綠波旖旎,山茶流紅”。
海經(jīng)!你雖經(jīng)歷了許多風(fēng)雨,卻變得更加成熟。健穩(wěn)。你亭亭玉立,猶如一位美麗的少女,令人艷羨!前程是多么地美好,明天是多么的燦爛,讓朗朗的讀書聲響徹云霄吧!前進(jìn)中的海經(jīng)定能不負(fù)眾望,將猶如一顆璀璨的明珠光芒耀眼!
風(fēng)輕輕吹奏,和著優(yōu)美的旋律;葉,紛紛飄落,送出一份份邀約。這里的一切,都在為海經(jīng)的xx周年校慶而送出點(diǎn)點(diǎn)祝!负=(jīng)明天更美好!在這xx周年校慶即將來臨之時(shí),讓我們隨著即興表演的和音,配上節(jié)日的喜慶,踏著愉悅的旋律,提起飄逸的裙擺,來感激學(xué)校給予我們的一切,讓自由和美好肆意地渲染著空氣,讓今天所有努力拼搏的'汗水,幻化成海經(jīng)明天壯麗的藍(lán)圖!
學(xué)生校慶征文8
一
剛剛走進(jìn)四中的大門,便被映入眼簾的美景所吸引。
孔子、孟子的雕像矗立著,構(gòu)成了“雙圣廣場”的核心。廣場西側(cè)為“舒心園”,整體布局不求對(duì)稱,但錯(cuò)落有致,獨(dú)具特色。一座小巧的石拱橋橫跨在小小的池塘上,平添了幾分神韻。塘邊假山的堆疊與池水相映成趣。盛夏時(shí),池塘邊的垂柳盡情地舒展著,柔柔的拂著水面,微風(fēng)吹過,泛起層層漣漪。廣場東側(cè)的“勵(lì)志園”中有一條白色的長廊,一到春夏季節(jié),紫藤蘿花開了,花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,,長廊那露天的拱頂便被那深深淺淺的紫遮掩的密密實(shí)實(shí)。漫步于迂回的廊中,聞著藤蘿特有的花香,那感覺猶如夢(mèng)幻一般。
而操場則更是同學(xué)們的樂園,紅白相間的跑道,綠茵茵的足球場,實(shí)在氣派;@球場、高低杠、雙杠等巧妙地融為一體,既不擁擠也不空曠。
在這樣美好的環(huán)境中,在這樣到處充滿陽光的圣地上,心中希望的種子降落了。
二
學(xué)校里處處都顯露著濃濃的文化氛圍。圍墻上,道路兩側(cè),走廊里,教室里……無論置身于何處,都能感受到學(xué)校獨(dú)有的文化氣息。來到校園,看到這些,求知的欲望便會(huì)油然而生。
老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)上循循善誘,誨人不倦;生活上細(xì)心周到,體貼入微;思想上,明察秋毫,防微杜漸……
同學(xué)們和諧相處,學(xué)習(xí)上,你爭我趕,積極向上;生活中,互幫互助,真誠相待……
在師恩與友愛的灌溉下,在文明與和諧的沐浴中,種子開始萌芽了。
三
在四中生活已經(jīng)兩年了,驀然回首才發(fā)現(xiàn)在這兩年的生活中,我已經(jīng)在四中這片沃土中深深扎根,早就融進(jìn)了四中這個(gè)大家庭。
在這里,我更深的體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣;在這里,我更廣的開闊了視野;在這里,我更多的懂得了做人的道理……這里的一草一木,都見證著我的成長。
值此三十年校慶之際,祝福我的學(xué)校生日快樂,永葆青春!
