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        讀書六年級(jí)征文

        時(shí)間:2021-04-14 11:34:30 征文 我要投稿

        讀書六年級(jí)征文(通用10篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)征文吧,好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的讀書六年級(jí)征文(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        讀書六年級(jí)征文(通用10篇)

          讀書六年級(jí)征文1

          從遙遠(yuǎn)的夢(mèng)幻回到現(xiàn)實(shí),擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習(xí)題。熬過(guò)今夜,就能從書中逃回到這個(gè)世界。在書海里漫游,達(dá)到幻滅的程度,才能從書中抽出思緒,讓呆滯的大腦休息片刻。

          我,我不明白。在現(xiàn)在這個(gè)年代,怎么還能說(shuō)只要讀好書,就會(huì)發(fā)財(cái)。這種想法讓我感覺(jué)好呆。難道只要讀好了書,就一定能發(fā)財(cái)嗎?那全世界的人都會(huì)去讀書的,我相信。

          愛(ài)我的爸爸,疼我的媽媽,也不知道你們是不是真的對(duì)我好。我說(shuō)了那么多,你們都明白了嗎?我不是要反抗什么,只是要你們看,我不滿的地方。別只是以自我為中心展開思想,你們認(rèn)為的一切都是對(duì)的嗎?你們所想到的都是最好的嗎?別再互相爭(zhēng)吵,似乎和文革那會(huì)一樣,誰(shuí)沒(méi)有心機(jī),就會(huì)被鏟。難道不覺(jué)得累嗎?我覺(jué)得好累、好累……

          我讀,我會(huì)讀書,會(huì)讀好書,但那不是被逼出來(lái)的,那樣會(huì)讓我感覺(jué)想吐,好想哭。我怕,怕什么,怕老是背書,怕別人說(shuō)我好白癡。你,你們,只會(huì)說(shuō)“你要第一,沒(méi)第一也要上班里前十名。制定好計(jì)劃,編排好劇本,我成為里面的主角兒。我想告訴你,我就快要發(fā)羊顛瘋。

          不是每個(gè)人都會(huì)讀書,讀書不厲害也不一定就會(huì)輸,我并不是想要說(shuō)我會(huì)讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚,我不是你們的玩偶,請(qǐng)別為我編織自己的人生。

          讀書六年級(jí)征文2

          書,是一個(gè)價(jià)錢敗于黃金,而內(nèi)容卻勝于黃金的東西,走近它,你不僅能從中獲得,得到知識(shí)和啟迪,還能讓我們了解社會(huì),了解當(dāng)今世界的作風(fēng)和狀態(tài),所以我愛(ài)讀書。

          記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我已不屑于中國(guó)名著,所以我就開始讀外國(guó)名著了,第一本接觸的外國(guó)名著是《魯濱遜漂流記》開始看時(shí),只是感覺(jué)很有趣,可是看了不下十回后,感覺(jué)魯濱遜是一個(gè)了不起的人物,他勇敢,智慧,勤勞,堅(jiān)強(qiáng),而我們恰缺少了這些我們本應(yīng)有的特點(diǎn),它好像一杯上等咖啡,令人回味無(wú)窮。

          如果把魯濱遜的意志比做鐵,那么《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》就是一部充滿快樂(lè),童趣和幽默的著作了,它像一達(dá)曲奇餅干又甜又香,文中的湯姆?索亞和哈殼等人是幾個(gè)典型的淘氣包,他們開始看到了印江?喬埃的的后,發(fā)誓不管發(fā)生任何事,都不告訴任何人,但是,出于他們的正義,他們最后還是一五一十的把這件事告訴撒切爾法官,并且,他們還找到了寶藏,成為富人,這篇文章看似沒(méi)有任何意義,只是出于娛樂(lè),但是,它也告訴我們做人要正直,勇敢,并且,如果我們細(xì)細(xì)品味,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)宗教,丑陋的特點(diǎn)無(wú)一不暴陋出來(lái),令人深省。

          書,像智慧的泉源,引你進(jìn)入知識(shí)的宮殿,書,像人類精神的糧食,把人空虛的靈魂變的充實(shí),書,像一盤美味的大餐,即使肚里空空。那么精神也會(huì)為你驅(qū)除饑餓,書能把昏暗的天空變得湛藍(lán),能使墮落的靈魂得到升華。所以,我愛(ài)讀書!

