交通燈的設(shè)計(jì)心得體會總結(jié)三篇
篇一:
通過此次課程設(shè)計(jì),使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)電子線路方面的知識,在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知,通過自己親手實(shí)踐,是我們掌握的知識不再是紙上談兵。
過而能改,善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié),本身就是在踐行“過而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題,最后在老師的指導(dǎo)下,終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會極大人的認(rèn)可。
課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,同時(shí)又是一門講道課,一門辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時(shí),設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計(jì),我掌握了NI Multisim軟件的使用方法,了解了紅綠燈的實(shí)際控制過程,以及如何提高電路的性能等等。
我認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。
篇二:
一個簡單的交通燈控制系統(tǒng)終于做完,,總的來說就只實(shí)現(xiàn)兩個功能,1 紅綠黃燈的交替點(diǎn)亮。2,顯示每種燈的倒計(jì)時(shí),其實(shí),就是一個的狀態(tài)機(jī),四個狀態(tài)的變換,剛開始,。我按照書上的.程序?qū)⒋a輸進(jìn)去,只輸?shù)倪^程中發(fā)現(xiàn)不少錯誤。定義燈的顯示錯了。多個地方判斷語句IF的判斷部分都寫成賦值語句“《=”最嚴(yán)重的是最后的結(jié)果既然仿真不出來,我試圖將錯誤的揪出來,沒想到自己自己的思維也陷進(jìn)去了。按著書上的注解一點(diǎn)都沒錯,就是仿真不出來。在這時(shí)候,我決定按照自己的思路來修改,書上的原程序有7個進(jìn)程,我將,p5 p6,p7, 壓縮成一個程序p5 ,同樣也可以實(shí)現(xiàn)書要求的所有功能,書上的計(jì)數(shù)器是通過十六輸出端,分別接到兩個數(shù)碼管,考慮到我們的實(shí)驗(yàn)板上帶有bcd/七段led譯碼器。故我直接將計(jì)數(shù)器的輸出,按照bcd碼接到譯碼器上,做了這些算是有點(diǎn)點(diǎn)成就感,
我覺得這個課設(shè),不僅需要很好的dea基本功,更需要周密的思維。耐心和細(xì)心的做事態(tài)度,當(dāng)看到大篇幅的程序是,正是驗(yàn)證理論知識的時(shí)刻,我是以為自己還有必要加強(qiáng),平時(shí)判斷上升沿時(shí)一般習(xí)慣用clk’event and (cke=1), 一下子看到wait語句時(shí),我頓時(shí)不知書上的語句是對是錯,只能查閱課本,做事態(tài)度面,我有時(shí)候特心急,一下子十幾行的錯誤提示,看著心都涼了,要不是為了一組的榮譽(yù)的我真的沒耐心看了,當(dāng)把一條一條的錯誤改正后,才知道自己能行的。
我們設(shè)計(jì)的東西最終目標(biāo)就是能真正應(yīng)用到生活中去,因此,,需要對平時(shí)的生活常識有一定了解,善于觀察生活,看需要什么,就設(shè)計(jì)什么出來。也不一定要做已經(jīng)有了的東西 ,或者自己寫出更高效的程序。。
總的來,我對這是很感興趣的。我能在做的過程中找到快樂,覺得學(xué)到的東西有用處, 我以后更加深刻地學(xué)習(xí)課本知識,,做事會更有耐心,平時(shí)多關(guān)注生活,多思考。 既然選擇這個專業(yè),就不僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識,也要學(xué)習(xí)專業(yè)精神。
篇三:
通過此次課程設(shè)計(jì),使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)電子線路方面的知識,在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。過而能改,善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲取。最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié),本身就是在踐行“過而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題,最后在老師的指導(dǎo)下,終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會極大人的認(rèn)可。
課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,同時(shí)又是一門講道課,一門辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時(shí),設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計(jì),我掌握了NI Multisim軟件的使用方法,了解了紅綠燈的實(shí)際控制過程,以及如何提高電路的性能等等。
我認(rèn)為,在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中,不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐,再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計(jì),至今我仍感慨頗多,從理論到實(shí)踐,在這段日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。
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