學(xué)生校慶征文9
三中,對(duì)于小學(xué)的我來說,是個(gè)遙遠(yuǎn)的字眼;三中,對(duì)于初中的我來說,是個(gè)努力的目標(biāo);三中,對(duì)于現(xiàn)在的我來說,是個(gè)奮斗的地方。
三中一定非常好玩。小學(xué)的時(shí)候,和同學(xué)們?cè)谝黄鹜娴責(zé)o憂無慮。有時(shí)我會(huì)在想:三中是一所什么樣的學(xué)校。坷锩婧芎猛鎲?要不然媽媽怎么會(huì)對(duì)我說:“娟兒啊,長大要考上三中。 编,沒錯(cuò),里面一定很好玩。我仿佛看到了在大大的校園里面有很多小超市,小玩具店。呀!想想就興奮。于是,我懷著這個(gè)美夢(mèng)進(jìn)入了初中。
三中肯定會(huì)把我送上一所好大學(xué)。初中的時(shí)候,和我同學(xué)在一起埋頭苦干,心里只有一個(gè)聲音:三中,三中,等著我。但就在這時(shí),一個(gè)重大變故讓我迷茫了。我爺爺去世了!這無疑對(duì)當(dāng)時(shí)正準(zhǔn)備中考的我是一個(gè)晴天霹靂,讓我回不過神來。我仍然記得那時(shí)正在為中考努力沖刺的我,在聽見老師說我爺爺逝世時(shí),我呆了好一會(huì)兒,便使盡全力向家跑去。我第一時(shí)間趕了回去,可還是沒見到爺爺?shù)淖詈笠幻,在那一刻我的天空灰了。直到滿臉淚痕的奶奶拉著我的手對(duì)我說出那句話時(shí),我的天空才開始亮了起來。之后的之后,我成功了,我考上了三中,雖然不是很好的成績,但我還是非常高興。我想我不會(huì)辜負(fù)爺爺,我會(huì)考上好大學(xué)的。
三中生活是非常辛苦的。我在九月,陽光明媚之時(shí),踏進(jìn)了這所從小就被我定為目標(biāo)的中學(xué)——三中。一進(jìn)入三中,我發(fā)現(xiàn)這里綠樹成蔭,芳香怡人。一棟棟教室,樓房都錯(cuò)落有致的分散在一棵棵聳立的樹木中,我想這一定是一個(gè)讀書的好地方。接下來,我們?cè)谧x論廣場上完成了我們的開學(xué)典禮,對(duì)于現(xiàn)在的我來說是陌生的同學(xué)們和我一樣,翹首以待以后我們共同的學(xué)習(xí)生涯。后來,我們迎來了軍訓(xùn)。我們?cè)谘籽琢胰障,揮灑汗水。在最后的軍訓(xùn)動(dòng)員中,微風(fēng)撫過了我們略顯堅(jiān)毅的臉龐,信念在我們心中產(chǎn)生。之后,我們開始了學(xué)習(xí)。高中學(xué)習(xí)很難,不像初中那樣容易;高中生活很緊湊,不像初中那樣放松。三中生活雖然不是我想的那樣完美,但是我欣然接受了,無怨無悔。因?yàn)榭忌线@所學(xué)校,是懷著夢(mèng)想而來的,是為我們的未來做準(zhǔn)備的,不是來喊苦喊累的。俗話說“寶劍鋒從磨礪出”,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,哪能沒有付出,這就是我們要堅(jiān)持的理由。我的三中夢(mèng)就是:努力做好自己,努力學(xué)習(xí)知識(shí),努力考上理想大學(xué)!盡力做一個(gè)服務(wù)于社會(huì)的有用之才。這是我的夢(mèng)想,同學(xué)們,你們的呢。我還記得奶奶說的爺爺最大的夢(mèng)想便是能看見我考進(jìn)三中,并考上好的大學(xué)。我已經(jīng)靠近了這個(gè)夢(mèng)想,要最后實(shí)現(xiàn),還要努力,再努力!加油,再加油!
