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        做一個行為端正的人演講稿

        時間:2023-09-16 08:48:21 演講稿 我要投稿
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        做一個行為端正的人演講稿范文

          演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會,我們可以使用演講稿的機會越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的做一個行為端正的人演講稿范文,歡迎大家分享。

        做一個行為端正的人演講稿范文

        做一個行為端正的人演講稿范文1

        敬愛的老師、同學們:

          金風送爽,桂子飄香,我們迎來了新學年、新學期,我們更迎來了祖國母親的生日,同學們,在這個激動人心的日子里,我想問大家:作為一個新世紀的少先隊員,你將如何展現(xiàn)我們的風采?如何讓我們的學校的形象更美好?如何讓遠方的客人感受到我們實驗小學的新面貌?大家都知道,我們中國是人類歷四大文明古國之一,是一個地大物博、歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書,從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、學習不止的張海迪阿姨……,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱,是我們每一位小學生應該學習的楷模!

          作為一名新世紀的小學生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們必須做一名文明的小學生!

          但是,如何才能做一名文明的'小學生呢?

          遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃。

          在與同學的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關系”化解沖突,還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

          在家里,孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,熱情、大方、有禮貌地招待。

          在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護環(huán)境衛(wèi)生。;尊老愛幼,幫助別人,時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。

          在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來,少先隊員們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生!同學們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動起來吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點點滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、愛學習的文明的小學生,為構建和諧、文明校園而努力吧!謝謝!

        做一個行為端正的人演講稿范文2

        尊敬的各位老師、同學們:

          大家好!

          美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”孔子說:“少成若天性,習慣如自然”,F(xiàn)代教育家陶行知先生也說過:“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣!惫沤窠逃摇W者非常重視小學生早期教育對于人一生教育的基礎性作用,認為小學生一旦養(yǎng)成了良好的習慣,行為將固而不化,長大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性,習慣如自然”!

          所謂養(yǎng)成教育,就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。要從行為訓練入手,綜合多種教育方法,全面提高學生的“知、情、意、行”,最終形成良好的行為習慣。我校從學生實際出發(fā),結合學校特點,以政教處為依托,少先大隊和各班中隊為主陣地,狠抓學生養(yǎng)成教育,取得了理想的效果。

          葉圣陶先生生前呼吁:“教育就是培養(yǎng)習慣!蔽倚nI導班子通過學習、論證,轉變辦學思想,明確辦學重點,統(tǒng)一了辦學思路。一致認為,讓孩子擁有良好的習慣,其重要性并不亞于有一個好的學習成績。健康的人生的基礎是建立在良好行為習慣之上,不管是美好的品德,還是較強的學習能力,一切都依賴良好習慣的培養(yǎng),抓住了習慣培養(yǎng)這一條主線,就抓住了問題的關鍵。

          要求小學生養(yǎng)成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習慣,哪些習慣是好的。我們組織全校學生開展《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的背誦活動。政教處、教導處、少先隊,以及校辦公室的領導入班逐人檢查,落實《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。通過背誦,學生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習慣,更知道了已有的行為習慣哪些是好的,需要堅持;哪些是壞的,需要改正。

          抓養(yǎng)成教育的關鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊輔導員都把引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣、講禮貌的文明行為習慣、擁有良好的品德作為教育教學工作中的重點。全校上下一致行動起來,通過舉行各班主題班會、全校演講比賽,促進學生養(yǎng)成各種良好習慣;通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型,激勵學生向榜樣看齊。

          抓了一段時間,學校的養(yǎng)成教育初見成效:在自習課時間,你走進校園,到處靜悄悄,教室里學生們有的看書,有的畫畫,有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。昔日的嘈雜、爭吵再也沒有了。這是多么和諧的校園啊!在課間,學生們或在花壇之間,或在綠樹之下散步、談心、讀書;或在操場上、球場上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……昔日的`追逐、打鬧已無影無蹤了。這是多么有序的校園啊!兩人相撞,怒目相向的沒有了,誠懇的道歉、真切的問候多了;校園教室,隨手扔紙的沒有了,俯身撿紙的多了;師生見面,形同陌路的沒有了,互相親切的問候、甜美的微笑多了;花壇之中,損花折樹的沒有了,澆水、施肥、除草的多了……這是多么文明的校園啊!看著這些動人的情景,我們喜在眼里,美在心頭,這都是養(yǎng)成教育結出的碩果啊!抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習慣不是一蹴而就的,我校要求全校師生都作長遠打算。教師,允許學生習慣形成有個過程;學生,一步一個腳印。師生密切配合,老師督促學生認真練、經(jīng)常練,師生要持之以恒,堅持不懈。

          常言道,三歲定八十。大教育家孔子云:“少年居性,習慣之為常!倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就應通過教育,去建立一種良好的習慣!笨梢,幼年養(yǎng)成習慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行為習慣的養(yǎng)成教育,決定一代人甚至幾代人的基本素質程度,決定整個民族素質優(yōu)劣的大事。我們作為教育者,肩負著社會賦予我們培養(yǎng)二十一世紀人才的重任,必將踏踏實實、一絲不茍,嚴抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教育。我們相信,少成若天性,習慣如自然!隨著養(yǎng)成教育的深入,文明之花一定綻放在美麗的校園!我的演講結束了,謝謝大家!

