【推薦】六年級感恩作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級感恩作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級感恩作文 篇1
“學(xué)習(xí)沒意思，上學(xué)也沒意思，生活更沒意思……”這些話，大家再熟悉不過了吧？不錯，這就是現(xiàn)在學(xué)生的口頭禪。我想問問大家，學(xué)習(xí)，生活都沒意思，那什么有意思？玩嗎？那我可以明確的告訴你，你現(xiàn)在只知道玩，十年之后，你玩掉的不是什么，只不過是你那個亮麗的青春，你父母那顆望子成龍，望女成鳳的心。再說了，比起那些災(zāi)區(qū)的孩子們，我們幸運(yùn)多了，這份幸運(yùn)，源于父母，老師，朋友，對手，所以說……
感恩父母
可以幸運(yùn)的降生在世，誰給我們的？父母；一個溫暖的家庭，誰給我們的？父母；一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，誰給我們的？我們一切的一切，誰給我們的？父母。父母總是無條件的傾其所有來為我們付出，我們卻只知道向父母索取。你們有想過父母嗎？看到我們開心的笑，父母的歡樂之情溢于言表，可是，這歡樂的背后，更多的是辛酸。我們的快樂，幸福正是建立在父母的辛酸之上�。∷哉f，感恩父母吧！
感恩老師
老師，的確給不了父母給我們的那么多�？墒�，老師總是將自己的知識毫不吝嗇的全教給我們。而我們，不做作業(yè)、打架、逃課……你換位思考一下，假如你是位老師，看到自己的學(xué)生這樣，心應(yīng)該很痛吧？老師表揚(yáng)你，因為他肯定你；老師教育你，因為他想幫你；老師批評你，因為他在乎你。請你不要把老師的表揚(yáng)當(dāng)作變二的工具，也不要把老師的批評當(dāng)作你恨老師的理由。應(yīng)該感恩我們那敬愛的老師。
感恩朋友
朋友，給不了我們父母的無微不至，也給不了我們老師的淳淳教誨�？墒�，朋友給我們的那份純潔的友情，卻是獨(dú)一無二的。難道不是嗎？朋友，在我們需要幫助，安慰時，朋友總是勇敢地挺身而出，感恩你的朋友吧！
感恩對手
“什么？感恩對手，你大腦是正常的吧？”大家看到感恩對手這幾個字，一定看得一頭霧水吧？不錯，我是要感謝我的對手，他嫉妒心不強(qiáng)，在我遇到難題時，只要他會，他一定會耐心的講解給我，我對他也一樣。我們從來不會吝嗇自己的智慧。每次成績下來，我們總是在一起比成績，當(dāng)然啦！我們也會找到自己的不足，請對方來改正。有這樣一個對手，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步越來越大，現(xiàn)在每次都能保住班里前三名。對手，謝謝嘍！
感恩……
我感恩的人還有很多，我希望大家也都懷一顆感恩的心來對待生活，打開你的心房，讓所有的憎恨都飛出去，讓感恩的陽光填滿你的心房，這樣的世界會是怎樣的呢？嗯……對，這樣的世界是美好的，幸福的。我向往這樣的社會，你呢？
六年級感恩作文 篇2
感恩是一種美德，更是一種理所當(dāng)然的行為。
昨天聽了校長在“少先隊員入隊儀式暨感恩教育”校會上的一番話后，我受益匪淺。于是，我決定今天放學(xué)后為媽媽分擔(dān)一下家務(wù)，為爸爸媽媽多做點(diǎn)事。
“媽媽，我回到家了�！被氐郊視r，看見媽媽還像以往那樣，在冒著蒸氣的廚房里炒菜�！盎貋砹耍确畔聲鲎鳂I(yè)吧，很快就可以吃飯了。”媽媽的話語和炒菜的聲音交錯著，看著媽媽滿頭汗珠一滴滴地往下滴，衣服都濕透了。看著媽媽這樣子，我又不會炒菜，心里很難受。
這時，爸爸回來了，我忙從鞋架上取來一雙拖鞋給爸爸換，爸爸撫摸著我的頭說：“真乖。”接著，我又給爸爸端來了一杯熱茶，爸爸咪著眼睛，笑著說：“女兒長大了。”
爸爸喝完茶后，我又給爸爸背，爸爸的骨頭硬邦邦的，手上長滿了繭，像一個個小蟲咬過的痕跡一樣。我心痛極了，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