我的三中夢(mèng),我的大學(xué)夢(mèng)和我爺爺?shù)膲?mèng),我都要在這所中學(xué)——三中,奏響沖鋒號(hào),一一來實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們,你愿意和我一起嗎?為實(shí)現(xiàn)你我的夢(mèng)想,一起奮斗,堅(jiān)持不懈,大家齊努力,那么中國夢(mèng)也就指日可待。
學(xué)生校慶征文10
站在學(xué)校的如意湖邊,伴著徐徐微風(fēng),聽著婉轉(zhuǎn)的鳥啼,看著這個(gè)多姿多彩的校園,我笑了,發(fā)生在這個(gè)校園里的一切,真的不錯(cuò)。
我對(duì)這個(gè)學(xué)校了解的不多,但我知道這是我的家。
回憶起在這個(gè)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,突然覺得生活是那么的美好。
9個(gè)月前。我正式以學(xué)生的身份踏進(jìn)這所學(xué)校、心里充滿了恐慌、不安,甚至是厭惡。
9個(gè)星期前,我心里開始疑問了,我真的討厭這里嗎?這里有我敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們。和藹可親的劉老師,笑容可掬的王老師,循循善誘的梁老師。我決定珍惜在這個(gè)學(xué)校的每一分鐘。
9天前,我開始真正離不開這家了,就像是我的爸爸.媽媽.兄弟姐妹一樣,我開始為這個(gè)家努力奮斗,即使我的力量還是那么薄弱。
9分鐘前,我聽到了校慶30年的消息,心里充滿激動(dòng)與興奮。
在這九個(gè)月里,發(fā)生了太多太多。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的歡呼吶喊,體操比賽的認(rèn)真緊張,拔河比賽的激動(dòng).努力。課上的活力四射,課下的嬉戲玩樂,考試前的興奮與仔細(xì),都記載了我們太多太多的快樂。
在這九個(gè)月里,發(fā)生了太多太多。我喜歡學(xué)校業(yè)余生活的多姿多彩,一次次辦手抄報(bào),一次次繪畫比賽,一次次合唱比賽....喜歡學(xué)校對(duì)我們安全工作的負(fù)責(zé)....
我并不需要對(duì)家的太多了解,這九個(gè)月的所見所聞已讓我深深愛上了它。
夕陽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛在天邊,講這個(gè)學(xué)校打扮地更靚麗。我笑了,發(fā)生在這里的一切,真的很不錯(cuò)。
學(xué)生校慶征文11
我生在孔孟之鄉(xiāng),那甘甜的孟子湖水哺育了我;那秀麗的鐵山,是我的嬉戲之所,每日,都在儒家文化的影響下茁壯成長。當(dāng)我長大了,在這片天空下,我踏進(jìn)了那個(gè)被我稱為家的地方--城鄒市第四中學(xué)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)在她的懷抱里逐漸壯大了。我熟悉她,我了解她懷中的一草一木,那里的每一位老師,每一位同學(xué),甚至于一磚一瓦,我都把它們變成腦海中深深的烙印,有著說不清道不明的情感。就像那刻著"誠·博·毅"的校訓(xùn)石一樣,在我心里,有著重要的地位。
在初夏,校園中的每一塊草地都格外誘人,在每一塊草地上,三葉草郁郁青青,在迎接著太陽揮舞自己那粉嫩嫩的笑臉。在我們教室里,安靜的坐在位置上,向外望去,那是一棵我最喜愛的松樹,毅然挺立在那,不分嚴(yán)寒和酷暑,就像一名忠誠的衛(wèi)士,默默地守護(hù)著我們每一個(gè)人。當(dāng)勞累使我失去信心的時(shí)候,我便會(huì)抬起頭,透過窗戶,仰望那燦爛的陽光,蒼翠的雪松,微風(fēng)拂動(dòng)他的每個(gè)枝干……而那繁密的松針,像有一層光線的綠外套,在初夏的陽光中,熠熠生輝,渲染著金色的光芒,那是他最燦爛的財(cái)富。陽光中的它充滿了生機(jī)與活力,他已經(jīng)夠高了,是我們學(xué)校最雄偉的樹了,但它沒有自滿,只是不斷地吸收養(yǎng)料,向上延伸,生長自己的枝和葉。大風(fēng),大雨只能使他更加筆直的立在那校園里,蒼勁的枝干支撐起這一片綠洲。在他周圍,那是爭奇斗艷的百花,起眼的月季像華美的貴婦人,婀娜多姿,沐浴著陽光,那是在穿上金邊禮服,用無可比擬的美貌,驚喜著我們的視野。特別是那多純白的花朵,不僅分外純美,還凈化著我們眼球。
而那最淳樸的是小小的太陽花。他的花朵綻放的是簡約,是樸實(shí),而送給我們的,是無邊的驚喜。那花一團(tuán)團(tuán),一簇簇,在陽光下迎風(fēng)搖擺,那是超出了贊美之外的喜愛。
我喜愛那參天的雪松,那華美的花朵,還有學(xué)校的一草一木。他們帶給我們的只有對(duì)學(xué)校的愛,就像那我的家,帶給我親切。
是的,四中,我的家,我們愛你!
