升旗儀式的演講稿15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的升旗儀式的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
升旗儀式的演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“理解是管理的前提”。
學(xué)校實(shí)行全封閉管理，目的在于讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，更早的適應(yīng)集體生活。公寓中每個(gè)樓層配有一名德育教師，負(fù)責(zé)我們的日常管理，正是這些與我們朝夕相處的管理阿姨，她們那負(fù)責(zé)的態(tài)度，精心的管理，讓我們的宿舍成了校園生活中溫馨的家。
可能在大多數(shù)同學(xué)的眼中，樓管永遠(yuǎn)是板著冷冰冰的面孔在樓道里扣分，向班主任反映問題。是的，作為學(xué)校管理中重要環(huán)節(jié)，這是她們的本職工作， 沒有規(guī)距，怎成方圓，不是她們那樣認(rèn)真的工作，我們哪來整潔的內(nèi)務(wù)、安靜的環(huán)境，這些也正是她們辛勤工作的成果！
其實(shí)我們也能感受到她們作為“宿舍媽媽”的另一面。她們工資不多，但這些管理阿姨一年四季陪我們住在樓層，她們沒有多高的文化， 她們更沒有時(shí)間照顧家里，但她們卻像母親一樣在照料我們生活的點(diǎn)滴。樓管阿姨在生日時(shí)給我們送上祝福，在深夜中為我們縫補(bǔ)破了的校服，在生病時(shí)送我們上校醫(yī)及時(shí)就疹，在苦惱時(shí)又像媽媽一樣關(guān)心我們。
是的，這些樓管阿姨不但像老師一樣管理我們，也像媽媽一樣關(guān)愛著我們�？勺罱覀儏s看到樓層發(fā)生了幾起同學(xué)不服管理，與樓管阿姨吵架甚至出言不遜的事件，我們特從校園網(wǎng)中摘出一篇樓管阿姨所寫的文章，讓我們一起從這些樸實(shí)的字句中聽聽她們的心里話！
一個(gè)“宿舍媽媽”的心里話
二號(hào)樓五層樓管姚梅
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，不知不覺來到忻中當(dāng)樓管已將近三個(gè)月了，回顧這段時(shí)間，心里感觸頗多，許多心里話想一吐為快。
初來時(shí)，我以為當(dāng)樓管就是打掃衛(wèi)生，這么簡(jiǎn)單的工作誰都會(huì)干，所以感到這份工作一定很輕松。第一次參加管理會(huì)議時(shí)，政教處就對(duì)我們講工作重點(diǎn)是管理學(xué)生，而且我們還有一個(gè)新名字“宿舍媽媽”，學(xué)校要求我們能像母親關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心學(xué)生。當(dāng)時(shí)我還沒有深刻的體會(huì)，等到走馬上任以后才明白，沒有母親般的愛心和耐心，還真是沒辦法管理好學(xué)生。
每天，當(dāng)學(xué)生一回到宿舍樓時(shí)，管理室外敲門聲接連不斷，阿姨聲不絕于耳，取鑰匙的，借工具的，交假條的，消假的，床不穩(wěn)的，燈泡壞的，下水堵的，交檢查的，心情不好要訴說的，衣服破了需縫補(bǔ)的……各種瑣碎的事情接踵而來，等到點(diǎn)完名后，確保每個(gè)孩子都在宿舍了，還得在樓道來回巡查有沒有點(diǎn)燈說話的。學(xué)生離開宿舍時(shí)上課了，除了把內(nèi)務(wù)衛(wèi)生清理好外，還要檢查每個(gè)宿舍有沒有學(xué)生留存，有沒有沒關(guān)水的，沒關(guān)燈的，窗戶沒打開的，窗簾拉到位了沒有，體溫表填了沒有，然后再把每個(gè)宿舍的內(nèi)務(wù)檢查情況向?qū)W生公布，好的表揚(yáng)鼓勵(lì)，差的警告督促，經(jīng)過幾次要求仍不能做好的還要扣分，當(dāng)然扣分還要掌握一定的分寸，以讓被扣分的學(xué)生心服口服，在每周六的班級(jí)匯總表上，要詳細(xì)向班主任反映本班宿舍的內(nèi)務(wù)和秩序情況，以通過班主任來共同管理學(xué)生。最讓我疲于應(yīng)付的是甲流鬧的最厲害的那段時(shí)間，發(fā)熱的學(xué)生天天出現(xiàn)，好多次都是晚上十二點(diǎn)剛睡下，又被學(xué)生的敲門聲叫起，馬上送發(fā)熱的學(xué)生到校醫(yī)室，然后又回宿舍觀察隔離其他同學(xué)，上五樓，下一樓，到一號(hào)樓的隔離室，連續(xù)幾天都是如此，讓我身心疲憊。當(dāng)然這些都是我的常規(guī)工作。最重要的是學(xué)校對(duì)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生要求很高，我認(rèn)為即便是樓層里內(nèi)務(wù)最差的一個(gè)宿舍，在我們縣直高中也是最好的，可是政教處的老師一上來檢查，總會(huì)指出許多問題，如床單不平，毛巾擺放不整。所有這些，讓我真正體會(huì)到忻中對(duì)學(xué)生，尤其是對(duì)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一個(gè)“嚴(yán)”字。我有時(shí)覺得，做這樣一個(gè)“宿舍媽媽”實(shí)在是不容易。
可隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在這些工作我基本能得心應(yīng)手，還增長了不少見識(shí)，學(xué)到了不少東西，如簡(jiǎn)單的下水堵了，我也能疏通，學(xué)會(huì)了修理學(xué)生的床板、窗戶等。就連墩樓道也找到了又快又凈的方法。以前在家里自己也有時(shí)偷懶不打掃，現(xiàn)在哪點(diǎn)不干凈，自己心里就特別別扭，只有弄干凈了，把自己該做的事做完了，坐下來才心安理得。
更重要的是在宿舍工作的這些日子里，不但讓自己有了一份穩(wěn)定的收入，更多的是對(duì)自己也有了思想的鍛煉和提高。每周一升旗的時(shí)候，我們和忻一中的其他老師一樣站在國旗下，心中無比自豪！當(dāng)學(xué)生把自己當(dāng)親人一樣傾訴心聲時(shí)，我又感到自己很幸福！每天看到學(xué)生潔白的床單、潔凈的地面，我的心情無比舒暢。現(xiàn)在回想起來當(dāng)時(shí)學(xué)校的要求，自己覺得真的成為了這么多孩子的“宿舍媽媽”，我現(xiàn)在從心里真正喜歡這份工作，希望這些孩子們能在我的管理和關(guān)愛下，都能快樂成長，成人成才。
升旗儀式的演講稿2
狂風(fēng)掃落九十葉，又是一年雨逢春。
朦朧搖曳孤帆影，夜深祥坐老來翁。
時(shí)間是一副沒有副作用的解藥，它可以讓我們暫時(shí)地忘卻了傷痛；時(shí)間也是一副慢慢發(fā)作的毒藥，它讓我們對(duì)于過去學(xué)會(huì)了漸漸地遺忘。今天，時(shí)間這個(gè)信使，帶來了一封久遠(yuǎn)的信件給我們來品讀，這封有點(diǎn)泛黃的信件上寫滿了“五·四”的那段青春故事。時(shí)間把“五·四”的青年學(xué)生們推到了時(shí)代的風(fēng)尖浪口，時(shí)間又把“五·四”青年學(xué)生們留在了過去，之后時(shí)間給了我們一曲略帶憂傷的詩歌讓我們不斷傳詠吟唱，傳詠吟唱那段寫在“五月四日”不朽的青春記憶。
