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        中學(xué)生演講稿

        時(shí)間:2023-08-28 11:02:53 演講稿 我要投稿

        中學(xué)生演講稿【集合】

          通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)生演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        中學(xué)生演講稿【集合】

        中學(xué)生演講稿 篇1

          老師們,同學(xué)們,早上好!

          光陰易逝,轉(zhuǎn)眼學(xué)期就要結(jié)束,我們也將迎來這學(xué)期的期末考試。

          考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,考試成績是對你這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定,所以我們要高度重視,不掉以輕心。但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上壓力,可能對考試還會(huì)產(chǎn)生不好的影響,我們只有做好充分的準(zhǔn)備,增強(qiáng)自己的自信心,打一個(gè)有備之戰(zhàn),我相信,在你的努力下,一定會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,考出優(yōu)異的成績呢?建議大家做到以下幾點(diǎn):

          1.有效復(fù)習(xí)知識(shí),查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí),結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃,明確自己復(fù)習(xí)什么,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí),課外,能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),也可請同學(xué)互助,把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。

          2.養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會(huì)聽講,注意力集中,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),敢于質(zhì)疑,敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,中高年級(jí)的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請教,弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的.作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來,不看或少看一點(diǎn)電視節(jié)目,改掉懶懶散散的老樣子,只要你付出努力,一定會(huì)有所改變,復(fù)習(xí)得越扎實(shí),越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

          3.勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦。要想提高學(xué)習(xí)成績,還要注意勞逸結(jié)合,科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段,有的同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課,用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來增加學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣也不好,殊不知,這樣做的害處是很多的。因?yàn)槌掷m(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí),會(huì)使自己處于高度緊張狀態(tài),導(dǎo)致整天疲乏無力,思考問題變得緩慢,記憶力明顯下降,有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、憂郁、煩躁,致使學(xué)習(xí)時(shí)間長而效率低。只有使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹,才?huì)收到事半功倍的效果。

          最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),在考試中能取得優(yōu)異的成績,向家長、向老師匯報(bào)。

        中學(xué)生演講稿 篇2

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          早上好!踏著秋天的氣息,邁著輕盈的腳步,我校20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要召開了。這將是我校今年的一次盛會(huì),我們將在運(yùn)動(dòng)會(huì)上感受脈搏與心跳的激烈。

          作為中學(xué)生,鍛煉不但可以幫助我們提高身體素質(zhì),還能提高學(xué)習(xí)成績,豐富我們校園生活,培養(yǎng)我們的集體主義精神,頑強(qiáng)拼搏的.斗志以及健康積極向上的心態(tài)。健康的身體是生存的基本條件,是享受生活的根本保障。我們作為中學(xué)生,最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),但請每一個(gè)同學(xué)都不要忘記對自己身體的呵護(hù),每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,活動(dòng)一下身體,才能更好地抵御疾病,更有精力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

          同學(xué)們,校運(yùn)會(huì)是每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生展示風(fēng)采的舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)也是一個(gè)競技場,優(yōu)勝劣汰,在同一起跑線上,付出了多少汗水,就會(huì)獲得多少回報(bào)。每一個(gè)新的高度,都是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的過程,沒有頑強(qiáng)的拼搏,就取不了優(yōu)異的成果,沒有堅(jiān)定的信心,跑道上就不會(huì)留下你沖刺到終點(diǎn)的身影,沒有平時(shí)的努力,從你手中就不會(huì)擲出最優(yōu)美的弧線,沒有足夠的毅力,就不會(huì)有堅(jiān)持到底的勇氣。體育的舞臺(tái)是人生大舞臺(tái)的一個(gè)縮影,鮮花只會(huì)獻(xiàn)給最優(yōu)秀的選手,掌聲會(huì)給勝利者和堅(jiān)強(qiáng)毅力者以鼓舞,給失利者以安慰,高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,只會(huì)給那些腳踏實(shí)地,頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難的人留下空間。

          同學(xué)們,希望我們大家在未來的幾天內(nèi),都能充分利用課余時(shí)間抓緊訓(xùn)練,到時(shí)能夠在運(yùn)動(dòng)場上賽出水平,賽出友誼,為自己,為班級(jí)增添榮譽(yù),為學(xué)校再添精彩!讓我們一起度過一個(gè)安全,和諧的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!

          最后,預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!

