不忘初心牢記使命演講稿（精選10篇）

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的不忘初心牢記使命演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　不忘初心牢記使命演講稿 1

尊敬的各位評(píng)委老師：

　　你們好！

　　今天很榮幸能夠以“不忘初心，牢記使命”這一主題來(lái)發(fā)言，談?wù)勎业母惺芎屠斫狻?/p>

　　兩年前，誤打誤撞踏入了老師這一行業(yè)，從教兩年來(lái)，有快樂(lè)，有傷感，有痛苦，有無(wú)奈，但無(wú)論怎樣，都堅(jiān)持了下來(lái)，而且，隨著時(shí)間的推移，我確定，我更加熱愛(ài)教師這一行業(yè)。下面我倆說(shuō)說(shuō)我對(duì)“不忘初心”的理解。

　　我的理解：“不忘初心”中的“初”，就是人之初的“初”，是我們參加工作之初，甚至是沒(méi)有參加工作之前對(duì)這份工作的向往，那個(gè)時(shí)候，我想，我們每個(gè)人心里都有一個(gè)信念，包括對(duì)我們工作理解，計(jì)劃，乃至理想，所以我們就根據(jù)內(nèi)心的信念教育學(xué)生。

　　可是在教育過(guò)程中，旺旺會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，常常和我們工作之初的理想不同，于是，我們煩惱，不知所措，甚至亂了陣腳。我們忘了我們的初衷，是想靠自己的信念來(lái)打造自己的班級(jí)。我們的信念是靠什么來(lái)支撐的，是我們的愛(ài)心、責(zé)任心、童心。

　　首先，我想談?wù)勛约鹤约簩?duì)責(zé)任心的理解，可能一談到責(zé)任心。我們首先想到是對(duì)工作的責(zé)任心，而我想說(shuō)的是孩子的責(zé)任心。

　　每次一想到我教成什么樣，他們就會(huì)學(xué)成什么樣，即什么樣的老師，就會(huì)有什么樣的'學(xué)生，就會(huì)非常緊張，我常常這樣審視自己，我的脾氣，我的性格，是否適合當(dāng)老師，是否適合當(dāng)老師，是否能成為一個(gè)合格的老師，所以我經(jīng)常不斷的提醒自己，無(wú)論做什么事的時(shí)候，都要有合適的行為。還記得在剛接任我們這個(gè)班時(shí)，班里有個(gè)單親女生，整天流鼻涕，脖子很黑，當(dāng)時(shí)我了解到她是單親家庭后，有種落寞，我想，我不能說(shuō)的很直接，否則，會(huì)讓她的更加備受打擊，所以我把她叫到教室外面，跟她委婉的說(shuō)：“老師覺(jué)得你很漂亮，胳膊也很白，老師想知道你的脖子是不是和胳膊一樣白”，就這樣，那個(gè)孩子洗的干干凈凈的來(lái)找我，我順勢(shì)又夸了一下，從此這個(gè)小姑娘就像變了一個(gè)人似的，慢慢的快樂(lè)起來(lái)。教育的過(guò)程就是改變自己和改變他人的過(guò)程，我不想因?yàn)槲业哪撤N不合適行為，給他們?cè)斐扇诵膫�害，可能難免，但我會(huì)努力的。

　　我其次想說(shuō)，作為老師，尤其是班主任，要學(xué)會(huì)用兒童的眼睛看世界，去觀察，用兒童的耳朵去傾聽(tīng)，用兒童的大腦去思考，因?yàn)槲沂且幻�語(yǔ)文老師，那么我就語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科來(lái)舉例，記得在教二年級(jí)時(shí)，學(xué)《守株待兔》的時(shí)候，我想到我的大學(xué)老師曾經(jīng)提到過(guò)，他在一次中學(xué)講座時(shí)，他問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：為什么兔子會(huì)撞到樹(shù)樁上？當(dāng)時(shí)都沒(méi)有人回答，大家都回答不上來(lái)而問(wèn)小學(xué)生時(shí)，學(xué)生們的答案五花八門(mén)，所以我就突然想到，要不也問(wèn)一下我們班學(xué)生，看看他們會(huì)有什么答案，有的說(shuō)：有人在后面追，有的說(shuō)烏龜和兔子在賽跑，有的說(shuō)，兔子趕去別的小兔子家玩等等，孩子們的思路真是不走尋常路，所以當(dāng)他們?cè)谡n上、課下出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，怎么能夠不被原諒，我們是否應(yīng)該站在他們的角度，思考，用適合他們的方式來(lái)解決。