          讀書六年級(jí)征文3

          我的讀書經(jīng)歷我現(xiàn)在是一個(gè)挺愛(ài)讀書的人,但以前卻不同,現(xiàn)在回想起來(lái)就像是發(fā)生了一次特別的經(jīng)歷。當(dāng)上幼兒園時(shí),我特別喜歡聽(tīng)故事,每天晚上,都要讓媽媽給我講故事。

          可是,每次我都“賴帳”。因?yàn)槊刻煳掖饝?yīng)媽媽故事,聽(tīng)兩個(gè)故事就睡覺(jué),可是講完了兩個(gè)故事我就特別興奮,想知道下。一個(gè)故事是什么,非要纏著媽媽再講幾個(gè)。

          漸漸的,我上了小學(xué)一年級(jí),那我自認(rèn)為自己認(rèn)識(shí)的字很多,就拿起《三國(guó)演義》這本書津津有味的看起來(lái),可是我連第一章都沒(méi)看完,就有許多不認(rèn)識(shí)的字,自己也不愿意看了。那時(shí),我覺(jué)得看書枯燥無(wú)味,便不喜歡讀書了。每當(dāng)媽媽當(dāng)我去讀書的時(shí)候,我就發(fā)脾氣似的,說(shuō)一聲:“我看不懂!”我上了三年級(jí),我也知道了許許多多有關(guān)讀書的名言警句,如:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神;書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書中自有顏如玉,書中自有黃金屋……

          在聽(tīng)到這些名言后,我就感到不理解,就產(chǎn)生了一些疑問(wèn):書怎么會(huì)是營(yíng)養(yǎng)品呢?書就是書,怎么還有黃金屋?我便帶著這些問(wèn)題來(lái)到不喜歡的書中來(lái)尋找答案。就在尋找答案時(shí),我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了讀書。我第一次感到書中原來(lái)有這么多知識(shí)!我就像是一只小鳥,書就是我盡情飛翔的天空,F(xiàn)在,書就是我的一位“老師”,我一有不懂的問(wèn)題就來(lái)找我的“老師”,它一定能給我一個(gè)讓我滿意的答案。我在書的王國(guó)中遨游,也得到了許多回報(bào),它不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面,也提高了我的寫作能力。

          從此,書成了我生活中的一部分,成了我形影不離的好朋友!

          讀書六年級(jí)征文4

          在我豐富多彩的課余生活中,最使我快樂(lè)的便是讀書。

          讀書可以開闊我們的視野;讀書可以陶冶我們的情操;讀書可以增長(zhǎng)我們的知識(shí);讀書可以讓我們快樂(lè)。

          書是我的好朋友,一直伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。如今,我已經(jīng)離不開書了,每當(dāng)我翻開扉頁(yè)時(shí),淡淡的油墨清香讓我心曠神怡,雋永的文筆,精美的文字,讓我如醉如癡。每次品讀一本好書時(shí),我仿佛在和書的作者對(duì)話,心境頓時(shí)變得純凈,如飲清茶,滿口溢香。

          一本好書就像良師益友,在奉獻(xiàn)著她的聰明才智。薄薄的一頁(yè)紙,分量卻是那么重,承載著氣質(zhì)和精神。她就是智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了多少鮮活的生命!化蛹為蝶,破繭而出的背后,能說(shuō)沒(méi)有她的功勞?

