環(huán)境演講稿15篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的環(huán)境演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)境演講稿1
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
自從我們喊出第一聲哭聲的時(shí)候，便來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，頭頂一片湛藍(lán)的天空，腳踩一片肥沃的土地，清新的空氣，溫暖的陽(yáng)光，這是共同屬于我們的完美家園。
可是現(xiàn)如今，地球母親真在哭泣，向人們發(fā)出微弱的求助信號(hào)。各種自然災(zāi)害向人們撲過(guò)來(lái)，不說(shuō)遠(yuǎn)的，就說(shuō)近年我國(guó)云南遭遇百年難遇的全省性特大旱災(zāi)。楚雄市尤為嚴(yán)重，20余萬(wàn)農(nóng)村人口缺水。嚴(yán)重干旱已經(jīng)造成全省742萬(wàn)人、459萬(wàn)頭大牲畜飲水困難。
20__年小麥播種面積3700萬(wàn)畝，受災(zāi)面積達(dá)3148萬(wàn)畝，占已播種面積的85%。水，如今已經(jīng)被他們視為最珍貴的東西了。云南一向是有山有水的地方，怎樣會(huì)弄到如此地步?引起自然災(zāi)害的最終原因，一部分是人為所造成的。因?yàn)槿藗冞^(guò)度的砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致水土流，人們?yōu)榱酥\求利益，種下很多的桉樹(shù)，桉樹(shù)被稱為“抽水機(jī)”，顧名思義桉樹(shù)生長(zhǎng)需要很多的水分和養(yǎng)分，只要被桉樹(shù)種植過(guò)的土壤，都會(huì)變得枯竭，完全沒(méi)有一點(diǎn)水分。
也就是這樣，人類破壞環(huán)境，不愛(ài)惜自我的家園，只為眼前的利益著想。只是，我們?yōu)槭裁床荒軌蛲艘徊较胂�，這個(gè)富饒的地球，這一片蔚藍(lán)的天空，這一片肥沃的土地，那里森林蔥郁，河水清澈，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這一切的一切，不都是上天賜給我們最寶貴最有價(jià)值的財(cái)富么?試問(wèn)，沒(méi)有了這一切，我們還要其他的財(cái)富郵什么用呢?
人們都明白，僅有尊重別人，別人才會(huì)尊重你，對(duì)待我們這片賴以生存的土地上的植物又何嘗不是這樣的?我們對(duì)它進(jìn)行攻擊和破壞等于把自我往火坑里推。為了我們能夠更好地生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好地珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
環(huán)境演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！很榮幸能夠站在這里演講，我是六年級(jí)三班的姚文茜。
首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎？大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎？我來(lái)給大家講講吧！
動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道：中國(guó)，英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè)，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18％至30％的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么，動(dòng)物是人類的朋友，動(dòng)物與人類是相互依存的��！我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎？沒(méi)有了動(dòng)物，我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類方面的營(yíng)養(yǎng)，我知道有人會(huì)說(shuō)，預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已，可是想想，100年呢！或許100年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存，那么150年呢！200年呢！無(wú)法估量啊！
植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時(shí)候，居民家里都有蚊子出沒(méi)，各種各樣的害蟲(chóng)都大量出現(xiàn)，影響著植物，我們深知，沒(méi)了植物，人類會(huì)怎樣，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我想不說(shuō)也知道！最嚴(yán)重的是冰川，因?yàn)闅夂虻淖兣�，冰川逐漸融化，后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖， 冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi)：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。 因?yàn)樽兣斐傻膫�有很多很多！
說(shuō)到這里，大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn)，不現(xiàn)實(shí)，錯(cuò)！大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖？是二氧化碳的增多！為什么二氧化碳會(huì)增多？是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象，導(dǎo)致了全球氣溫變暖！想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了，住手吧！不要再污染環(huán)境了，不需要大貢獻(xiàn)，只要每人少用一個(gè)一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害！覺(jué)醒吧！我呼吁，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，從小事做起！播下一顆環(huán)保的種子，創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空！ 我的演講完畢！ 謝謝大家！
