讀書伴我行征文500字（通用5篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的讀書伴我行征文500字（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
讀書伴我行征文1
窗外，依然嘩啦嘩啦的下著雨，滴嗒滴嗒，把我從夢(mèng)中驚醒，真讓人心煩意亂。我不禁又捧起了《福爾摩斯探案》。
忘我的境界
捧起書，津津有味地讀著，仿佛是一個(gè)如饑似渴的人啃著面包。夜?jié)u漸地深了，風(fēng)刮過(guò)我的臉頰，但我依舊捧著那本書，眼不離書。時(shí)間一分一秒，已經(jīng)10點(diǎn)了，我仍然不知，繼續(xù)看書�！斑抢病币宦�，門開了，眼前是疲憊的媽媽，手一直捂著嘴巴，打著哈欠，看來(lái)媽媽已經(jīng)很困了�！拔业呐畠喊�!你知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了嗎?怎么還捧個(gè)書不睡呢!”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)道。我一愣，看了看手表，10點(diǎn)了，怎么覺(jué)得剛開始怎么就結(jié)束了呢?可我仍然放不下書，就跟媽媽說(shuō)：“已經(jīng)看到最精彩的部分了，就在多看10分吧，10分鐘就好!”我向媽媽求情�！昂冒�，好吧!就10分鐘啊，不許反悔，一言為定!”媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。媽媽走后，我歡呼了一聲，繼續(xù)沉浸在了書的歡樂(lè)海洋中。
廢寢忘食
早晨，太陽(yáng)火辣辣地照射著大地，汗流浹背的我就能待在家里看書了，我一蹦三尺高，終于不用陪媽媽買菜去了。
我又捧起了《福爾摩斯探案》這位“老朋友”。封面還是那么的熟悉。就這樣看著看著，看到了中午。
突然，耳邊傳來(lái)了：“許諾，吃飯嘍!”我沒(méi)反應(yīng)。媽媽就這樣連續(xù)叫了三四遍，我依舊沒(méi)反應(yīng)。媽媽可能生氣了，干脆把我拉了出去。我真想不明白：為什么看個(gè)書也沒(méi)安心呢!
書是我的朋友，書，伴我行。
讀書伴我行征文2
書，滋潤(rùn)著我平凡的生活，不管遠(yuǎn)方是彩霞還是陰云密布，我都要堅(jiān)持因?yàn)椤獣惆殡S我前行。他使我平凡的生活變得不加平凡。
讀書不僅讓我樂(lè)不思蜀，也讓我體會(huì)到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境�！币虼�，書如同我生命中必不可少的良師益友。
曾記得，兒時(shí)為賣火柴的小女孩留下了心酸之淚;曾記得，在一片沉思中被余秋雨先生帶著走了一段文化的苦旅;曾記得，讓曹文軒爺爺牽著手，得到了一次又一次心靈的洗禮;曾記得，在《邊城》似幻如夢(mèng)的歌聲中摘得大把厚實(shí)的虎耳草
如果，要讓我獨(dú)自一人去遠(yuǎn)行，我一定要帶上一本書。有人會(huì)問(wèn)：“那你豈不是要看成百上千遍!”我會(huì)回答：“是的，我愿意!”一本書讀上千百遍有什么奇怪的呢?古人說(shuō)過(guò)“書讀百遍，其意自見(jiàn)”你一遍一遍的.讀，一遍一遍地悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哦!它原來(lái)還有這層意思在里面。就好似，你與你的朋友見(jiàn)了一百次面，難道以后就不見(jiàn)面了么?每一次的見(jiàn)面，交談。你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，哦，原來(lái)他還會(huì)這個(gè)!你在自己家住了很久，難道回了一百次后，就不會(huì)了么?你每一次回到家，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哦!我家這樣看更美!
書是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書人類就沒(méi)有現(xiàn)在的繁榮。書記錄著從古至今的每一件事，使我們了解過(guò)去，展望未來(lái)!
讀書伴我行征文3
如果你獨(dú)自駕車環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己途中娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣?
假如你是問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一本有趣的書�！�
為什么把書放在首位呢?因?yàn)闀俏覀兊牧紟熞嬗选Ｔ诼L(zhǎng)的旅途中，只要有書相伴，你就不會(huì)覺(jué)得旅途勞累與孤單。當(dāng)你遇到困難時(shí)，書會(huì)指引你找到解決問(wèn)題的辦法;當(dāng)你身心疲憊時(shí)，書會(huì)幫你忘記勞累，增添力量。有書為伴，你會(huì)信心百倍，有書為伴，再遠(yuǎn)的旅途也不會(huì)覺(jué)得遙遠(yuǎn)。
古人說(shuō)：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎�！蔽蚁肽苋ブ苡问澜纾退闶菫榱伺囵B(yǎng)可親的面目和有味的談吐而讀書，又何嘗不是一種讀書的境界?反復(fù)閱讀一本有趣的書，就像與一位良師或益友傾心交談，一路有書相伴，何樂(lè)而不為啊?