那是一場(chǎng)以我們——大學(xué)生為主角的轟轟烈烈的愛國運(yùn)動(dòng)，是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流�！拔濉に摹边\(yùn)動(dòng)猶如一個(gè)新生的先知般喚醒了中華民族沉寂已久的覺醒。在那段歲月里，我們用了多少青春，我們用了多少的熱血，我們又用了多少生命來踐行著我們對(duì)于祖國，對(duì)于中華民族，對(duì)于受難人民群眾的深深愛戀。
現(xiàn)在的今天，我們漸漸地開始遠(yuǎn)離了那段國家和民族深陷水深火熱中的艱難日子了；
現(xiàn)在的今天，我們?cè)跁r(shí)間車輪滾滾過后早已看不到那段時(shí)光動(dòng)蕩不安、朝不保夕的印跡了；
現(xiàn)在的今天，我們?cè)谙热藗兊那捌秃罄^所換來的無憂無慮中平平安安地生活；
……
而那些高舉著鮮紅旗幟；那些被冠名的“愛國熱血青年”；那些老調(diào)重彈的“為人民服務(wù)”……這些的種種也正被我們漸漸的如同埋葬死者般把它們深深地埋葬著，并且給它們樹立一個(gè)高高的木板，寫上“非主流”的嘲諷。
我們是不是在上演著“過河拆橋”這種我們一直所不提倡卻又自己踐行的鬧劇呢？或許遺忘歷史并不是一種錯(cuò)誤，但是把歷史當(dāng)做玩具來遺失就是一種“罪”了。
什么是“五·四”精神，是老者們的條條框框的理論嗎？是后生小輩們無知無畏的天方夜譚？我想這些都不是！
它應(yīng)當(dāng)是當(dāng)圣火在法國傳遞遭受干擾時(shí)，金晶奮不顧身時(shí)那堅(jiān)定無比的眼神；
它應(yīng)當(dāng)是汶川大地震發(fā)生時(shí)，人們慷慨解囊時(shí)那義不容辭的信仰；
它應(yīng)當(dāng)是當(dāng)中國領(lǐng)海受到侵犯時(shí)，我們義正言辭時(shí)那異口同聲的共識(shí)；
……
“五·四”是“搖落一樹的悲哀，片片都是傷心的理由”
“五·四”是“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”
“五·四”的那份民族愛國精神，并不是歷史的過去，也不是歷史的陳跡，而是一個(gè)民族的思想靈魂。在不同的時(shí)代，它寄宿于不同軀體之中；在不同時(shí)代，它又用不同的方式來闡述。那屈子“曾不知路之曲直兮，南指月與列星”的深深吟誦；那文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青�！钡囊曀廊鐨w；那林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。
在現(xiàn)在，我們依舊需要“五·四”的力量，我們不再需要高舉義憤填膺的抗議大牌，而是用我們自己的方式來紀(jì)念這個(gè)和我們一樣青春的節(jié)日。用我們的方式來面對(duì)那經(jīng)濟(jì)危機(jī)，用我們的態(tài)度來面對(duì)以后的艱難，用我們的心情來感化別人的憂愁……
讓我們繼續(xù)書寫五四的青春；
讓我們銘記五四的回憶；
更讓我們傳承五四的精神。
升旗儀式的演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！
在這個(gè)充滿希望和活力的早晨，我們?cè)僖淮文r艷的國旗；踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的.起點(diǎn)。我們即將迎來20xx年元月1日，即將迎來新的一年，在這里，我代表學(xué)校向辛勤耕耘、愛生如子的全體教職工表示誠摯的問候！向朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的同學(xué)們表示親切的祝福！
三年多來，在各位家長的支持下，經(jīng)過師生的共同努力，我校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)。辦學(xué)以來，我們始終堅(jiān)持“育、才”二字，做到育真人，求真知，成真才。
回首20xx年，振奮和激情，成功和喜悅，這一切都交織在一起，許許多多的人和事，讓我們銘心刻骨，激情難忘。過去的一學(xué)期，全體師生眾志成城，團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，使我校保持了生機(jī)勃勃、穩(wěn)健發(fā)展的良好局面。20xx年9月，在區(qū)委區(qū)政府，區(qū)教育局的大力支持下，我校九年級(jí)學(xué)生又成功搬入順河校區(qū)，新校區(qū)的投入使用為學(xué)校提供了新的發(fā)展平臺(tái)和機(jī)遇�，F(xiàn)在學(xué)校有在校學(xué)生30個(gè)教學(xué)班近20xx人，教職工150多人，期中90%的學(xué)生為留守子女，學(xué)生每天從早到晚，吃、住、學(xué)習(xí)、成長在育才學(xué)校。20xx年6月，我校首屆畢業(yè)生參加中考，作為一所年輕的民辦學(xué)校，我們收獲了來之不易的果實(shí)。我校中考成績(jī)最高分758分，700分以上30人，620分以上超過百人大關(guān)，占學(xué)校畢業(yè)生總數(shù)的近一半。20xx年8月，育才學(xué)校手球隊(duì)在全市手球比賽中榮獲第五名。20xx年9月，育才學(xué)校被穎泉區(qū)教育局評(píng)為先進(jìn)集體。20xx年11月，育才學(xué)校在穎泉區(qū)政府舉辦的第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲全區(qū)第二的優(yōu)異成績(jī)。
現(xiàn)在學(xué)校組建了一支年富力強(qiáng)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有戰(zhàn)斗力的師資隊(duì)伍。學(xué)校初步形成了自己的校園文化，民辦學(xué)校發(fā)展的艱辛使不怕困難、拼搏工作的拼命精神成為育才人的共識(shí)。
今年暑假中，我們組織了四次招生考試，四次考試共到校1000多人，我們從這1000多人中擇優(yōu)錄取300名學(xué)生。錄取結(jié)束后，情況大大超出我們的預(yù)料，依然有許多家長帶著孩子來到學(xué)校，要求參加考試，要求來校上學(xué)，有的家長甚至一天能來2—3次，有的爸爸、媽媽是學(xué)校教師，有的哥哥、姐姐在這讀書，經(jīng)家長的一再要求，我們考慮增招50名學(xué)生。但就這樣，其后仍有許多家長帶著孩子慕名來到學(xué)校要求就讀，考慮到我們的師資力量，教育教學(xué)質(zhì)量，我們委婉拒絕了他們的要求。我校這一屆七年級(jí)學(xué)生總體來說，年齡小，基礎(chǔ)好，獨(dú)立生活能力強(qiáng)，懂事聽話，潛力大，三年后取得優(yōu)異的成績(jī)。在其他學(xué)校生源不足甚至招不到學(xué)生的情況下，我校卻出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面，這也充分說明我校高效的教育教學(xué)質(zhì)量，良好的社會(huì)信譽(yù)。