        做一個行為端正的人演講稿范文3

          法國學者培根曾經(jīng)說過:“習慣是人生的主宰,人們應該追求好習慣!弊鳛橐幻袑W生,我覺得我們應該養(yǎng)成良好的行為習慣。

          成功的人士,都有一些良好的行為長期堅持,養(yǎng)成習慣,形成自然。就說魯迅吧!他從小就養(yǎng)成不遲到的好習慣,他要求自己要抓緊時間,還在桌子上刻了一個“早”字,經(jīng)過長時間的堅持,他終于養(yǎng)成了好習慣,后來成為了中國有名的作家。而現(xiàn)在,有很多同學不但遲到,甚至還會出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象。由此可見,養(yǎng)成良好的習慣是多么重要啊!

          我們還要養(yǎng)成良好的學習習慣。有些同學不刻苦,不用功,所以總是常常得不到高分。有些同學周末總是在玩,總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做。這完全是習慣的問題。而如果你不能養(yǎng)成好習慣,上課不認真聽講,不踴躍發(fā)言,不懂的知識也不聞不問,這些習慣就會使你成績下降。所以我們要從各個方面去改正,比如說:上課認真聽講,作業(yè)認真完成,有時間就讀一下課外書,這樣一來,學習成績就能上升了。

          平是在大街上,總是看到很多人隨地吐痰,亂扔垃圾,卻一點兒也不覺得羞恥。為什么在外國,總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標語牌呢?這都是因為有一些人沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,給我們中國人民丟臉。所以我們一定要養(yǎng)成好的習慣。

          孔子說:“少成若天性,習慣如自然”意思就是說小時候形成的`習慣和天生的一樣牢固。的教育家葉圣陶說過:“什么是教育?簡單一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣!比~圣陶認為培養(yǎng)孩子的目的就是養(yǎng)成好習慣。習慣越自然越好,能力越増強越好。

          好習慣要培養(yǎng),壞習慣要糾正,好習慣用加法,壞習慣用減法。其實養(yǎng)成習慣并不難,重要的是堅持到底,很多人在培養(yǎng)習慣的是后總是半途而廢,使舊習慣又卷土重來了。

          同學們,你們要知道,習慣對于一個人來說是多么的重要啊!為了我們人生,讓我們一起來養(yǎng)成良好的行為習慣吧!

        做一個行為端正的人演講稿范文4

        尊敬的各位老師、全體同學:

          大家好!

          今天國旗下我講話的題目是《端正學習態(tài)度,取得優(yōu)異成績》。

          人們總喜歡這樣來形容時間的流轉:說白駒過隙、也說彈指一揮、還說逝者如斯,作家朱自清在他的文章中這樣描繪時間的匆匆:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。

          那么,在匆匆而過的`時間里,你收獲了些什么呢?你準備怎樣迎接期末、迎接新年呢?

          你是否想取得一個優(yōu)異成績,過一個開心的寒假呢?我覺得態(tài)度很重要,可以說,端正的態(tài)度是取得優(yōu)異成績的法寶!那么,要取得優(yōu)異的成績,我們每一個同學應該做到以下三點:

          一是誠實考試。學習是來不得半點虛假的,任何想伺機蒙混、騙老師、騙家長的想法都是不可取的,最終的結局就是像孔乙己一樣的自欺欺人,而且一旦養(yǎng)成了不誠信的習慣,它會像瘟疫一樣的伴你成長,擴散到你的做事、做人,從而影響你的人生。何況學校本次考試將在教務處門前公告欄設立曝光臺,你若是因為不誠實考試被曝了光的話,那將會是多么沒面子的事情,所以誠實考試為先。

          二是認真仔細。仔細的讀題審題,認真的做出答案。認真仔細還包括安靜的在考場思考、不著急交卷、不左顧右盼等等,凡是能夠拿到的分數(shù)絕不丟掉一分,若是因為粗心大意慌里慌張丟了分,若是考試遲到、考試打瞌睡、胡亂在卷上書寫答案,那就是隨意揮霍浪費自己一學期的努力,那就是將本來可以很漂亮的結尾親手毀掉。有同學或許會說“丟個一分二分不要緊,”我說“20xx清華大學錄取分數(shù)線685分,而西安高校一個重點班的學生中因為1分之差被清華拒之門外的就有四五個。所以說養(yǎng)成認真仔細的答題習慣很重要。

          三是書寫規(guī)范。工整的書寫、規(guī)范的答題、干凈的卷面可以贏得老師的好感,給閱卷老師留下美好的印象,而這個習慣一旦養(yǎng)成,那么無論是平時的練考,還是將來的小考、中考、高考,都會對你大有益處。

          以上三點正是我對全體同學本次考試的要求,請牢記在心,努力去做。

          最后,祝每位同學能以端正的態(tài)度迎接考試,呈遞給父母一份優(yōu)秀的答卷,歡歡喜喜過大年!