環(huán)境演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“保護(hù)校園環(huán)境——從我做起”。
每當(dāng)我們踏進(jìn)校門(mén)，走進(jìn)教室，我們是否像走進(jìn)另一個(gè)家。是的，校園是我們的家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)。學(xué)校是我們的第二個(gè)家。這里的每一顆樹(shù)和草都是我們的伙伴，我們的朋友，這里的每一條路都留下了我們學(xué)習(xí)的足跡，見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的過(guò)程。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活。美麗的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)去愛(ài)。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得知書(shū)達(dá)禮，更加文明。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，品德高尚。美麗的環(huán)境，能讓我們寬容謙虛，學(xué)會(huì)做人。
我們每個(gè)人都是校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。那么，我們應(yīng)該怎么做呢？讓我告訴你一個(gè)真實(shí)的故事。這是一個(gè)年輕的中國(guó)學(xué)生在澳大利亞學(xué)習(xí)的個(gè)人經(jīng)歷。有一天，他正沿著大街走著，一個(gè)老人從后面跑了上來(lái)。他仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)他正在追趕一張紙。年輕人想，這對(duì)老人來(lái)說(shuō)一定是很重要的材料。于是他跑上去，把它拿在手里，遞給了老人。令他吃驚的是，老人接過(guò)紙條，轉(zhuǎn)過(guò)身把它扔進(jìn)了垃圾桶。同學(xué)們，你們覺(jué)得這個(gè)故事怎么樣？我想，如果我們每個(gè)人都能像老人一樣彎腰駝背，拾起一點(diǎn)什么，那么，我們的校園將會(huì)為文明和煦的春風(fēng)錦上添花。
每個(gè)人都知道環(huán)境對(duì)我們健康成長(zhǎng)的重要性。誰(shuí)不想在一個(gè)舒適的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)呢？綠色的草坪，干凈的走廊，白色的墻壁，寬敞明亮的教室，這不是我們想看到的嗎？然而，由于一些學(xué)生有點(diǎn)自私，有點(diǎn)懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的手指悄悄溜走。
過(guò)去，每次下課、午休時(shí)、放學(xué)后、操場(chǎng)、走道、樓梯、綠化帶……我們的學(xué)生走過(guò)的每一個(gè)地方都散落著包裝袋，糖果紙，塑料瓶等，破壞了我們美麗的校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗、干凈、和諧的校園環(huán)境是不相稱的。作為學(xué)校的主人，我們?yōu)槭裁床恢浦顾�，改變它呢？這個(gè)美麗的環(huán)境屬于我們每個(gè)人，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡我們最大的努力去保護(hù)它。
俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起，從每一件小事做起，愛(ài)護(hù)我們的校園。如果我們?cè)俣嘧邘撞�，垃圾就�?huì)被扔進(jìn)垃圾桶。如果我們拿起一張紙，拿起一個(gè)塑料瓶。如果你看到不文明的行為，立即制止。然后我們的校園會(huì)更干凈。不需要花費(fèi)太多的精力和時(shí)間，只需要每個(gè)同學(xué)一些簡(jiǎn)單的行動(dòng)和良好的習(xí)慣。這是一件很容易的事情，重要的是堅(jiān)持不懈，用心努力。我想，這不僅是一種付出，也是一種回報(bào)！我相信，水滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園將在我們的關(guān)懷下越來(lái)越美麗。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起，從小事做起。讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。
謝謝大家！
環(huán)境演講稿4
體會(huì)的總結(jié)，是大批外資項(xiàng)目的落戶招遠(yuǎn)的生動(dòng)寫(xiě)照！
強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，是外經(jīng)貿(mào)局建設(shè)“投資者的家”的具體表現(xiàn)。今年以來(lái)，外經(jīng)貿(mào)局黨委緊緊圍繞項(xiàng)目建設(shè)，創(chuàng)新思路，強(qiáng)化措施，著力建設(shè)投資者的家。針對(duì)外商人生地不熟，審批環(huán)節(jié)多，辦理難的特點(diǎn)，我們探索了招遠(yuǎn)市外商投資企業(yè)聯(lián)合審批工作機(jī)制，開(kāi)辟了外商投資綠色通道；針對(duì)外商海關(guān)知識(shí)生疏，辦事往往不得法的特點(diǎn)，我們邀請(qǐng)龍口海關(guān)、國(guó)家商務(wù)部專家來(lái)我市舉辦了海關(guān)知識(shí)、國(guó)際貿(mào)易培訓(xùn)班，為他們送去及時(shí)雨；針對(duì)外企年檢零散路遠(yuǎn)費(fèi)時(shí)不便的特點(diǎn)，我們邀請(qǐng)龍口海關(guān)來(lái)到我市企業(yè)的家門(mén)口，為180多家涉外企業(yè)集中辦理年檢，為投資者提供了便捷服務(wù)，使投資者深切地感受到家的熱情。優(yōu)化軟環(huán)境，為外商搞好服務(wù)固然重要，但是，日常生活中關(guān)心、體貼外商更不可少。古人云：不積細(xì)流，無(wú)以成江河，不積跬步，無(wú)以致千里。我們就是從一些日常生活小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。因而感動(dòng)了外商，促成了項(xiàng)目。煙臺(tái)福隆文具有限公司是一家外商投資企業(yè)，該公司經(jīng)理潘超超是一位60多歲的香港女強(qiáng)人，在我市辛莊鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)十個(gè)年頭。