11月份，剛剛過去的第三次月考中，九年級(jí)選用的高質(zhì)量的試卷，同學(xué)們所取得的的成績(jī)與進(jìn)步讓我們感到非常振奮，非常高興。
如田明星 李開典 程 宇 陳講紅 姜志偉 潘丙龍 王富強(qiáng) 李西三 李 帥 徐振振 徐軍云 胡巨豹 謝文玉 劉理想 孫夢(mèng)雪 劉玉龍 張永玲 趙征于 代程程 李 艷 蔡貝貝 姜愛付等同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
如:付佳瑜 劉納納 張家豪 曹阿強(qiáng) 徐 雪 陳錦誠 李 雷 李明月 姜朝龍 李玉民 楊 春 柳莎莎 徐海洋 劉靜 楊新 姬朋祥 馬季偉 王 躍等同學(xué)都取得了較大進(jìn)步。
12月22號(hào)，我校又把同學(xué)們的家長請(qǐng)到學(xué)校，組織召開了家長會(huì)，到會(huì)家長超過近300人，有一小部分同學(xué)的家長因?yàn)橛惺聸]能參加，但也都和班主任做了電話交流。這300多位家長代表全體同學(xué)的家長和學(xué)校、班主任以及課任老師進(jìn)行了溝通交流，家長會(huì)的召開使我很受感動(dòng)。有的家長早上5點(diǎn)多就起床往學(xué)校趕，有的家長放下工作專程從蘇州、寧波等外地趕回來；參會(huì)的家長中有爸爸媽媽，也有年過七旬的爺爺奶奶，有的一家甚至來了兩三位家長。這體現(xiàn)了家長對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，也體現(xiàn)了家長對(duì)學(xué)校工作的支持。各位家長參觀了學(xué)校的校容校貌，看了寢教室，參觀了食堂。家長會(huì)的召開密切了學(xué)校和家庭的聯(lián)系，展現(xiàn)了同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的成果，交流了信息，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，這為同學(xué)們的學(xué)習(xí)成長、學(xué)校的發(fā)展提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力，我們師生也將乘家長會(huì)的東風(fēng)，克服困難，善始善終，做好本學(xué)期的工作。
成績(jī)的取得是全校師生刻苦專研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，是老師們用心血和汗水為學(xué)生們鋪墊成功之路的結(jié)果。我校教師雖然大部分比較年青，但他們都敬業(yè)愛崗，都具有較強(qiáng)的責(zé)任心，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新、教研能力。每天工作從早到晚，但絲毫沒有一句怨言，因?yàn)榭粗约旱膶W(xué)生不斷的進(jìn)步、成長，心里再苦再累也值得，前一階段我們對(duì)于全校學(xué)生對(duì)于教師的滿意度進(jìn)行調(diào)查，許多教師的滿意度都在80%以上，有的甚至達(dá)到95%以上。
比如：劉傳彬 楊姣 于平榮 盧坤 陳敏 任慧慧 喬龍舟等老師獲得了同學(xué)們的贊譽(yù)。 師生之間這種互關(guān)互愛的親情必將鼓舞我們滿懷信心的迎接新年的到來。
辦學(xué)的本質(zhì)規(guī)律是促進(jìn)三個(gè)方面的發(fā)展：促進(jìn)老師的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。把育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦成老師發(fā)展的沃土，學(xué)生成長的搖籃，家長放心的學(xué)校，在阜陽市民辦教育中獨(dú)樹一幟，使它逐步成為既有質(zhì)量保證又具有辦學(xué)特色的學(xué)校。
同學(xué)們，在新年來臨之際，我代表學(xué)校號(hào)召大家爭(zhēng)做文明學(xué)生，積極參與到學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比中。比學(xué)習(xí)、比健康、便安全，比就寢、比衛(wèi)生、比就餐、比做操，比誰手腳保護(hù)得好不凍爛；班級(jí)之間比，班內(nèi)組與組之間比，同學(xué)之間比；比賽給我們壓力，同時(shí)也給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。有些不好的現(xiàn)象要盡快改掉:坐凳子?xùn)|倒西歪，吃瓜子、剩飯菜、中午不睡覺，作業(yè)拖拉，上課不注意聽講等。希望這些現(xiàn)象能及時(shí)改正，同時(shí)學(xué)校也將安排學(xué)生會(huì)干部加大檢查力度。在學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將評(píng)出本學(xué)期的文明班級(jí)、文明餐桌、星級(jí)寢室、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀班干部?jī)?yōu)秀寢室長、餐桌長、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部等，在下學(xué)期的開學(xué)典禮上還要對(duì)
取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，讓我們共同期待。
同學(xué)們，第四次月考即將開始，潁泉區(qū)全區(qū)統(tǒng)考也為期不遠(yuǎn)，讓我們師生一道你追我趕抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接考試，期考中要取得理想的成績(jī)。為了進(jìn)一步提高成績(jī)，做到要笨鳥先飛、笨鳥勤飛。學(xué)校研究本學(xué)期放假前發(fā)下學(xué)期的書，在寒假期間同學(xué)們要認(rèn)真預(yù)習(xí)，各科老師要做好假期預(yù)習(xí)指導(dǎo)，有計(jì)劃的指導(dǎo)同學(xué)們自學(xué)下學(xué)期的課程。
今天晚上各班分別組織元旦晚會(huì)，盡情的唱、盡情的跳，在團(tuán)結(jié)快樂的氣氛中迎接新年的到來。
新的一年開啟新的希望，新的征程承載新的夢(mèng)想。新一年的目標(biāo)催人奮進(jìn)，新一年的形勢(shì)又十分嚴(yán)峻。 困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們，責(zé)任和使命激勵(lì)著我們。讓我們上下一心，知難而進(jìn)，埋頭苦干，集全員之智，全校之力，開創(chuàng)我校20xx年工作的新局面，共同期待和見證20xx年中考的新輝煌。
