大手拉小手的閱讀心得體會(huì)

　　家長(zhǎng)與孩子一起讀書(shū)的心得體會(huì)大手拉小手——閱讀心得體會(huì)作為80后的爸爸媽媽都是具備良好的素質(zhì)和文化底蘊(yùn)的一代，自然對(duì)于正確的引導(dǎo)和教育下一代就顯得尤為重要。我們一直努力給兒子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。畢竟童年是美好的，每個(gè)孩子的童年對(duì)于他的一生都會(huì)起到重要的影響。在�。�2）班老師的精心教育和積極引導(dǎo)下...

　　作為80后的爸爸媽媽都是具備良好的素質(zhì)和文化底蘊(yùn)的一代，自然對(duì)于正確的引導(dǎo)和教育下一代就顯得尤為重要。我們一直努力給兒子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。畢竟童年是美好的，每個(gè)孩子的童年對(duì)于他的一生都會(huì)起到重要的影響。

　　在�。�2）班老師的精心教育和積極引導(dǎo)下，兒子漸漸地喜歡上了閱讀書(shū)籍，講故事已經(jīng)成為睡覺(jué)之前的必修課了。在故事的海洋中自由自在地傲游，教會(huì)他什么叫“勿以善小而不為，勿以惡小而不為之”，一切從小事做起，因?yàn)樯�活讓我知道孩子成人要比成才重要得多。從小就要�?shù)立積極向上健康全面的生活學(xué)習(xí)世界觀。特別是老師推薦我們閱讀的繪本故事更是小朋友閱讀的好伙伴，兒子每次翻開(kāi)繪本都會(huì)被那色彩斑斕的圖畫(huà)所吸引。通過(guò)一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小故事，讓兒子懂得一些生活中的道理。也許，這就是所謂的“小故事大道理”吧！每當(dāng)生活中出現(xiàn)與故事中同樣的場(chǎng)景，兒子總會(huì)告訴我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�故事里講過(guò)的，好孩子應(yīng)該這樣做！”聽(tīng)到兒子講這樣的話語(yǔ)，我心里高興極了，原來(lái)那個(gè)調(diào)皮任性的兒子不見(jiàn)了，在我眼前的是一個(gè)乖巧懂事的好娃娃。

　　幼兒園開(kāi)展的大手拉小手——親子閱讀活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子都受益匪淺。作為家長(zhǎng)的我們不再對(duì)孩子急躁和忽略，學(xué)會(huì)用孩子的眼光去看待孩子所做的事情，那么就是另外一番見(jiàn)解。非常感

　　謝老師們開(kāi)展的這次活動(dòng)。讓我們不再去忽略?xún)鹤樱�和兒子共同度過(guò)美好的童年時(shí)光。童年時(shí)光一去不復(fù)返，作為父母的我們有責(zé)任和義務(wù)讓兒子的童年生活豐富多彩、五彩繽紛。讓兒子快樂(lè)的笑聲化成一個(gè)個(gè)五彩斑斕的貝殼，撒滿童年的海灘！

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