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        四年級演講稿

        時(shí)間:2024-05-23 05:54:53 演講稿 我要投稿

        四年級演講稿集錦七篇

          好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的四年級演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        四年級演講稿集錦七篇

        四年級演講稿 篇1

        親愛的老師、同學(xué)們:

          《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾的著作,這是他花費(fèi)了整整后半生的精力完成的著作,這本書是科學(xué)與文學(xué)的結(jié)晶。

          其中,我印象最深的是《蟬與螞蟻的寓言》和《小闊條紋蝶》。

          在《蟬和螞蟻的寓言》中,法布爾通過觀察推翻了寓言家伊索所說的寓言。伊索所描寫的是:冬季,產(chǎn)請求螞蟻給它一些糧食,螞蟻說:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!”而法布爾描寫的是螞蟻對產(chǎn)進(jìn)行剝削。法布爾為蟬平了反。這篇文章給我們的啟示是:不要迷信權(quán)威,要親自去實(shí)踐、去觀察。

          《小闊條紋蝶》所描寫的是:一個(gè)男孩送給法布爾一只雌性小闊條紋蝶,一天夜晚,雌性小闊條紋蝶蝶卻招來了許多雄蝶,足有四十多只。法布爾對這個(gè)事件進(jìn)行了研究,做了許多實(shí)驗(yàn),他忙得不亦樂乎。最終,他終于研究出來了這個(gè)事件的原因:雌蝶可以釋放出一種氣體,雄性小闊條紋蝶從千里之外嗅到后便會趕來。

          閱讀《昆蟲記》使我增長了知識,如:知道了許多關(guān)于昆蟲的事情、知道了運(yùn)用設(shè)問句的'好處(設(shè)問句可以起到引起讀者思考、承上啟下的作用)等。法布爾能將科學(xué)與文學(xué)交融在一起,這很令我敬佩。我還要學(xué)習(xí)法布爾對于科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度、觀察的細(xì)致、不屈不撓的精神、對科學(xué)探究事業(yè)的耐心以及不迷信書本、權(quán)威,勇于探索、敢于實(shí)踐的精神。

        四年級演講稿 篇2

          雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。

          有人說:“現(xiàn)在都二十一世紀(jì)了,人人都想著怎樣為,誰還會發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在二十一世紀(jì)的,還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎?

          當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻扶你的時(shí)候;當(dāng)你錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候;當(dāng)你人需要人幫助,卻人愿意幫助你的時(shí)候。在座的各位,您,會是心情呢?想必會酸、苦、澀?删蜁r(shí)候,有人伸出了的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說精神過時(shí)了,心存感激地幫助呢!答案是很的。

          當(dāng)有些人對雷鋒不屑一顧的時(shí)候,雷鋒卻悄悄地出國了,感到震驚,也感到無比地自豪。雷鋒是隊(duì)伍的普通一兵,卻名高天下,被世人所敬仰,他這種精神是我們現(xiàn)在所需的,所以我們應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。

          記得小時(shí)候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,用一雙小手撿廢鐵,參加義務(wù)勞動,悄悄地做好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的`細(xì)雨,以潛在的、巨大的力量滋潤了代人的成長。

          有時(shí)候我覺得雷鋒離好遠(yuǎn),有時(shí)候又好近啊,大家對的情景不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。錢想讓他幫忙,門都?墒牵袝r(shí)候雷鋒卻無時(shí)無刻不在的周圍,去年10月29日晚上,在廣州市某路口了一起重大車禍?zhǔn)鹿,兩位行人拿倒在血泊之中,司機(jī)攔了幾輛車都不停。遇難者生命危急關(guān)頭。就在此時(shí),一位部隊(duì)的司機(jī)劉某同志這里,他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到車上,立即送往某市醫(yī)院,遇難者得救了,他卻留下的姓名,就悄悄地走了。像他的好同志在的周圍真是數(shù)不勝數(shù)。

          部隊(duì)中有許許多多的創(chuàng)業(yè)者,在六十年代就毅然放棄了大城市優(yōu)越的生活條件,來到這艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū),擔(dān)負(fù)起艱巨的國防科研任務(wù)。勤勤懇懇,任勞任怨,默默無聞地奉獻(xiàn)著的一份力量。在身上,看到了老黃牛的精神,在身上不正閃耀雷鋒的思想嗎!是的,正是象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐著大廈,支撐著共和國的大廈!從奢望過,當(dāng)看到這座大廈越發(fā)宏偉、越發(fā)堅(jiān)固時(shí),笑了,欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在人中發(fā)揚(yáng)與延伸嗎!