          我的演講完畢,謝謝大家。

        中學(xué)生演講稿 篇3

          大家好,我是初二*班的**。很榮幸有機(jī)會(huì)在這里和同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

          我的學(xué)習(xí)方法其實(shí)很普通。

          首先要先下定決心。沒有決心任何事情都不能堅(jiān)持到最后。夢想是動(dòng)力的來源。你希望你的將來是什么樣的呢?如果按照原本的腳步和進(jìn)度走下去你的未來會(huì)是你想要的嗎?現(xiàn)在的你已經(jīng)拼盡全力問心無愧了嗎?對于這幾個(gè)問題有些人已經(jīng)很篤定,而另一些人或許還很茫然。很多人其實(shí)都不想安于現(xiàn)狀可是卻又無動(dòng)于衷。下定決心去做,就不會(huì)輕易動(dòng)搖。

          樹立一個(gè)目標(biāo)。學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)就像航海沒有羅盤。沒有目的地內(nèi)心就不知道要去哪。心里要有一個(gè)明確的方向,并且把一個(gè)成績比你好的.同學(xué)當(dāng)做學(xué)習(xí)上的目標(biāo)和榜樣,每次考試就要想著要超過她,以此激勵(lì)自己。成績上互相軒邈,學(xué)習(xí)上也可以互相請教。這樣不僅能提高成績也可以建立和諧的友誼。兩全其美,何樂不為?

          學(xué)習(xí)沒有捷徑,需要刻苦努力來輔助自己。一位 高中老師曾告訴我,初中需要的其實(shí)是刻苦,只要肯下苦功夫,讓自己逐次進(jìn)步并不是難事。我并沒有學(xué)霸的好腦子,所以需要課后的努力。

          課上不懂的問題,課下一定要問,如果不好意思問老師,也可以問周圍的同學(xué)。這是一個(gè)很好的提升成績的辦法。針對自己的弱項(xiàng)購買一些練習(xí)冊,每天寫完作業(yè)花半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間寫一些練習(xí),不僅鞏固了當(dāng)天的上課內(nèi)容,還會(huì)讓自己在下一堂課上更有底氣和自信。英語的單詞和重點(diǎn)需要背,有些同學(xué)不想花費(fèi)時(shí)間背,但是英語需要積累,今天不背明天不背,到了期末就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一大堆的東西都不會(huì),F(xiàn)在你做別人不愿做的事,以后你就能做別人不能做的事。

          對于副科,或許很多同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣在期末使勁背老師發(fā)的復(fù)習(xí)大綱,認(rèn)為這樣也可以拿高分。可是中考不同,老師也不知道會(huì)出什么樣的題目,整本書都是重點(diǎn),難道你要全部背下來嗎?所以,不要依賴復(fù)習(xí)提綱,從現(xiàn)在開始努力地聽好每一堂課。

          此外,可以找一些勵(lì)志的句子,貼在自己的課桌上激勵(lì)自己。每次要松懈的時(shí)候,讓這些句子成為自己的動(dòng)力。初二下是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)年,這學(xué)期很多同學(xué)都開始努力了?吹竭^一句話,世界上最可怕的事情是比你牛的人比你更努力。逆水行舟不進(jìn)則退,別人努力,自己就要加倍努力,否則一旦掉隊(duì)就會(huì)馬上被甩在后面。當(dāng)你停下來休息的時(shí)候,不要忘記別人還在奔跑。這種警惕性永遠(yuǎn)不能松懈。

          成績雖然不能代表一切,但已經(jīng)基本奠定了你離夢想的距離。人的潛力是無限的,現(xiàn)在開始努力,一切還不晚。一首歌的歌詞寫道:像生于深海中的魚族,若不自燃,便只有漆黑一片。與你共勉。

        中學(xué)生演講稿 篇4

        各位老師,各位同學(xué):

          下午好!今天,我為大家演講的題目是《迎世博告別一個(gè)陋習(xí) 》。

          有人說,人不是環(huán)境的創(chuàng)造者,乃是環(huán)境的主宰,面對“告別陋習(xí),美我校園”這個(gè)話題,我們預(yù)備(4)班召開一次主題團(tuán)日為美化校園做出自己的貢獻(xiàn)。

          1衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)較差。將紙屑丟棄到垃圾箱外,但沒有及時(shí)清理;亂丟紙屑;見到地上有紙或是其他廢物不能主動(dòng)撿起,廢舊電池亂丟等。

          2不愛惜公物:如故意損毀指示燈及學(xué)校其他設(shè)施等。損壞花草樹木,隨便踩草坪、課桌文化猖獗,在墻壁上亂涂亂畫

          3個(gè)人用品雜亂,個(gè)人生活無條理。如書桌擺放雜亂、自行車亂停亂放,寢室內(nèi)物品雜亂等。

          我們相信高尚的行為對消除一些人身上的陋習(xí),倡導(dǎo)文明風(fēng)尚,起著不可忽視的'作用,并且這是我們自己說出的陋習(xí),所以我們要從自己做起,向陋習(xí)宣戰(zhàn),通過消 除自己身上的陋習(xí)來影響他人,美化校園.

