關(guān)于3s實(shí)習(xí)心得體會(huì)
篇一：3S實(shí)習(xí)報(bào)告
第一章 實(shí)習(xí)概況
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年6月20日到20xx年7月20日
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
寧鄉(xiāng)縣 與 林科大電子信息樓201計(jì)算機(jī)室
三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
1、 加深對(duì)RS、GPS、GIS技術(shù)的理解，掌握3s技術(shù)的各自特點(diǎn)和關(guān)鍵技術(shù)。
2、綜合利用3s技術(shù)服務(wù)于林業(yè)資源調(diào)查、土地資源調(diào)、城市規(guī)劃管理等學(xué)科。
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
處理外業(yè)實(shí)習(xí)前的校正、拼接等指標(biāo)工作和外業(yè)采集資料的整理，統(tǒng)計(jì)，專題地圖的制作，符號(hào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與出圖設(shè)計(jì)。
第二章 實(shí)習(xí)過(guò)程及問(wèn)題
一．實(shí)習(xí)過(guò)程
在地圖矢量化過(guò)程中，需要注意是否與實(shí)際比例合適，時(shí)令河的畫法，道路的寬度，簡(jiǎn)單的線性符號(hào)制作，數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，要素集、要素類的創(chuàng)建，繪制小斑，小斑繪制后建立拓?fù)潢P(guān)系，如何檢驗(yàn)，對(duì)錯(cuò)誤的部分處理過(guò)程等等。經(jīng)過(guò)老師的講解和與同學(xué)的討論，查詢相關(guān)的知識(shí)，都得到了比較滿意的答復(fù)。
二．注意事項(xiàng)
1、繪制小斑開始時(shí)，盡量在完成一個(gè)小班后，使用自動(dòng)完成多邊形操作，可以減少拓?fù)錂z查時(shí)的出錯(cuò)。
2、在繪制零星地類或者被包圍的小斑（比如耕地中間的水塘等），需要在完成面任務(wù)后，點(diǎn)擊完成部分，繼續(xù)繪制，或者重新選擇面繪制，然后再編輯看下面選擇裁剪工具，選擇去除邊界，完成任務(wù)需要。
3、拓?fù)錂z查時(shí)需要注意外圍的邊界錯(cuò)誤可以忽略，但中間的不可以，可以通過(guò)裁剪、合并等工具完成拓?fù)錂z查。
4、加載組員數(shù)據(jù)庫(kù)是需要注意字段的匹配和對(duì)字段的填寫，注意一一對(duì)應(yīng)，否則可能出現(xiàn)屬性不對(duì)應(yīng)的情況。
4、出各個(gè)學(xué)科要求的專題地圖時(shí)需要選擇jpg格式，并且所選的出圖像素最好高于300ppi，否則會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)出地圖模糊不清的現(xiàn)象。
第三章 實(shí)習(xí)體會(huì)
本次實(shí)習(xí)過(guò)程前后一個(gè)多月，理論聯(lián)系實(shí)際，不僅是加深了我對(duì)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)理解，也學(xué)到了一些在社會(huì)實(shí)踐中應(yīng)該具有的知識(shí)體會(huì)。
1、實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)不斷的對(duì)老師相關(guān)學(xué)科知識(shí)的理解，讓我們不僅掌握了如何使用GPS導(dǎo)航儀，記錄航跡，對(duì)當(dāng)前點(diǎn)的定位工作等操作命令，使對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和期望值更高了一層，并有了學(xué)習(xí)實(shí)踐的沖動(dòng)。
2、我們系統(tǒng)性的對(duì)3s知識(shí)進(jìn)行了綜合型學(xué)習(xí)， 了解到每一科都有聯(lián)系，互相連通，不僅對(duì)所學(xué)知識(shí)有了一定的掌握，也掌握了學(xué)科間的聯(lián)系，也體現(xiàn)的現(xiàn)代學(xué)科的邊緣性。。
3、實(shí)習(xí)工作給了我對(duì)3s知識(shí)研究的興趣，更加堅(jiān)定了我對(duì)以后學(xué)習(xí)的工作積極性和創(chuàng)造性，有助于今后的各個(gè)崗位的生活工作任務(wù)。
4、實(shí)習(xí)工作讓我們更加注重集體協(xié)調(diào)分工、團(tuán)結(jié)合作的精髓，如何與他人溝通，如何可以更好、更快的獲取知識(shí)等技能。