各位老師們，同學(xué)們，只要我們胸懷希望，就總能與春天相伴；只要我們付出努力，就一定能收獲累累果實(shí)。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！只要我們師生同心同德，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自我的人生價(jià)值，就一定能夠迎來發(fā)展的春天，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想！
升旗儀式的演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《奔跑》。
人生旅途上，有成功的喜悅也有失敗的淚水，有平坦大道，也有荊棘人生，有喜有悲。然而我們始終要以奔跑的姿態(tài)去面對(duì)。期中考試可謂是大浪淘沙，想起考前那些斗志昂揚(yáng)的豪言壯語，再當(dāng)看到令人大跌眼鏡的成績(jī)。不容分說又失敗了。
對(duì)我們高中生而言，最能引起情緒波動(dòng)的就是考試成績(jī)了。名次的起起落落，不僅僅家長關(guān)注，老師關(guān)心更是無時(shí)無刻影響著我們的自我評(píng)價(jià)。分?jǐn)?shù)高覺得自己存在有價(jià)值，分?jǐn)?shù)低了，覺得對(duì)不起所有關(guān)心自己的人。我真想放聲哭泣，可我的人生不會(huì)因?yàn)橛袦I水就變得格外充實(shí)，我的成績(jī)和未來可能就這樣浸泡在又苦又澀的淚水里。我們還是可以笑得燦爛，向前奔跑。畢竟一位哲人說過：“你在為沒有鞋子而哭泣的時(shí)候，沒有想到有些人根本沒有腳�！笨菸淮眭r花再也不會(huì)綻放，墜落也不會(huì)代表太陽再也不會(huì)升起。
既然讀書考試我們都無法回避，就要學(xué)會(huì)正確面對(duì)成績(jī)的高低起伏。只為成功找方法，不為失敗找借口。我們應(yīng)給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，然后不懈向前。每個(gè)班都有佼佼者。課上活躍分子有他們；課下被展覽作業(yè)的有他們；墻壁上的走廊的“群英榜”有他們；操場(chǎng)上英姿勃發(fā)的仍有他們不變的身影。大家一定在想，我們同在一個(gè)校園，有相同的時(shí)間為什么他們總是出類拔萃。
這國因?yàn)樗麄兛偸且员寂艿淖藨B(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。當(dāng)我們?cè)诶б馇逍训倪吘墥暝鷷r(shí)，他們?cè)缫驯寂苤と虢淌�，�?dāng)我們還在抱怨食堂的飯難以下咽時(shí)他們已經(jīng)奔跑著沖向筆記。這原于他們的惜時(shí)如金。他們一步步奔向終點(diǎn)也就一步步奔向成功。
謝謝大家！
升旗儀式的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：誓做文明中學(xué)生。
“景勝是我家，人人愛護(hù)她”。的確，在我心中，景勝就是我第二個(gè)溫暖的家，她的美麗，她的風(fēng)采，她的智慧，她的善良，她的熱情，她的榮譽(yù)，無時(shí)無刻的不使我深深眷戀。
但是同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，在這干凈文明的校園里，竟存在著一些與之不諧調(diào)的現(xiàn)象呢?地上的垃圾，墻上的黑印，這些都與我們中學(xué)生的形象極為不符。
文明與衛(wèi)生是相輔相成的，文明強(qiáng)調(diào)了一個(gè)人的科學(xué)文化素質(zhì)及道德素質(zhì)，小時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們說話要文明，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可是走進(jìn)現(xiàn)在的校園中，常�？梢月牭揭淮呐K話，甚至有的女同學(xué)也會(huì)出口成“臟”，實(shí)在讓人非常的泄氣，這種做法，不僅有損學(xué)校的形象，而且有損自己的形象。我們是世界的主人，是環(huán)境的保護(hù)者，創(chuàng)造一個(gè)美麗的家園是我們的義務(wù)，生活在干凈的環(huán)境中，人與人之間文明相待，大家都有一份美好的心情，那樣會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效率大大提高，也會(huì)少生一些疾病，何樂而不為呢?
我們同在景勝，受到好的教育，更應(yīng)講究文明衛(wèi)生，景勝是我們生活的家園，是我們奮斗努力的地方，那么保護(hù)它就是我們不容推卸的責(zé)任，首先，我們應(yīng)該從自己做起，人人都有這個(gè)意識(shí)，那也就沒有不文明的現(xiàn)象和不衛(wèi)生的角落了。
我們?cè)谏钪校幪庪x不開文明衛(wèi)生，當(dāng)我們與朋友相處時(shí)，衣著和言談舉止就成為你給別人的第一印象，衣著整齊，言談大方，給人愿意與你交往的感覺，相反，衣著拉遢，滿口臟話，讓人心生厭惡，這樣就使自己在不知不覺中失去一位朋友，所以我們應(yīng)該講文明，重衛(wèi)生，養(yǎng)成一種好的習(xí)慣，而不是口是心非，應(yīng)付交差。
升旗儀式的演講稿6
今天我講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧�？梢�，文明禮儀小事不小。這個(gè)道理雖然淺顯，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，在一小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、操場(chǎng)上、樹叢中食品袋、餐巾紙隱約可見，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印。甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;就餐時(shí)大聲講話;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，有的同學(xué)用小刀在課桌上刻畫、在墻壁上亂畫。最近還發(fā)現(xiàn)樓上的同學(xué)往樓下扔礦泉水瓶、倒水的現(xiàn)象。
在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個(gè)自尊自愛、真誠友善、品德高尚、勤奮學(xué)習(xí)、文明上進(jìn)的小學(xué)生。
首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。要把您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系常掛嘴上。見到老師和同學(xué)要主動(dòng)問好。
其次：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家，如今的校園樹木蒼翠，綠草如茵，建筑與綠地相映成趣，置身于美麗的校園中，同學(xué)們都會(huì)感到非常舒心愜意。所以讓我們趕快行動(dòng)起來，自覺改正亂丟雜物的不良習(xí)慣，做到“垃圾不落地，校園更美麗”，用我們的實(shí)際行動(dòng)凈化校園、美化環(huán)境。
