大學社會實踐心得
我們心里有一些收獲后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的大學社會實踐心得，希望能夠幫助到大家。
大學社會實踐心得1
經(jīng)歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
這一段時間所學到的"經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。
做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的'一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！
大學社會實踐心得2
實踐是獲得知識的能量和源泉，在這個暑假我參加了有我們導(dǎo)員親自指導(dǎo)的社會實踐團隊——筑夢隊。我們的團隊是對我們專業(yè)領(lǐng)域畢業(yè)的學長學姐們目前的工作狀態(tài)，即職業(yè)生涯人物訪談。通過對省衛(wèi)生廳、省胸科醫(yī)院、監(jiān)督局、山東大學及部分疾控中心的生涯人物的采訪，我對我們的專業(yè)有了更多的了解和理解，對這個專業(yè)的未來也有了更多的憧憬，同時在這實踐的過程中我鍛煉了自己的人際交往和溝通能力，團隊協(xié)作的能力以及對問題分析和安排事宜的領(lǐng)導(dǎo)能力。
這次我們的社會實踐團隊是分組進行，每兩個人負責一個生涯人物的訪談，在實際訪談之前，我們每個人都進行了深入的網(wǎng)上資料的調(diào)查，對公共衛(wèi)生系統(tǒng)的機構(gòu)設(shè)置人員安排有了全面的了解。在征求被采訪者同意的基礎(chǔ)上我們認真安排了采訪的時間，并郵件了采訪大綱。一切準備就緒之后，我們采訪人員出發(fā)到目的地。雖然當天突下暴雨，但我們還是如約而至，這告訴我們再訪談中守信守時是很重要的。我負責的采訪對象是，她是我們03級的學姐，與我們12級正好相差十年，十年的時間，xxxx的發(fā)展必然發(fā)生了日新月異的變化，十年的時間也必將將學姐這一代公衛(wèi)人磨練的更加優(yōu)秀和成熟，她的職業(yè)生涯也必將給我們帶來不一樣的收獲。通過與學姐的交談，我們得知了她的生涯發(fā)展，如何進入這個專業(yè)，在大學中是如何發(fā)展完善自己，鍛煉自己的能力，后來是怎樣進入了省衛(wèi)生廳當上了公務(wù)員，這一切的一切，聽著學姐娓娓道來，我們就像是親眼見證一樣。通過前輩的經(jīng)歷，我們意識到了這個大學時期努力奮斗的重要性，很多人大學期間就放棄了曾經(jīng)拼命考大學的決心和毅力，開始荒廢美好的大學時光，殊不知，這才是我們?nèi)松A段最該需要努力的一段時期。學姐大學期間擔任學生會的主席，學習成績卻依然保持前幾名，在學習任務(wù)和社團服務(wù)中她自如的協(xié)調(diào)著，她說：“沒有什么其他的辦法，就是別人去玩的時候，你在學習，別人去看電影的時候，在學習，別人在逛街的時候，你在學習�！睂W姐就是靠這樣的`決心和刻苦的精神成功的完成了大學學業(yè)，同時完成了自己的學生會工作，憑借這樣的領(lǐng)導(dǎo)才能和學習能力，自然地考上了省衛(wèi)生廳的公務(wù)員。所以大學時期的積累是多么的重要，如果一味地玩樂，荒廢了大學時光，那么今后你的生活都必將為這大學的荒廢付出代價。
后來的采訪中，我又問了學姐很多的問題，包括我們迫切想知道的與我們切身利益相關(guān)的。例如，薪資報酬、福利待遇、職業(yè)發(fā)展前景和考研的必要性等我們真正關(guān)心的問題，采訪中得知的我們專業(yè)存在著一定的性別就業(yè)歧視，而且當今的崗位需求趨于飽和，市級以上的單位用人條件增大，必須要求碩士以上的學歷，顯而易見我們的就業(yè)壓力是很大的。但如果能夠考得公務(wù)員或是海關(guān)工作人員的職務(wù)的話，前景比較好。因為公共衛(wèi)生事業(yè)在我國的發(fā)展比較緩慢，很多工作人員的發(fā)展前景不好，流傳的一個說法是：疾控中心就是一個養(yǎng)老的地方。雖然我們的專業(yè)前景不被怎么看好，但為我自己的未來還是很有信心的，我國的公共衛(wèi)生事業(yè)還需要我們新一代來共同努力。學姐也告訴我們，對于目前的現(xiàn)狀她還是感覺很幸福的，也能夠獲得自己的職業(yè)成就感，這多少給我們帶來了很大的安慰。學姐也給我們的新一代大學生提出了自己的祝愿，祝愿我們能夠盡早獲得自己的職業(yè)理想能夠珍惜自己的大學時光。她在采訪中反復(fù)強調(diào)的一句話就是：“多學點東西總是沒壞處的”即使考上公務(wù)員之后，她也堅持著考完了研究生，繼續(xù)給自己充電。我們意識到學習的重要性，無論何時都要記得給自己隨時充電，用知識和頭腦來武裝自己，多參加一些像類似這樣的實踐活動，學習一些的新的知識和方法，接觸不一樣的人群，從別人身上汲取營養(yǎng)。這是我們自身所希望的，也是社會對于我們要求，只有這樣不斷的以更高的標準和目標要求自己，新的九零后大學生才會更好地適應(yīng)這個社會大染缸，才能實現(xiàn)自己的夢想。