          會(huì)上大家也表示戒除陋習(xí)實(shí)際上是向自己挑戰(zhàn),為此大家達(dá)成以下共識(shí):

          要設(shè)立切實(shí)可行的目標(biāo)。在一天之內(nèi)把所有陋習(xí)都改掉是不可能的,可以每天都制訂一個(gè)要達(dá)到的目標(biāo)。

          要誠實(shí)對待和嚴(yán)格要求自己。當(dāng)自己又習(xí)慣的做了哪些不文明行為后要勇于承認(rèn),并嚴(yán)格要求自己,如果覺得自己無法達(dá)到目標(biāo),可以找其他人監(jiān)督.

          要養(yǎng)成一些好習(xí)慣以取代陋習(xí)

          我們應(yīng)該深深懂得,我們只有一個(gè)校園,毀它就等于搬起石頭砸自己的腳,讓我們一起來告別陋習(xí),愛我校園,拿出行動(dòng),真正的維護(hù)我們的“家”——校園!

          親愛的同學(xué)們,小康社會(huì)不僅表現(xiàn)為物質(zhì)水平的富足,更表現(xiàn)為國民素質(zhì)的全面提高。讓我們共同努力!讓文明之花長開不敗

          我相信,在不久的將來,文明之花必將在我們每個(gè)人的心田,在社會(huì)的每個(gè)角落長開不敗,永遠(yuǎn)綻放出迷人、奪目的光彩!

        中學(xué)生演講稿 篇5

        親愛的老師、同學(xué)們:

          從幼兒園到小學(xué)三年級(jí),我遇到過好多老師,可我最喜歡的還是那寬容的陳老師。

          陳老師很年輕,有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼鏡后面嵌著一對黑葡萄般的大眼睛,散發(fā)著慈祥的光芒。

          陳老師很公平,不管是校長的兒子,還是縣長的女兒,她只看我們的表現(xiàn),就算有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,她也會(huì)表揚(yáng)。

          陳老師平時(shí)很愛笑,把我們當(dāng)朋友來看待,可你別以為她每天都愛說愛笑,只要誰在課堂上有半點(diǎn)不認(rèn)真,她也會(huì)批評,要是誰過分調(diào)皮的話,下課后就會(huì)把你叫到教室辦公室批評你。如果你犯了 特別重大的“罪”那你可就要特別小心了,老師會(huì)把你的爸爸媽媽批評一次,所以你不但在學(xué)校里會(huì)受到批評,到了家里后,也會(huì)被你的爸爸媽媽進(jìn)行“男女雙打”?赡阋呛芄缘脑,陳老師就會(huì)夸 你是好孩子,會(huì)變得很溫柔,所以,我一定要做個(gè)好孩子,讓陳老師每天都很開心、快樂!

          我們班最累的`也是陳老師,我們做一份作業(yè),陳老師就要改四十八份,我們每人做兩份,陳老師就要改九十六份作業(yè)。有一天晚上去學(xué)校拿書,見陳老師的辦公室燈還在亮著,我仿佛看見老師在流 著汗水改著我們的作業(yè),頓時(shí)覺得心里被刀割了似的!瓣惱蠋,您辛苦了!”

          “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,陳老師像春雨,默默地為我們奉獻(xiàn)著她的青春。陳老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的雨露滋潤我們,讓我們茁壯成長!

        中學(xué)生演講稿 篇6

        親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

          大家好!

          青春是一團(tuán)火,微笑著彩霞飛舞,汗水伴著露水,脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏,智慧奏出優(yōu)美的旋律!青春以它如火般的熱情,全身心地投入,得到一個(gè)動(dòng)人的微笑。

          青春是一條河。風(fēng)平浪靜的時(shí)候,春天在鳴響,訴說著青春的故事。當(dāng)激蕩、澎湃時(shí),激情放射出絢爛的光芒。

          青春是一片明亮的夜空,如月光般美麗,有無數(shù)幻想的星星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,比夜空的月亮更亮,青春的星星比夜空的星星更多更亮。

          青春是一條山路,時(shí)而展現(xiàn)青春的圖景,時(shí)而長出浸透血淚的毒草。它會(huì)指引你走向光明的未來,給你設(shè)下陷阱讓你墮落。然而,害怕驚濤駭浪的是水手,害怕荊棘和深澗的是樵夫。只要我們瞄準(zhǔn)前方,我們上方的陽光一定燦爛!