吃完飯后，我提議到：“媽媽，今天不如讓我洗碗吧！”媽媽沉默了一會兒，說：“好吧，不過要小心點(diǎn)兒。”
于是，我收拾好碗筷便向廚房奔去。我學(xué)著媽媽的樣子，把洗潔精倒在洗碗布上，拿起碗筷刷了刷，再用水沖洗一遍，干凈極了。
雖然今天為父母們做家務(wù)有點(diǎn)累，但我的心卻是甜滋滋的，真高興。我還懂得了一個道理：父母為了我們受了很多苦，我們以后不要令父母失望，要好好地感恩父母。
六年級感恩作文 篇3
在生活中，我們的父母也是對我們有無數(shù)次地幫助我們，我們長大以后應(yīng)該孝順我們小時候養(yǎng)我們的父母。一次我有好幾次感動的留下了眼淚。我本來是想要忍的，可是忍無可忍，不必再忍時流下眼淚。
臺上的老師的講解讓我心里十分想哭。我心想：這位老師講的太讓人感動。我想起了以前父母無私地對我。而我以前上課開小差，不怎么認(rèn)真聽，直到了六年級才好了很多。臺上的這位一老師講的對，父母把我們帶到了這個世界上，我們應(yīng)該要長大成人以后孝順?biāo)麄儭Ｕ乙环莺霉ぷ�，拿到自己的工資就分一半給父母，一半來給自己生存。老師讓我們看一下父母的容顏和雙手。媽媽的頭發(fā)外面還是烏黑的，可里面己經(jīng)變得蒼白的了。媽媽的手外面己經(jīng)是有皺紋了，里面蒼老。我的母親每天對到店里來店里買地磚或什么房間里的磚，母親盡心盡力地講說�；氐郊依镉忠沐X又要磨米粉十分忙沒有休息過。
我認(rèn)為古今中外的父母，是一樣的。都是愛著自己的孩子。我想起一篇作文《父愛無邊》和一篇有關(guān)母愛的作文。我認(rèn)為我們應(yīng)該感恩身邊的人。報答身邊的人。母親和父親的愛是無私的，但也是自私的。父母的愛到了一定的歲數(shù)時，我們應(yīng)該盡我們的責(zé)任去孝順自己的父母。
六年級感恩作文 篇4
我在快樂文學(xué)到了很多東西：閱讀速度快了，寫作能力提高了……，但真正讓我終生難忘的還是學(xué)會了感恩。
記得有一次快樂作文學(xué)校組織了一次親子活動，活動的內(nèi)容叫“喂桔子”，剛聽到這個活動的名字時，我滿腹狐疑：“我都這么大了吃桔子還要喂呀？”，后來才知道這個活動原來有兩個環(huán)節(jié)，一個環(huán)節(jié)是孩子與父母合作剝桔子，另一個環(huán)節(jié)是父母、孩子互喂桔子，第一個是考驗或提高父母、孩子之間的配合及默契，第二個環(huán)節(jié)是讓父母、孩子互相體會被關(guān)愛的感覺。
老師介紹完活動規(guī)則后，第一個環(huán)節(jié)———剝桔子開始了，我的心緊張得咚咚直跳，我想這個時候大家應(yīng)該都很緊張吧，可是我沒有時間去觀察別人，趕緊抓起桔子用右手捉住，爸爸只好用左手來剝，爸爸左手不靈活趕緊換手！我用左手爸爸用右手，可是爸爸的手由于干活多沒有指甲，桔子皮不是被剝掉的是被捏掉的，桔子肉當(dāng)然也是被捏得不像話了，不過還好手忙腳亂總算完成了任務(wù)。
到了喂桔子的環(huán)節(jié)就不用那么緊張了，爸爸拿起桔子一片一片的喂我，好像想讓我吃桔子吃飽似的，我吃得自然、開心。記得小時候爸爸經(jīng)常這樣喂我，而且我張嘴的時候他也不自主地張開嘴巴，樣子很搞笑。輪到我喂爸爸了，當(dāng)我拿起最后的一片桔子喂到爸爸嘴里時，我看到爸臉上帶著笑容，眼里卻有淚水在打轉(zhuǎn)，爸爸怎么啦？
到了分享環(huán)節(jié)，爸爸激動地說：“吃在嘴里。甜在心里” ！聽了爸爸的話我突然想哭：爸爸用他那一雙大手任勞任怨支撐著整個家，還要在我傷心的時候給我安慰，在我遇到困難的時候鼓勵我，生活上總是無微不至地關(guān)心著我……。，爸爸為我做了那么多，我從沒覺得有什么不對，我只不過喂了爸爸一片桔子，爸爸就激動成那樣，爸爸很容易滿足，是我太不懂事、太不關(guān)心爸爸了，我以后要更加關(guān)心、體貼爸爸，幫爸爸做力所能及的事，讓爸爸每天都開心！
六年級感恩作文 篇5