后來我們有分別采訪了xxxx，與這些人得交談我們獲益匪淺。雖然職業(yè)性質(zhì)不同，工作內(nèi)容不同，所得到的感悟和教誨也有不同，但是不管是在醫(yī)院還是在疾控中心工作的老師，每個人都提出了相似的觀點，那就是珍惜大學里的奮斗時光，充實自己，堅信“三百六十行，行行出狀元”的道理，熱愛自己的工作，創(chuàng)造出自己的職業(yè)價值來。我堅信雖然我們專業(yè)不是最好的，但我們必將努力讓我們的專業(yè)做得更好。只要你是千里馬，就不怕伯樂難尋；只要你是金子，放在那里都會閃光；只要你愿展翅高飛，必定會勇敢沖破重重障礙，這個世界因你美好而美好。
這次的職業(yè)生涯人物訪談讓我更好的理解了導(dǎo)員的良苦用心，她是想讓我們盡快的投入到這個專業(yè)中去，熱愛這個專業(yè)并且做好自己未來職業(yè)的打算，最終結(jié)果也如預(yù)期。在我心中，已經(jīng)做好了未來職業(yè)規(guī)劃的打算，首先肯定是考取公務(wù)員或者研究生，這兩者其實本身并不沖突。如果是考取了研究生，我的終極目標就是作為一名大學老師---教書育人，并且我真心樂意為我的夢想而奮斗，有一天收獲自己的夢想果實。我想如果不是參與這次的實踐，我還不能更好的明確自己。面對緊張的就業(yè)壓力，我必須全力以赴，摒棄大一的懶散和羞怯，切切實實地為自己的大學新學年奮斗一把。
這次的實踐通過與其他班的同學合作，讓我收獲很多，既開闊了我的視野又影響了我的職業(yè)價值觀。也我想起了在學校里學習的有關(guān)人格培育工程的相關(guān)知識。我首先意識到的就是責任擔當。責任，可以說每個人雖然社會地位、角色不同，但是最起碼都負有相關(guān)的責任。這次社會實踐使我認識到應(yīng)該勇于負起自己該負的責任，作為大學生就要完善知識體系，拓展職業(yè)技能，參與社會體驗為自己以后融入社會做準備。作為社會的一份子，就應(yīng)該時時刻刻擔負起自己的社會責任，為這個社會創(chuàng)造出自己的價值來，不要空空地來，再空空如也地走。困難總是存在的，理想和現(xiàn)實總是有差距的，我們必須以責任感為前提，不斷地學習做人做事的道理，活到老學到老。
其次就是人際交往方面的。我們每時每刻都生活在相應(yīng)的社會群體里，我們不可能把自己和社會分割開來，這就使得人際交往方面的能力非常重要。通過參與團體的社會實踐，我明白了成功依賴于每一個成員的共同努力，這要求我們學會團結(jié)一致，去達成我們的共同目標，其次，在做社會訪談時，我們也不可避免的要和相關(guān)人員和相關(guān)機構(gòu)打交道。此時如何成功地與他們建立良好的合作關(guān)系，不卑不亢，如何說服讓他們?yōu)樽约悍⻊?wù)，這些都是溝通的技巧。無形中我的溝通能力在其中培養(yǎng)了出來。
這一次的社會實踐，我感慨頗多,它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會�！扒Ю镏�，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！
“艱辛知人生，實踐長才干”我們逐步在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。這次實踐活動，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們更加了解這個職業(yè)，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。
大學社會實踐心得3
這次的社會實踐讓我很有感觸，短短的暑假讓我感覺還是很有壓力的，我也需要去做好相關(guān)的準備的工作，這也是一名大學生應(yīng)該有的態(tài)度，過去是確少這樣的機會的，在學校的時候我也是做得不夠好，暑假期間我希望能夠鍛煉到自己，所以我是非常用心的在做好這些的，我希望能夠在這方面積累足夠的工作經(jīng)驗，對于我而言這是一件很有意義的事情，是在學校的學習不到的，也是需要認真的去安排的，作為一名大學生應(yīng)該要有這樣的覺悟，對于這次暑假期間的經(jīng)歷我也有一些心得。
這一個多月來我把自己的實踐看的很重要，因為過去沒有過這樣的經(jīng)驗，我也是做好了很多準備，我能夠保持一個好的心態(tài)，這讓我感覺自己還是有壓力的，雖然工作比較累，在車間的時候我的效率也不是很高，在這方面我一直都在堅持著，社會實踐當中我也得到了很多的鍛煉，這是我應(yīng)該去做好的事情，我在實踐當中一直以來都非常認真，平時認真的搞好自己工作，和同事們相處的很好，我現(xiàn)在需要做好這方面的工作，我也知道在這方面應(yīng)該往哪方面做好，在這件事情上面還是應(yīng)該做好準備的，作為一名大學生在以后的學習當中我一定會堅持搞好自己的學習，通過社會實踐增加了我的閱歷，以后會堅持去做好分內(nèi)的事情。