          每當(dāng)我與同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻摴沤裰型獾娜宋飼r(shí),我總是講的頭頭是道,同學(xué)們都向我偷來(lái)羨慕的目光,這源于我平時(shí)讀的書多,積累的知識(shí)。

          每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),我總是主動(dòng)幫助他們,我總是主動(dòng)幫助他們。因?yàn)闀懈嬖V我?guī)椭鷦e人,快樂(lè)自己的道理。書給了我很多的影響,使我學(xué)會(huì)很多做人的道理。

          書,是一柄放大鏡,我透過(guò)它去探索世界的奧秘;書,是一枚指南針,當(dāng)我在人生十字路口徘徊時(shí),是他給我指出明亮的大道;書,是一艘航船,當(dāng)我傲游在知識(shí)的海洋時(shí),在這我是想成功的彼岸。

          讀書是我豐富多彩的課余生活中一道美麗的風(fēng)景線,讀書是我快樂(lè)。

          讀書六年級(jí)征文5

          我相信書是有魔力的,它可以用它那如山泉般的諄諄教誨,讓一個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。書的魔力對(duì)我來(lái)說(shuō)也是奏效的,它讓我想問(wèn)題變得深刻起來(lái),不再停留在表面。我現(xiàn)在就給大家講講我讀書的經(jīng)歷吧!

          我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上,我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家,吃過(guò)晚飯,媽媽早就坐在床上看書了,我就讓爸爸給我用毯子做了一個(gè)娃娃,抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁,想著想著,我便想到了媽媽身上,我注意到媽媽看書都不讀出聲,可我讀書都要讀出聲的,我便問(wèn)媽媽為什么不讀出聲,媽媽告訴我她這是默讀,還說(shuō)以后再教我,我卻想自己學(xué),于是第二天我就默讀了一本十三頁(yè)的《寶蓮燈》,從此我就愛(ài)上了讀書。每天晚上我不再任思緒信馬由韁,而是坐在床上讀一本本童話了。

          到了一年級(jí),我不再滿足于各類童話,我便開始讀少兒小說(shuō),里面描寫的社會(huì)百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級(jí)時(shí)我便看起了散文,讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺(jué)得意味深長(zhǎng)的句子。最后我又捧起了詩(shī)集,在詩(shī)的海洋里漫游。

          書用它的魔力讓我快樂(lè),我覺(jué)得它就是一道可以點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。

          讀書六年級(jí)征文6

          常常聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō),他們一見(jiàn)寫作文就頭痛,總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō),不知道該寫些什么。我又何嘗不是呢?有時(shí)盡管能夠勉強(qiáng)成篇,但總寫得不生動(dòng),寫不具體,浮光掠影。

          但當(dāng)我讀多了作文書后,漸漸,我不再畏懼寫作文。

          中國(guó)有句老話:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!惫湃说慕(jīng)驗(yàn)在說(shuō)明讀書對(duì)寫作有著很大影響。

          讀書也是要注意的。世界上的書,多如煙海。對(duì)我們來(lái)說(shuō),有些書雖好,但未必能讀懂;有些書讀了,卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的書。

          可是如果像我從前那樣看書,那可就是大大的不對(duì)了。

          以前我每次讀書,看完就是。既看不到文章的精髓所在,也看不到文章的寫作手法。這樣看書,看了也等于白看,對(duì)于讀書并沒(méi)有任何效果。現(xiàn)在,我已經(jīng)有了自己的讀書方式了:每次先看一看書里寫的大概內(nèi)容,然后做一些筆記,提問(wèn)題,反復(fù)的看,再解答;接著按照文章所表達(dá)的內(nèi)容分段,寫段意,最后寫中心思想。