          雷鋒的名字對有些人來說陌生,雷鋒的精神對有些人來說不可思議,可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻,生活在同地球的人們需要更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進(jìn)取和的勇氣,的社會更迫切地需要雷鋒精神嗎!

          我也強(qiáng)烈地感受到了力量。我不禁想,要做一名合格的軍人并非易事,象雷鋒那樣在平凡在工作中不平凡的成績,這需要一顆熱愛生活,熱愛事業(yè),需要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的努力。

          應(yīng)該明白,當(dāng)改革、開放、治理整頓,需要過緊日子時(shí),這就更需要向雷鋒同志學(xué)習(xí),把雷鋒精神融化在十三億的中,雷鋒為服務(wù)的價(jià)值觀已永遠(yuǎn)的呼聲,正義的呼聲,道德的呼聲。我堅(jiān)信,雷鋒精神會在新一代中發(fā)揚(yáng)光大,放射出燦爛光芒!

        四年級演講稿 篇3

          大家暑假一定發(fā)生過很多有趣的事,我也不例外,我印象最深的一件就是和爸爸媽媽搶電視看。

          暑假的第一天開始了,我早早地起了床,洗漱完畢,準(zhǔn)備吃桌上熱氣騰騰的早飯,就在這時(shí),出門鍛煉的爸爸媽媽回來了,媽媽開心地說:“我們今天都不用上班上學(xué),吃完飯后我們就去看電視吧!”我一聽可以看電視,趕緊拍手叫好,可我眼珠子一轉(zhuǎn)想:爸爸喜歡看新聞,媽媽喜歡看電視劇,我喜歡看日漫,看誰先吃完誰先看吧!馬上狼吞虎咽地吃了起來,正在我埋頭吃著難吃的.面條時(shí),爸爸突然不見了,我一扭頭,爸爸已經(jīng)拿起遙控器在調(diào)臺,我十分不服,放下筷子沖了過去,一下把爸爸手上的遙控器奪了過來,爸爸一點(diǎn)也不甘心,一把將我抱住,一只胳膊緊緊夾住我,另一只手又奪走了遙控器。我掙脫了爸爸,一邊跳,一邊想把遙控器奪過來。就這樣爭了半天,也沒弄出個(gè)一二三來,眼看這也不是辦法,我靈機(jī)一動,說:“我們可以用猜拳的方法。”爸爸一聽,也覺得不錯(cuò),舉雙手雙腳贊成,加入搶電視陣營的媽媽也只好同意。“石頭、剪刀、布。”耶!我贏了,我高興得一蹦三尺高,原來我出了布,爸爸媽媽同時(shí)出了石頭。第二局開始,看爸爸媽媽哪個(gè)爭到第二名,“石頭、剪刀、布,石頭、剪刀、布……”不知平了多少局后,結(jié)果終于出來了,爸爸出了剪刀,媽媽出了布,爸爸樂得像個(gè)小孩一樣在地上打滾。媽媽一臉不情愿,但還是愿賭服輸。爸爸媽媽在一旁看著我,我調(diào)出日漫,津津有味地看起來。爸爸媽媽在一旁看書,我看完之后,爸爸看起了新聞,過了一會兒,媽媽又看起了電視劇,就這樣,我們有條不紊且心滿意足地把電視看完了。

          這可真是一個(gè)有趣的暑假的開始啊!

        四年級演講稿 篇4

          大家好!我叫程嘉怡!