我也明白了賺錢的不容易，這對我有著深刻的意義，端正好自己的心態(tài)，這是無比重要的，不管是做什么事情都應(yīng)該有一個好的態(tài)度，過去在學校的'時候我也是沒有做好這方面的準備，在社會實踐當中，我有很多的進步，只有搞好自己的學習，這樣才能夠發(fā)揮一個好的狀態(tài)，我對賺錢一直都沒有一個清晰的認識，也沒有一個概念，這次一個多月的工作結(jié)束，當自己拿到工資的時候內(nèi)心是非常激動的，能夠在這樣的環(huán)境下面有所進步，這一直都讓我很有成績感，在以后的學習當中我一定會堅持祝本心，實踐給了我很多經(jīng)驗，我不能夠顧辜負了，也不能夠浪費了，在以后的學習當中我也一定會努力搞好這份工作，認真去做好一名大學生應(yīng)該做好的工作，努力成為一名優(yōu)秀的大學生，雖然實踐已經(jīng)結(jié)束了，但是這次的社會實踐讓我映象深刻，我應(yīng)該經(jīng)常鍛煉自己，像這樣的實踐機會不多，真的非常感激，以后我一定會對自己要求更高的。
大學社會實踐心得4
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的.知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
回想這次社會實踐活動，同學們學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
大學社會實踐心得5
社會實踐是每一個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。這是我們進入大學以來的第一個學期，也是我第一次進行社會實踐。
社會實踐在于培養(yǎng)學生為人處世的能力以便將來更好的融入到社會中去。參加社會實踐在幫助在校生從校園走向社會起到了非常重要的作用，所以要高度重視。通過暑假的社會實踐，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識，能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。
這個暑假我回到了家鄉(xiāng)，我選擇的是一個餐廳的`服務(wù)員的職務(wù)，因為在高中時我就已經(jīng)有過做服務(wù)員的經(jīng)歷了，但我還是小看了在經(jīng)歷長時間疫情封鎖后餐廳的工作量，基本上每個人都在做著保潔人員的工作，而且因為剛剛解封的原因，來的客人很少，所以我們每個人都在打掃衛(wèi)生，我也是切實體會到了保潔人員的工作任務(wù)量與艱辛的程度。雖然服務(wù)員的任務(wù)也很多，但是和保潔人員相比還是有差距的。
這次的機會也讓我徹底認識了這個職業(yè)的勞累程度，也讓我更深刻的認識到了要尊重任何職業(yè)的人，每個職業(yè)都是偉大的，都需要得到應(yīng)有的尊重。我曾在雜志上讀過這句話：那有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。這句話解釋在這里的話就是許多的職業(yè)或許渺小，或許平凡，但這就是社會的重要基石，造福這社會中的所有人，每個人都受到了它們的影響，每個人都要收斂自己的輕視之心。之后，這次的實踐雖然因為我的家鄉(xiāng)這里疫情又一次短暫的出現(xiàn)而被迫結(jié)束但我依舊從中有了收獲，也更近地感受到了社會的風氣。
這些在以后我步入社會會有很重要的作用，也為將來打下了基礎(chǔ)。
大學社會實踐心得6
“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也�！边@是論語中的一句話，說的是一個人整夜不食不寢去思考鉆研一個問題，沒有什么好處，不如親自去學習研究。實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。
我們實踐，我們快樂。作為實踐，這樣的一項活動，也必須有其流程經(jīng)營。從開始的確定主題，到隊員的選拔再到實踐的開始，分工，任務(wù)的布置，或許疏一看，甚易。但實則不然，在這過程中不是冷冷的追求學術(shù)上的嚴謹，更是尋找種人心向往的科學之美。孫中山說“人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。”每個人在“sunshine”這樣陽光的隊名中貢獻著，以追求對大學生村官的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個團隊中關(guān)心著對方，真正做到了團結(jié)，奮進。有激動，有感動，有觸動。
不論第一天大家為了提高團隊效率方案的討論爭論不休，不論每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不論每晚寫報告，寫日志，總結(jié)全天，為明日準備到深夜。每天的采訪，吃飯，采訪，總結(jié)，休息，成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實踐，讓自己明白更多屬于我們，屬于我們這個時代的.真諦。只因為我們知道，孵化夢想，需要汗水與堅強的臂膀，我們付出，我們收獲，我們快樂。