學(xué)生校慶征文12
迎著清晨的第一縷陽光,夾著略微冷澀的清風(fēng),懷著一顆憧憬的心,踏上這片孕育希望的土地——城鄒四中,從此展開我詩一樣的三年初中生活。
走進(jìn)校園,映入眼簾的就是那一叢茂密的紫藤蘿,如瀑布般從勵(lì)志長長廊上垂下,蜿蜒曲折,猶如一條由樹枝藤蔓纏繞而成的幽深小徑,輕涼愜意,在它的映襯下,翠綠的枝葉仿佛把勵(lì)志園裝飾成一個(gè)植物的城堡,在陽光的照耀下,綠葉也顯得金碧輝煌。
繼續(xù)向前走,一束海棠花吸引住了我的眼球,雖說今年冬季漫長,但死氣沉沉的冬天再長也總抵擋不住屬于春的盎然生機(jī)。
綠的似乎發(fā)黑的細(xì)葉中有淡淡的一點(diǎn)粉紅,那顏色像是涂了蜜,顯得秀美可愛。滋潤著人的心間,空氣中也飄拂著那蜜紅色的芳香。走近一看,一粒粒小的像黃豆般的花蕾密密麻麻的灑落在枝干上,粲然地微笑著。即使沒有開花的海棠也如芝麻般大小,唯美的花瓣上淺下深,雜然而又有條理。金色的花蕊也笑得不亦樂乎。似乎那綠葉也不甘心只做配角,不再鐵青著一張臉了,它拼命得修剪自身的身形,變得越發(fā)的修長,纖細(xì),且越發(fā)的翠綠,似乎要有與海棠一決高低,分出到底誰是主角,誰是配角。
欣賞過美景后,便是人文了。我喜歡在朗朗的讀書聲中,大聲朗讀,尋找自己的聲音。下課,與最好的朋友手牽著手,漫步在校園的林萌道上,手指貼著校園的宣傳欄上,一邊走,一邊評(píng)論這幅美,那幅清新,隨即滑過長長的一道痕跡,正如想在四中留下自己的足跡一樣。一邊走,一邊背誦古文“余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋察……”這樣,在景色中學(xué)習(xí),不亦樂乎。
冬季天黑的早,抬頭仰望天空,一排人字形的燕子飛向遠(yuǎn)處,日落夕山,殘陽也顯得如此唯美。這或許就是校園多姿的美吧。
清晨,帶著朝露的花草向校生展現(xiàn)的是生機(jī)勃勃的朝氣之美。
而夕陽,帶著一縷黃昏,給人的卻是一種柔和,溫馨的美。
使人對(duì)這片土地在歡愉過后,留下不忘的記憶。
若有機(jī)會(huì),你也許還可以有這樣的體驗(yàn)。
夜幕降臨,教室里的燈光顯的迷離閃礫,獨(dú)自一人處在舒心園里,冷澀的風(fēng)再一次襲卷而來,在黑暗中依靠自己敏銳的目光,發(fā)現(xiàn)弓形小橋,短小低矮,笨拙而又可愛,在月光下,顯得越發(fā)的幽深。
第二天又會(huì)同第一天一樣過著,日復(fù)一日,年復(fù)一年,不知不覺已經(jīng)在四中即將度過兩年了,雖說“年年歲歲花開放,歲歲年年人不同”近兩年,自己的知識(shí)會(huì)增大,思考的能力也會(huì)越發(fā)的成熟,一切都會(huì)變,但不變的是對(duì)四中真切的感情。
學(xué)生校慶征文13