第三：愛護(hù)公物，節(jié)約資源。不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。同學(xué)們現(xiàn)在雖然還不能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，但至少應(yīng)該懂得愛惜公物。我們正在提倡構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，愛護(hù)公物則是我們對(duì)社會(huì)所能做的力所能及的事。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起，節(jié)約一張紙、一度電、一滴水……不積細(xì)流，無以成江河。因此，我們應(yīng)努力培養(yǎng)節(jié)儉的習(xí)慣，你將會(huì)受益一生。
俗話說：播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧！
升旗儀式的演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好！我是xxx的家長。
今天是浦涇中學(xué)開學(xué)09秋季的第一天，是xx年預(yù)備班升入中學(xué)初一正式開始中學(xué)學(xué)習(xí)的第一天。對(duì)于今天能非常榮幸被邀請(qǐng)作為家長代表能在孩子正式升入中學(xué)的開學(xué)典禮上，代表浦涇中學(xué)的家長們第一個(gè)發(fā)言，對(duì)我們孩子成長教育歷程來講是重要且更有意義的。用句孩子兒時(shí)動(dòng)畫片的話：今天是我們家的大日子。
無論是一個(gè)群體還是個(gè)體，有創(chuàng)新，才有個(gè)性。只有有個(gè)性才能與眾不同，卓爾不凡。
浦涇是這樣一個(gè)有不斷創(chuàng)新的學(xué)校。我本人相信在經(jīng)過幾年的師生和家長們不斷努力，定會(huì)成為我們浦東地區(qū)的名校。
我堅(jiān)信自己的眼光，看好浦涇！
得益于浦涇中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新舉搭。作為一個(gè)普通學(xué)生家長代表，能在今天這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)言，我認(rèn)為這是我們浦涇中學(xué)所有學(xué)生家長在孩子教育上的努力的一種肯定，更是一種激勵(lì)，是一種更好改進(jìn)家長在教育上的不足的機(jī)會(huì)。
我是xx年預(yù)備五班，現(xiàn)初一五班的普通同學(xué)的家長。在過去的一年中，我們也由剛來時(shí)對(duì)浦涇中學(xué)的陌生，到逐步了解，熟悉了這所學(xué)校這樣一個(gè)過程。通過多次機(jī)會(huì)和活動(dòng)了解了浦涇中學(xué)五個(gè)自主的教學(xué)理念：自主修德，自由管理，自主實(shí)踐，自我評(píng)價(jià)，自主發(fā)展。
文明求是，勤奮，創(chuàng)新校風(fēng)，以及嚴(yán)謹(jǐn)論學(xué)，刻意創(chuàng)新的教風(fēng)。還有就是要求同學(xué)們的刻苦好學(xué)，求實(shí)奮斗的學(xué)風(fēng)。
細(xì)細(xì)回想一下，在過去一年的預(yù)備班學(xué)年中，我們孩子身高體重不知不覺中超過他的奶奶，外婆，在進(jìn)而超過他媽媽，接著繼續(xù)超過他的爺爺和外公。慢慢地有越來越多的親朋好友夸獎(jiǎng)你，越來越懂事了，越來越像個(gè)小男子漢了。
還記得那一次，你第一次值周班的實(shí)踐活動(dòng)的前一天晚上，高興和興奮的心情，以及那句經(jīng)典的開心話。
我還更清楚地記得，你用你特有的方式，告訴我們你終于做上小隊(duì)委員，別上那帶有一條紅杠的那個(gè)小小標(biāo)記。那是你時(shí)刻夢(mèng)想的，卻也連講都不敢講出來的。你給我們帶來的無比喜悅和開心超過我們?nèi)魏文茉谖镔|(zhì)層面等所得到享受。
在浦涇中學(xué)的一年中，我們的溝通比以前多了許多，我能從你那漸漸地聽到了你們班里發(fā)生的情況。雖然還有些沒有聽到，但畢竟比以前好了許多。
在這一年中，我非常驚訝的發(fā)現(xiàn)你以前很頭痛的語文科目竟然像數(shù)學(xué)一樣，不用我們督促能自覺，努力自己去看課外書籍，自己也能跟上班級(jí)平均水平，作文也比以前有了進(jìn)步
這是超出我們不敢想的你自己自覺地做到了。
我還可以用具體的事例來說明，你是一個(gè)很有正義感的，有顆善良心，懂事的，有超過某個(gè)地方（我的）交往能力，到強(qiáng)能力孩子，同樣你也是一個(gè)有志氣有自己理想的學(xué)生。盡管你目前還是貪玩，不愿在你落后的學(xué)科多多主動(dòng)地努力，但我依然為你驕傲，因?yàn)槟阍陬A(yù)備（5）年學(xué)年中的進(jìn)步，超過你以前5年學(xué)習(xí)中任何一年。
更因?yàn)槟氵�是一個(gè)有潛力的孩子，但聽說有科目跟不上，是因?yàn)槟汩L期在這方面努力不夠，或者講是相比較其他同學(xué)，你的努力到位還不夠。
孩子你有時(shí)抱怨道：你總是講別人孩子怎么怎么好，我好的方面你從來不講的。
在這里我要告訴你：孩子你的了知一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)好的地方卻在我們做父母的眼里，像家里的寶貝一樣珍藏著。你每個(gè)好的地方都是家這是給我們最好報(bào)答，最好精神禮物。
正因?yàn)椴辉谧彀蜕辖?jīng)常嘮叨，是為了讓你更好地看到自己其他地方地不足和缺點(diǎn)。不斷改進(jìn)缺點(diǎn)，追求更多更好的，表現(xiàn)，追求完美。
和五個(gè)班級(jí)中許多孩子一樣，我們孩子點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步卻不公開，學(xué)校嚴(yán)肅的教學(xué)氛圍，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層，精心制定教學(xué)方針創(chuàng)造各種條件，離不開每一位任教的學(xué)科老師的耕耘勞動(dòng)，大量要持名的是（5）班語文老師班主任趙老師，（英語。藤老師。數(shù)學(xué)劉老師等）其他各科老師。體育老師。
尤其是班主任趙老師，能把分?jǐn)?shù)上到優(yōu)秀的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情到來，這在我們做家長感到佩服和在教育方面和效果上值得學(xué)習(xí)。
在新學(xué)期里，對(duì)于預(yù)備年級(jí)的學(xué)生來講，是真正進(jìn)入中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)過程，是今天開始，所以自主管理，自主實(shí)踐，自我評(píng)價(jià)，自由發(fā)展顯得大為重要，單純學(xué)習(xí)方言。