在對大學生村官的調(diào)查實踐中，我們感受到了村里的建設(shè)，這里有孩子，農(nóng)民，村干部，每每從他們的質(zhì)樸中，我們在感受，感受著這份簡單，經(jīng)過我們的采訪，知道了村里創(chuàng)業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難，在同情的同時，我們更多了一份寬慰，因為，我們的村在不斷的改善為更好的生活而努力。或許，我們的實踐不能反應(yīng)村里的每個角落，但是我們每個人都希望，我們的實踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍，還是有著一些需要幫助，建設(shè)的村鎮(zhèn)，我們的實踐活動受到xx網(wǎng)，xx網(wǎng)，xx報，xx晚報的關(guān)注。為自己為一名南大學子感到自豪。
實踐活動結(jié)束了，每個人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗，sunshine這個詞，不再是一個隊名，更多的是一種精神，當遠離喧囂，來到村鎮(zhèn)的時候，才真正明白，什么是奮斗，什么是團結(jié)，什么是一個團隊。這樣的實踐，這樣的我們，這樣的，快樂。
大學社會實踐心得7
這是我第一次參加暑期社會實踐活動，這次活動給我留下了非常深刻的印象，他的點點滴滴總是浮現(xiàn)在我的腦海中。盡管這次活動的過程不那么順利，但是我們?nèi)匀粓A滿成功了，這是我們團隊每一個人共同協(xié)作的成果。
我們的社會實踐內(nèi)容主要是調(diào)查身邊的榜樣，包括發(fā)問卷和線下采訪兩大板塊，然后就是撰寫調(diào)研報告了。在設(shè)置問卷時，我們團隊的每一個人首先做出一份問卷，然后再集體討論選擇哪些問題來作為我們問卷的內(nèi)容，通過我們的討論最終設(shè)置出了一份優(yōu)質(zhì)的問卷，主要是針對身邊榜樣的品質(zhì)和力量以及民間藝術(shù)的傳承。
我們身邊的榜樣有很多，或許他們離我們很遠，又或許他們離我們很近。守衛(wèi)祖國邊疆的人民子弟兵離我們很遠，又離我們很近，和平的時候他們穿著軍裝，鎮(zhèn)守四方，我們有危險的時候，他們總是第一個到達。在這次的xx特大暴雨中，截至x月x日7時，本次洪澇災(zāi)害共造成全省150個縣（市、區(qū)）1664個鄉(xiāng)鎮(zhèn)1481.4萬人受災(zāi)，全省累計緊急避險轉(zhuǎn)移93.38萬人。農(nóng)作物受災(zāi)面積1620.3萬畝，成災(zāi)面積1001萬畝，絕收面積513.7萬畝；倒塌房屋35325戶99312間，嚴重損壞房屋53535戶164923間，一般損壞房屋209465戶664279間；直接經(jīng)濟損失1337.15億元�？上攵�，當時的情況是多么的危急了，我們的人民子弟兵仍然是第一時間趕往前線救災(zāi)，他們是我們中國人的榜樣，感謝抗洪救災(zāi)的子弟兵，激勵奮勇自救的河南人，共克時艱，都是血肉之軀，都是父母的心頭肉，都是祖國的好兒女，向抗洪救災(zāi)第一線的子弟兵們致敬。感謝人民子弟兵，大災(zāi)大難面前，英雄本色感謝堅守抗洪救災(zāi)一線的.所有人，辛苦了！除此之外，無私奉獻的老師們、辛勤工作交警們、任勞任怨的環(huán)衛(wèi)工人們都是我們的榜樣。
我們通過對身邊榜樣的采訪，更進一步了解了關(guān)于榜樣的品質(zhì)和力量，我通過對一個高中同學進行采訪，了解到了他關(guān)于榜樣的理解，他認為呢，我們不需要像榜樣一樣令人羨慕的輝煌成就，而是需要這些榜樣精神時刻激勵我們成長，為我們的人生指引方向。其實，在我們的身邊也不缺乏這樣的例子，我們身邊的榜樣同樣值得我們學習。他這句話說的很對，我們不可能每個人都能做到像榜樣那樣好，但是這并不妨礙我們向榜樣學習，爭取朝著榜樣看齊。
通過這次暑期社會實踐活動，我從中學到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等。這次的社會實踐豐富了我們的生活，更是讓我徹底理解了榜樣，大家一起努力吧，朝著榜樣努力，開創(chuàng)我們美好的未來。
大學社會實踐心得8
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
老板對我很好，對員工們都很好，第一月雖然沒有學到多少東西，但是，我對公司的`印象還是比較不錯。我會更加努力的去做。不會讓公司的員工失望的。
打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧！
不經(jīng)風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡�？傊@個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
大學社會實踐心得9