          但是,曾幾何時(shí),我們這些帶著五顏六色的夢想走進(jìn)大學(xué)校園的人,都是青春洋溢,在被授予“本科生”稱號(hào)的輝煌歲月里,我們高喊:“平平淡淡才是真!薄S腥苏J(rèn)為“與世無爭,過平靜的生活”就能過上無憂無慮的生活,把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大是相當(dāng)必要的。是什么讓我們青春的校園生活褪去了它多彩的色彩?是什么讓我們真正的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想的象牙塔嗎?是因?yàn)槲覀儧]有走出自我困惑的地帶嗎?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p了,真的什么都看扁了?但是,我想說不!都不是!我們主宰世界,但我們還是放棄了世界。

          不僅僅是古老的辰光,不僅僅是夜晚的星星和月亮,還有我們逝去的青春。所以,請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春真的在陽光下飛揚(yáng)激蕩!

          讓我們在晴天快樂地唱歌;ㄩ_的日子,在知識(shí)的海洋里暢游,一起編織夢想;雨季,用心情的`音符寫下青春的甜蜜篇章!讓前方有荊棘,我們將堅(jiān)持不懈。在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,共同走向未來。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生活的每一天,走向成功的彼岸。

          不再為落葉悲傷,為春雨流淚;不再是漫不經(jīng)心地?fù)]去夏日的陽光,讓冬雪裝點(diǎn)它的面紗;歲月可以在皮膚上留下皺紋,但如果你失去了激情,你會(huì)在靈魂上留下皺紋,失去激情。所以要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們摒棄迷茫,掌握航向,當(dāng)我們一起努力,不懈劃槳,青春的精彩樂章終將奏響!

          奏起雄壯的國歌,升起鮮紅的國旗,我們再次為這一刻感到驕傲。

          時(shí)光荏苒,時(shí)光荏苒,我們從過去幼稚的孩子成長為如今翩翩少年;厥走^去,我們沒有遺憾,展望明天,我們充滿信心。進(jìn)入高三,我們的生活不再像以前那么輕松;進(jìn)入高三后,我們的生活遠(yuǎn)不止疲憊。然而,面對明年7月,我們?nèi)詫⒂峦鼻啊?/p>

        中學(xué)生演講稿 篇7

        親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天我演講的題目是《關(guān)于中學(xué)生做開心的自己》。

          你們自己肯定也發(fā)現(xiàn)了我們一天天的長大不僅僅是在生理上,在心理上也步入了一個(gè)新的征途。初入中學(xué)時(shí)期同時(shí)也進(jìn)入了青春期,在這個(gè)階段我們的思想會(huì)像小說中進(jìn)入飛升階段一樣進(jìn)行思想領(lǐng)域的擴(kuò)大,內(nèi)容上也會(huì)也會(huì)更加的豐富,可真的所有的都是好的嗎?當(dāng)然不是,在這個(gè)善與惡共存的社會(huì),有的思想是好的,而有的思想是壞的`,當(dāng)壞的思想過多時(shí)情緒也會(huì)不好經(jīng)常會(huì)有人抑郁或者情緒不穩(wěn)定。所以我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)自己好的思想,就像社會(huì)懲惡揚(yáng)善一樣,將自己的好的方面的思想發(fā)揚(yáng)光大,社會(huì)要建成一個(gè)富強(qiáng)民主和諧美麗的社會(huì),我們也應(yīng)成為善良友好的公民用自己好的思想將壞的思想從腦海中擠出去做開心的自己。

          作為中學(xué)生的我們正處于計(jì)劃生育的范圍之內(nèi),家里多多少少的都有那么一兩個(gè)兄弟姐妹,有不少人會(huì)因?yàn)橛X得父母的愛不在自己身上而在他人心上,這時(shí)候我們便會(huì)為了一些自認(rèn)為不小的“雞毛蒜皮”的事而煩惱。這時(shí)我們應(yīng)這樣想,其實(shí)父母是公平的,因?yàn)樗麄兌冀o了我們最為寶貴的生命,那么最為寶貴的東西已經(jīng)擁有了,何必計(jì)較“雞毛蒜皮”呢?這樣還會(huì)顯得我們小氣,不是嗎?對于父母的愛我們也不能自私的一昧索取,他們?yōu)槲覀兏冻龅囊呀?jīng)夠多了,從我們來到這個(gè)世界至現(xiàn)在我們都接受著他們的付出,無論是物質(zhì)上的還是默默的精神上的,他們是為了更好的我們才更加努力的。開心一點(diǎn),我們擁有的不僅僅是家庭能給的,還有整個(gè)社會(huì),一切周圍的事物都是獨(dú)一無二的。