在現(xiàn)在教育環(huán)境中，為什么自己學(xué)習(xí)不好，這里有主觀和客觀，主觀方面的原因
希望我的孩子，希望每個(gè)同學(xué)首先是為自己打造，制定一個(gè)目標(biāo)，根據(jù)這個(gè)目標(biāo)制定計(jì)劃，怎樣落實(shí)到自己那個(gè)具體，付之于每天的行動(dòng)，在這里爸爸媽媽會(huì)永遠(yuǎn)全力支持你，相信你們通過努力可以趕上的。
浦涇中學(xué)為每位孩子能力的提升拱建了許多平平機(jī)會(huì)升旗儀式，各項(xiàng)主題活動(dòng)，周班的實(shí)踐活動(dòng)等等，我更希望我的孩子，希望每位同學(xué)能夠積極主動(dòng)，抓住學(xué)校各種機(jī)會(huì)，鍛煉自己綜合能力，提升自己的文明素養(yǎng)。
如果這有什么要說的話，是寄希望我們浦涇中學(xué)的每位同學(xué)（同時(shí)也是寄希望我們當(dāng)代每位中學(xué)生），德育自修身為是最重要的，也是人的綜合素質(zhì)形成的最基本，我希望我們這個(gè)時(shí)代的中學(xué)生眼光要長遠(yuǎn)，我們的國家和民族經(jīng)過前幾代人的努力，開始像一個(gè)巨人至于世界民族之林，排位于世界各列搶之列，再30—50年，我們黑眼睛，黃皮膚的中國人將在（地球村）在世界這個(gè)舞臺(tái)上講課會(huì)有重要的分量，擁有世界大部分財(cái)富，那時(shí)要代表我們國家和民族在世界上發(fā)生我們聲音和殿堂的，將是我們?cè)趫?chǎng)的每位同學(xué)的一份子，同學(xué)們你們有沒有想過，你們準(zhǔn)備好了嗎？
我們的國家想要排在世界的前列，在需要眾多本人才的同時(shí)，在需要眾多科學(xué)家藝術(shù)家等同時(shí)，還需要要有偉大思想家（像馬克思），需要偉大的哲學(xué)家（像里格爾），更需要科學(xué)大家（愛因斯坦，霍金），還更加需要眾多金池家，企業(yè)家，
建筑大師，以及各種企業(yè)的世界級(jí)的頂尖人才，這些我們民族都有嗎？將來靠誰來達(dá)到，要靠你們?cè)趫?chǎng)的每位，要靠我們民族中你們這代中學(xué)生。
會(huì)世界國家與國之間較量，最終會(huì)具體地體現(xiàn)在人的綜合能力的競(jìng)爭(zhēng)和較量，為人的綜合能力的培養(yǎng)，最終又會(huì)體現(xiàn)在教育，體現(xiàn)在從小教育的培養(yǎng)中，我們每個(gè)教師和做家長都應(yīng)該想想，我們做好準(zhǔn)備了嗎，我們的教育做好準(zhǔn)備了嗎，我們的孩子知道了嗎？做好準(zhǔn)備了嗎？
那么我也特別希望我們的同學(xué)們，不要被當(dāng)前我們?cè)S多現(xiàn)實(shí)生活中，社會(huì)中種種的存在而迷惑，存在的東西有其合理性，但未必是不用的和美好的。
當(dāng)我們?cè)谙矚g機(jī)器貓，柯南，等，不好多看看，我們制作的（百年中國）（大師）（傳奇）中許多優(yōu)秀有思想內(nèi)涵的作品。
最后請(qǐng)讓我代表浦涇中學(xué)的學(xué)生家長向?yàn)槲覀冎贫ù蠓较虻臑槲覀儗W(xué)生創(chuàng)新許多鍛煉提高綜合能力機(jī)會(huì)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示感謝！
祝愿我們浦涇中學(xué)每個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)年都有很大進(jìn)步，在不遠(yuǎn)的未來幾年中，名列我們第四教育署前茅，進(jìn)而做我們浦涇知名的初級(jí)中學(xué)，同時(shí)感謝每位教研員工，感謝你們辛勤地努力，愿你們事業(yè)有成，桃李滿天下。
最后，也寄語我們每一位浦涇中學(xué)的學(xué)生，成長進(jìn)步，為自己將來打好基礎(chǔ)，規(guī)劃好發(fā)展的空間。學(xué)習(xí)是辛苦的那么才有刻苦學(xué)習(xí)這樣的講法，學(xué)習(xí)同樣也是幸福的相比我們教貧困地位，我們能有這樣學(xué)習(xí)現(xiàn)校要珍惜，要努力，望同學(xué)們自己去體會(huì)。
升旗儀式的演講稿8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每周一，我們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，當(dāng)你聽到雄壯的國歌聲響起時(shí)，當(dāng)你看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗冉冉生起時(shí)，你想到了什么？作為校長的我，每當(dāng)看見同學(xué)們?cè)谖逍羌t旗的映照下，精神抖擻，歌聲昂揚(yáng)，五指齊刷刷地高舉過頭時(shí)，我就感到有種力量在升騰，仿佛看到了祖國的希望,看到了我們?nèi)熒木耧L(fēng)貌.然而，在我們每天的廣播操的出操前,我們的隊(duì)伍總是那么的不整齊,我們的少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾佩帶的總是那么的不規(guī)范,尤其是當(dāng)我們?nèi)w學(xué)生都站立在操場(chǎng)上也素的等待著國旗升起的時(shí)刻,我們的隊(duì)伍里總有那么一些的同學(xué)還在那搖頭晃腦,東張西望,每次升旗時(shí)，總有那么一些同學(xué)不認(rèn)真。有的敬禮不規(guī)范；有的兩腳分開，不肅立；唱國歌時(shí)，有的閉口不唱；甚至還有的同學(xué)隨便講話。
五星紅旗是我們中國的象征，尊敬國旗就是熱愛祖國的一個(gè)具體的行動(dòng)體現(xiàn)。多少次，五星紅旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上冉冉升起，令無數(shù)金發(fā)碧眼的外國朋友發(fā)自內(nèi)心的贊嘆“了不起，中國”！多少次，五星紅旗在珠穆朗瑪峰、在南極“世界之極”升起，令無數(shù)世界人為此歡呼。作為這個(gè)令人驕傲的大家庭中的一員，我們?cè)跄懿粸樗院溃咳绻B自己的國旗都不尊敬、都不熱愛的話，又怎能熱愛自己的祖國呢？我忠心的希望我們每位少先隊(duì)員都能自覺認(rèn)真地對(duì)待每一次升旗儀式，永遠(yuǎn)記住面對(duì)困難時(shí)，我們高舉過頭的五指代表著祖國至上，人民至上。
我們都是生活在新社會(huì)的少年兒童,是祖國未來的主人,好好學(xué)習(xí)努力工作是祖國和人民賦予我們的光榮使命,所以我們要抓住在學(xué)校的每一分鐘,珍惜著來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),以<小學(xué)生日常行為規(guī)范>的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,,為父母爭(zhēng)氣,為學(xué)校爭(zhēng)光,為我們的五星紅旗增添新的光彩,我相信我們的同學(xué)不但能做到,而且還一定會(huì)做的更好!同學(xué)們有沒有信心?