掐指一算，我利用課余時間，在企業(yè)參加實踐工作已經(jīng)有一年半時間了�；仡欉@一年多，感覺自己的收獲就像波浪形。有高潮也有低谷，既有起跑時的爆發(fā)力，也有前進中的迷茫，更有反思中的奮進。 初到企業(yè)，沒多久就覺得學了很多東西，那時候我在企業(yè)跟著師傅學如何編制合同、招標文件，而當時我正在教招投標與合同管理的課程。我在工作中積累的經(jīng)驗，能馬上轉(zhuǎn)換成教學的案例，與學生分享;了解到的專業(yè)發(fā)展的最新信息，能用來及時更新、充實教學內(nèi)容;而教學時，對理論的深入研究，也反過來促進了我更好地做好企業(yè)工作。那段日子，教學與實踐工作，相互促進，相得益彰。 不過，半年后，要將教學與實踐工作結(jié)合，就不再那么容易了。一方面，企業(yè)在不斷加大對我的要求――獨立編制一個投資23.5億工程的竣工報告、建立企業(yè)自身的管理信息系統(tǒng)……這些對我現(xiàn)有的知識儲備、能力都是前所未有的挑戰(zhàn)，對企業(yè)來說也是前無古人、后有來者的事情，師傅不能再具體指導(dǎo)我了，只能給我一些方向性的意見，一切都得靠自己在業(yè)余時間鉆研;另一方面，教學上我還是一個新手，需要時間研究教案。但這時教學任務(wù)與工作內(nèi)容存在非常大的差異。如何分配業(yè)余時間和精力，成為兩份工作最尖銳的矛盾。那時候，我深刻地體會到腳踏兩只船的'痛苦，分身無術(shù)的無奈。 經(jīng)歷這一過程時，我也曾經(jīng)想過退縮，但最終在徘徊中學會了堅強。作一名專業(yè)課老師，需要教很多門課，這就要求老師能掌握這個專業(yè)整個面的知識，而實踐工作只需用到某個點的知識。有時候，我們很幸運，實踐工作用到的那個點也是我們正在教給學生的那點知識，這時候?qū)嵺`也是教學，教學也在實踐;但有時候，兩個點相距很遠，不過再遠，實踐工作用到的知識也屬于我們要掌握的那個面中的一部分，今天也許教學用不上，但未來教學一定用得上。
實踐工作雖然用到的知識面窄，但卻要求精通，通過大量反復(fù)的練習，達到熟練的程度;但對教學來說，精通需要、熟練不需要。所以到企業(yè)參加實踐，面臨的最大問題是如何能讓企業(yè)不斷改變交給你的工作內(nèi)容，為你提供研究教學的實驗平臺。我認為：
1、要有正確的工作態(tài)度。每次我進入公司的大門，就把自己當成是公司的一顆螺絲釘，哪里需要哪里亮，盡力完成好領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。因為只有這樣，我才能有實踐的機會。
2、要做一個有心人。留在企業(yè)是為了學習，但不是留下來就能學到東西，還要做一個有心人發(fā)現(xiàn)機會。
我工作的地方，是一個容納了二十多人的大辦公室，盡管我的工作內(nèi)容與他們不一樣，但當他們在一起討論問題時，我可以聽得到。通過他們的談?wù)�，讓我了解到他們工作中碰到的問題。他們工作中的問題，是企業(yè)的問題，也是行業(yè)發(fā)展的問題，也是我們教學內(nèi)容改革的方向。當我們?nèi)パ芯窟@些問題時，一方面促進了教學，一方面也有益于企業(yè)的發(fā)展。
3、要主動。要研究這些行業(yè)發(fā)展的最新問題，必須要有實驗的平臺。實驗，意味著失敗的風險，意味著成本。對于一個追求利益最大化的經(jīng)濟人來說，要讓企業(yè)給你提供實驗平臺，必須要讓它確信你做這個實驗失敗的概率，是在它的承受范圍以內(nèi)的。而我們年輕人，很多時候沒有資歷讓別人能從一開始就相信你能做，只能自己主動在沒有實驗平臺的情況下先做起來，讓自己解決問題的框架思路不斷清晰、合理，最終讓對方信服，給你提供實驗平臺。
4、要會放棄。留在企業(yè)，是為了能接觸到學習的機會;做一個有心人，是為了能發(fā)現(xiàn)機會;而主動，是為了抓住機會。當機會抓在手，要利用好機會，學到東西，還需會放棄。
五年的教學工作，讓我明白了，要教好一門課，需要包裝，但更需要內(nèi)涵。包裝可以取悅學生，但真正吸引學生的是內(nèi)涵，是老師是否具有化難為易、融會貫通、高屋建瓴的能力。要到達這種境界，就需要教師能沉下心來做學問、搞研究。
盡管在過去的一年半時間里，我身兼兩職，學校、企業(yè)交給我的工作都完成了，但這種狀態(tài)不適合搞研究。我希望自己能利用好實踐的機會，利用企業(yè)為我搭建的實驗平臺，專心研究一些教學問題，所以我選擇了暫時離開講臺一段時間。
大學社會實踐心得10
剛背著行禳從家里面回到學校，又開始收拾行李踏上麗水的征程，大二的暑假就是這樣的忙碌而又富有激情。十八個人，帶著不同的期盼，肩負著同一個使命回來，用一名隊員的話說，七天真的可以改變很多。
當火車漸漸的駛離美麗的杭州，山水之色撲面而來，滿山的翠竹，碧綠的清水，吹過的微風讓簇擁在一起的竹葉輕輕搖曳，漁船在水中緩緩的劃過，夾雜著車輪撞擊鐵軌的金屬聲，車廂內(nèi)的歡笑將這有聲有色的畫面描繪的和諧而又歡快�？斓禁愃�，火車開始穿越一個又一個的隧道，連綿起伏的山巒不像云南的那么的光禿貧瘠，青一色的綠，顯得很有生機。每到一個地方，坐在車上，總是會望著這連綿起伏的地質(zhì)構(gòu)造而暗暗出奇，但幾天后，這山又一次的讓我感到了疲憊。
經(jīng)過在景寧縣城的一天休整，終于在長長的沿山公路的另一頭找到了鄭坑鄉(xiāng)，站在山上望去，整個鄉(xiāng)的人口并不多，房子大多建在山坡上，被正確綠油油的梯田環(huán)繞著，古時候的農(nóng)家木板房在這里十分普遍，有如這里的民風，淳樸親切。田園風光在這里一覽無遺，完全可以想象出陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀“的意境。