          我的講話完畢,謝謝大家!

        做一個行為端正的人演講稿范文5

        尊敬的各位領導,各位同事:

          大家晚上好:

          我們如何才能更好地做好我們的工作,使我們車間的工作朝著我們渴望的、理想的狀態(tài)發(fā)展,最后取得我們所希望的勝利?那就是我們要團結起來,一起努力地工作和奮斗;要我積極端正我們的工作思想,改變我們的工作態(tài)度,為了迎接我們車間新的希望和挑戰(zhàn)而努力地工作。

          理想雖好,愿望雖美,可是我們車間一些同事的思想?yún)s有點讓人失望,或者說不大讓人滿意。因為他們的思想還沒有真正適應我們車間的快速、和諧發(fā)展的需要,還停留在以前落后的思想階段,還沒有真正地轉變過來。還停留在過去的那個階段和時間。認為做好自己的本職工作就是完成了車間交給了自己的工作,認為和同事友好相處就是團結。因此,當他們發(fā)現(xiàn)我們身邊的同事在平時的工作中出現(xiàn)問題時,或者操作違章失誤時也不知道怎么做和處理,更有甚者是悄悄地走開。這種思想和觀念是錯誤的,是不對的。這種對別人錯誤選擇躲避的行為,對車間利益不顧的行為也是不可理解的,是不值得我們大家學習的。

          那我們怎么辦?有些同事一定會問我。這個問題不用想,也不用考慮。我們要清楚地認識到和明白一個道理。我們二十一車間是一個具有危險性的原料藥車間,我們二十一車間是一個具有光榮傳統(tǒng)的、積極向上、團結向上的'優(yōu)秀車間。我們的員工也是優(yōu)秀的、年輕的、具有上進心的員工。我們要為了我們車間的安全發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展做出自己的奉獻和努力。凡是對我們車間的發(fā)展有影響的、不利于我們車間發(fā)展的一切行為我們都要堅決地、勇敢地站出來制止。我們都要懷著對我們車間忠誠的信念,努力地工作,促進我們車間的和諧發(fā)展,使我們二十一車間發(fā)展的更快、更好,讓我們二十一車間這個大家園從新的成功,邁向新的成功過,最后取得質的飛躍。

          也許有人會說,指出我們身邊同事錯誤有什么用嗎,這對自己有什么好處呢?有當然有,而且非常有意義。我們知道安全無小事,安全工作是大事。我們身邊同事的違章操作就是一個非常大的安全隱患,一個可以危害我們車間的安全隱患。所以我們站出來指出和糾正同事的缺點與不足,就是對我們車間安全工作的一個有力的支持,就是消除了一個安全隱患。同時,我們可以相信,我們這樣做是在幫助我們這個同事。我們只有告訴了別人的不足,告訴了別人平時沒有發(fā)現(xiàn),卻需要改進的地方,就是在幫助我們的同事在進步。我相信無論是誰,都會理解和支持我們這樣的行為。所以當我們遇到我們身邊的同事在工作上有違章操作的行為時,我們一定要勇敢地站出來制止他。

          我們不但要指出和糾正別人的錯誤,我們還要糾正和改掉自己的操作錯誤和行為。我們每一個人都有自己的缺點和不足,我們都有需要改進的地方。因此,我們在平時的工作中也要善于發(fā)現(xiàn)和尋找自己的不足。比如,當我們發(fā)現(xiàn)自己為了快點做完工作,而為了早點下班時,就應該提醒自己,這樣做是不對的,是對車間一個不負責任的行為。當我們發(fā)現(xiàn)自己想偷懶而不想到工序上巡檢時,就要對自己說車間的安全工作和生產(chǎn)是第一位的,我們要努力地做好我們的巡檢工作,使我們車間順利生產(chǎn),使我們粗品共沸可是順利生產(chǎn)。無論如何,我們一定要時刻地提醒自己,不斷地糾正和改變自己的錯誤和不足,做好思想準備,努力奮斗,努力做好我們的生產(chǎn)工作,努力保證我們車間的順利發(fā)展和生產(chǎn)。

          工序的順利發(fā)展需要我們的努力,車間的順利發(fā)展需要我們積極奮斗。我們一定要及時地端正自己的工作思想和我們的工作態(tài)度,為使我們車間可以更好地發(fā)展,而付出我們的努力。為使我們車間的明天更加美好和燦爛而和我們的同事一起奮斗。

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