          精讀多了書,寫作文時(shí)自然就會(huì)下筆如有神了。

          同學(xué)們,這就是我看書與寫作文之間的經(jīng)驗(yàn)。

          讀書六年級(jí)征文7

          書,小,小得精致,小得溫馨,小得可愛(ài)。

          書,大,大得一望無(wú)垠,大得無(wú)邊無(wú)際。

          書,美,美得令人贊嘆不已,美得令人留連忘返,美得令人廢寢食。

          書,一個(gè)老師。

          書,一個(gè)朋友。

          書,我的精神糧食。

          對(duì)!書是我的最愛(ài),我的生活中必不可少的糧食,我十分愛(ài)看書以致廢寢忘食:我十分愛(ài)看書以致留連忘返,我的書被老師沒(méi)收過(guò),被媽媽沒(méi)收過(guò),可我對(duì)書的熱愛(ài)永遠(yuǎn)不變,一下課,我腦中的是一本本有趣的書,它們能令我放松,一回家,我的手中是一本本有用的書,它們能增長(zhǎng)我的學(xué)識(shí),書是那么小,可它卻又包涵了無(wú)知識(shí),以至讓我為它犧牲,我寶貴的時(shí)光與精神,有時(shí),媽媽不讓我看書,我就早早地做完作業(yè),捧著一本書,鉆到被窩中,用手電筒照著看,照樣樂(lè)此不疲。在疲勞時(shí),看一本書提提神,這可比一杯濃咖啡更有用;在無(wú)聊時(shí),看一本書解悶,這可比做游戲更有用;在品茶時(shí),看一本書找找趣兒,這可比看電視更好——起碼,我是這么認(rèn)為,這么做的。是呀,書是那么美,這美,不是指封面美,而是指它的內(nèi)涵,我常常被這書中的優(yōu)美語(yǔ)句所吸引,我常常被這書中的故事情節(jié)所感動(dòng),我常常被這書中的.美迷得神魂顛倒,以至于沉浸在這其中,不能自拔了。在我看來(lái)書=樂(lè)趣,樂(lè)趣=書,書中有無(wú)盡的樂(lè)趣,而樂(lè)趣就在于這優(yōu)美的語(yǔ)句和感人的故事,還有作者們新奇有趣百又吸引人的寫作手法?磿闪宋颐刻熳远ǖ谋匦拚n。

          親愛(ài)的朋友,你愛(ài)書嗎?想與我共同享受這讀書的樂(lè)趣嗎?快快加我!

          讀書六年級(jí)征文8

          讀書,究竟為了什么?為明理?為做官?為掙錢?亦或,為了中華之崛起?

          “為了中華之崛起而讀書”,這是周總理回答這個(gè)問(wèn)題的答案。當(dāng)時(shí),周總理在外國(guó)租地的一場(chǎng)“悲劇”中體會(huì)到了“中華不振”的真正含義。

          過(guò)去的讀書,是為了是中國(guó)人不再受人欺凌,而在今日,讀書就是為了讓祖國(guó)變得更強(qiáng),令他人羨慕。

          在如今這個(gè)世界,想令人羨慕就要有超乎常人的優(yōu)點(diǎn)。想有這些優(yōu)點(diǎn),就要發(fā)展自身。要發(fā)展,就要先獲得知識(shí),只有獲得了足夠的知識(shí)才能“創(chuàng)造”出優(yōu)點(diǎn)。但知識(shí)也不是那么容易就可以獲得的,獲得知識(shí)的最佳途徑當(dāng)然就是讀書了。古人言“書中自有黃金屋”,只有在書中不斷的探索才能在“黃金屋”中找到“寶藏”,為祖國(guó)的崛起添上一份力。

          當(dāng)然,在發(fā)展自身的同時(shí)也要保護(hù)好祖國(guó)中的“原始”,也就是許許多多的小生靈和許許多多的傳統(tǒng)。想要保護(hù)好它們,就要先了解它們,而了解它們的最好途徑依然是讀書。書中記載下的千千萬(wàn)萬(wàn)的故事,都是非常有用的資料。等我們了解了它們,就可以運(yùn)用自己的知識(shí)去更好地保護(hù)它們了。

          中國(guó)是我們共同的家園,為了讓中國(guó)“徹底崛起”,我們每個(gè)人都要出一份力。要永遠(yuǎn)謹(jǐn)記著讀書的目的——為了中華之崛起而讀書!

          讀書六年級(jí)征文9

          書是人類進(jìn)步的階梯,是精神的糧食,也是人類的靈魂。多看書能陶冶人們的情操,能開啟你的智慧,能讓你產(chǎn)生一種動(dòng)力,去攀登知識(shí)的高峰。在書的海洋中,我感受到了讀書的樂(lè)趣。

          一本書,就是一個(gè)作家的靈魂,它以自身的魅力震撼了一個(gè)個(gè)心靈。作家把生活過(guò)度到用文字譜寫成書,譜寫了作家一生的故事與經(jīng)歷,從而讓人知道生活是一本書,是一本博大精深的書,是你的良師益友。