　　其實(shí)是童心，不如說(shuō)是同心，即同理心，我們班有一個(gè)孩子名字叫張博森，他平時(shí)上課搗亂，打人，每天都有告狀的孩子，當(dāng)這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我想，我應(yīng)該改變點(diǎn)什么，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我講課的時(shí)候，看到他在下面有小動(dòng)作，于是我不惱不怒的走到他跟前，把他叫到教室外面，輕聲輕語(yǔ)的說(shuō)：“張博森，你畫(huà)的這是什么呢，是龍吧？看，還有龍爪，龍鱗，你畫(huà)的可真好��！把這個(gè)送給老師吧？”他一愣一愣的答應(yīng)了，我看到他眼睛里有東西在閃動(dòng)。這一學(xué)期到現(xiàn)在，還沒(méi)有人來(lái)告狀，而且他比以前上課狀態(tài)也好很多。

　　那么初心，不忘初心，借暑假看的一本書(shū)《做一個(gè)好老師并不難》里的一句話，“或許就把那些我們已經(jīng)遺忘的，對(duì)學(xué)生最質(zhì)樸的情感，對(duì)理想的追逐，都找回來(lái)，一切回到原點(diǎn)，回到我們純粹的教育初衷。

　　不忘初心牢記使命演講稿 2

各位老師，同學(xué)們：

　　從20xx年考入教師隊(duì)伍，如今已有9個(gè)年頭了，在這九年里，我不斷思考如何不忘育人的初心，牢記教師的使命，做個(gè)“四有”好老師。

　　教師的初心是什么樣的初心？我認(rèn)為教育應(yīng)該是育人為本，育人應(yīng)該是我們教師永恒不變的初心。在這樣日新月異的時(shí)代，我們要如何完成我們的使命？

　　第一是努力提高教學(xué)能力�？v觀歷史，教育界耳熟能詳?shù)那拜叄�如蔡元培，葉嘉瑩，潘鼎坤，章竹君等。他們把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，孜孜不倦地教誨自己的學(xué)生，他們是我們所有教育者的楷模。我常想，也許我一輩子也不能取得像他們那樣輝煌的成績(jī)，但我可以像他們一樣，將教書(shū)育人作為自己一生的使命，不斷前行！

　　傳播科學(xué)知識(shí)。只有在知識(shí)上，思想上有了開(kāi)放進(jìn)取的態(tài)度，才能不被愚昧的、落后的思想所局限�，F(xiàn)如今，科技快速發(fā)展，社會(huì)也不斷在進(jìn)步，所以我們教育要跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷更新理念，向社會(huì)傳播科學(xué)，傳播正能量，這是我們作為教師的使命。我們要默默堅(jiān)守在自己的崗位上，扶去那社會(huì)的糟粕，還學(xué)生一份正確的.價(jià)值觀、人生觀。

　　常懷一顆愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生。孩子們是祖國(guó)的未來(lái)，作為教師，要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，因?yàn)椤皭?ài)是一種偉大的力量，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教育是人與人之間傳遞愛(ài)的過(guò)程，教師有愛(ài)，學(xué)生才有愛(ài)。愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的教師才是有愛(ài)的教師；拼搏進(jìn)取、積極奮進(jìn)的學(xué)生才是有愛(ài)的學(xué)生；我們要關(guān)注每一個(gè)孩子，愛(ài)護(hù)每一個(gè)生命，育人為本、因材施教，讓每個(gè)學(xué)生成為最棒的。

　　教育是有力量的，只有給孩子們更多更好的知識(shí)，才能開(kāi)啟智慧的大門(mén)。教師改變的不僅是一個(gè)個(gè)體的命運(yùn)，也會(huì)影響我們國(guó)家民族復(fù)興。

　　教育有了新的使命，教師必須不忘初心，牢記使命，砥礪前行。

　　不忘初心牢記使命演講稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家好！我演講的題目是堅(jiān)定信仰，永葆本色。

　　信仰是什么？泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，信仰是個(gè)報(bào)曉的鳥(niǎo)兒，黎明還是黝黑時(shí)，就觸著曙光而謳歌了。當(dāng)人類(lèi)仰望星空、憧憬未來(lái)、思考人生的時(shí)候，就開(kāi)始有了信仰。從某種意義上說(shuō)，信仰是融于靈魂的血脈基因，是心中堅(jiān)守的精神高地，也是執(zhí)著篤行的內(nèi)在動(dòng)力。信仰決定了“我們從哪里來(lái)，到哪里去”，信仰回答了“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”。