升旗儀式的演講稿9
翟：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，
合：早上好！
翟：我是三（3）班的翟駿逸。
李：我是李悅?cè)弧?/p>
袁：我是袁北辰。
匡：我是匡幸子。
翟：今天，我們演講的題目是
合：《做陽光少年》。
李：陽光，帶給大地蓬勃的生機(jī)，帶給我們光明和希望。感受陽光，就是感受快樂，感受溫暖，感受生生不息的向上的力量。
袁：做一個(gè)陽光少年，讓七彩的陽光灑滿我們的世界，陪伴我們健康成長。
匡：愛是陽光。愛我們的爸爸媽媽，愛我們的老師同學(xué)，愛操場(chǎng)上的嬉戲奔跑，愛教室里的書聲瑯瑯。
翟：誠信是陽光。坦誠相待、言而有信，能讓我們心胸開闊、坦蕩，讓我們贏得尊重，讓我們樂于接納，傾力合作。讓我們?cè)谀婢持幸材鼙舜朔龀质赝?/p>
李：文明是陽光。文明是溫文儒雅、落落大方； 文明是遵規(guī)守紀(jì)，是尊敬師長，是節(jié)儉環(huán)保，是承擔(dān)責(zé)任……
袁：文明的人，恰似三月的陽光，灑下呵護(hù)的溫柔，帶來春天的芬芳。
匡：奮斗是陽光。在追逐夢(mèng)想的道路上，讓我們選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇挑戰(zhàn)，選擇踏實(shí)努力，選擇坦然面對(duì)成功和失敗……
翟：同學(xué)們，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的未來，愿每一位同學(xué)向著“陽光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步！
合：行動(dòng)起來吧，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做“陽光好少年”，讓我們的心—光明、溫暖、多彩、快樂、向上！我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
升旗儀式的演講稿10
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好 ！
我來自六二班這個(gè)溫暖的大家庭，我叫趙若冰。今天我很榮幸能當(dāng)上護(hù)旗手，當(dāng)早晨的第一縷明媚的陽光灑在我們的臉上，一絲溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)校園，我們匯聚在國旗臺(tái)下�？粗鸬膰�，我們的希望也在心中慢慢隨著升騰！
今天，我懷著無比激動(dòng)的心情向你們介紹一下我們的班級(jí)，走進(jìn)六二班迎接您的是一張張活潑可愛的笑臉，我們?cè)谝晃豢捎H可敬的班主任崔老師 的帶領(lǐng)下我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)奮進(jìn)溫馨和諧，通過我們的努力我們?nèi)〉昧撕芏鄻s譽(yù)。我們六二班是一個(gè)熱愛閱讀的班級(jí)，豐富的課外閱讀使我們?cè)鲩L了知識(shí)，開闊了視野，還讓我們養(yǎng)成了一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，我們班有一個(gè)共同的口號(hào)，那就是：“我閱讀，我快樂！”；我們班還是一個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的班級(jí)，假如你來到我們班，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的教室一塵不染；我們班還是一個(gè)快樂的班級(jí)，下課后我們常聚在一起談天說地，笑聲不斷。這就是我們班，一個(gè)充滿活力的溫馨的大家庭，我們每天都在這里健康成長，快樂學(xué)習(xí)。我愛我的班級(jí)，我愛我的老師和同學(xué)。我相信：通過我們的努力，我們班會(huì)更加優(yōu)秀，獲得更多的 榮譽(yù)，取得更好的成績(jī)！
我們六二班爭(zhēng)取做一個(gè)下得起硬功夫，打得贏硬仗的班級(jí)。最后，讓我們一起喊出我們的口號(hào)，六二班強(qiáng)，六二班壯，強(qiáng)壯的六二班棒棒棒！讓老師和同學(xué)們共同見證我們的成長和進(jìn)步吧！
升旗儀式的演講稿11
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好，我是三四班的。我今天演講的題目是《我是誠信的好少年》。
什么是誠實(shí)守信？所謂誠實(shí)，就是忠誠和誠實(shí)，而不是說謊；守信，就是守信，守信，講信譽(yù)，重信用，盡義務(wù)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，那些踐踏誠信的人可能會(huì)受益一時(shí)，但最終會(huì)自食其果。站在山上的那個(gè)喊“狼來了！”小男孩一次又一次沒有說謊，導(dǎo)致沒人相信他說的話，最后死在狼肚子里。其實(shí)換個(gè)角度來說，吃他的不是狼，而是他不誠實(shí)的品質(zhì)。不講誠信的人最后得到的是，即使說實(shí)話，也沒人會(huì)相信。
同學(xué)們，日常生活中能不能老實(shí)一點(diǎn)？老師上課能認(rèn)真聽講嗎？當(dāng)你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，你能承認(rèn)它并在你知道它的時(shí)候改正它嗎？你答應(yīng)別人的事都努力做到了嗎？這些看起來都是小事，但積少成多，在這些小事中逐漸培養(yǎng)出優(yōu)秀的品質(zhì)。以下是對(duì)每個(gè)人的三個(gè)要求：
1、對(duì)人誠實(shí)，用真誠的言行對(duì)待他人，關(guān)心他人，體恤他人，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，絕不說謊。
2、做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。
3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德，具備良好的道德品質(zhì)。
“君子一諾，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)誠信的小公民。
我的講話完畢，謝謝大家！
升旗儀式的演講稿12
小朋友們！
早上好！再過幾天4月22日是一個(gè)大家都可能不知道的節(jié)日—世界地球日。世界地球日告訴我們?nèi)祟愐獝圩o(hù)地球、保護(hù)我們的家園。
現(xiàn)在人們到處砍伐樹木，隨手丟垃圾，有些地方發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、骯臟的樹枝上掛著塑料袋、黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，如果再這樣下去我們就看不到清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空了。
為了保護(hù)我們的地球媽媽，讓我們一起做好以下事：
1、減少或不要使用一次性用具，比如一次性筷子，一次性杯子等。
2、不亂丟垃圾，把它們丟進(jìn)垃圾箱里，并在爸爸媽媽或者老師的幫助下積極參與垃圾分類。特別是廢舊電池，更不能亂扔。要收集起來集中放到專門回收廢舊電池的垃圾桶里。
3、愛護(hù)野生生物，愛護(hù)花草樹木。
4、節(jié)約每一滴水，愛惜每一粒糧食。
小朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來，保護(hù)我們美麗的地球吧！
升旗儀式的演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁，親愛的同學(xué)們：
你們好！
如果說一方水土能養(yǎng)一方人的話，同樣，一種文化就能孕育一種人格。班級(jí)文化對(duì)學(xué)生人格的形成起著潛移默化的作用。班主任應(yīng)努力營造能完美學(xué)生人格的班級(jí)文化，用濃厚的班級(jí)文化來導(dǎo)向班級(jí)輿論，陶冶師生情操，涵養(yǎng)師生人格，同化師生言行。
