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        《學(xué)生手冊(cè)》心得體會(huì)

        時(shí)間:2023-11-01 09:55:30 心得體會(huì) 我要投稿

        《學(xué)生手冊(cè)》心得體會(huì)

          從某件事情上得到收獲以后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編幫大家整理的《學(xué)生手冊(cè)》心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

        《學(xué)生手冊(cè)》心得體會(huì)

        《學(xué)生手冊(cè)》心得體會(huì)1

          作為一名學(xué)生干部,我無比榮幸,我更加自豪。因此,我們要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》,只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》,我們才能更好的學(xué)習(xí)、生活;只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》,我們才能更好的自強(qiáng)、發(fā)展;只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》,我們才能加強(qiáng)我們的理想,堅(jiān)定信心,才能更好的努力。

          《學(xué)生手冊(cè)》從它誕生的那時(shí)起,就以其嚴(yán)謹(jǐn)、周密的科學(xué)理論和震撼人心的邏輯力量,顯示出強(qiáng)大的生命力和戰(zhàn)斗力。其實(shí)《學(xué)生手冊(cè)》和我們有莫大的關(guān)系,從前為了考試匆匆的看了一遍。這次的.學(xué)習(xí),我知道認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》是必須的。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》,我們才能了解學(xué)校的各項(xiàng)制度,一遍以后更好的生活學(xué)習(xí),以及工作。通過此次《學(xué)生手冊(cè)》系列教育活動(dòng)的學(xué)習(xí),使同學(xué)們對(duì)學(xué)校的有了全面的了解和深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示在以后的學(xué)習(xí)生活中一定增強(qiáng)法制觀念,講道德、講文明、講團(tuán)結(jié),自覺維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定和自身安全,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做

        《學(xué)生手冊(cè)》心得體會(huì)2

          就在這不知不覺中匆匆流逝。其實(shí)進(jìn)大學(xué)的第一件事就是要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》,手冊(cè)中無處不表現(xiàn)出學(xué)校對(duì)我們的關(guān)懷。

          版的《學(xué)生手冊(cè)》是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件,是學(xué)校對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行管理的依據(jù)。手冊(cè)內(nèi)容全面,詳細(xì),嚴(yán)謹(jǐn)。

          生活有所思考和規(guī)劃。

          篤行、厚德、勵(lì)學(xué)、拓新,這里集結(jié)著青春的力量,鑄就那求知敬業(yè)的品格,迎接那充滿希望的遠(yuǎn)航。奮進(jìn),奮進(jìn),為漳大之崛起,奮進(jìn),奮進(jìn),為中華之輝煌。漳大廣播回蕩在耳邊,鼓舞著我們。這就是我們學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),這就是每個(gè)漳大人的志向。從漳廣中,我們可以感受到青春的激情,可以感受到新興生命的脈動(dòng),可以感受到為中華之輝煌的無限動(dòng)力。

          俗話說,無規(guī)矩不成方圓。

          漳職院第一篇,“漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理暫行規(guī)定”就體現(xiàn)了學(xué)院管理的法制化。

          第二篇就介紹了學(xué)分制學(xué)籍管理實(shí)施細(xì)則。盡管已經(jīng)成為一名大學(xué)生,仍然需要通過來評(píng)估平日的學(xué)習(xí)。對(duì)于考試作弊行為,我們都認(rèn)識(shí)到是一種愚蠢和可恥的行為。“冰凍三尺,非一日之寒”,沒有平時(shí)的積累,想混過考試,不僅是對(duì)知識(shí)的不尊重,也是對(duì)自我不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。這一篇還提到提前修讀課程的.細(xì)則,這是很人性,很靈活的。激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識(shí)的熱情,同時(shí)也便于學(xué)生靈活掌握時(shí)間。

          有懲有罰,賞罰分明。

          第三篇?jiǎng)t是學(xué)生違紀(jì)處分暫行規(guī)定,從第十二篇就開始有獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定了。進(jìn)取之心,人皆有之。我們都渴望得到別人的贊賞和認(rèn)可。獎(jiǎng)處管理?xiàng)l例可以激發(fā)我們的斗志,提防犯錯(cuò)誤,最終形成一個(gè)有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。特別值得一提的是學(xué)生申訴處理辦法,真正使與學(xué)生實(shí)現(xiàn)平等,聆聽學(xué)生的聲音。很感激學(xué)校對(duì)我們的重視,民主、平等的風(fēng)氣盛行于漳大。

          從一般到特殊,從學(xué)校到社會(huì),從學(xué)習(xí)到生活,手冊(cè)對(duì)總則、治安管理、違規(guī)處理、貸款細(xì)則、勤工儉學(xué)、住宿管理、參加公益勞動(dòng)等方面都有詳細(xì)的規(guī)定,讓我們對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活更進(jìn)一步了解。使我們從開學(xué)之初就樹立了要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的信念和決心。

          我覺得漳職院《學(xué)生手冊(cè)》不是束縛我們發(fā)展的牢籠,而是促使我們健康發(fā)展的動(dòng)力。《學(xué)生手冊(cè)》處處表現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的關(guān)懷和包容。我想,從某種意義上說,也是一個(gè)愛的鼓勵(lì)吧!

          路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!沐浴著愛的陽光。和著青春的旋律,我們將展翅高飛。今日,我們以漳大為驕傲;明日,漳大以我們?yōu)樽院溃?/p>

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