　　信仰富有，才有矜持不茍、舍己為公的'潔白樸素。出生入死的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，方志敏“經(jīng)手的款項(xiàng)總在數(shù)百萬(wàn)元”，他卻不動(dòng)絲毫，清貧如洗；燈紅酒綠的和平時(shí)期，楊善洲畢生積蓄只是草帽、砍刀和煙斗，但在后人看來(lái)，他們留下的豈止是金山銀山。

　　信仰純潔，才有“只見(jiàn)公仆不見(jiàn)官”的不懈斗志。革命時(shí)期，信仰是帶頭種菜紡線，與群眾一塊苦、一塊過(guò)、一塊干。建設(shè)時(shí)期，信仰是身先士卒戰(zhàn)風(fēng)沙斗鹽堿，是功高不改忠貞志、位尊難移公仆心。改革年代，信仰是銳意創(chuàng)新，不懼毀譽(yù)不為財(cái)；是青春勵(lì)志，用心堅(jiān)守在基層；是奉獻(xiàn)到老，退休而不褪色。

　　信仰堅(jiān)定，方有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣。李大釗信仰懷胸，“不怕死，不要錢(qián)，丈夫決不受人憐”。殷夫視反動(dòng)派的爵祿為“薄紙糊成的高帽”，為革命信仰不惜兄弟割袍、舍生取義。雖然“抵御誘惑有時(shí)比打仗還難”，但“南京路上好八連”卻至今葆守“為人民”“拒腐蝕”的英雄本色……

　　“沒(méi)有信仰，就沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命。”一份懺悔錄中寫(xiě)道：“信仰的堤壩一旦潰決，牢房的鐵門(mén)便會(huì)打開(kāi)……”一個(gè)人沒(méi)有信仰，會(huì)成為失去方向感的陀螺；一個(gè)國(guó)家沒(méi)有信仰，與一盤(pán)散沙無(wú)異。我們比以往任何時(shí)候都更需要夯實(shí)信仰的支撐、增厚信仰的土壤、激發(fā)信仰的力量。

　　人民至上是共產(chǎn)黨人信仰的內(nèi)在生命力。我們黨從南湖小船挾帶著信仰出發(fā)，深諳載舟覆舟之深義，歷來(lái)尊重人民群眾的主體地位，把黨和群眾的關(guān)系，比之為魚(yú)水、喻之為血肉、視之為種子和土地。談理想講信仰不難，難的是塑造崇高信仰，難的是堅(jiān)定地抱持信仰。細(xì)致打磨精神世界，讓清風(fēng)正氣潤(rùn)澤心靈，用崇高追求充實(shí)靈魂，信仰之花才會(huì)漸次開(kāi)放。

　　不忘本來(lái)才能開(kāi)辟未來(lái)。堅(jiān)定信仰是對(duì)黨的歷史最好的感悟。戮力前行是對(duì)黨的生日最好的紀(jì)念。今天，我們回溯崢嶸歲月的光華，感受黨的光榮偉大，最重要的是，更加堅(jiān)定內(nèi)心的信仰，更加明晰肩上的使命。我們要在歷史接續(xù)奮斗中把握前進(jìn)方向，在繼承先輩優(yōu)良傳統(tǒng)中永葆政治本色。我們要常懷一顆愛(ài)心、主動(dòng)靠前搞好服務(wù)；修煉一顆耐心、積極回應(yīng)群眾關(guān)切；保持一顆虛心，勤學(xué)勤問(wèn)增長(zhǎng)本領(lǐng)，更加自覺(jué)地把青春和熱血融入到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大征程。

　　不忘初心牢記使命演講稿 4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在優(yōu)勝者的隊(duì)伍里，有許多人并不十分聰明，在失敗者的隊(duì)伍里，有許多人并不愚蠢。其實(shí)有一樣?xùn)|西比聰明的頭腦更重要，那就是一個(gè)人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮在很大程度上是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功在很大程度上是意志的成功！

　　當(dāng)一個(gè)嬰兒出生時(shí)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)生下的是總統(tǒng)還是部長(zhǎng)；是老板還是工人；是教授還是流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)他是男孩還是女孩。從這個(gè)角度看，人在出生時(shí)都是一樣的，如果有差異，一般只是男性和女性之間的差異。

　　然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的變化，學(xué)習(xí)的困難，生活的艱辛，人情世故的變化，人的心靈和意志都會(huì)慢慢地發(fā)生變化，這樣的變化會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，所以，有的人很成功，有的.人很失敗；有的很出色，有的很平庸；有些人是快樂(lè)的，有些人是痛苦的。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，你想成為一個(gè)非常成功、優(yōu)秀又快樂(lè)的人，關(guān)鍵是你是否有一顆不死的心！無(wú)論是主觀因素還是客觀因素，都沒(méi)有打倒你的意志！