對(duì)于花兒來說,陽光雨露是最好的;對(duì)于鳥兒來說,碧水藍(lán)天是最好的;而對(duì)于我來說,你給的一切獨(dú)好。
你給的風(fēng)景獨(dú)好。雖說算不上獨(dú)一無二,但也能算的上與眾不同吧。姹紫嫣紅的花兒把你裝扮,散發(fā)出來的淡淡清香,沁人心脾;蒙絡(luò)搖綴的青樹翠蔓為你增彩,展現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)綠色讓你充滿生機(jī)。校墻,車棚,宣傳欄,走廊,教室無一不散發(fā)著文化的氣息:二十四孝的故事,讓我們感受到中華民族的傳統(tǒng)美德;儒家經(jīng)典名言,讓我們體會(huì)到中華文化的博大精深;一張張手抄報(bào)給我們提供了了解世界的平臺(tái)……一切的一切都體現(xiàn)了風(fēng)景這邊獨(dú)好。
你給的氛圍獨(dú)好。和你在一起的時(shí)候,快樂的氛圍總縈繞在我左右。上課鈴響了,你聽:教室里傳來了朗朗的讀書聲,傳來了激烈的辯論聲,傳來了抑揚(yáng)頓挫的授課聲,傳來了會(huì)意的歡笑聲……下課了,你瞧:小花園里三三兩兩散步的身影,操場上你來我往的打球的身影,教室里同學(xué)們一起討論難題的身影,辦公室里老師輔導(dǎo)學(xué)生的身影……到處都洋溢著歡樂的笑聲。
你給的同伴獨(dú)好。也許是你知道一個(gè)人會(huì)孤獨(dú),所以給了我五十四個(gè)那么好的同伴,我們?cè)谝黄鹣嘤H相愛,互幫互助。有疑問了,會(huì)有人熱忱的解答疑難;身體不舒服了,會(huì)有人噓寒問暖;鬧矛盾了,會(huì)有人息事寧人;……我們像兄弟姐妹一樣,像一個(gè)大家庭一樣,快樂幸福的相處著。
你給的老師獨(dú)好。雖然年齡不一,但是每一位都認(rèn)真履行著老師的神圣職責(zé)。老師們很耐心的一遍又一遍的重復(fù)著,只是為了能讓每一個(gè)同學(xué)聽進(jìn)去;老師們很大聲的講話,只是為了能讓每一個(gè)同學(xué)聽見。上課時(shí)老師是我們的嚴(yán)師,下課時(shí)老師是我們可以談心的朋友。他們什么都不圖,只是希望我們能成為社會(huì)有用的人才。
你給的回憶獨(dú)好。雖說和你在一起才度過了短短的兩年,但是你留給我的回憶卻是很多。雖然我不是畢業(yè)生,但是還有一年我也就要離開你了,一年聽起來很長,但其實(shí)過得很快。還記得第一次踏進(jìn)你的懷抱的時(shí)候,下著大雨,不知道離開你的時(shí)候,會(huì)不會(huì)也下著雨,也不知道離開你的時(shí)候會(huì)不會(huì)習(xí)慣。我有太多太多的回憶在這里,哭,笑,打,鬧。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要升初三了,也許最后一年會(huì)忙的沒有時(shí)間再去細(xì)細(xì)這樣品味你。謝謝你,給了我那么多的美好回憶。
