自強演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在當今社會生活中，用到演講稿的地方越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編收集整理的自強演講稿，歡迎大家分享。
自強演講稿1
尊敬的各位評委老師：
大家好！我是武漢大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx級學(xué)生今天我的演講題目是《自強自立，鑄就鋼筋鐵骨》
何為自強？梁任公有言曰：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃�？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。”每讀任公之言，豪情萬丈，血脈賁張，非有此等氣概者不為自強者也！
上古帝王虞舜，家境清貧，從事各種體力勞作，經(jīng)歷坎坷。歷山耕種，雷澤打魚，黃河之濱制作陶器，生計艱難，顛沛流離，為養(yǎng)家糊口而到處奔波。家中“父頑、母囂、象傲”，父親心術(shù)不正，繼母兩面三刀，弟弟桀傲不馴，幾個人串通一氣，必欲置舜于死地而后快。身世如此不幸，環(huán)境如此惡劣，舜卻能表現(xiàn)出非凡之德。舜之志，天行健，君子以自強不息。最終，帝堯聞之，事以九男，妻以二女，遂以天下讓焉。舜流放共工于幽州，歡兜于崇山，鯀于羽山，驅(qū)逐三苗于三危，天下人心誠服。太史公司馬光贊曰：“天下明德，皆自虞舜始。”
東晉八王之亂又經(jīng)永嘉之亂，神州陸沉，北方淪陷。祖逖劉琨胸懷坦蕩，每次談?wù)摃r局，慷慨激昂，滿懷義憤，大有恢復(fù)中原之志。兩人同床而臥，同被而眠，每日聞雞鳴起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，白手起家，以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)，揮師北伐，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎；劉琨拜做征北中郎將，征戰(zhàn)并州，胡笳嘯起胡兒淚，精鋼化為繞指柔。
范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，五年未嘗解衣就寢，有時候發(fā)昏疲倦，輒以冷水沃面；食不給，啖粥而讀。做官以后，常論天下大事，義憤填膺，奮不顧身。乃至被讒受貶，仲淹刻苦自勵，求之以“古仁人之心”，大聲疾呼“不以物喜，不以己悲”。范公食不重肉，妻子衣食僅自足而已。襟懷博大、意志堅強，常自誦曰：“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也�！币蕴煜聻榧喝�，吃苦在前，享樂在后，千古迄今，激勵古往今來無數(shù)仁人志士前仆后繼，拋頭顱，灑熱血，舍身為國。朱熹稱他為“有史以來天地間第一流人物”！
自強之人者，面對艱難，矢志不移，明知山有虎，偏向虎山行；面對危難，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。昔者越王勾踐，苦心人，天不負臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。會稽之敗，被俘之恥。入?yún)菫榕�，替夫差嘗便，奇恥大辱，終日難忘�；貒螅媚懹谧�，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽。十年聚財，十年生育，二十年后重登九五之尊。大文豪蘇軾，幾經(jīng)遭貶，東坡詩詞，千古吟唱。一波巨瀾，潮起潮落時更能疊出驚心動魄的鳴響；一種人生，跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
我自強者，滴水穿石，匯流入海，窮且益堅，不墜青云，將相本無主，男兒當自強；熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼云煙；雪底蒼松，羽化之仙；天降大任，與天不老！與國無疆！
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
自強演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《擁有自強振翅飛翔》。
生命，于韌性中成長；韌性，于自強中綻放。
自強是一種威武不能屈，貧賤不能移，富貴不能淫的浩然氣度；自強是一種困難壓不倒，厄運頭不低，危險無所懼的亮麗操守！
自強介于自卑與自負的兩個極端間。自強是自己努力向上，在思想上有不斷進取的精神，在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄，時常是一念之差。許多人在不幸中堅定自我，用自強演奏出生命的最強音，18個月大時就失去聽覺的海倫·凱勒，以自強的信念堅定地走著人生的每一步。像這樣的人的名字還有很多，他們用行動來震憾時代。
羅曼·羅蘭是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。他痛感19世紀與20世紀之交的歐洲是一個騷動不安、彌漫著腐敗風(fēng)氣的社會，是一個需要偉人的社會。他為此寫作了《名人傳》，敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
從古希臘神話開始，英雄都是戰(zhàn)功顯赫的神只和將軍，而羅曼·羅蘭卻認為英雄的偉大不在于他的體魄，而在于他的心靈和品格。他認為惟有真實的苦難，才能使人不抱幻想，堅毅自強，直面人生；惟有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往就是頑強拼搏，自強不息。
一個遭受家庭生活不幸和社會排斥的人，要么在孤獨和痛苦中死亡，要么不屈不撓地抗爭，這三位偉人正是屬于后者：貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》；米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作；托爾斯泰則在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見，他們堅毅自強的心是超出常人的。