　　人生活在這個(gè)世界，誰(shuí)不希望是一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有作為的人，但多年的風(fēng)霜，苦難的世界，人情世故的變化，讓很多人變得麻木失望，心沒(méi)有愛(ài)恨、冷漠、野心勃勃的同時(shí)又不勤于奮斗。

　　我們生活中的大多是人，計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；即使一個(gè)人獨(dú)自走路也不自在，于是違心地跟在別人身后，浪費(fèi)了美好的時(shí)光！所以人生在世，一事無(wú)成。

　　英雄和偉人是最富有勇氣的，普通人有時(shí)會(huì)充滿激情，但骨頭里常常是缺乏勇氣的，常常在最關(guān)鍵時(shí)刻，在最需要勇氣的時(shí)候，猶豫和恐懼，所以錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，耽誤了好前程。勇氣，是這個(gè)世界上不需要花錢(qián)就能得到的東西。

　　所以，在新的學(xué)期開(kāi)始之際，讓我們繼續(xù)努力，在不久的將來(lái)，遇見(jiàn)彼此，我們都為之自豪！讓我們帶著希望生活。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　不忘初心牢記使命演講稿 5

尊敬的各位評(píng)委老師，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　大家好！今天，我演講的題目是不忘初心，續(xù)寫(xiě)輝煌。

　　七月，回首這近一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨歷程，黨從血雨腥風(fēng)中走來(lái)，從槍林彈雨中走來(lái)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)血與火的洗禮，從小到大，由弱變強(qiáng)，帶領(lǐng)中華各族兒女從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，從一個(gè)輝煌邁向另一個(gè)輝煌，它不愧是民族之魂，國(guó)家之基。

　　靡不有初，鮮克有終；不忘初心，方得始終。

　　憶往昔崢嶸歲月，百年史卷浸滿了中國(guó)多少屈辱的淚，數(shù)十年的抗?fàn)幱至鞅M了中華兒女多少沸騰的血。

　　當(dāng)鮮花代替了和平，當(dāng)我們的天空不再有槍聲回蕩，當(dāng)我們的家園不再經(jīng)受炮火的洗禮，我們是否還能夠想起入黨的初心。

　　我們的先輩用自己的鮮血和生命譜寫(xiě)了一曲動(dòng)人的正氣之歌、民族之歌，透過(guò)這一曲曲蕩氣回腸的旋律，我們所看到的不是狹隘的利已主義，也不是無(wú)恥小人的蠅營(yíng)狗茍，而是作為一名共產(chǎn)黨員為了民族和人民的事業(yè)勇于獻(xiàn)身的忠誠(chéng)和坦蕩。在這種精神面前，我們所感受到的不僅是對(duì)革命先輩的崇敬，對(duì)一段歷史的緬懷，更是一份沉甸甸的責(zé)任和神圣使命的召喚。

　　今天，我們的祖國(guó)像一棵蒼勁的青松，在經(jīng)歷了_年的風(fēng)風(fēng)雨雨之后更加傲岸挺拔。

　　今天，作為一名共產(chǎn)黨員，站在這兒，我深知，慶祝我們黨的'_歲生日，我們不僅僅是對(duì)其祝福，更重要的是要在新時(shí)期把我們黨的思想精神發(fā)揚(yáng)光大，更重要的是要不忘初心。

　　今天，我體會(huì)到了為國(guó)爭(zhēng)光的神圣，也更加明白了自己肩上的那份責(zé)任。貧窮就會(huì)受岐視，落后就要挨打，這是一個(gè)亙古不變的真理。唯有廣大青年不忘初心，才能續(xù)寫(xiě)輝煌。

　　今天，我也知道，只要我們充滿執(zhí)著的信念，我們就沒(méi)有什么不能克服的困難；只要我們不停下自己的腳步，無(wú)論前方有多遠(yuǎn)，無(wú)論道路有多艱難，我們都不會(huì)畏懼、不會(huì)退縮。我們會(huì)不忘初心，續(xù)寫(xiě)新的輝煌。

　　不忘初心牢記使命演講稿 6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！我今天演講的題目是鐵肩擔(dān)道義，忠誠(chéng)鑄法魂。