我的班級(jí)文化蘊(yùn)涵在孩子們學(xué)習(xí)生活的每一件不起眼的小事里。作為00后的孩子們，我的學(xué)生也有面對(duì)困難缺乏斗志，不能積極尋找辦法的缺點(diǎn)，針對(duì)這一現(xiàn)象，我不放過生活中任何一個(gè)教育他們的機(jī)會(huì)。
周一下午的班會(huì)課，我剛走進(jìn)教室，孩子們七嘴八舌地告訴我白板壞了，屏幕模糊不清，嚴(yán)重影響了課堂學(xué)習(xí)的效果！雖然對(duì)于多媒體設(shè)備我不是很了解，但是，憑借平時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn)，我感覺到這應(yīng)該不是什么大毛病，當(dāng)即決定，我?guī)ьI(lǐng)他們自己動(dòng)手，來修理白板。帶領(lǐng)他們感受一下“勇于嘗試”的好處！
當(dāng)我宣布這個(gè)決定時(shí)，我看到的是一個(gè)個(gè)長大的嘴巴和一雙雙眼睛里流露出來的難以置信！我故意云淡風(fēng)輕地笑笑說：“你們是不是覺得這么這么復(fù)雜的東西，咱們不可能修好的？”“嗯！”這一聲，空前地整齊響亮！這正是我想要的反應(yīng)，我繼續(xù)說：“面對(duì)困難的時(shí)候，我們都習(xí)慣放大困難，不敢嘗試，久而久之就養(yǎng)成畏難的心里，于是，有點(diǎn)小困難我們就想放棄；其實(shí)，你們都忘記了，不敢嘗試只有一種結(jié)局——被困難打倒；而如果我們敢于嘗試，那么我們也許就會(huì)找到解決困難的辦法！”說到此時(shí)，我注意到有幾個(gè)孩子的眼睛分明亮了起來。
“屏幕模糊，電腦清晰，那么問題也許出在投影機(jī)上”，我?guī)Ш⒆觽兎治鰡栴}的癥結(jié)所在。投影機(jī)懸在空中，于是，高高的班長被我請(qǐng)上來幫忙，我指揮他左摁一下，右掀一下，反反復(fù)復(fù)十來次，模糊的屏幕依舊；再換一個(gè)上來，不但依舊模糊，還把原本正中的屏幕摁偏了，教室里開始了小聲的議論，不用聽，我知道一定是他們對(duì)我的話產(chǎn)生了懷疑。
“屏幕摁偏了，我們還可以恢復(fù)；現(xiàn)在我們絕對(duì)不可以放棄，我相信造成屏幕模糊的原因會(huì)很簡(jiǎn)單的，只要我們找到了問題的關(guān)鍵，也許一下子就解決問題了呢！這次我來試試！”接著，我毫不猶豫地踩著凳子，站在了講桌上，親自尋找辦法，“按鈕解決不了問題，還剩下什么呢？也許是鏡頭臟了？！”我自言自語地分析著問題所在，于是就近借了個(gè)眼鏡布，擦拭著投影機(jī)的鏡頭，“老師！老師！……清楚了！……”同學(xué)們驚呼著！“原來我擦鏡頭的時(shí)候，動(dòng)了投影機(jī)的光圈，找到問題的關(guān)鍵了！此時(shí)，教室里有些沸騰了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地指揮著我重新調(diào)整光圈，那模糊的屏幕瞬間清晰了起來！
我拍了拍手里的浮塵，輕松地跳下了講桌！很得意地問他們“怎么樣？問題解決了吧？現(xiàn)在相信老師之前說的話了吧？”“相信了——！”喊出相信的那一刻，每一張小臉上都洋溢光彩！
我知道，從此他們的人生路上，不論遇到什么困難，他們都不會(huì)忘記這次修白板的經(jīng)歷；更會(huì)記住“勇于嘗試，堅(jiān)持不懈，就一定可以找到解決困難的辦法”這一真理！
班級(jí)文化囊括了太多的內(nèi)容，包含了無數(shù)的道理。為了達(dá)到教育的目的，生活中的任何一件小事都可以成為最好的佐證。馮一洋演講比賽的第一名，實(shí)踐了“只要全力以赴，就一定能成功”的班訓(xùn)；進(jìn)入全校前十的鄒如奕用事實(shí)實(shí)踐了“不逼己一把，永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀”這一真理；跳繩的曲泓宇在訓(xùn)練中明白了堅(jiān)持不懈、勤學(xué)苦練的重要性……
生活處處皆真理，作為一名班主任，我們一定要帶著對(duì)學(xué)生、對(duì)工作的滿滿的熱情，做個(gè)有心人，利用生活的每一個(gè)瞬間，捕捉那些最能觸動(dòng)學(xué)生心靈的真理，陪他們攜著“只要全力以赴，便能達(dá)到成功”的信念，在這草長鶯飛的春日里，朝著夢(mèng)想，追逐！
升旗儀式的演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當(dāng)我看到這句名言的時(shí)候，我的腦海里就想起了那件讓我懂得珍惜時(shí)間的事。
記得有一次，老師布置了一大堆的家庭作業(yè)。放學(xué)回家后，我剛寫了一道數(shù)學(xué)題，就不寫了。為什么呢?唉，這題也太難了吧，寫一道題要用六分鐘，還要寫計(jì)算過程。要知道，寫這樣的一道題，可以殺死我1000多個(gè)腦細(xì)胞呢!嘿嘿，先玩一會(huì)兒電腦吧!記得上次那游戲還沒過關(guān)呢!先放松一會(huì)兒，待會(huì)兒就寫作業(yè)!我這樣想著，便開始沉浸在游戲的世界中“奮勇殺敵”了。
“現(xiàn)在是北京時(shí)間19點(diǎn)整”屋子里的報(bào)時(shí)鐘提醒我已經(jīng)是晚上7點(diǎn)了，也就是說，我已經(jīng)玩了一小時(shí)的電腦了。是該寫作業(yè)了。我想著，便準(zhǔn)備從電腦旁離開了�？删驮谶@時(shí)，系統(tǒng)提醒我：親愛的玩家，您的裝備將在半小時(shí)后過期。喲，這可不得了，我那寶貝裝備可是我好不容易才買到手的。我可不能白白浪費(fèi)了這半小時(shí)。想著，我便繼續(xù)玩起了游戲。不經(jīng)意間，我瞥見了電腦屏幕右下角的時(shí)間。“哇噻!不會(huì)吧，都快八點(diǎn)了�？晌易鳂I(yè)還沒寫完呢!”我不禁尖叫了起來。
我連忙從電腦旁離開，也不管他什么裝備過不過期了。要知道，今晚作業(yè)不寫完。明天我就得被老師批評(píng)了�！吧成场成场蔽业墓P飛速地“行走”著。不好，一個(gè)“攔路虎”擋住了我“前進(jìn)”的腳步。嗯，嗯，嗯，對(duì)，就這樣做!我冥思苦想好一陣，才有了眉目�？桑蛇@題不僅難度性高，而且數(shù)量也多。唉，沒辦法，誰讓我不先寫完作業(yè)再玩電腦呢，慢慢寫吧!結(jié)果，到了晚上11點(diǎn)，我才寫完了作業(yè)。
剛加班回來的媽媽聽了我的“訴苦”后，批評(píng)了我一頓：“你這孩子，從小就不懂得珍惜時(shí)間。都上六年級(jí)了，怎么還不知道珍惜時(shí)間?你就不會(huì)先寫完作業(yè)再玩電腦嗎?你早辦晚辦都是辦，何必非得晚辦呢?算了，這也是對(duì)你的一個(gè)教訓(xùn)，下次知道珍惜時(shí)間了吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我便開始珍惜時(shí)間，認(rèn)真地把握好每一分，每一秒。當(dāng)我寫完作業(yè)后，也不玩電腦了，我利用原來玩電腦的時(shí)間做了好多好多有意義的事情。什么看作文書啦，寫小練筆啦，做一些數(shù)學(xué)題啦�？傊�，我珍惜了我生命中的每時(shí)每刻。我終于成了一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子了!
升旗儀式的演講稿15
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩; 下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。 當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長的尊重和肯定。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次祝全體老師們：家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學(xué)們：天天開心!快樂學(xué)習(xí)!快樂成長!
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