我們這次的實踐基地是鄭坑小學，無疑這所小學也是暑假后鄉(xiāng)里小孩的游樂園，剛卸下行李，就看到兩個小孩在校園的操場上嬉戲著，看到我們這一大群陌生人的到來，小孩子一點也不認生，不多久就和我們熟絡(luò)起來，有的隊員在小朋友面前展露自己的球技，狂耍顛球絕活，有的隊員就和小朋友切磋起棋藝，還有的就干脆反客為主，帶著娃娃軍跑去溪里抓螃蟹，一伙年輕人的到來頓時就給小山村里帶來了朝氣，不時的有村民站在學校的大門里向內(nèi)觀望，有些隊員趁著這個機會和路過的村民攀談起來，了解當?shù)氐幕緺顩r，為我們今后的調(diào)研和支教活動的開展打下一定的基礎(chǔ)。
我是屬于支教小分隊的，支教首先的一個前提是要有學生，由于是暑假，學校里已經(jīng)是空空如也，為了切實開展我們的活動，抵達的當天，我們隊的隊員就開始了我們的鄭坑招生之旅。在三個當?shù)匦?dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們一行七人走在崎嶇的山路上，一路驚嘆著這里的山色之美，一路擔心著生源狀況。沒經(jīng)過一戶人家我們就像收購的小販一樣跑到村民家的院子里，沖著里面喊：“家里有小孩嗎？”這氣勢肯定引起了很多村民的歧義，但是當他們明白我們是來村里支教的大學生時，都熱情的招呼，從袋子里拿出家里上等的茶葉來招待我們。站在院子里，望著庭前的籬笆青禾，高山起伏，真的很有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的韻味。就這樣，訪過一家又一家，喝過百家水，將一個又一個的小朋友編入了我們的支教隊伍。帶著這群小朋友，行走在鄉(xiāng)間的小道上，穿過小溪，爬過小山，有攙扶，有談笑，酣暢淋漓的微笑為我們的支教，打下了一個良好的開始。
在本次的支教活動中，我并沒有太多的參與課程的教授，只是參與著其中的互動環(huán)節(jié)，和隊員們商量著上課的一些內(nèi)容以及準備著家訪，通過這七天的實踐，感覺最能夠接觸村民的生活，最能夠了解當?shù)鼗緺顩r的方式還是通過走訪，坐在村民的家里，泡上一杯茶，在陰涼處坐著，拉拉家常，聊聊他們的子女，談?wù)劗數(shù)氐娘L俗習慣，等到太陽快落山了，想到學校里的隊員們快要在大媽那里開始狼吞虎咽了，便告辭回家。晚上，大家坐在教室里，聽著知了在房間里不停的撞墻聲，感受著那兩臺學校里僅有的老式搖頭電風扇帶來的習習涼風，或者聽著樓下猛男們洗冷水澡時的鬼哭狼嚎，然后一個人敲打著鍵盤，整理一天來的所見所聞，所想所感，思緒便猶如打開的'閘門后流出的洪水，夾雜著一切信息，統(tǒng)統(tǒng)幻化為文檔里的模糊，混沌，爭論，總結(jié)和明了，之后心里便猶如一泓清水流過，淡然而又恬靜。睡在靠窗的床邊，聽著男生女生寢室傳來的話語與歡笑聲，帶著一天奔波的勞累和了解情況后的滿足感，便安穩(wěn)的睡去。
正如一位隊員所說：這七天，如果當成是旅游，那將是美好的回憶，如果要成為永久的住所，那將是受罪。我想這句話是我這次實踐活動中的最大的感悟。青山綠水，鳥語花香，梯田環(huán)繞，炊煙裊裊，如果放在古代，將是一幅典型的農(nóng)家樂場景，但是如果放在現(xiàn)在這個現(xiàn)代化的國家和社會，就意味著貧窮和落后。窮怕了的年輕人基本上都離開了這里，只剩下一些經(jīng)歷過時光荏苒的老房子，和那些迷離的老人。全身黝黑的小孩，中午吃完飯，便又聚集到了他們的游樂園-鄭坑小學，在日頭下嬉戲著，他們說父母早上出去干活了，中午回家吃了早上剩的飯便過來了。環(huán)境適應(yīng)性在這些小孩身上得到了體現(xiàn)。在家訪的過程中，體會到了很多原先在電視報紙上才會看到的真實場景，爸爸去世了，媽媽改嫁了，奶奶得病了，爺爺老邁了，這是發(fā)生在一個十多歲的小孩身上的真實情景，回來的路上，我們談?wù)摿撕芏�，我也想了很多，首先引入我的腦海中的便是這種不屈不饒的精神，并不是每個人都能在剛生下來就能拿到一幅好牌，但這種堅持到底，又不言棄，奮斗不已的精神將會證明每個帶著生命的一些不幸而降臨人家的斗士都將成為贏家。
窮，仍然是現(xiàn)在的我對于鄭坑的一個主要印象，每每爬上一長串的階梯，和那些正在埋頭工作的老奶奶老爺爺聊天時，我們好像打開了一段又一段的悲慘歷史，接受了一次又一次的人生洗禮，他們的故事一次又一次的告訴我，走出大山是他們的渴望，脫離窮困是這里的村民一生奮斗的目標。這里沒有矯情，沒有造作，沒有奢侈，沒有學術(shù)但有思想，沒有富裕但有真實的幸福，而這幸福，只要我們給予他們一定的理解，一定的鼓勵，便猶如催化劑，雖沒有帶給他們量的增加，卻讓他們也感動異常。
夜已經(jīng)深了，實踐也過去了一個禮拜，想起當時發(fā)生的一幕又一幕，飯前睡前的歡笑依然讓我激動異常，想起了鄭坑小學的高音喇叭，不知道有沒有被那些小朋友玩壞；想起了給我們做飯的那位大媽，不知道又叫哪位顧客“飯桶”；想起了那間我們奮斗了一個禮拜的教室，不知我們離開時，門窗有沒有關(guān)好，臺風“莫拉克”來了，如果碎了玻璃，那里的孩子的冬天可能要受罪了……..
