貴陽(yáng)教師宣傳三創(chuàng)一辦征文
人類(lèi)只有一個(gè)地球，人類(lèi)作為整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一部分，與自然的關(guān)系是你中有我，我中有你。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)生態(tài)文明的建設(shè)者，共建我們美好的家園。
創(chuàng)建“國(guó)家衛(wèi)生城市”、“國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”、“全國(guó)文明城市”和協(xié)辦2011年第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們?nèi)齽?chuàng)一辦的具體內(nèi)容。“三創(chuàng)一辦”是城市發(fā)展的大勢(shì)所趨，是事關(guān)全市乃至全國(guó)人民切身利益和貴陽(yáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的大事實(shí)事，對(duì)提高市民生活質(zhì)量、塑造城市文明形象，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。“三創(chuàng)一辦”涉及到各行各業(yè)，涉及到千家萬(wàn)戶(hù)，是一項(xiàng)“人人有責(zé)、家家受益”的社會(huì)工程，需要每一位市民的積極參與和共同努力。
臟亂環(huán)境不僅影響公共衛(wèi)生，也是細(xì)菌滋生的.溫床，影響人類(lèi)健康，只要我們注意自己的小行為，生活中隨處可見(jiàn)的臟亂是可以減少甚至避免的。生態(tài)文明的天空，需要每一雙勤勞的手參與共建。人人參與創(chuàng)建衛(wèi)生環(huán)境，為生態(tài)文明貴陽(yáng)制作一張干凈的名片。
我們生活的環(huán)境需要保護(hù)才能健康、環(huán)保，也只有這樣才能體現(xiàn)出我們的生活環(huán)境改善了，市民的素質(zhì)提高了。我們要從本、根本上改變以往城市臟、亂、差的面貌，讓城市中的老百姓知道遵守交通規(guī)則，懂得以往不知道的斑馬線(xiàn)，人行道，懂得不占道經(jīng)營(yíng)，不亂設(shè)攤點(diǎn)，不違章建筑，不隨手亂丟，不在公共場(chǎng)所吸煙等等。作為教師更以身作則，要從今天做起，從我做起，從身邊小事做起，不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；樹(shù)立綠色消費(fèi)理念，杜絕白色污染，減少資源浪費(fèi)；積極參與“綠絲帶”志愿服務(wù)活動(dòng)，盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)；增強(qiáng)法制觀(guān)念，遵守社會(huì)公德，當(dāng)文明人、做文明事，養(yǎng)成文明習(xí)慣，使我市成為水碧、天藍(lán)、地綠、干凈、整潔、有序、人與自然和諧統(tǒng)一，社會(huì)與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?/p>
教育的振興在教師。我們教師是一個(gè)多角色的工作者，我們具有雙重的責(zé)任，我們的一言一行都將影響著我們的學(xué)生，我們的孩子，因此，教師要以主人翁的姿態(tài)積極參與“三創(chuàng)一辦”，處處作好帶頭和榜樣示范作用。像愛(ài)護(hù)自己的教師形象一樣愛(ài)護(hù)貴陽(yáng)的形象，像呵護(hù)自己的小家一樣呵護(hù)貴陽(yáng)這個(gè)“大家”。我們必須做到：
1、增強(qiáng)自身衛(wèi)生意識(shí)，環(huán)保意識(shí)、文明意識(shí)，對(duì)“三創(chuàng)一辦”工作內(nèi)容清楚明白；
2、衣著整潔、大方、得體，尊老愛(ài)幼，文明用語(yǔ)，文明乘車(chē)，文明行路，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字，不闖紅燈，不亂停亂放，不亂扔亂吐；
3、認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展?fàn)幾觥拔拿餍」瘛被顒?dòng)，確保本班學(xué)生杜絕不文明行為的發(fā)生；
4、教育學(xué)生管理好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，衣著整齊得體；管好自己的嘴，不隨地吐痰；在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不攀折花草樹(shù)木；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不翻越道路隔離護(hù)欄，不踩草坪。
5、教育學(xué)生節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，積極參加義務(wù)勞動(dòng)，主動(dòng)潔身周邊的環(huán)境衛(wèi)生；
6、教育學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期的文明小公民和文明小使者，積極維護(hù)公共秩序。
三創(chuàng)一辦是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們教師要當(dāng)好義務(wù)宣傳員，讓學(xué)生家長(zhǎng)理解、支持和參與創(chuàng)建工作；當(dāng)好義務(wù)監(jiān)督員，對(duì)身邊的不文明行為或破壞環(huán)境行為積極進(jìn)行勸阻，努力提高自身的環(huán)保意識(shí)。為建設(shè)國(guó)家衛(wèi)生城市、環(huán)境保護(hù)模范城市和全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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