　　哲學(xué)家康德曾說(shuō)：“世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一個(gè)是我們頭頂上燦爛的星空，另一個(gè)是我們內(nèi)心崇高的道德法則”。對(duì)于我們法院干警來(lái)說(shuō)這個(gè)法則就是“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”的價(jià)值觀。這八個(gè)字看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，背后卻是沉甸甸的，是價(jià)值判斷時(shí)的'是與非、榮與辱方面的唯一界限。“忠誠(chéng)”，就是忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于法律；“為民”，就是始終把人民放在心中最高位置，切實(shí)做到司法為民；“公正”，就是公正執(zhí)法司法、維護(hù)社會(huì)公平正義；“廉潔”，就是清正廉明、無(wú)私奉獻(xiàn)。這八個(gè)字是黨和人民對(duì)法院隊(duì)伍的基本要求，也是我們的責(zé)任與使命。

　　有人說(shuō)，生活就像一串珍珠項(xiàng)鏈，一根叫做生命的線索穿起來(lái)的是一段又一段的曾經(jīng)。而法官的生活，在這串項(xiàng)鏈中每一顆珍珠閃爍著的都是忠誠(chéng)與正義的閃光。在我身邊就有許多這樣的法官，他們用自己的青春和汗水踐行著“守住法治初心、守護(hù)公平正義”的錚錚誓言。在法院，刑事審判庭辦案任務(wù)重、工作量大，面對(duì)各種疑難案件，如何準(zhǔn)確定罪量刑、扶正鋤惡，諸多問(wèn)題擺在了法官們面前。法官要具有洞察真相的本領(lǐng)與智慧，堅(jiān)持真理的膽識(shí)與勇氣，排除干擾的正直與精明；在裁決中盡情揮灑對(duì)邪惡的申斥和對(duì)正義的頌揚(yáng)，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和諧，切實(shí)保護(hù)公民的合法權(quán)益免受不法侵害。

　　鐵肩擔(dān)道義，忠誠(chéng)鑄法魂。就是這樣一群質(zhì)樸的司法工作者，在平凡的崗位上于點(diǎn)滴之處盡顯法治乾坤，于無(wú)聲之處唱響正義之歌。他們把“為人民服務(wù)”牢牢扛在肩上，內(nèi)化于心，外化于行，以最真摯的為民情懷始終把“讓人民群眾在每一個(gè)案件中感受到公平正義”作為奮斗目標(biāo)。他們是“法”的捍衛(wèi)者和執(zhí)行者，也是人民的“法”之戰(zhàn)士！

　　我知道，想要成為一名優(yōu)秀的法院干警，我的路還很漫長(zhǎng)，但既然選擇投身法院事業(yè)，就是選擇了責(zé)任，選擇了無(wú)悔。我不敢夸下海口，說(shuō)我會(huì)在法院工作上做出多么顯赫的成績(jī)，但我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的升華。

　　不忘初心牢記使命演講稿 7

尊敬的西區(qū)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，

　　大家上午好!

　　今天是十月六日，雖然我們已經(jīng)開(kāi)始了又一段奮進(jìn)的征程，我們依然處于國(guó)慶節(jié)的喜慶之中。

　　愛(ài)國(guó)是全世界各國(guó)人民的價(jià)值觀，在任何一個(gè)國(guó)度任何一個(gè)歷史時(shí)期，不愛(ài)國(guó)都是為人所唾棄的。

　　我們的校訓(xùn)是為中華之崛起奮進(jìn)!而我們作為年輕老師、作為高中生，更應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)愛(ài)國(guó)的意義，并且將之化為每天的行動(dòng)。

　　第一句話送給所有的'老師們共勉：人這一生要真正長(zhǎng)大，需要學(xué)會(huì)向三種人低頭，一是前輩高人，二是親人長(zhǎng)輩，三是一時(shí)無(wú)法戰(zhàn)勝的對(duì)手;還要學(xué)會(huì)向三件事低頭，一是自己做錯(cuò)的事，二是別人說(shuō)對(duì)的事，三是關(guān)乎家國(guó)、團(tuán)隊(duì)大局的事。其實(shí)，沒(méi)有低頭就沒(méi)有昂首，須謹(jǐn)記高以下為基，貴以賤為本.情商很多時(shí)候比智商更重要，而且，智商似乎不可改變，情商可以后天習(xí)得培養(yǎng)而提高。而，愛(ài)國(guó)又是最高的情商。情商高了，做什么都更容易成功!

　　第二點(diǎn)講給同學(xué)們：我們應(yīng)該如何來(lái)愛(ài)國(guó)呢?作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國(guó)家呢?熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為學(xué)校的學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。學(xué)校的每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們;我們要自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木，美化環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一位同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，以此來(lái)報(bào)答養(yǎng)育了我們的學(xué)校，報(bào)答我們敬愛(ài)的老師!