          小時(shí)候,媽媽會在我睡覺前讀很多故事給我聽,我們會在一起模仿小羊的叫聲,老虎的樣子……很快樂。

          上學(xué)——很長一段時(shí)間我不愛讀書,愛看電視,對讀書很反感,書柜里放著一大堆書,我一本也沒看過,只有姐姐總把我的書偷偷拿著看。三年級時(shí),一次偶然的機(jī)會,我當(dāng)上了圖書管理員,班里流行看楊紅櫻的書,很多人都可以說出一大堆順口溜時(shí),我非常羨慕。于是我用零花錢買了一本關(guān)于馬小跳系列的書,當(dāng)我看到“你帥你帥,頭頂……”這段順口溜時(shí),我興奮不已。此后通過各種途徑,我基本上將馬小跳系列的書全部都看了一遍,從那以后,我就愛上了讀書,不知不覺我還看了很多其他的書,有老師推薦的《假如給我三天光明》,《三國演義》,《智慧背囊》等等。

          在書中,我總能找到好玩的句子,優(yōu)美的文段,然后大聲讀出來,與媽媽和朋友們分享。每每讀到感人的故事,還要讓媽媽品讀品讀,這時(shí),也總能收到媽媽感動的淚水!讀到復(fù)雜又有趣的情節(jié)時(shí),還會與姐姐不停地討論,有時(shí)還會爭得面紅耳赤呢!

          現(xiàn)在,我還是喜歡看電視。但是爸爸規(guī)定,只有星期五和星期六的晚上能看電視,因此,我們總能找到許多時(shí)間來進(jìn)行讀書比賽。有時(shí),我和姐姐會把讀過的書相互交流,那精彩的.片段一遍又一遍的大聲朗讀,真有意思!有時(shí),我們甚至?xí)嗉s早上5點(diǎn)起床,看一個(gè)小時(shí)的書后,再睡一會兒。

          五年級了,作業(yè)任務(wù)多——時(shí)間緊了,我會把小片段的雜志放在上學(xué)期間讀,把長篇小說放在周末讀,很難讀懂的,我還會邀請媽媽一起讀,這樣既完成了老師的任務(wù),又滿足了我對讀書的熱愛。

          其實(shí),陸老師還經(jīng)常教我們,讀書時(shí),碰到喜歡的句段,多劃一劃,多寫一寫,多聯(lián)想一下,這樣不僅可以提高閱讀水平,還能提高寫作水平呢!

          這就是我讀書的經(jīng)歷和體會。

          謝謝大家!

        四年級演講稿 篇5

        親愛的老師、同學(xué)們:

          書是我忠城的朋友,是我無聲的老師,它帶給我無窮的快樂。我不是音樂高手,也不是植物專家,但我卻是一個(gè)不折不扣、被大家嘲笑的“書蟲”。

          遨游書海,我感到無比的快樂!三歲時(shí),媽媽問我,你最快樂的事是什么?我毫不猶豫地回答:“是爸爸送我書!焙髞,我就越來越沉迷于書,無論何時(shí)何地,一有時(shí)間我就鉆進(jìn)書的海洋,尋找樂趣。有時(shí)在昏暗的路燈下看書,有時(shí)在公交車上看書,有時(shí)一邊上廁所一邊看書……上學(xué)后,課間休息時(shí),大家都在外面玩耍,我卻在教室里陶醉在故事中。

          為了看書,我甚至變成了一只狡猾的“狐貍”。有一次上課時(shí),坐在第一排的我,把課本豎起來,下面卻藏著一本課外書,當(dāng)老師叫我回答問題的時(shí)候,我卻渾然不知。老師非常生氣,讓我在走廊上反省,但我卻跑到圖書館繼續(xù)遨游書海……

          但是,看書也有一定的好處。有一次,大家學(xué)到了李白的'古詩《贈汪倫》時(shí),老師問道:“汪倫是怎樣請李白到桃花村的?”教室里頓時(shí)鴉雀無聲,我卻脫口而出:“‘先生好飲,我這兒有萬家酒館;先生好賞,我這兒有千里桃花!鮽愑蒙厦孢@句妙語請李白的!崩蠋煼浅s@訝,“你怎么知道?”我卻不以為然的說:“從課外書中學(xué)到的!边@時(shí),全班同學(xué)都用羨慕的眼光看著我,老師也情不自禁地表揚(yáng)我:“愛閱讀是個(gè)好習(xí)慣,你能學(xué)到很多知識。但是你也要注意看書的時(shí)間和地點(diǎn),這樣你一定會獲得更大的進(jìn)步。”那一刻我激動不已,也把老師的話銘記在心。