謝謝你給的這一切,對(duì)我來說,你給的一切獨(dú)好。
學(xué)生校慶征文14
教我們語文的是劉z老師,他是一位優(yōu)秀的、幽默的、熱愛生活而又時(shí)尚的老教師。
劉老師十分優(yōu)秀。他知識(shí)淵博,經(jīng)驗(yàn)豐富。尤其對(duì)孔子及魯迅先生很有研究,可以說是教授級(jí)的人物。他是我們學(xué)!斗棚w》雜志的主編,除此之外,他在多種雜志上發(fā)表過文章,還出過書。
劉老師十分幽默,他的每節(jié)課都像磁鐵一樣充滿了吸引力,我們都喜歡上他的語文課。20xx年有句網(wǎng)絡(luò)流行語叫做“不要迷戀哥,哥只是個(gè)傳說!庇幸惶煳覀儗W(xué)習(xí)《與朱元思書》這篇課文,文章主旨之一是作者告誡朋友不要迷戀功名利祿。劉老師就套用這句流行語:“不要迷戀功名利祿,那只是個(gè)傳說!币幌伦影盐覀兌级盒α恕
劉老師熱愛生活。他每天都會(huì)在學(xué)校的操場上鍛煉身體,我曾多次看到過他練太極拳。就像雨果說過的,“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我想,正是由于這個(gè)原因,劉老師的精神才會(huì)這么好的吧!
劉老師十分時(shí)尚。他雖然是個(gè)老教師,但在思想上一點(diǎn)也不落伍。他常在工作之余關(guān)注網(wǎng)絡(luò),并經(jīng)常告訴我們要多上網(wǎng)搜集有關(guān)資料,常常讓我們“百度一下”。他像年輕人一樣喜歡穿休閑裝,整個(gè)人顯得很精神。劉老師還開通了自己的博客,經(jīng)常在上面寫文章,并得到了網(wǎng)友們的一致好評(píng)。其中有一篇叫做《何為“好學(xué)”——論語學(xué)習(xí)札記之十》,講的是孔子心目中的好學(xué),教給大家怎樣學(xué)習(xí),對(duì)我們很有幫助,讀后讓我受益匪淺。
這次月考,我語文考了96分,劉老師獎(jiǎng)勵(lì)成給我一本他寫的《嶧陽孤桐曲》。我十分高興,拿到后就迫不及待地閱讀起來。給我印象最深的是《祝福父親》這篇文章。文中不僅寫了老師與其父親之間的感情,還寫了父親一生的經(jīng)歷,父親的性格、為人等等,從老師的這篇文章中,我們讀出了他對(duì)父親的熱愛、尊敬和依戀。
我們很幸運(yùn),在短暫而充實(shí)的初中生活中有這樣一位優(yōu)秀的老師教育我們,我們班的同學(xué)都特別喜歡他。聽說他就要退休了,我想借此機(jī)會(huì),代表13班全體同學(xué)懇請(qǐng)他繼續(xù)教我們,我們希望劉老師能一直帶我們直到畢業(yè)。
我衷心地祝愿劉老師身體健康,萬事如意!