　　所幸，我個(gè)人的感受非常深刻，非常美好，從來(lái)西區(qū)的第一天起，我就喜歡上了這個(gè)地方。特別是最近這段時(shí)間，我看到了這里的老師們熱情積極上進(jìn)團(tuán)結(jié)，看到了同學(xué)們勤奮刻苦好學(xué)友愛(ài)，看到了這里洋溢著一種青春的朝氣和蓬勃的氣勢(shì)，我很欣慰，也為大家的精神狀態(tài)而歡喜。

　　借這個(gè)機(jī)會(huì)，希望大家繼續(xù)保持這種激情這種專(zhuān)注這種忘我，沖刺質(zhì)檢一，拿個(gè)好成績(jī)!

　　謝謝大家!

　　不忘初心牢記使命演講稿 8

親愛(ài)的老師們和同學(xué)們：

　　你們好！

　　作為一名教齡xx年的教師，我深?lèi)?ài)著這份事業(yè)，深?lèi)?ài)著我的學(xué)生，我的事業(yè)因?yàn)閷W(xué)生的優(yōu)秀而閃光。怎樣以師者的優(yōu)秀培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀，我一直在思考和探索。唐朝韓愈講，師者，傳道、授業(yè)、解惑也。教育家陶行知先生講“學(xué)高為師，身正為范”。

　　當(dāng)我站在三尺講臺(tái)，面對(duì)著幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，面對(duì)著幾十個(gè)祖國(guó)未來(lái)希望的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅能傳授給學(xué)生的知識(shí)是不夠的'，要關(guān)心學(xué)生遠(yuǎn)大志向的樹(shù)立，讓他們挺起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的脊梁！要關(guān)照學(xué)生理論與實(shí)踐的成長(zhǎng)，讓他們做知行合一的有為青年！要幫助學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓他們成為國(guó)家的棟梁！

　　每每想到這些，我都不禁誠(chéng)惶誠(chéng)恐，思考自己如何擔(dān)起這份責(zé)任，如何享受這份榮譽(yù)。我想用愛(ài)拉近距離，用心解決問(wèn)題，這是做好人生導(dǎo)師和學(xué)業(yè)導(dǎo)師的方式。

　　用愛(ài)教導(dǎo)學(xué)生，用心成就學(xué)生。我身邊奮斗在教育一線的無(wú)數(shù)個(gè)教師就是在辛勞而平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的愛(ài)的承諾。他們以校為家，愛(ài)生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。

　　他們不是演員，卻吸引著學(xué)生求知若渴的目光；他們不是歌唱家，卻讓知識(shí)譜出迷人的歌曲；他們不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂�；蛟S他們講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被學(xué)生淡忘，但他們的熱情、勇氣、信念和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在每個(gè)學(xué)生的心中。

　　郭xx、趙xx、張xx三位博士合力把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成愛(ài)的團(tuán)隊(duì)，幫助眾多學(xué)生實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新夢(mèng)想；戴高鵬和劉素芹這對(duì)xx檔老師始終把愛(ài)傳遞給學(xué)生，培養(yǎng)出魯攀等眾多名校博士生；程振鋒博士幾年如一日指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了多個(gè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)；和平博士對(duì)學(xué)生如弟弟妹妹一般關(guān)心，指導(dǎo)他們刻苦鉆研，發(fā)表多篇SCI論文。全院教師關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)，才成就學(xué)院考研十年全校第一�！皩W(xué)在化院”聲名遠(yuǎn)播，正因?yàn)檫@些老師們的愛(ài)的奉獻(xiàn)才成為現(xiàn)實(shí)。

　　領(lǐng)導(dǎo)、同事們無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，熏陶了我，感染了我，我在愛(ài)中成長(zhǎng)了！我知道了只有不求回報(bào)的熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生；只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育�！皭�(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不僅僅是出自個(gè)人的喜好，而是國(guó)家的需要、教育的需要。

　　教師是辛勞的，可塑造靈魂的。工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她照亮別人的心是永恒的。身正為師，學(xué)高為范。讓我們用執(zhí)著的理念播種，用高尚的道德耕耘，用扎實(shí)的學(xué)識(shí)澆灌，用博大的仁愛(ài)滋潤(rùn)。用愛(ài)，點(diǎn)亮學(xué)生的成長(zhǎng)，用愛(ài)讓四季繽紛，桃李芬芳！