所以，我愿意坐在自己的車?yán)�，一遍又一遍地讀那本書。首先我會(huì)把這本書讀一遍，把不理解的字，詞，句作上記號(hào)。遇到不懂不會(huì)的，我還可以請(qǐng)教周國(guó)的朋友，如果他們能夠解答出來(lái)，他們肯定會(huì)象我的老師一樣耐心回答我的每個(gè)問(wèn)題，甚至教會(huì)我國(guó)內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。接下來(lái)，我會(huì)反復(fù)的閱讀，直到把它一字不漏地背下來(lái)，這樣，我就可以邊開車旅行邊大聲朗誦，讀書聲、汽笛聲聲聲入耳，這又是多么美好的意境!
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！蔽毅@進(jìn)浩如煙海的書籍里，如魚兒游進(jìn)了大海，忘記了旅程的辛苦。書，帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣和美好的享受，教我去思索人生，使我慢慢走向成熟。
以書為友，陪伴一生;以書為友，受益終生;以書為友，快樂(lè)人生!
讀書伴我行征文4
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽曳浅Ｏ矏�(ài)讀書。
我讀的書范圍很廣，有名著、專著、童話等。每本書都給我?guī)?lái)了巨大的震撼。
四大名著之一《西游記》這本書中的人物描寫的生龍活虎，孫悟空一個(gè)跟斗能翻十萬(wàn)八千里還會(huì)七十二變，一路上孫悟空和他的兄弟們斬妖除魔經(jīng)歷九九八十一難最后取得真經(jīng)。讓我明白了“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”
海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》講述了自己從小又聾又啞又盲的小女孩，經(jīng)安妮·莎麗文老師的幫助，慢慢地，海倫開口說(shuō)話了，變得開朗，樂(lè)觀。連身體有缺陷的海倫都能樂(lè)觀的面對(duì)生活，我也要向她學(xué)習(xí)，樂(lè)觀對(duì)待每一天。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》里的王國(guó)是檸檬王統(tǒng)治的，他無(wú)惡不作，欺負(fù)當(dāng)?shù)鼐用瘢押萌俗ミM(jìn)牢里，壞人放到外面，洋蔥頭忍無(wú)可忍和他的兄弟姐妹一起把檸檬王趕走了。也讓我明白了“惡人有惡報(bào)，好人有好報(bào)”我們一定要做好人。
《愛(ài)哭鬼小隼》中的主人公小隼是一個(gè)愛(ài)哭鬼，寫的是他從小時(shí)候到到長(zhǎng)大的經(jīng)歷，在成長(zhǎng)過(guò)程中，他慢慢地發(fā)現(xiàn)自己不能再哭了，并努力的改正了過(guò)來(lái)。所以做人要堅(jiān)強(qiáng)，不要做愛(ài)哭鬼。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀了這么多書，我越發(fā)覺(jué)的書是知識(shí)的海洋，并越來(lái)越喜歡讀書了。
讀書伴我行征文5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣，這使我受益匪淺。
有一次，我準(zhǔn)備去上古箏課，誰(shuí)知一看，才16：23，我想還有幾十分鐘，我不如看一會(huì)兒書吧!我挑了一本書，津津有味的看呀看，看得使我忘記了時(shí)間，書上的情節(jié)像過(guò)山車一樣，跌宕起伏，我左手按著書的左側(cè)，右想上廁所了手按住書的右側(cè)，眼睛像一匹餓狼一樣緊盯著書本，一頁(yè)、二頁(yè)……它將我緊緊地吸引住，等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)是16：58了，我慌忙的拿起古箏書，向古箏教室奔去……
還有一次，我在看一本書，看到書上生動(dòng)的情節(jié)的時(shí)候，我突然想上廁所了，可那書上豐富的故事情節(jié)像磁石一樣吸著我，我根本不能移動(dòng)半步，這時(shí)，我心生一計(jì)，拿著書本就向廁所奔去，雖然廁所里臭氣熏天，可是書本豐富的知識(shí)使我不能自拔，一分鐘、兩分鐘………時(shí)間慢慢的過(guò)去，我舍不得把書放下，一章節(jié)、兩章節(jié)……我終于把書讀完了，我長(zhǎng)嘆一口氣，我把我身上的包袱終于放下了。
醉心閱讀使我得到了報(bào)償，我的作文以前寫的不是很好，現(xiàn)在我的作文水平提高了許多，有一次我的作文還被當(dāng)作范文在全班朗讀，我心里自豪不已。心想：這都是讀書的功勞呀!
讀書使我拓展了知識(shí)面、提高了作文水平……我愛(ài)讀書!
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