今年8月份，由于工作勞累，她病倒了，外經(jīng)貿(mào)局領(lǐng)導(dǎo)得知這一消息后，帶著水果和補(bǔ)品，及時(shí)到工廠看望了她，這對(duì)于身居他鄉(xiāng)、孤身在外的老人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)莫大的安慰，潘超超因此熱淚盈眶，她激動(dòng)地說(shuō)：你們不是親人，勝似親人。她深切感受到了家的友情，從此更加堅(jiān)定了她在招創(chuàng)業(yè)的決心。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。我們外經(jīng)貿(mào)局的親人就是中國(guó)金都熱土上的外來(lái)投資者。今年的仲秋節(jié)，為了表達(dá)親商之情，我局領(lǐng)導(dǎo)帶著禮品分頭拜訪了所本文有常駐我市的外商，送去了帶有濃濃中國(guó)情結(jié)的月餅，使他們感受到了家的溫情，其中普拉塞爾多姆黃金礦業(yè)有限公司的澳大利亞外商沈吉先生感慨地說(shuō)：我在中國(guó)住了十多年，從來(lái)沒(méi)有過(guò)中秋節(jié)，在金都招遠(yuǎn)，我知道了月餅的含義，我要告訴我的家人和朋友，讓他們一同分享這份幸福。
結(jié)識(shí)新朋友，不忘老朋友。對(duì)每一位常駐我市外商的迎來(lái)送往，是外經(jīng)貿(mào)局親商的一個(gè)體現(xiàn)，招遠(yuǎn)先進(jìn)化工有限公司是一家日本獨(dú)資企業(yè)，外商代表本城洋三先生在我市工作了6年，做出了一定的貢獻(xiàn)。當(dāng)外經(jīng)貿(mào)局得知他在日本辦理了退休手續(xù)，要返回日本的消息后，為了答謝本城洋三對(duì)我市的貢獻(xiàn)，我們像為親人送行那樣為他送行，使外商感受到了家的親情。本城洋三感動(dòng)地說(shuō)：回到日本，我可以自豪地說(shuō)，中國(guó)招遠(yuǎn)是我的第二故鄉(xiāng)，我要?jiǎng)訂T我的`朋友到招遠(yuǎn)投資興業(yè)。
換位思考，是我們留住外商的真情所在。就拿韓國(guó)樸萬(wàn)珠先生投資我市的愛(ài)美護(hù)理項(xiàng)目來(lái)說(shuō)吧，愛(ài)美護(hù)理是一個(gè)投資額僅有20萬(wàn)美元的小項(xiàng)目，在了解到樸先生有投資意向后，考慮到該項(xiàng)目對(duì)促進(jìn)我市服務(wù)領(lǐng)域利用外資的積極作用，我局高度重視，安排專人全程陪同，靠上服務(wù)。期間，由于考慮到投資效益，樸先生的投資念頭曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，盡管他的投資意念飄浮不定，我們的熱情服務(wù)態(tài)度卻始終不變，當(dāng)他又意欲加大投資額時(shí)，我們從他的切身利益考慮，勸他適當(dāng)投資。我們的真誠(chéng)，終于贏得了樸先生的信賴，贏得了“愛(ài)美護(hù)理”項(xiàng)目的安家落戶，目前，該項(xiàng)目的外資到位，正在組織裝修。如今，在與樸先生談起愛(ài)美護(hù)理項(xiàng)目時(shí)，樸先生總是心有感觸地說(shuō)：每次來(lái)招遠(yuǎn)，我的心都被你們緊緊地抓住了。
如此等等，這樣的事例還能舉出很多很多。我們就是用這樣的熱情、友情、親情、真情營(yíng)造著投資者的家，用人性化的理念打理這個(gè)家，營(yíng)造起誠(chéng)信，打理出信賴，鋪就招商引資的心路。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，就拿簡(jiǎn)單的折紙游戲來(lái)說(shuō)吧 用一張足夠大的紙，將其對(duì)折，不停地對(duì)折。當(dāng)把這張紙對(duì)折了52次的時(shí)候，您知道它的厚度有多少嗎？通過(guò)計(jì)算機(jī)的模擬，這個(gè)厚度接近于地球到太陽(yáng)之間的距離。沒(méi)錯(cuò)，就是這簡(jiǎn)單的動(dòng)作，它可以創(chuàng)造驚人的奇跡。外經(jīng)貿(mào)局在建設(shè)“投資者的家”過(guò)程中，巧妙地活化了折紙游戲的道理，從服務(wù)工作的點(diǎn)滴小事做起，積累點(diǎn)滴情感，以至以小成大，集腋成裘，贏得了情感的最大值，贏得了利用外資項(xiàng)目的成功，贏得了我市對(duì)外經(jīng)貿(mào)的快速發(fā)展！讓我們、你們、他們都積極行動(dòng)起來(lái)，把我們共同的投資者的家――中國(guó)金都建設(shè)得更加美好，鑄就我市外經(jīng)貿(mào)事業(yè)的輝煌！
環(huán)境演講稿5
全體少先隊(duì)員們：
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小鳥(niǎo)也從遠(yuǎn)方飛來(lái)了。為了保護(hù)益鳥(niǎo)益蟲(chóng)，保護(hù)生態(tài)平衡，我建議全體少先隊(duì)員開(kāi)展“愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)樹(shù)木”的活動(dòng)。
一、現(xiàn)在夏天即將到來(lái)，青蛙正在不斷繁殖，許多賣青蛙的人又做起了缺德的事情，胡亂的捕殺青蛙，當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，一定要及時(shí)制止。
二、在放學(xué)或者上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)珍稀動(dòng)物時(shí)，不可自作主張，把拉回家自己飼養(yǎng)，一定要向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
三、不掏鳥(niǎo)窩，不拿鳥(niǎo)蛋，每個(gè)人利用課余時(shí)間為鳥(niǎo)做人工鳥(niǎo)窩，引鳥(niǎo)兒在自己的家鄉(xiāng)安家落戶。
全體少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然作出一份努力吧！