我國先哲荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！闭f的也正是這個道理。人生充滿未知，命運總是顛沛流離，若要經(jīng)得住大風(fēng)大浪，一顆堅毅的心必不可少！堅毅可以磨練性格，鍛煉意志。雪，越是寒冷，越是晶瑩。在風(fēng)雨中不敢怒放的花朵，在陽光下結(jié)不出豐碩的果實。
“世上沒有東西可以取代堅毅的地位。有才能而失敗的人比比皆是，才華橫溢卻不思進取者眾多，受過教育但潦倒終生的也屢見不鮮。唯有堅毅的人無所不能。”堅毅是人的精魂，失去堅毅的品格，即使活著也只是行尸走肉。堅毅支撐著我們的人生，而自強可以使我們短暫的人生更加精彩！面對事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人啜泣，但現(xiàn)實生活是嚴酷的冷漠的，它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚，命運呼喚自強！
進入大學(xué)，讓我對自立自強有了更進一步的認識，我認為它是一種責(zé)任。它如蝸牛背上那重重的殼。他催促人們不斷前進，不斷地沿著危峭的山壁攀登，到達頂點，與雄鷹奮力一決。生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是生命的痕跡。我們擁有自強，就如朝陽永遠向上；我們擁有自強，就如山溪不羈奔流；我們擁有自強，就如幼蠶破繭而出。不要把堅毅深埋于大地之中，不要把自強丟進爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向云中的孤松，因為自強是風(fēng)，人生有夢。我要借著我的風(fēng)，實現(xiàn)我的夢！我認為，生命就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿燃燒起來！
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能�！弊鳛樾聲r代的年輕人，我們腳下的路還很長很長。同學(xué)們，讓堅毅成為我們的信念，讓自強成為我們的脊住。同學(xué)們，如果命運是一把曲折的弓，就讓我們做一支借其飛翔的弓箭吧；如果生活是一個酸檸檬，那么就讓我們將其釀成甜的檸檬汁吧；如果大學(xué)是一個熔爐，就將我們在這里煉就成鋼吧！我要握緊雙手，因為那里藏有我的夢想種子，相信自己的手，相信播下的種子，會在我的手里結(jié)出夢想的果實！
做一個自強的大學(xué)生是幸福的，就像花心曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸福……睜開久閉的雙眼吧，整個世界都將屬于我們：完美，合格的大學(xué)生！棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們在這里相遇，在這里放飛理想，讓我們帶著自立自強上路，滿載一船星輝，收獲一片金黃。
自強演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是06級大專中西醫(yī)一班的馮麗，今天我要演講的題目是：《自強不息伴我成長》。
馬克思曾說過：“在科學(xué)的道路上，沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”這句話告訴我們，一個人要想在學(xué)業(yè)上取得成功，必須自強不息、頑強拼搏。
是的，成功永遠屬于自強者。因為每一個自強者都有著遠大的理想，有著堅定的必勝信念。在我很小的時候，我也有過無數(shù)美好的理想：當一名歌唱家，站在舞臺上傾聽無數(shù)人送給我的掌聲；當一名科學(xué)家，去享受自己發(fā)明出的科研成果；當一名鄉(xiāng)村女教師，在山村小學(xué)里培養(yǎng)出更多的人才。隨著年齡的增長，在初中畢業(yè)的時候，我又有了一個新的理想—到我向往已久的萊陽衛(wèi)校，當一名救死扶傷的`白衣天使，為人們解除痛苦。然而在這條路上我也嘗到了實現(xiàn)它的艱辛。醫(yī)學(xué)知識有時侯很難理解，學(xué)習(xí)壓力很大。但在老師的引導(dǎo)下，我通過自強不息的努力，在各方面取得了優(yōu)異的成績，在成長的道路上邁出了可喜的一步。
自古以來，自強就是中華民族的傳統(tǒng)美德�！吨芤住分芯陀小疤煨薪�，君子以自強不息”的思想。一個人只有自強不息，才能克服各種意想不到的困難，成為生活的強者。2008年5月12號下午2點28分，在四川汶川縣發(fā)生了震驚全國的八級大地震，這給災(zāi)區(qū)人民的生命財產(chǎn)造成了重大損失。我的內(nèi)心每天充滿著不安：現(xiàn)在有多少同胞獲救了？災(zāi)區(qū)的人民過得怎么樣了？學(xué)生們上課了嗎？在一天的新聞聯(lián)播中，我聽到了這么一個感人的故事：汶川鎣華鎮(zhèn)中學(xué)有一個名叫鄧清清的女孩，她的家庭很貧窮，然而她人窮志不窮，白天她在學(xué)校里，刻苦學(xué)習(xí)，晚上在回家的路上還打著手電筒看書。在這次地震中，她被埋在了教學(xué)樓的廢墟里，在消防戰(zhàn)士的不懈努力下，她終于被救了出來，令人驚訝的是在這個女孩被救出時，她還在廢墟里打著手電筒看書。在那么惡劣的條件下她都沒有忘記學(xué)習(xí)，她這種自強不息的精神，難道不令我們感動嗎？
同學(xué)們，我們現(xiàn)在生活在一個非常優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境中，但有些人卻常常抱怨學(xué)習(xí)太累、壓力太大、家長給的錢不夠？，想想那些在大地震中失去家園和學(xué)習(xí)條件的同齡人，當我們面對學(xué)習(xí)上的困難時，當我們面對生活中的挫折時，我們還有什么理由不去刻苦學(xué)習(xí)？我們還有勇氣選擇退縮和逃避嗎？
同學(xué)們，在我們成長的道路上不可能永遠是鮮花鋪地，經(jīng)常布滿了荊棘和泥濘，那么就讓我們從現(xiàn)在開始吧，珍惜在校學(xué)習(xí)的每一天，面對各種困難自強不息，用我們的實際行動告訴全世界：我們不是溫室里的花朵，我們是正在茁壯成長的大樹，總有一天我們會成為祖國的棟梁！
謝謝大家！
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