　　不忘初心牢記使命演講稿 9

尊敬的各位評(píng)委老師：

　　你們好！今天，我演講的題目是不忘教育初心，牢記教師使命。

　　每當(dāng)看到學(xué)生們向教師表達(dá)教誨之恩時(shí)，我就在想當(dāng)老師真幸福，我也要當(dāng)老師。多年后，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，走出了大學(xué)校門(mén)，走上了高高的三尺講臺(tái)。小時(shí)候的我們，總是很景仰自己的老師，覺(jué)得他們無(wú)所不能，似乎永遠(yuǎn)是庇護(hù)我們的一棵大樹(shù)；而如今，我也成了那棵大樹(shù)。油然而生的使命感使我無(wú)法忘記初心，發(fā)誓要將愛(ài)與希望傳遞給每一位學(xué)生。

　　去年9月，我從一所私立學(xué)校辭職入了編，天知道入編考試的辛酸經(jīng)歷有多么煎熬！起初滿懷感恩之心期待新的工作新的環(huán)境，可開(kāi)學(xué)工作部署前校領(lǐng)導(dǎo)找我談話：“你要有心理準(zhǔn)備，你即將接手的這個(gè)班已經(jīng)換過(guò)幾任教師了，孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，你要多費(fèi)心了！”當(dāng)時(shí)頓感壓力頗大，這究竟是一個(gè)怎樣的班級(jí)呢？心中打滿了無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。

　　因?yàn)閷W(xué)校人手不夠，我接受了學(xué)校的安排，承擔(dān)起了傳說(shuō)中的三（2）班班主任的工作，還兼代語(yǔ)文、英語(yǔ)兩門(mén)主科的教學(xué)。剛接手這個(gè)班級(jí)時(shí)，我就意識(shí)到學(xué)生的.行為習(xí)慣真的不好，整個(gè)班級(jí)的氛圍都很沉悶。早讀課上，班里竟找不出一位大聲朗讀的學(xué)生；課堂提問(wèn)，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)會(huì)舉手發(fā)言；要求朗讀課文時(shí)，26名學(xué)生的嗓門(mén)兒竟抵不過(guò)我一個(gè)。最要命的是這個(gè)班級(jí)的問(wèn)題學(xué)生也不少，例如：聽(tīng)力有障礙的錢(qián)小萱，身體略有殘疾的李宇航，學(xué)習(xí)有困難的薛彤彤，父母離異無(wú)人管束的王潤(rùn)軒等等幾位同學(xué)，真是讓我無(wú)從著手。

　　起初，我壓力巨大，曾無(wú)數(shù)次地想要放棄，還不爭(zhēng)氣地哭過(guò)。然而，宣泄過(guò)后，我還是想再試一試。于是，早讀課上我會(huì)比學(xué)生更早地拿起書(shū)本，大聲地有感情地朗讀；課堂上，努力引導(dǎo)各種分角色朗讀并示范誦讀；想盡各種獎(jiǎng)勵(lì)方法，激勵(lì)孩子們舉手回答；課下，我也會(huì)同學(xué)生打成一片，帶著平時(shí)少言寡語(yǔ)的同學(xué)做游戲、跳舞；閱讀課上我會(huì)同孩子們一起在知識(shí)的海洋遨游，及時(shí)交流心得體會(huì)；寫(xiě)景作文課上，我會(huì)帶著孩子們走遍校園的每個(gè)角落，一場(chǎng)“聽(tīng)、說(shuō)、畫(huà)、寫(xiě)”大賽應(yīng)運(yùn)而生……半學(xué)期下來(lái)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，早讀課上即使老師不在，瑯瑯的讀書(shū)聲依然不絕；課堂上，舉起的小手也有如雨后春筍般越來(lái)越多；原本沉默寡言的同學(xué)也會(huì)纏著我教授新學(xué)的舞蹈；班級(jí)各科成績(jī)也從起初的片里倒數(shù)變成了片里的前幾……回想這些日子，真的很累，卻也讓我覺(jué)得充實(shí)。我想，這應(yīng)該就是教師這份職業(yè)的魅力所在吧。

　　有時(shí)候我們會(huì)經(jīng)常自嘲“學(xué)生虐我千萬(wàn)遍，我待學(xué)生如初戀！”雖然我是教育戰(zhàn)線的一名新兵，但我始終沒(méi)有忘記我的初心。我恪守著“有一分光，發(fā)一分熱”的座右銘，不忘教育初心，牢記教師使命！