環(huán)境演講稿6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國(guó)旗下演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ)，保護(hù)和改善自然環(huán)境，是人類維護(hù)自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀(jì)的小主人，同學(xué)們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢？這讓我想起一個(gè)小故事：我國(guó)一位著名的學(xué)者在歐洲一個(gè)海濱公園的椅子上休息時(shí)，看見(jiàn)旁邊長(zhǎng)椅上一個(gè)四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個(gè)垃圾桶，把一張巧克力的包裝紙扔了進(jìn)去，又高高興興地走回來(lái)。那位學(xué)者問(wèn)小女孩：“你為什么走那么遠(yuǎn)去扔一張紙呢？”女孩認(rèn)真地說(shuō)：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了�！甭�(tīng)了這個(gè)故事，相信同學(xué)們都知道了，保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該從我做起，從身邊小事做起�？墒牵覀儾粫r(shí)也能看到這樣一些不和諧的畫(huà)面：經(jīng)常有同學(xué)拿著零食邊走邊吃，然后將垃圾袋隨手亂扔；在課間，經(jīng)常會(huì)在一些樓道上看到大大小小的紙屑，這些都是極不文明的行為。
同學(xué)們，當(dāng)你過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正在一步步惡化？曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切都在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)，迫在眉睫！
同學(xué)們，當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候，請(qǐng)你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當(dāng)你走路看見(jiàn)地上飄著紙片的時(shí)候，請(qǐng)你彎彎腰，將它撿起來(lái)；當(dāng)你倒垃圾，垃圾從垃圾桶里掉出來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)你停一停腳步，將垃圾撿起來(lái)。中國(guó)有句古話叫做“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話是三國(guó)時(shí)期劉備在臨終時(shí)囑咐兒子劉禪所說(shuō)的，意在教育劉禪不可輕視小事情。因?yàn)橐坏嗡梢哉凵涮?yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈。
同學(xué)們，為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了自己能更加健康活潑地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
環(huán)境演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！這天我十分高興，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái)，也十分的激動(dòng)，因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過(guò)了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡，留著平頭的男生。古人有句話：一屋不掃何以掃天下？這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校，就就應(yīng)有學(xué)生的樣貌，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不禮貌的現(xiàn)象，這些不禮貌的作風(fēng)，都不就應(yīng)是我們這群大學(xué)生的所作所為。
這是大事嗎？不，這不是大事，這只是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因?yàn)檫@都是些小事兒？難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎？難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認(rèn)為自我是不平凡的，是高貴的。
如果說(shuō)，你連打字都不會(huì)，怎樣可能成為一名軟件工程師？如果說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎樣可能成為一名作家？如果說(shuō)，你連游泳都不會(huì)，怎樣可能成為一名出色的水手？事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ觯覀円囍プ鲆恍┦�，做好一些事，哪怕是一些小事！我�?mèng)想著，有那么一天，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在！我夢(mèng)想著，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡！我夢(mèng)想著，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下！
愛(ài)我農(nóng)大，從我做起，從小事做起，塑造禮貌形象，建立禮貌高校！謝謝大家！
環(huán)境演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家好！
很高興在這里可以講話，今天我發(fā)言的主題是：愛(ài)護(hù)環(huán)境。
對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，愛(ài)護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽(tīng)著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護(hù)環(huán)保的心，但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行愛(ài)護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰？我們不得而知，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大？
在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！
在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人！愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！
環(huán)境演講稿9
我們大家應(yīng)當(dāng)都明白保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!