          你可能會(huì)問(wèn):為什么要我看書,我們直接從生活中實(shí)踐不就得了嗎?讓我來(lái)告訴你,書是來(lái)源于現(xiàn)實(shí),而高于現(xiàn)實(shí)的。我們可以在書中學(xué)到很多知識(shí),吸取別人的經(jīng)驗(yàn)與智慧,這些不僅僅只是在實(shí)踐中就能學(xué)到的。讀書還可以提高人們的寫作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力,還可以陶冶人們的性情。讀書存在著不少的樂(lè)趣。有一次我讀了一本關(guān)于一個(gè)作家的童年的書,這本書內(nèi)容生動(dòng)豐富,讀著這本書,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿幻想的孩子童年的內(nèi)心世界,和作家一起重溫她的童年的幼稚往事、冒險(xiǎn)經(jīng)歷以及在學(xué)校犯錯(cuò)誤的情景。總之,它就像一個(gè)五味瓶,甜酸苦辣,五味俱全,讓人回味無(wú)窮。這些難道不是讀書的樂(lè)趣嗎?最重要的一點(diǎn)是,讀書能為我們的將來(lái)打下牢固的科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ),為我們美好的未來(lái)鋪好一條黃金大道,也讓我們能不斷地邁出人生精彩的每一步,可正是這一步,就為我們書寫人生的“書”創(chuàng)造了一個(gè)很好的開始。

          書是知識(shí)的源泉初中,涌入了我們的心扉;書是甘甜的雨露,滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵。讓我們?cè)跁耐鯂?guó)中健康成長(zhǎng),創(chuàng)造那美好的未來(lái)。這就是讀書的樂(lè)趣呀!

          讀書六年級(jí)征文10

          大家都知道,我是一個(gè)徹徹底底的“書呆子”,還是一個(gè)買書迷。只要手中一有書,我就會(huì)將一切拋置于腦后,甚至是火燒的身上也絲毫不動(dòng)。下面,我就給大家講我一邊看書,一邊做事情發(fā)生的趣事吧。

          有一天,我在學(xué)校里只要一下課,九立刻拿出書津津有味的看著。那一整天,我一下課就重復(fù)著做著那個(gè)動(dòng)作。到放學(xué)的時(shí)候,才開始做老師布置的課堂作業(yè)。做完作業(yè)時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)了,但是,我一點(diǎn)也不著急,不急不慢的同桌兜里拿出書來(lái)看。在回家的路上,我邊走路邊看書,這樣的行為,讓我成了別人家長(zhǎng)口中說(shuō)的邊走路邊看書的“壞孩子”。前面說(shuō)了,我只要一看書就會(huì)將所有的事情拋之腦后,所以他們說(shuō)的話,我只會(huì)左耳多進(jìn)右耳多出的,除了帶我到書店里買書。一路上,我不是走過(guò)了,就是拐彎拐早了,撞到墻了;不是差一點(diǎn)被車撞,就是撞到電線桿了……一天不知道要撞多少回。等我到了家里,已經(jīng)是五點(diǎn)半了!靶液冒职謰寢尣辉诩,出差去了,不然的話,又要“吃”一頓媽媽的竹筍炒肉絲了!蔽倚睦锇蛋底韵。但是,爸爸媽媽九點(diǎn)鐘還沒(méi)回來(lái),不知肚子早已唱起了“空城計(jì)”。只好一邊看書,一邊來(lái)做我最喜歡吃的炒白菜。菜做好了,不用說(shuō)就知道我一定是一邊看書一邊吃飯。我剛剛往嘴里放了一個(gè)白菜,就立刻吐了出來(lái),我的嘴巴都快被燙起泡了,原來(lái)是我還沒(méi)有吹,就往嘴里放了。

          第二天的時(shí)候,我把這件事跟媽媽說(shuō)了就立刻跑掉了,不然的話,我又要在媽媽的“飛流直下三千尺”下面洗澡了。

          我一定要改掉這種邊看書,邊做事的壞毛病。同學(xué)們,你們一定不要像我這樣粗心大意哦!

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        “讀書點(diǎn)亮夢(mèng)想,知識(shí)改變?nèi)松闭魑腳1200字02-09