　　謝謝大家！

　　不忘初心牢記使命演講稿 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

　　大家好！

　　非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次演講的機(jī)會(huì)，首先做一下自我介紹：我叫XXX ，是來(lái)自開(kāi)三隊(duì)的一名工程技術(shù)員。今天，我演講的題目是牢記安全使命，確保安全生產(chǎn)。

　　在集團(tuán)公司經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，董事長(zhǎng)用頭懸利劍，如坐針氈八個(gè)字來(lái)形容安全工作�？梢哉f(shuō)是振聾發(fā)聵，震懾心魄，發(fā)人深省，為我們從事煤礦安全生產(chǎn)工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和安全生產(chǎn)管理人員敲響了警鐘。

　　頭懸利劍四個(gè)字，不言而喻，生動(dòng)形象。他告訴我們煤礦行業(yè)是個(gè)高危行業(yè)，我們每天從事這個(gè)行業(yè)，猶如頭上高懸一把利劍，稍不留神，就會(huì)劍落人亡。乍一聽(tīng)起來(lái)，似乎有些危言聳聽(tīng)，但仔細(xì)回味和斟酌起來(lái)，并非夸大其詞。大家都知道，僅今年三月份以來(lái)，河南境內(nèi)新密市、伊川縣和平頂山就發(fā)生了三起重大人身傷亡事故，有關(guān)責(zé)任人受到了相應(yīng)的處罰。這 足以說(shuō)明利劍之無(wú)情，利劍之兇險(xiǎn)。

　　如坐針氈好像坐在插滿了針的氈子上，生動(dòng)深刻地指出各級(jí)安全生產(chǎn)管理人員應(yīng)持有的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感。有了這種意識(shí)，才能擔(dān)當(dāng)起安全之重任，才能不負(fù)國(guó)家和人民賦予我們的責(zé)任。如果沒(méi)有如坐針氈之感，一切工作就無(wú)從談起。古人說(shuō)：懔乎若朽索之馭六馬，栗栗危懼，若將殞于深淵。驚心啊，就像以腐朽的繩索駕馭著六匹烈馬，萬(wàn)分危險(xiǎn)，就好像要墜落在深淵。這句話說(shuō)的的居安思危，安不忘危，其實(shí)詮釋了如坐針氈的真正內(nèi)涵。

　　為官者，就要負(fù)起社會(huì)責(zé)任，擔(dān)當(dāng)起保一方平安之重任。古人方望溪說(shuō)漢文帝做皇帝，像有不安心的樣子，他時(shí)時(shí)感到不能勝任皇帝而寢食難安。孟子說(shuō)周公時(shí)常擔(dān)心自己不能擔(dān)當(dāng)重任，仰天而思以至食不甘味。聯(lián)想起董事長(zhǎng)提出的'頭懸利劍，如坐針氈八個(gè)大字，我想這和古人提出的為官者確有異曲同工之感。作為現(xiàn)代企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，比起古人的思想境界應(yīng)該高超，更應(yīng)當(dāng)有危機(jī)感和社會(huì)責(zé)任感。

　　如坐針氈是一種心態(tài)，一種作為，一切工作的重中之重。管生產(chǎn)必須首先管安全，我們抓安全必須常抓不懈，時(shí)常有驚心之感，時(shí)常有憂患意識(shí)和危機(jī)感，防微杜漸，毫不懈怠。

　　頭懸利劍，是一種意識(shí)，一種責(zé)任，一種道義，他完全符合黨的安全生產(chǎn)方針和集團(tuán)公司提出的責(zé)任有我，我必負(fù)責(zé)，安全有我，我必安全的安全理念。這種意識(shí)和責(zé)任不僅是國(guó)家和企業(yè)賦予我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和生產(chǎn)作業(yè)人員的神圣職責(zé)，更是我們自己要主動(dòng)承擔(dān)起安全生產(chǎn)責(zé)任，保駕護(hù)航，確保安全生產(chǎn)，安全發(fā)展。

　　今天，我們?cè)谶@里一起回顧我們的工作實(shí)踐，咀嚼董事長(zhǎng)提出的這八個(gè)大字，才真正理解了頭懸利劍，如坐針氈的思想內(nèi)涵讓人受益匪淺。在今后工作中，我們一定要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，迎難而上，大膽實(shí)踐，勇于探索防治沖擊地壓、水、火、瓦斯、頂板、運(yùn)輸?shù)葹?zāi)害的新舉措，牢固樹(shù)立安全第一的思想，職工生命高于一切的思想，企業(yè)利益最大化的思想，為義煤集團(tuán)公司的強(qiáng)勢(shì)跨越做出我們積極的貢獻(xiàn)。

　　我的演講完畢！謝謝大家！

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