我們生活的地球是很脆弱的，地球上的自然資源也是有限的，如果我們從此刻開(kāi)始保護(hù)環(huán)境和地球的話，我們生活的地球必須會(huì)變的更完美!
保護(hù)環(huán)境從我做起從我們大家身邊的小事做起吧!
保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球還是間接的保護(hù)我們?nèi)祟愖晕�，如果環(huán)境被破壞的話，那么我們賴以生存的家園就很有可能被沙漠吞噬!
我在那里向全世界的人們呼吁保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!如果我們還在這樣的破壞環(huán)境的話，我們的家園即將遭到崩潰。那時(shí)我們便沒(méi)有去處了，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，從小事開(kāi)始作起吧，
如我們不亂扔垃圾，隨地吐痰等。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!
環(huán)境演講稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我是五年級(jí)四班的商xx。下面我來(lái)介紹一下我們的班級(jí)。
我們五年級(jí)四班是一個(gè)富有朝氣、積極向上的班集體，72位同學(xué)猶如72顆繁星，點(diǎn)綴著五年級(jí)四班浩瀚的夜空，每一顆星星都閃爍著求知的熱情。在班主任劉老師的帶領(lǐng)下，形成了我們班固有的特色。
學(xué)習(xí)氛圍濃厚，扎實(shí)進(jìn)取。在我們班，隨處可見(jiàn)互相討論學(xué)習(xí)和請(qǐng)教問(wèn)題的同學(xué)們，因?yàn)樗麄儠r(shí)刻在踐行我們班的格言，那就是：“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做最好的自己�！�
展現(xiàn)個(gè)性，創(chuàng)新求索。墻壁上，貼著同學(xué)們精彩紛呈的習(xí)作、讀書(shū)筆記，黑板上，展示著我們精心繪制的板報(bào)。我們用智慧和勤勞，為自己的人生故事增添了無(wú)數(shù)甜蜜的回憶。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)，溫馨和諧。同學(xué)之間互幫互助，和睦相處，大家就像兄弟姐妹一樣。我們的老師和藹可親，是我們最親密的朋友。歡笑溢滿了這個(gè)大家庭，真情環(huán)繞著這個(gè)大家庭。
熱愛(ài)閱讀，書(shū)香四溢。我們班的同學(xué)都是一個(gè)個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，課上、課下，到處是我們讀書(shū)的身影，我班多次被評(píng)為書(shū)香班級(jí)。我們沐浴著書(shū)香，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
活潑向上的我們，用蓬勃的朝氣享受生活，用燦爛的笑容感染他人。我們始終相信一分耕耘一分收獲。也許在別人看來(lái)我們是那么平凡，但是我們卻一直默默為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。我們?yōu)槲迥昙?jí)四班而奮進(jìn)，五年級(jí)四班因我們而生輝。我愛(ài)五四班，我愛(ài)我的家！
環(huán)境演講稿11
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)環(huán)境綜合整治工作座談會(huì)，主要目的是進(jìn)一步統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，提振精神，既要再接再厲、一鼓作氣打贏環(huán)保迎檢攻堅(jiān)戰(zhàn)，又要建立機(jī)制、長(zhǎng)期堅(jiān)持打好環(huán)境改善持久戰(zhàn)，持續(xù)把這項(xiàng)工作推向深入。要大打一場(chǎng)環(huán)境綜合整治的“人民戰(zhàn)爭(zhēng)”，這一仗必須要打、必須打勝。下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、堅(jiān)定必勝信心，堅(jiān)決徹底打贏
環(huán)境綜合整治有沒(méi)有必要下大力氣堅(jiān)持不懈搞下去，我想這沒(méi)有任何疑問(wèn)。市委、市政府態(tài)度非常明確，凡是上級(jí)有要求、群眾有期盼，就要作為市委、市政府的工作重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地抓實(shí)抓好。環(huán)境綜合整治恰恰契合了這兩點(diǎn)，必須作為我們當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，持之以恒地抓下去。同時(shí)，林州是一座旅游城市，需要好的環(huán)境，省委謝書(shū)記提出林州要當(dāng)全省排頭兵的目標(biāo)也需要環(huán)境做支撐。這些都對(duì)我們提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。環(huán)境綜合整治要么不干，干就干好，不用懷疑市委、市政府的態(tài)度。千萬(wàn)不要因?yàn)槿嗣袢罕姳頁(yè)P(yáng)了我們兩句，就沾沾自喜、驕傲自滿，人民群眾對(duì)我們的表?yè)P(yáng)恰恰是我們干好工作的動(dòng)力和源泉。如果我們滿足于打掃環(huán)境衛(wèi)生、整頓市容秩序，老百姓看到了表?yè)P(yáng)我們兩句，我們就以為認(rèn)為工作搞好了，那就錯(cuò)了，更不是真正的對(duì)人民負(fù)責(zé)。同時(shí)要看到我們下了這么大的功夫，依然還有霧霾出現(xiàn)，而且還有繼續(xù)惡化的趨勢(shì)，證明我們還有很多工作要做，必須堅(jiān)定必勝信心，堅(jiān)決徹底打贏這場(chǎng)環(huán)境保護(hù)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
二、克服厭戰(zhàn)情緒，提振隊(duì)伍精神