總之，本次實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了不只是知識(shí)，更多的是技能與能力，非常有利于今后的工作。
篇二：3s實(shí)訓(xùn)總結(jié)
歷時(shí)一周的3s實(shí)訓(xùn)終于結(jié)束了。在這些天的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我的收獲的`確不小，不僅熟練的掌握了gis的使用，精確的測(cè)量經(jīng)緯度，還測(cè)量出了學(xué)校北區(qū)的地形圖。實(shí)際測(cè)量中，我雖然熟練了對(duì)儀器的操作，但同時(shí)也在暴露出了自己的缺陷和差距，通過(guò)實(shí)習(xí)中的不斷練習(xí)，很大縮小了這方面的差距。
第一天我們首先熟悉儀器，我沒(méi)有碰過(guò)儀器的情況下，看到儀器確實(shí)有點(diǎn)陌生，但是通過(guò)看書和老師的指導(dǎo)很快就想起了大部分的理論知識(shí)。最初我們選擇學(xué)校污水池測(cè)點(diǎn)，依照要求，我們按照老師的方法測(cè)量，再去學(xué)校其他地方測(cè)點(diǎn)，然后就行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都很積極，跑來(lái)跑去，分工合作，等到快下課的時(shí)候就基本完成了。接下來(lái)整理數(shù)據(jù)，繪圖等。開始一直都以為測(cè)量實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，不就是到外面去玩玩嗎，誰(shuí)知道實(shí)踐后才懂得辛苦。有時(shí)候忙了一個(gè)下午把任務(wù)完成后覺(jué)得蠻有成就感的，但是回寢室后和同學(xué)互相討論起來(lái)，才知道我們錯(cuò)得太多了，白白忙了一下午，需要重測(cè)。這是我們的失誤，原因是根本就沒(méi)有分析透試驗(yàn)的要求。這是個(gè)教訓(xùn)，我們?cè)诖酥髸r(shí)刻想著“細(xì)心”兩個(gè)字，在以后的每次讀數(shù)中都反復(fù)讀幾遍，也就很少出錯(cuò)了。在實(shí)習(xí)前都要預(yù)習(xí)下次要做的內(nèi)容，所以在接下來(lái)的測(cè)量中差錯(cuò)逐漸減少，當(dāng)然速度相應(yīng)也就快了，“細(xì)心”是我們提前完成任務(wù)的主要條件。
第二天我們做了數(shù)據(jù)處理進(jìn)行了圖面取點(diǎn)，利用南方cass及cad進(jìn)行了繪圖，我們?cè)谧鰯?shù)據(jù)處理時(shí)遇到了一些麻煩但是我們都很耐心的去做。我們還進(jìn)行了google earth進(jìn)行了標(biāo)點(diǎn)。采取自己利用gis測(cè)量?jī)x的點(diǎn)，來(lái)作對(duì)比看出誤差有多大。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，技能的提高是一個(gè)方面，另外更重要的方面是我們領(lǐng)悟到了相互配合的重要，我們組共6個(gè)人，我們?cè)陂_始的時(shí)候進(jìn)度比別人慢，還走了許多冤枉路。經(jīng)過(guò)調(diào)整分工后，效率明顯提高，而且每人也都達(dá)到了練習(xí)，這可謂是成功的第二大因素。合作，在時(shí)時(shí)刻刻都是不可少的。在許多的工程
中，不管是三峽大壩和青藏鐵路那樣的大工程，還是小民房那樣的小工程，任你有再大的本事也無(wú)法完成，合作是必須的。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我從中深深的理解到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。
通過(guò)實(shí)習(xí)，達(dá)到了理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)，全面培養(yǎng)了自己的綜合運(yùn)用本專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力，以及獨(dú)立判斷的處理問(wèn)題和測(cè)量的實(shí)踐能力，為將來(lái)從事此方面的工作奠定了基礎(chǔ)。
這次實(shí)習(xí)雖然圓滿的完成了任務(wù)，但在實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題是決不能忽略的，這問(wèn)題正是我們尋找的，我們所需要的，我們的口號(hào)就是在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷解決問(wèn)題，這樣才能鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，為今后走向工作崗位打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
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