大學社會實踐心得11
20xx年1月30日，我的第一次社會實踐活動畫上了句號。這次實踐我跟隨老師以及學長學姐們來到了淶源縣中莊小學組織少年法制宣傳，手工公益義賣和優(yōu)秀征文等活動，并且探望了當?shù)亟?jīng)濟困難、身患疾病的韓迎奧小朋友。滿打滿算僅僅兩天時間，卻也讓我看到了很多，感悟了很多。
我們來到的是中莊小學的新校區(qū)，一棟明亮寬敞的教學樓，之前也路過了舊校區(qū)，土坯圍墻加幾間矮平房，兩者相比已經(jīng)是天壤之別。新校區(qū)配備了音樂教室、美術(shù)教室、體育活動室、圖書室等場所，讓我不禁想起了那句“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”。不過看著孩子們身上的穿著，我知道他們的生活遠沒有這座新蓋的學�？雌饋砟敲礃酚^，相比城市、哪怕是相對富裕的農(nóng)村來說，這里的孩子過的還是苦了些，見到他們，我對自己曾在物質(zhì)上所做的諸多抱怨頓感無地自容。
在接觸這些孩子以前，我認為山村里的孩子應(yīng)該是閉塞的，會有些怕生，可是當我們進入各個班級去與孩子們交流互動時，我發(fā)現(xiàn)他們是那么的天真活潑，反倒是我們顯得有些靦腆了。當一年級的小朋友一起合唱小蘋果時，著實令我驚訝，沒有智能手機，沒有平板電腦的他們，原來跟我們一樣有著對新事物的追求和對外界的向往。這活躍的課堂氛圍出乎我們的意料，也令我們欣喜，我們知道孩子們是真心的歡迎我們，喜愛我們。此前我一直覺得此類的實踐活動六個字就可以概括：走形式，做樣子。可是此番經(jīng)歷過后，我理解了真正的社會實踐的意義在于堅持和用心�？赡芪覀冇X得我們的力量太小，其實我們能做的有很多；可能我們覺得好像做了許多工作，可回頭再看我們做的又真的太少了。所以只有堅持、只有用心，才能使活動的價值最大化。這一次社會實踐，最重要的并不在于我們宣傳了多少法律知識，不在于收獲了多少手工公益品，不在于發(fā)放的那一點微薄的物資，而是在于讓那些孩子們知道每一年都有一群像我們這樣的人在關(guān)注他們，給他們?nèi)计鹨皇Ｍ男』鹈�，足以。最令我感動�?是，那些孩子們在我們眼中或許有些困苦，但他們依舊有自己的快樂，我隨便問了幾個孩子，他們都說很喜歡學校的生活，可能上學對他們來說已是一件莫大的喜事，可謂“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也�！�
而接下來去探望的韓迎奧小朋友相比中莊小學的同學們又多了幾分不幸與悲慘，先是患有先天性心臟病，兩歲又患上了糖尿病。七歲的韓迎奧眼看已到了上學的年齡，卻因為經(jīng)濟和身體原因無奈只能放棄。韓迎奧有一個哥哥，已經(jīng)輟學，父親長期在外打工，母親因要在家照看她基本沒什么收入，就是這樣的一個家庭還負擔著數(shù)十萬的醫(yī)療費，其艱辛程度可想而知。韓媽媽還說生活困難成這樣卻沒有批下來醫(yī)保，這令我想起了網(wǎng)上的那句“有低保的不一定貧困，貧困的不一定有低保�！痹谶@個家庭身上除了上蒼降下的不幸，還藏著制度腐敗的縮影。我不禁要反思，社會志愿服務(wù)的目標是盡一份力所能及的力量，走一步看一步，還是靠堅持、傳播、呼吁、影響，來凝聚一股社會能量，引導(dǎo)一種社會風尚，形成一種社會現(xiàn)象？我期待是后者，我也知道這條路會很遠很難，但是只要用心和堅持就終會取得成果。
我知道我們的很多工作還不到位，我們的想法還有很多不成熟，但是我們就是摸著石頭過河，淌出一條路，不斷去更正，去總結(jié)，去完善，也許在我們的哪一屆學弟學妹的手中，志愿服務(wù)的終極目標就能美夢成真。
大學社會實踐心得12
在大學的第一個暑假，我們來到了美麗的唐山市灤南縣的小村莊里。初入此村，映入眼簾的便是大片翠綠的水稻田，心情瞬間變得舒爽無比，對于接下來一周的生活，充滿了期待。
到了村子，一切其實進行的并不是十分如意，首先面對的問題便是我們進行實踐活動的場地問題。通過與小學校長的交涉，我們充分發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的學校領(lǐng)導(dǎo)對于學生教育與安全問題的重視。校長開始并不愿意讓我們單獨帶領(lǐng)孩子進行活動，我們并不埋怨，因為他們那種以孩子為先的精神深深的打動了我們；同時，我也對現(xiàn)在的孩子油然生出一種羨慕之情，因有那么負責的校領(lǐng)導(dǎo)守護著，他們的生活是如此幸福。
等一切問題商定完畢后，我內(nèi)心是那么的激動，為自己第二天將與孩子們見面的事感到無比緊張與期待。但是當我看到那一群天真活潑、可愛無比的孩子門時，心里的緊張瞬間煙消云散，剩下的只有那萬分的安慰與興奮。安慰的是，現(xiàn)在得孩子并沒有什么嬌生慣養(yǎng)的毛病，他們純真、有禮、善良·、快樂·····瞬間我的內(nèi)心只覺得，江山一代更比一代強的振奮以及對中華民族美好明天的期待！
在幾天的生活中，白天我們時刻與孩子們呆在一起，陪他們學習電腦知識、輔助他們學習、向他們展示城市中的生活照片、帶領(lǐng)孩子們玩游戲、叫他們打籃球、領(lǐng)她們跳健美操······這一切我們從來沒覺得累，只感到了開心與自豪，我們仿佛又回到了孩提時代，又回顧了一遍我們的童年�？吹胶⒆觽兘】悼鞓罚e極向上的精神狀態(tài)，我就覺得中華民族的血液變得更加滾燙，我們的未來更加紅火。因為，少年強則國強！