“感恩的心，感恩有你……”這是我最常唱的一首歌，你們知道我為什么會喜歡這首歌嗎？聽聽我的故事就知道了。
記得小時候，我喜歡到后山玩泥巴，喜歡在柴堆里捉迷藏，唯獨(dú)不喜歡上學(xué)。是她好說歹說，才讓我雄赳赳地背起小書包，踏進(jìn)了校園的大門。
那是我讀三年級的一天，天色有點(diǎn)陰沉，她要我但我不認(rèn)為這就會下雨，因此上學(xué)時不肯帶傘。不料將近放學(xué)，老天就狠狠地給了我一個“教訓(xùn)”——漫天遍野下起了瓢潑大雨，這時我真后悔沒聽她的話。我在教室里等待著媽媽，漸漸有些失望，最后嘆了口氣，心想：她還真小氣，就因為我沒聽她的話，就不肯帶傘來接我。算了，你小氣，我可不能沒有“骨氣”，我決定只好冒雨回家。
為了不讓心愛的書包和書本被雨淋濕，我把書包來了個“大整頓”，卻意外發(fā)現(xiàn)里面有一把傘，傘里夾著一張紙條，上面寫著：“我觀測著估摸今天會有雨，你又不聽勸告，而我要上班無法去接你，就在你的書包側(cè)兜里放了一把傘。有雨無雨，備著，有備無患。路上注意安全�！笨吹竭@里，我的眼眶濕潤了，原來她心里是時刻牽掛著我的，而為了這個家，她自己省吃儉用，卻總給我買最好的。她不來接我，不是不愛我，是為了上班，為了養(yǎng)家糊口。她在默默地以另一種方式愛我。我明白了她的良苦用心，我為我之前對她的誤會感到羞愧。
她已用十三年的心血將我撫養(yǎng)長大，我今后一定會努力學(xué)習(xí)，爭取好成績報答她！我今后一定會孝敬她！
你們知道這個她是誰嗎？她就是——我的母親！
六年級感恩作文 篇6
每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌時，我的心中總會有一種難以言說的感覺。感恩是一種很溫暖的情感，感恩父母給予我們生命；感恩老師教授我們知識；感恩朋友伴隨我們成長；感恩所有幫助過我們的人！
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，這是文學(xué)家龔自珍對泥土的感恩；“誰言寸草心，報得三春暉”，這是唐代詩人孟郊對母親的感恩；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這是詩仙李白對友人的感恩。
而我，也在一個冬天的寒夜里，懂得了什么是感恩！
那天夜晚，風(fēng)雨雪交加，我像往常一樣在輔導(dǎo)班上課，但心里卻憂心忡忡——擔(dān)心下課之后如何回家的問題。因為那天媽媽發(fā)燒很嚴(yán)重，醫(yī)生再三叮囑她一定要在家里靜養(yǎng)。這意味著，我可能要獨(dú)立回家，第一次，還是在這么惡劣的天氣下。
下課鈴聲響了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走，教室里只剩下我一個人，我收拾起書桌，看向窗外雨雪紛飛，心里已經(jīng)做好了今晚被淋成落湯雞的準(zhǔn)備。
就在我躊躇之時，突然看到遠(yuǎn)處走來一個熟悉的身影，我隱約覺得那是媽媽，當(dāng)那個身影越來越近時，我才確信那是媽媽！
我跑下樓去，既欣喜又擔(dān)心。欣喜的是媽媽居然來接我了；擔(dān)心是雨傘下媽媽的臉，已經(jīng)有些蒼白了。
就這樣，媽媽和我在那個風(fēng)雨雪的黑夜里，步行了很長很長的路。
回到家，媽媽發(fā)燒更嚴(yán)重了，我二話不說，先去倒熱水，喂媽媽喝藥。又到廚房將晚餐做好，陪媽媽吃完飯，并催促她趕緊去睡覺。
第二天，媽媽非常高興地說我長大了，懂得感恩父母了。我沉思著點(diǎn)點(diǎn)頭，心想可能這就是感恩吧！感恩不需要驚天動地的行為，只需做好自己的事，同時力所能及地回報父母，這就是感恩！
如今，當(dāng)我再次聽《感恩的'心》這首歌時，心里卻多了一個愿望，愿天下千千萬萬的父母安康，愿感恩之樹常青！
六年級感恩作文 篇7
