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        《三字經(jīng)》讀后感

        時(shí)間:2023-02-15 18:08:56 心得體會 我要投稿

        《三字經(jīng)》讀后感通用15篇

          當(dāng)閱讀了一本名著后,大家一定都收獲不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編整理的《三字經(jīng)》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

        《三字經(jīng)》讀后感通用15篇

        《三字經(jīng)》讀后感1

          性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。

          人的本性差距不大,但是由于受到后天外來環(huán)境的熏染,差距越來越大?梢娫诠糯,就有人對“后天環(huán)境”做出了評價(jià),認(rèn)為導(dǎo)致人性不同的`根本原因是受到外來因素的影響,這句“古訓(xùn)”一直沿用至今。在這個(gè)繁華都市,形形色色的事物,在給人們增添樂趣的同時(shí),也在無形中改變了人們的天性,沉溺于其中,從而便有了教育。

        《三字經(jīng)》讀后感2

          人剛生下來的時(shí)候原本都是善良的、好的。如果性格品質(zhì)、行為習(xí)慣好的`話大家都會接近你和你玩兒;如果行為習(xí)慣是壞的話,那么大家就不會接近你和你玩兒。這就是我對‘人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!母形。

        《三字經(jīng)》讀后感3

          從小爺爺就交我背誦《三字經(jīng)》這本書;讓我學(xué)到很多的知識;

          這本書里有原文欣賞、精彩解說、舉例講故事。例如第一句說到人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。這句話意思就是說:每個(gè)人生下來,本性都是善良的。這種天性人人都相近,差別不多。但是隨著年齡的長大,每個(gè)人受所處環(huán)境的不同影響,接受教育的'不同程度,性情也就有了好與壞之分,形成了有善有惡的分別。就如孟母三遷的道理是一樣的。孟子家第一次在墓地附近,孟子就學(xué)下葬祭祀人的樣子,孟母就把家搬到了街市旁,可孟子又學(xué)小商販的叫賣聲,孟母又把家搬到校舍旁,孟子這才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

          《三字經(jīng)》這本書讀起來朗朗上口,我非常喜歡這本書。

        《三字經(jīng)》讀后感4

          例如孔子的弟子子路,他為了救自己的母親到處去借米,夏啟奪天下等等的故事?戳诉@些故事后都讓我感觸很深。其中讓我最為感動的.是孔子認(rèn)錯(cuò),有一次,孔子帶著弟子們到一個(gè)地方,突然下起了雨,后來有一個(gè)小孩把他們帶到了一個(gè)山洞里躲雨,后來孔子說:“風(fēng)吹海水千層浪,雨把沙灘萬點(diǎn)坑!蹦莻(gè)孩子說:“千層浪和萬點(diǎn)坑你數(shù)過嗎?”孔子很佩服他,于是就和他的弟子門說:“以前我講過上等人有智慧,而下等人愚昧,看來是錯(cuò)的!焙髞懋(dāng)著眾多弟子孔子糾正了自己的錯(cuò)誤,并想弟子們道了謙?戳诉@個(gè)故事 讓我明白了做錯(cuò)事一定要大膽承認(rèn),并要誠心改過。

        《三字經(jīng)》讀后感5

          經(jīng)歷了多少滄海桑田,經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,中華民族的燦爛文化一直毅力于世界之巔,源遠(yuǎn)流長。其中以少兒啟蒙讀物《三字經(jīng)》為代表的作品最為典型。這本書最大的特點(diǎn)就是三字一句、含義簡單易懂、讀起來朗朗上口,但至今為止還未探索出這本書的作者,即使如此,有些人們也把它譜成曲,讓優(yōu)美的旋律凈化心靈,升華個(gè)人思想,讓你在體味韻律的`同時(shí),獲得并體察到了人生存在的意義以及人的內(nèi)心世界。

        《三字經(jīng)》讀后感6

          《三字經(jīng)》的著作年代雖然離我非常遙遠(yuǎn),但是直到今天,這本書對我們?nèi)匀挥猩羁痰慕逃饬x。

          這本書用通俗的文字、形象的比喻、對我們講述了各式各樣的'道理;他勸導(dǎo)大家,要做一亇誠實(shí)的人、健康的人、勤勞的人、有知識的人、品格高尚的人。具有這種品格的人,才是有用的人。

          古今中外,多少英雄人物都具備上述品質(zhì)。

          當(dāng)然,讓自己造就一亇有用的人,不但要有決心,更重要的是要有恒心!坝癫蛔痢⒉怀善、人不學(xué)、不成義”!

          今天我有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,又有這么多的人關(guān)心著我,我一定要努力學(xué)習(xí),將來一定要做一個(gè)有用的人!

        《三字經(jīng)》讀后感7

          這個(gè)寒假,我讀了《三字經(jīng)》,是文言文的,比較難懂,媽媽也和我一起,我們每天都學(xué)習(xí)了幾句,要弄懂意思還真不容易。

          《三字經(jīng)》內(nèi)容很豐富,有告訴我們要孝敬長輩,友愛兄弟的,有告訴我們天文地理知識的`,有告訴我們歷史的,還有告訴我們古人學(xué)習(xí)的故事的,讀了以后覺得非常有意義,不但教了我們做人的道理,還教了我們很多知識。

          《三字經(jīng)》雖然每句話只有三個(gè)字,很簡潔,但是表達(dá)的意思又多又清楚。古人寫文章還蠻厲害的。

        《三字經(jīng)》讀后感8

          《古人讀書的方法》主要講了只有讀書得法,才能學(xué)到知識,有所收益。學(xué)習(xí)古人先賢的讀書方法,可以使我們有所借鑒。歐陽修善于積少成多,發(fā)明了“計(jì)字日誦”讀書法。每日定量計(jì)字,細(xì)水長流,積少成多,學(xué)到大量的知識。