傍晚我們趁大家在家休息的時間在村委會的廣播室為大家播報現(xiàn)在的醫(yī)保政策、保險優(yōu)惠、農(nóng)作物病害醫(yī)治知識、夏季防暑小知識等等一系列惠民知識。每當播報完畢，淳樸的農(nóng)民叔叔阿姨總會表揚我們，我們心里因為給大家?guī)肀憷械饺f分開心�，F(xiàn)在的農(nóng)村再也不是閉塞的.小村子，大家越來越趨向“知識型農(nóng)民”。
此村小學先進的教學設(shè)備、優(yōu)美的學習環(huán)境、負責的領(lǐng)導(dǎo)老師，該村完整的村委會體系都讓我們看到了中國的快速發(fā)展，同時，一周的共同生活不僅讓我們有了快樂，更讓我們離開時帶著滿懷的希望，因為通過對這個村子的了解，我們相信中國未來的發(fā)展會更加美好。內(nèi)心的激情不息，我一定還會參與到這類活動中，我要看到中華民族一步步的完美發(fā)展！
城市：xx市
學校：xx科技師范學院
專業(yè)：國際經(jīng)濟與貿(mào)易
姓名：劉xx
大學社會實踐心得13
近一個月的實踐活動讓我收獲很多，同時也讓我更加了解了以社區(qū)服務(wù)為典型的基層工作。“讀萬卷書，不如行萬里路”，我熱愛用雙腳去丈量土地，我也熱愛用實踐去感悟真知。生命本是如驚鴻一瞥，但，一定要如夏花一樣絢爛!這次“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，相信對我以后的學習、生活以及職業(yè)生涯都會有幫助，必定是青春經(jīng)歷中濃墨重彩的一筆!還有很多需要學習和成長的'地方，作為新時代的青年人，奮斗是青春最亮麗的底色，要勇挑重擔、勇克難關(guān)、勇斗風險，才能更好的服務(wù)家鄉(xiāng)!
大學社會實踐心得14
進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進行實習，從而提高自己的實戰(zhàn)水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業(yè)本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。
實踐過程：自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的'能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐—走進贛州市金源休閑餐廳。
大學社會實踐心得15
這次的寒假我終于沒有一直待在家里了，我選擇了出去進行實踐�，F(xiàn)在我的寒假也快結(jié)束了，為此我也來總結(jié)一下自己這次的社會實踐。
寒假開始，我沒有回家，而是就近在學校附近的培訓機構(gòu)找了個小學輔導(dǎo)教師的工作，這項工作不是特別的辛苦，但是就我實踐過后，我發(fā)現(xiàn)輔導(dǎo)幼兒作業(yè)還是有一定的艱難的。
我輔導(dǎo)的是一二年級的學生。短短一月的輔導(dǎo)工作，讓我感受到作為輔導(dǎo)老師，也是需要很大的耐心的。在這個時段的`孩子，他們還有很多的字是不認識的，所以輔導(dǎo)的時候，我還得給他們念題目，然后他們才能去做。在輔導(dǎo)過程中，我覺得最難的就是語文了，數(shù)學還好，基本上大部分的幼兒都能做，但是語文真的比較難。主要是因為他們認字不多，而他們有的作業(yè)里有那種文字多的，他們就讀不懂了，就需要我一段一段的給他們帶讀，給他們?nèi)ソ忉�，不然根本就做不了題。說實話這項工作要是沒點耐心，真的做不了。我特別慶幸自己耐心還是比較好的，不然遲早得崩潰。
這一個月的工作，時間還比較寬松，一般都是下午輔導(dǎo)，一整個下午就做在他們專門寫作業(yè)的教室里陪著他們，在他們遇到問題的時候去幫助他們解答，其余的時間也算是在監(jiān)督他們了�？傮w來說，工作還算是輕松的，難的時候是在輔導(dǎo)作業(yè)的過程中，有些學生不能理解我講的，那我就要費心思去跟他們講，這個時候真的就挺難熬的，他著急，我也著急。有些學生的老師還給他們布置了背誦的作業(yè)，這真的難為到我了，一二年級的他們字都認不全，加上他們原先上課的時候沒有認真聽，所以他們背誦一篇短文，真的特別的難，先是要認全所有的字詞，然后再去讀通文章，才能去背誦，這個事情是最費時間和精力的，連帶著我也很難受。
一個月對他們作業(yè)的輔導(dǎo)，忽然就讓我理解了為什么他們的父母會把他們送來機構(gòu)進行輔導(dǎo)，因為真的是不好做。說不上是辛苦，主要是無從下手。好在這個月我完整的做下來，也讓我明白了自己學習還要在用功一些，因為在輔導(dǎo)中我發(fā)現(xiàn)自己也有些題是不會的。這個寒假過的還是比較有意義的，賺了零花錢，也讓自己沒有把時間給它浪費了。
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