學(xué)生校慶征文15
海不辭水,故能成其大。您用您那寬廣的胸懷接納了本科,專科,高職等不同成績的學(xué)生,給予我們知識(shí)的養(yǎng)料,讓我們不斷茁壯成長;讓我們?cè)谀年P(guān)懷下找到自己的人生方向,為自己的夢(mèng)想打拼!xx來您培育出了各行各業(yè)無數(shù)的人才,我們好像在您六十歲生日到來時(shí)說一聲:謝謝您!是您讓我們知道了什么是博大!
xx來,您經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)輝煌。xx的時(shí)間,或許不夠一個(gè)民族真正的強(qiáng)大起來,但卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來。您的成長見證了整個(gè)大中華教育事業(yè)的蓬勃之勢(shì)。**大學(xué)已經(jīng)真真正正的壯大起來,新增的校舍,校區(qū),逐步加強(qiáng)的師資,不斷增加的圖書館藏書量,還有不停吸納神州大地的人才,都是您不斷成長的印記,印證著**大學(xué)一步步地成長起來。
如今,您已經(jīng)六十歲了,您承載著的優(yōu)良的傳統(tǒng),開拓著煥新的明天,革故鼎新,以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)阿的成長。“多學(xué)博見,和而不同”這八個(gè)字校訓(xùn)深深印在他培養(yǎng)出來的代代英才心中,讓您的眾多學(xué)子為您自豪!
眾所周知,大學(xué)是人生中最美的時(shí)光,是您,為您的學(xué)子提供的豐富的各類資料,資源讓我們?nèi)松凶蠲赖臅r(shí)光不只是欣賞美景,更豐富了我們的內(nèi)涵,讓我們送懵懂的中學(xué)時(shí)代醒來,為我們適應(yīng)社會(huì)生活提供了更多的經(jīng)驗(yàn)。您知道嗎,你越是這樣無私的為我們的未來改變著,我們就越無法將您釋懷,我們會(huì)帶著您給的豐富知識(shí)更好的向未來宣戰(zhàn)!但您放心,我們會(huì)像我們的老一輩校友一樣,帶著輝煌的成就來給您祝壽!
淵博的知識(shí)是年輕夢(mèng)想永遠(yuǎn)不變的追求,只是在這里,更有了一種關(guān)愛的氣息。讓人感動(dòng)……“春雨送來海的溫馨 把滿園鮮花灌溉;秋風(fēng)帶走花的種子 在萬水千山盛開;波濤帶著海的深情 把知識(shí)的航船承載;我們揚(yáng)起船的風(fēng)帆 駛向那美好的未來”簡單的幾句歌詞,卻表現(xiàn)出您對(duì)我們的殷切希望和對(duì)未來無限向往!放心吧,我的母校,您一定會(huì)如您所愿,更多的建設(shè)我們國家的人才將會(huì)在**涌現(xiàn)!您看,我們的同學(xué)們,他們正在想不通的方向前進(jìn),邊充實(shí)自己邊奔跑著,他們利用您提供的圖書資源,網(wǎng)絡(luò)資源,建筑資源,甚至風(fēng)景資源奮斗著!這樣的景象預(yù)示著我們的**大學(xué)一定會(huì)越來越好!
六十載桃李芬芳,薪火傳承。60年來,您的輝煌見證了您的成長!博大的胸襟是您對(duì)自己的承諾,您無悔的執(zhí)著譜寫出了一頁頁的光輝,您用瘦弱的肩膀?yàn)樽鎳逃聵I(yè)的貢獻(xiàn)著,您自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一代又一代的渤大學(xué)生前進(jìn),而我們則想用我們的心聲來表達(dá)我們對(duì)您最真摯的愛意。
今天,我們以渤大為榮;明天,**以我們?yōu)轵湴粒?*母親,您放心,我們明白送給您最好的禮物就是我們的輝煌成就。愿您能像一顆璀璨的夜明珠般永遠(yuǎn)耀眼奪目! 這間像父親一樣有著強(qiáng)壯的可以庇護(hù)兒女的臂膀的學(xué)校,像母親一樣有著溫婉的可以濕潤干涸心靈的柔情的學(xué)校啊,這樣的商學(xué)院啊,在他即將迎來的六十歲生日,我真心地祝愿他能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游,展翅飛翔!成長吧!前進(jìn)中的商學(xué)院定能不負(fù)眾望,最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發(fā)耀眼奪目的光芒。
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