          再者,有的人會(huì)因?yàn)樽约旱慕挥讯鵁⿶,可我們從客觀的眼光來看看,無非就是“xxx怎樣了,哪兒又發(fā)生了什么,再就是聽說xx和xxx關(guān)系不一般”等等諸如此類的,遇見別人發(fā)牢騷時(shí)我們要聽聽,在可以使他快樂的情況下我們自己也會(huì)快樂,在自己不快樂的情況下要找人傾訴,這樣才有助于保持一個(gè)快樂的心態(tài)。還有就是有的人不滿足于單純的男女同學(xué)關(guān)系而引發(fā)的煩惱,這時(shí)我們應(yīng)想想自己的身份——學(xué)生,我們的責(zé)任是學(xué)習(xí)而不是“談情說愛”,而且用網(wǎng)絡(luò)上的話來說“做不符合自己年齡段的事,好嗎?”,這些問題都是早戀引起的,也只有不早戀才能結(jié)束,等到了成年時(shí)便會(huì)體會(huì)到。

          所以,總結(jié)一下不開心多半都是由于心理因素引起的,而當(dāng)這時(shí)候我們就應(yīng)該找人傾訴來緩解,然后用時(shí)間來消磨;或者我們可以不去想那些煩惱的事,用新的開心的事去替補(bǔ),將煩惱一掃而過,也會(huì)達(dá)到同樣的效果。在這個(gè)青春期我們要做開心的自己。

          我的演講完畢,謝謝大家!

        中學(xué)生演講稿 篇8

        尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日,在這里我要感謝老師們這些年來對我們的教導(dǎo),給我們的支持,對我們犯錯(cuò)的原諒和批評。人們常說老師是蠟燭,但我覺得老師更像是一個(gè)太陽,溫暖的照耀著我們,給予我們陽光,讓我們能更好的成長。

          感謝老師,讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立,我們的第一個(gè)老師是我們的父母,他們教會(huì)我們說話,教會(huì)我們走路,教會(huì)我們禮貌,不過當(dāng)我們漸漸的長大之后,是老師們開始教會(huì)我們識(shí)字,教會(huì)我們很多的知識(shí),讓我們有了自己的`三觀,讓我們明白這個(gè)世界是怎么樣的,我們應(yīng)該怎么樣去努力,去適應(yīng)這個(gè)世界,如果的改變我們自己,讓我們自己更加的強(qiáng)大。讓我們懂得獨(dú)立,而不是像小時(shí)候那樣,還需要父母牽著我們一步步的往前走。而今的我們在老師的教導(dǎo)下,可以自己走了,懂得了如何和別人相處,如何去適應(yīng)生活。

          感謝老師,讓我們在困難的時(shí)候,不會(huì)放棄,每當(dāng)我們學(xué)習(xí)或者生活中遇到一些難題的時(shí)候,老師的手總是會(huì)適時(shí)的伸出來,幫助我們,無論是難懂的習(xí)題,還是我們的行為出現(xiàn)了偏差,老師都會(huì)告訴我們應(yīng)該怎么樣去做,怎么樣才是正確的,雖然有時(shí)候我們覺得老師很煩,老師怎么老是揪我們的小辮子,但是其實(shí)我們仔細(xì)想想,那些行為,那些錯(cuò)誤都是老師的幫助,我們才能改過,才能在成長的路上更好的前行。而每一次老師伸出的手,我們有時(shí)欣然接受,有時(shí)不耐拒絕,但是老師們都還是耐心的繼續(xù)伸出手,來幫助我們,來讓我們前進(jìn)的路途走的更加的順暢。

          感謝老師,讓我們懂得了愛,讓我們明白有那么多的人一直在幫助我們,從小是父母,長大些是老師,還有同學(xué)以及社會(huì)上的人,老師們也是會(huì)經(jīng)常跟我們說一些感恩的話題,讓我們懂得,別人的付出,我們要學(xué)會(huì)去感恩,而不是接受了就行了。而老師們的付出則是巨大的,從我們剛進(jìn)入高中開始到高考結(jié)束,老師們一直都是默默的做著很多的事情,來讓我們可以在人生這么重要的三年時(shí)間里,我們能不松懈,能積極的進(jìn)步,能有一個(gè)好的成績?nèi)橐院蟮娜松龊脺?zhǔn)備。

          感謝老師,也希望老師在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里,愉快幸福!

          謝謝!

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