蒲公英在空中盤旋，譜寫著一首感恩的樂譜，那是蒲公英對大地的感恩；活潑可愛的小魚在蔚藍(lán)色的大海里跳舞，繪畫著一幅幅美麗的畫面，那是小魚對哺育著它的海洋的感恩；而我們則是要發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力奮斗，用學(xué)習(xí)來感謝我們的父母。
首先我要感謝的是我的母親，是她給了我生命，讓我快快長大！是您給了我自信和力量；讓我在天空中自由自在的飛翔！是您給了我堅強(qiáng)的意志，讓我在風(fēng)雨中依然能！成長！是您讓我在血雨星風(fēng)中發(fā)芽成長。成熟。讓我再不可知的天地中前進(jìn)因此，我要真心地說聲：媽媽我愛你！雖然，我現(xiàn)在沒有什么回報你；但我想用自己的好成績來感謝你，回報你。其次，要感謝的是我的父親，是他讓我知道了自己的對錯，他讓我知道了我自己的行為！是他嚴(yán)厲的教育使我改掉許多壞習(xí)慣。是他讓我在未知的領(lǐng)域中豎立了思想，掌握更多的知識。是他每個周末帶我到圖書院里借書看，讓我慢慢地走進(jìn)了知識的海洋里。是他每天教我學(xué)習(xí)，讓我更加聰明。因為這些，我特別感謝你——爸爸。
爸爸媽媽，我也沒什么能給你們的。但我想說句心里話也就是對你們最好報答。我想說：爸爸媽媽我愛你們！不管你們怎樣我都愛你們。
最后，父母的愛讓我想到了一句歌詞：感恩的心，感謝有你們。我衷心的祝愿我的父母身體健康，萬事如意，團(tuán)團(tuán)圓圓，開開心心每一天。還有我們也要像羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義那樣用我們的孝心來回報父母對我們的愛。
六年級感恩作文 篇8
“母親”二字讓人們感到溫暖而又親切，同樣“母�！倍忠餐赣H一樣讓人感動親切。
母校如同家人，哺育我們健康成長；母校如同朋友，什么都聊的來；母校如同搖籃，讓我們快快樂樂的玩�！�
在母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如星星一樣，數(shù)也數(shù)不過來。
一年級剛?cè)雽W(xué)那會兒，我們有些情愿，也有些不情愿。那里沒有玩具，只有一個操場和幾棟房子；那里沒有好朋友，只有陌生的面孔；那里不會有老師陪我們玩兒，不會有老師將我們抱起……
漸漸的，過了幾個月，我們長大了。入隊的那一天，我們牽著球和許多人一起再操場上放飛氣球。從此我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們非常珍惜著條紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是由革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，感謝母校給予了我成長。
二年級了，我們懂事些了，也同學(xué)成了好朋友，我們在一起玩耍，很開心。三八婦女節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕狭缩r花，為老師寫下了祝福。我們才七歲，在母校的哺乳下，我們從無知的孩童變得懂事了。
三年級、四年級、五年級。一年又一年過去了，任憑歲月洗滌著一切。我舍不得這里的一切一切，僅僅只剩下兩個月的時間，就要離開同學(xué)了，離開老師了，離開母校了！
這近五年以來，我與同學(xué)們朝夕相處，在這五年里，我們歡聲笑語。我痛苦，你們就化作“小丑”逗我開心；我快樂，你們就化作“精靈”于我分享；我驕傲，你們就化作嚴(yán)厲的“教鞭”……
老師，這五年來，我忘不了您們的諄諄教誨。您讓我們從小苗長成了參天大樹；您讓我們從無知的兒童長成了成熟的少年；您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。
親愛的母校，我將要與你告別。
分別的鐘聲總會響起，要記住曾經(jīng)的輝煌，要忘記曾經(jīng)的痛苦，讓夢想插上翅膀，展翅飛翔！
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