環(huán)境綜合整治已經(jīng)開(kāi)展了一個(gè)多月，取得了初步成效，但也不同程度地出現(xiàn)了厭戰(zhàn)情緒。今天這個(gè)會(huì)議就是要解決這個(gè)問(wèn)題。我們這一個(gè)層次是這次環(huán)境整治的主力軍，如果我們這個(gè)層面上思想問(wèn)題不解決，如何解決其他干部的思想問(wèn)題，又如何解決全市群眾的思想問(wèn)題。通過(guò)部分渠道了解，這項(xiàng)工作是有所下滑的，首先是思想上出現(xiàn)了下滑，與市委、市政府的要求不相適應(yīng)，所以我們大家一定不能有厭戰(zhàn)情緒，要提振隊(duì)伍精神、提振工作信心，持之以恒地把工作做好。當(dāng)然，可以調(diào)整策略，分兩個(gè)階段，一個(gè)是迎檢前，一個(gè)是迎檢后。迎檢前一切工作照舊，迎檢后我們可以適當(dāng)調(diào)整，一個(gè)是對(duì)工業(yè)企業(yè)符合環(huán)保的開(kāi)工，不符合的不開(kāi)工;建筑企業(yè)符合環(huán)保的開(kāi)工，不符合的不開(kāi)工，迎檢前一律先停工。市直單位包路段，迎檢前干部上路照常，迎檢后干部上路就是維持秩序，環(huán)境衛(wèi)生整治好了就不用再拿掃帚去打掃衛(wèi)生，維持秩序就行了。
三、明確工作任務(wù)，持續(xù)縱深推進(jìn)
要把任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化，要有可操作性。前段時(shí)間，各工作組制定了詳細(xì)的臺(tái)賬，應(yīng)該說(shuō)是不錯(cuò)的，如果按照臺(tái)賬完成任務(wù)的話，那我們的工作就完成了。督查中心、各督導(dǎo)組要按照臺(tái)賬進(jìn)行督導(dǎo)。臺(tái)賬上所列的，就是我們的工作任務(wù)，務(wù)必要把工作做細(xì)，持續(xù)縱深推進(jìn)。
四、嚴(yán)明工作責(zé)任，層層傳導(dǎo)壓力
任務(wù)很明確，關(guān)鍵是看有沒(méi)有責(zé)任心和主動(dòng)性。你說(shuō)只有我們督導(dǎo)組下去能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們領(lǐng)導(dǎo)下去能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，難道相關(guān)責(zé)任單位就不知道問(wèn)題的存在。這有幾種可能，一是缺乏責(zé)任心，二是麻木不仁，三是沒(méi)有辦法。現(xiàn)在就是這種情況，明知道卻熟視無(wú)睹，這堆垃圾一直在這，殘?jiān)珨啾谝恢痹谶@，多少年形成的這種麻木不仁，沒(méi)有責(zé)任心。再就是沒(méi)有辦法，該咋辦，不去動(dòng)腦筋。對(duì)此，要層層傳導(dǎo)壓力，明確鎮(zhèn)辦主體責(zé)任，尤其是四個(gè)街道辦事處的城市管理主體責(zé)任，辦事處在城市管理方面意識(shí)薄弱，認(rèn)識(shí)不到位，城建指揮部要進(jìn)一步明確四個(gè)街道辦事處在城市管理上的責(zé)任。16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不再多說(shuō)，只要把這個(gè)工作抓好了，那么美麗鄉(xiāng)村主體責(zé)任就能落實(shí)到位。不然，光靠部門(mén)形不成組合拳，形不成壓力。這段時(shí)間我們的工作還是很有效果，比如“五一”期間，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是游客到我們林州來(lái)，都給我們很好的評(píng)價(jià)。但是我們的環(huán)保工作任務(wù)仍然大，像排查到紅旗渠大道、東外環(huán)主路口的交叉小道需要硬化的有86條，平常過(guò)紅旗渠大道感覺(jué)很好，但是就怕細(xì)，一細(xì)就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。
五、建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固擴(kuò)大戰(zhàn)果
剛才，大家也都提到這一點(diǎn)，就是要做好“長(zhǎng)”“短”結(jié)合，解決好短期攻堅(jiān)與長(zhǎng)期保持的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)突擊變長(zhǎng)效、被動(dòng)變主動(dòng)。要以七個(gè)工作組為主體，由分包縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)牽頭，成員單位具體負(fù)責(zé)，圍繞制度、措施、標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任人等方面，廣泛征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、企業(yè)意見(jiàn)，盡快制定長(zhǎng)效機(jī)制，交由指揮部審核。
六、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚氛圍
我說(shuō)的這個(gè)宣傳，不是大面上的宣傳，大面上的宣傳工作在謝部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，抓的非常到位，電視臺(tái)、紅旗渠報(bào)做的都非常好。這里的宣傳，主要是領(lǐng)導(dǎo)干部層面的宣傳。當(dāng)前，像微信平臺(tái)等相關(guān)宣傳內(nèi)容少，可能會(huì)給大家造成一種假象，就是環(huán)保工作松了，工作也不抓了。所以，要多渠道、多平臺(tái)地宣傳報(bào)導(dǎo)每日環(huán)境綜合整治工作進(jìn)展情況。
同志們，環(huán)境保護(hù)事關(guān)全局、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)，希望大家進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力把這項(xiàng)工作做實(shí)、做好、作出成效，共同營(yíng)造一個(gè)美好環(huán)境，共同建好我們的美麗家園!