          “書中自有黃金屋”,書籍是我永恒的精神食糧,閱讀不僅讓我獲得知識,學(xué)會思考,還帶給我許許多多的快樂。

        四年級演講稿 篇6

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          翱翔在成長的夜空,一顆顆璀璨的繁星點(diǎn)綴在天空。其中,一顆最大最亮的星星,引導(dǎo)著我走向星河……

          5歲那年的`某天晚上,正準(zhǔn)備去爸爸媽媽房間里睡的我被媽媽攔在門口。媽媽皺著眉頭開口:“你今天回你房間睡吧,你也長大了,該嘗試下獨(dú)立了!薄翱墒恰蔽以掃沒說完,就被媽媽推進(jìn)了我自己的房間!翱墒鞘裁囱。晚安!”媽媽把燈關(guān)了,全然不顧委屈的我。

          好害怕……從來沒試過呢,自己一個(gè)人過夜。我用被子蒙住臉,卷縮在床上,身體還不時(shí)微微抽畜著,欲哭無淚。

          敞開的窗門外,寒冷的北風(fēng)嗚嗚的吹過,肆無忌憚地把樹葉吹得嘩嘩作響,那種聲音對我而言就像一陣鬼哭狼嚎;身旁鬧鐘行走的聲音,就像鬼的腳步聲,由遠(yuǎn)及近。

          我的天!誰快來救救我吧!我在心里不斷呻吟著,全身都不由自主地抖動著。這時(shí),我最想干的事就是跑到爸媽的房間里安然入睡,但不行!說好自己一個(gè)人睡覺的啊……其實(shí)我很困,但一閉上雙眼,就浮現(xiàn)許多可怕景象來,將我驚醒。

          算了,為了明天能睡眠足夠,還是睡的好。于是,我強(qiáng)行逼迫自己閉上了眼!鞍 蔽逸p輕叫著,因?yàn)閴糁械摹把帧币呀?jīng)攻了過來,恐怖的摸樣讓我毛骨悚然。但是,很幸運(yùn)地,我成功睡著了,妖怪也變成了天使,為我第一次獨(dú)立歡呼……

          睜開雙眼,繼續(xù)在空中漫游,嘴角邊卻露出了一抹不易察覺的弧度。我一定會像那次一樣挑戰(zhàn)自我的吧,每次遇到困難,都像那次一樣。

        四年級演講稿 篇7

        親愛的老師、同學(xué)們:

          笛卡爾曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”書對于我來說就是和煦的春風(fēng),溫暖我的心靈;是燦爛的陽光,照耀我的心房;是智慧的鑰匙,打開知識的寶庫。

          在我兒時(shí),媽媽就經(jīng)常帶著我閱讀了很多動人的童話故事。如?阿凡提?告訴我要用智慧戰(zhàn)勝困難,《海的女兒》告訴我要擁有一顆善良的心。閱讀這些優(yōu)美的童話讓我幼小的心靈產(chǎn)生了對美好生活的向往,我迫切地想要去探索那奇妙的世界。

          隨著年齡的增長,我又接觸了越來越多的名著,我從中學(xué)到了許多知識,也從中汲取了許多力量。我從《鋼鐵是怎樣煉成的.》這本書中認(rèn)識了身殘志堅(jiān)的保爾,他讓我學(xué)會了不要在命運(yùn)面前低頭,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對生活;我也從《假如給我三天光明》這本書中了解了聰明堅(jiān)強(qiáng)的海倫·凱勒,她讓我學(xué)會了遇事不悲觀,要保持一顆積極樂觀的心;我還從《綠山墻的安妮》這本書中喜歡上了勤奮樂觀的安妮,她也讓我學(xué)會了只有勤奮努力,積極向上,才能獲得成功。書讓我愛不釋手,受益匪淺,它已逐漸成為我生活中不可缺少的一部分。

          閱讀讓我增長了許多知識;閱讀讓我學(xué)會了做人的道理;閱讀讓我體會到了生活的美好;閱讀讓我放飛理想。

          在未來的日子里,我將不斷鞭策自己,不斷閱讀,獲取力量,樹立目標(biāo),我要與書為伴,朝著我的夢想前進(jìn)!

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