對(duì)生命安全的思考
　　各位老師，同學(xué)們：
　　大家晚上好!很榮幸能站在這里和大家分享我此刻的感受。今天，我所演講的題目是《對(duì)生命安全的思考》。
　　喜歡生命，因?yàn)檎�是擁有這活躍的生命才使我們創(chuàng)造出絢麗多彩的世界;喜歡生命，因?yàn)樗�的存在使享受生活中美好的事物成為可能。有些時(shí)候，生命隨著自然萬物的生死循環(huán)而消滅，這，是自然規(guī)律�？捎行�時(shí)候，因?yàn)槲覀兊氖韬�，我們�(nèi)藶橐蛩刈屗�頃刻化為烏�?
　　11.14上海商學(xué)院的火災(zāi)事故，震驚了全國上下每一個(gè)人。不管是由于滅火器的過期使用也好，還是她們?nèi)狈ο�防常識(shí)也罷，四位正值青春年華的大學(xué)生的生命轉(zhuǎn)眼即逝，場面慘不忍睹。在座的同學(xué)們，我想問你們，在宿舍樓里有使用過，違規(guī)使用電器嗎?或許你們會(huì)說沒有，而說有的同學(xué)就意味著“熱得快”，電熱鍋”的消失不見，但我想這些已經(jīng)不重要了，大家都知道這場悲劇的罪魁禍?zhǔn)质鞘褂秒姛崞饕�起，此刻曾�?jīng)在宿舍里使用過電器得同學(xué)我想你們應(yīng)該感到很慶幸，慶幸自己的安然無恙。但更重要的是應(yīng)接受這場極其深刻的教訓(xùn)。要珍惜用生命的代價(jià)換來得警示。
　　首先，學(xué)生宿舍使用電器危害無窮。使用電茶壺，電熱鍋，電熱棒的同學(xué)是很自私的。這是涉及自身與他人生命安全的，所以請(qǐng)你們自覺去遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)。而家庭方面，家長應(yīng)積極引導(dǎo)，教育孩子。
　　其次，學(xué)校方面。“熱得快”的使用是學(xué)校檢查疏于管理，造成違規(guī)現(xiàn)象禁而不止。而且，四名遇難者本來有許多逃生機(jī)會(huì)，但由于他們驚嚇過度，缺乏防災(zāi)知識(shí)，所以造成無法彌補(bǔ)的后果，學(xué)校應(yīng)普及防災(zāi)知識(shí)教育，并且安裝火警演習(xí)，高校消防，刻不容緩。
　　再者，應(yīng)依法落實(shí)完善消防設(shè)施。《消防法》對(duì)此有明確的規(guī)定，作為學(xué)生集聚的宿舍要依法配置相關(guān)的消防設(shè)施。此次事件的滅火器都是已過期，這是沒有定期檢查的禍害之一。
　　校園安全涉及食物中毒、溺水，火災(zāi)等多方面，而據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，80%以上的災(zāi)害我們是能避免的。這血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息，我想請(qǐng)大家，請(qǐng)大家不要存在僥幸心理，因?yàn)槭鹿逝c僥幸相伴，禍在一時(shí)，而我們應(yīng)該防在平時(shí)。
　　各位老師，各位同學(xué)，我們應(yīng)警于思，合于規(guī)，慎于行，必須樹立高度安全意識(shí)，人的生命是最寶貴的，讓我們攜起手來，共同構(gòu)筑幸福合諧的大家庭，讓平安與謹(jǐn)慎相隨，做個(gè)好人，祝愿好人一生平安!