謝謝大家!
環(huán)境演講稿12
此刻，在我所坐考場(chǎng)的窗外，正有幾樹(shù)青蔥的綠葉，一團(tuán)一團(tuán)，茂盛盎然。它們?cè)陉?yáng)光的照射下，錯(cuò)落成或深綠或淺綠的綠湖，在微風(fēng)下，蕩起綠色的漣漪。瞬間，我因高考而不安的心，莫名地，平靜了。
在此刻的生活中，綠色被賦予了太多的含義。它是和平鴿所銜來(lái)的橄欖綠，它是松柏四季不敗的生命力，它更是如今大熱的低碳環(huán)保�？蛇�有多少人記得，屬于綠色的，本來(lái)的生活？又有多少人記得綠色本身所有的力量，讓心平靜的魔力？
蘇東坡在看著那赤壁洶涌的碧波，高呼著：“大江東去，浪淘盡”，貶謫的抑郁一掃而光；竹林七賢徜徉在竹林綠色的海洋中，飲酒賦詩(shī)，在濁世中如蓮般出淤泥而不染，心靈安謐平和。自古以來(lái)，有多少隱士君子在綠色的浸淫下，過(guò)著真正的綠色生活，榮辱皆忘。只是啊，這樣的綠色生活，正在離我們遠(yuǎn)去。我們?cè)絹?lái)越忙。學(xué)生忙著考試，商人忙著賺錢，政客忙著拉選票。綠色，成了櫥窗里的玩具，偶爾獲得行人匆匆一瞥。綠色生活———閑適寧?kù)o的生活，更多的是可望而不可及的神話，遺忘在塵埃里的過(guò)去�？粗皇靠档膯T工一個(gè)又一個(gè)決絕地往下一跳；看著豐田的汽車一輛又一輛地灰溜溜地被召回，我不禁問(wèn)：此刻的生活，怎樣了？
豐田曾以高質(zhì)量、優(yōu)服務(wù)著稱，卻因急著在市場(chǎng)上攻城略地，讓所有神話，努力打回原形。是因?yàn)樯钊鄙倬G色了吧！這份綠色，不是室內(nèi)的小盆景，城市的小綠化，或植樹(shù)節(jié)偶爾種的幾棵樹(shù)苗所帶來(lái)的。這份綠色，來(lái)自心靈。這種綠色的生活，不是碳排放逐漸減少，世界摩擦漸漸低調(diào)，或在一次次災(zāi)難中體現(xiàn)的生命頑強(qiáng)所代表的。這種綠色生活，是不再汲汲于富貴，不再戚戚于無(wú)名而帶來(lái)的。綠色，是詩(shī)意，給人寧?kù)o的顏色。綠色生活，也該是讓人能夠在路上信步走走，慢慢欣賞的生活啊！
我期待著我所向往的綠色生活，那一天，所有的人都能夠發(fā)自內(nèi)心地對(duì)別人笑，世界，真正和平。窗外，綠葉搖晃，似乎在為我加油，鼓掌。
環(huán)境演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初二三班的xxx，這次能夠站在這個(gè)臺(tái)上給大家?guī)?lái)這次演講我感到深深的榮幸也感謝老師對(duì)我的信任。在這次演講的前不久我也只是一個(gè)普通的初中學(xué)生，對(duì)于要愛(ài)護(hù)環(huán)境這種事情也一直認(rèn)為只不過(guò)是喊喊口號(hào)而已。但前不久的一件事情讓我對(duì)于愛(ài)護(hù)環(huán)境這件事情有了改觀，也明白了過(guò)去自己的哪些看法有多么的狹義。地球是我們的家，如果這個(gè)家變得臟亂差，水也變得渾濁發(fā)臭了的話，我想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)災(zāi)難。我們每個(gè)人生活在這個(gè)地球上，一直向我們的地球母親索取著，并沒(méi)有向它回報(bào)什么，還總是自私自利的覺(jué)得得到的還不夠，卻全然忘記了如果不是地球我們?nèi)祟悓o(wú)法存在。
學(xué)校對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也算是我們的另一個(gè)家了，現(xiàn)在的我們大部分的時(shí)間都在家和學(xué)校里面度過(guò)。在家的時(shí)候我們肯定是不會(huì)亂丟垃圾的對(duì)吧，因?yàn)楦改鸽m然會(huì)搞衛(wèi)生，但也搞得也會(huì)很辛苦，所以我們肯定也是會(huì)主動(dòng)的丟到垃圾桶里，也不想看到自己的家里亂糟糟的，不想自己睡在一個(gè)又臟又臭的地方。然而我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候卻沒(méi)有這個(gè)覺(jué)悟了，覺(jué)得反正是在學(xué)校，有人在專門(mén)打掃衛(wèi)生，每個(gè)班級(jí)都有自己的勞動(dòng)板塊。但每天的值日生也很辛苦呀，早上掃的中午就會(huì)又堆滿垃圾，想必看到自己好不容易打掃干凈的地方又這么臟大家看到時(shí)也無(wú)奈吧。而每天都花這么一段時(shí)間去打掃衛(wèi)生，如果我們把這個(gè)時(shí)間花在學(xué)校上不就又可以提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)了嗎。就算是還是需要去倒個(gè)垃圾什么的，但也肯定比還要加上掃地方便。與人方便就是與己方便，如果你在思想松懈，想要丟垃圾的時(shí)候忍住了，大家也都控制住自己的行為，學(xué)校怎么可能會(huì)臟起來(lái)呢。
學(xué)校給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，也是讓我們學(xué)習(xí)做人的地方。學(xué)習(xí)知識(shí)固然很重要，但是如果沒(méi)有足夠的道德品質(zhì)這樣的人也不會(huì)被別人喜歡。父母既然送我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校就是希望我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，而我們卻連一些最基本的事都沒(méi)有做好，這樣父母也會(huì)感到失望吧。校園的環(huán)境是需要大家一起愛(ài)護(hù)才能夠保持的，并不是哪一個(gè)人單獨(dú)自己保護(hù)就夠了的，需要大家一起為之付出努力，從自己做起，也從今天開(kāi)始，控制自己的行為舉止，不要做出破壞校園環(huán)境的事情。
我的演講完畢，謝謝大家！
環(huán)境演講稿14