          歐陽修發(fā)明的`這種方法我也在用,比如:我剛開始背古詩和三字經(jīng)的時(shí)候,覺得很難,F(xiàn)在我能背下來好多呢!一二年級的時(shí)候,我能背下來七十五首古詩,三年級上學(xué)期能背誦四十多首古詩。練琴也是一樣,積少成多,每天練一段,光陰似箭,幾天以后,我就把一首曲子練下來了。我喜歡這種方法,這種方法真有用。

        《三字經(jīng)》讀后感9

          親愛的同學(xué)們,可愛的熊孩紙們,歡迎再次來到寫三字經(jīng)讀后感【大熊老師和熊孩紙們】公眾號。暑假到了,很多家長朋友們已經(jīng)都在給小盆友們挑選暑假要閱讀的書目了。這幾天我們已陸陸續(xù)續(xù)在這里給大家分享同學(xué)們的好書推薦,談一談他們的閱讀體會。

          今天是好書推薦的第六位,這一次上陣的是熊孩紙·游睿軒同學(xué),他推薦的'是國學(xué)經(jīng)典著作《三字經(jīng)》,這本書會給我們怎樣的收獲和啟發(fā)?請大家一起來看一看吧!

        《三字經(jīng)》讀后感10

          《三字經(jīng)》是關(guān)于歷史、天文、地理、倫理、教育和道德多方面知識、道理的一本三字一句、瑯瑯上口的教育類的.優(yōu)品好書。

          《三字經(jīng)》中每句經(jīng)典背后,都有一個(gè)講給孩子的故事,或凝練、或哀傷、或生動、或有趣的經(jīng)典千字書。

          《三字經(jīng)》中有一些教育人們要好好學(xué)習(xí)的話語。如”玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀!罢f的是玉不經(jīng)過雕琢就不能成為精美的玉器,人如果不學(xué)習(xí)也不會懂得禮儀。做子女的應(yīng)該從小知道親近老師和朋友,從他們那里學(xué)習(xí)禮儀知識。它教育人們應(yīng)該小時(shí)候就知道親近老師和朋友,從他們那里學(xué)習(xí)禮儀知識。

          看完了《三字經(jīng)》,我開始了對知識海洋的攻打。

        《三字經(jīng)》讀后感11

          我還看了一篇,上面說到:曰春夏,曰秋冬。此四時(shí),運(yùn)不窮。書中的意思是:春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié),循環(huán)往復(fù),永遠(yuǎn)也沒有盡頭。而我讀完這句話后,我結(jié)合學(xué)習(xí),總結(jié)出一條道理:學(xué)習(xí)就像春夏秋冬,要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能循環(huán)往復(fù),形成一個(gè)好的`學(xué)習(xí)鏈,你才能讀好書。

          三字經(jīng)可以教大家很多適合小學(xué)生用的東西,大家一定要常常溫習(xí)溫習(xí)哦!

        《三字經(jīng)》讀后感12

          我每看一篇,都會陶醉在經(jīng)文的韻味和生動的故事情節(jié)中。其中給我印象最深的是秦始皇——秦嬴政。他是一位偉大的'政治家,但同時(shí)他又是一位暴君。他為了統(tǒng)一中國,進(jìn)行變法,加強(qiáng)練兵。吞并六國后,他統(tǒng)一貨幣,修建長城,統(tǒng)一度量衡等,雖然他在另一方面顯得非常殘暴,但他畢竟為我們后世的祖國的統(tǒng)一打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        《三字經(jīng)》讀后感13

          這個(gè)暑假里,我讀了《三字經(jīng)》,《三字經(jīng)》的作者是南宋大學(xué)者王應(yīng)麟,寫下此書后,元,明,清代,不斷有人補(bǔ)充,使它更加完善。

          《三字經(jīng)》讓我受匪淺,大學(xué)都王應(yīng)麟能短短三個(gè)字,讓人懂得一個(gè)大道理,又把人生道理,古代朝政的.變更,用通俗易懂,簡單明了的用三個(gè)字表達(dá)出。這本書也告訴了我很多:親敬師友,孝敬父母,尊重兄長等等。這本書里有:教學(xué)之道,孝悌之叉,名物常識,學(xué)習(xí)典籍,以史為鑒,勤學(xué)刻苦等知識。其中我最喜歡的句子是:“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼!边@句話告訴我們,學(xué)習(xí)不能半途而廢:“子不學(xué),非所宜,幼不學(xué),老何為?”這句話告誡我們,小的時(shí)候一定要好好學(xué)習(xí)!等等。

        《三字經(jīng)》讀后感14

          今天我讀了《三字經(jīng)》的第一段并看了相關(guān)的解釋,讓我懂得了許多道理。

          ”人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!笆恰度纸(jīng)》的'第一句,雖然短短一句話,卻包含深刻的意義,讓我明白人生下了都很好學(xué),但有一些人因?yàn)楹筇鞗]有努力學(xué)習(xí)才與別人拉開了距離。

        《三字經(jīng)》讀后感15

          我看了《三字經(jīng)》這本書有一些感想,下面,我就和大家分享一下我的感受吧。

          我看了一篇三字經(jīng)的內(nèi)容上面說到:一而十,十而百。百而千,千而萬。從字面理解,意思就是:從一到十,從十到百。從百到千,從千到萬。而我讀完這句話的`理解是:做事不能一下子做好,要慢慢來,爭取做到最好。

          三字經(jīng)可以教大家很多適合小學(xué)生用的東西,大家一定要常常溫習(xí)溫習(xí)哦!

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