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
每當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)伍站在整潔的操場(chǎng)上參加莊嚴(yán)的升旗儀式時(shí)，你想過(guò)沒(méi)有？如果我們的操場(chǎng)上到處都是垃圾，大家還會(huì)專心參加升旗儀式嗎？大家還有心情在這兒安心讀書(shū)嗎？校園是我們共同生活的地方，所以，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。
然而，我們看到：在同學(xué)們積極認(rèn)真地打掃后不久，校園的地面上就躺著一些垃圾袋、紙片，甚至還會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋、紙屑從樓上飛下來(lái)的情況。其實(shí)，習(xí)慣就是在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)過(guò)程中養(yǎng)成的。只要我們?nèi)巳硕紦碛幸粋�(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們的校園就會(huì)變得更加整潔漂亮！
同學(xué)們，“忽以善小而不為，勿以惡小而為之”。文明的一切是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾……那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”，可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，令我們的校園更加干凈整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片“白色”，就能裝點(diǎn)一雨“綠蔭”，只要大家盡一份力，就可以創(chuàng)造出一個(gè)更加潔凈的校園。
在此，希望全體同學(xué)能做到以下幾點(diǎn)：
1.班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。
2.自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔紙屑和粉筆頭，不隨地吐痰，不在墻上留下腳印、污跡，就多了一方潔凈的校園。
3.保持室內(nèi)空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng)。
4.主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾，養(yǎng)成“講文明、講衛(wèi)生”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點(diǎn)一寸綠蔭。同學(xué)們，讓我們?cè)陲h揚(yáng)的五星紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
環(huán)境演講稿15
各位老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的內(nèi)容是：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，共享綠色校園！
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里，散落著一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙，墻壁上印著一些污點(diǎn)，你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭，是啊，誰(shuí)不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣誰(shuí)不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛(ài)護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。
每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影，然而仔細(xì)地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學(xué)校雪白的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳�。唤虒W(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做自由落體的實(shí)驗(yàn)；還有一些同學(xué)，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。
還記得我們剛進(jìn)入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛(ài)護(hù)而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢？
同學(xué)們，我們是新一代的中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒；每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé)；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護(hù)。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧！讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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