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        2016小學(xué)教師暑期學(xué)習(xí)心得體會(huì)

        發(fā)布時(shí)間:2017-09-01  編輯:沈舒文 手機(jī)版

          活到老學(xué)到老,是新世紀(jì)教師的需要,是時(shí)代的呼喚,是教育發(fā)展的要求。下面是小編整理的,歡迎大家閱讀!

          【2016小學(xué)教師暑期學(xué)習(xí)心得體會(huì)1】

          為期一個(gè)禮拜的暑期學(xué)習(xí)結(jié)束了。通過學(xué)習(xí)交流,

          我的收益頗多,有必要把我的心得總結(jié)一下:

          第一:師德師風(fēng)建設(shè)刻不容緩。

          通過這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,重德為師,愛崗敬業(yè),依法治學(xué),忠誠于黨和人民的教育事業(yè),為人師表。 教書育人,教書者必先學(xué)為人師,育人者必先行為世范。 而師德 是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng),教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強(qiáng)大的精神氣力,對(duì)學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。

          我以為教師應(yīng)從下面四個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。

          一、熱愛教師職業(yè)是做好教學(xué)工作的條件。教師職業(yè)也是社會(huì)的必要組成部分,我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè),更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個(gè)人都是平凡的,在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。

          二、在教學(xué)的過程中堅(jiān)持正確的方向。在教學(xué)過程中,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;養(yǎng)成正確的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn);宣傳知識(shí)來源于實(shí)踐的觀點(diǎn)。

          三、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、同等對(duì)待學(xué)生是新時(shí)期教育工作者必須具備的學(xué)生觀。 青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子,在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,作為教師不能一味批評(píng)指責(zé)他們,而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的題目,和他們談心,談感受,讓他們從內(nèi)心熟悉到自己的錯(cuò)誤,只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格,才會(huì)關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正對(duì)待每一位學(xué)生,才能杜盡體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

          四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。 只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識(shí)正確地傳授給學(xué)生,而不至于誤人子弟。

          第二:依法執(zhí)教很有必要。

          學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律法規(guī)。雖然這些法律法規(guī)以前都學(xué)習(xí)過,但每一遍學(xué)習(xí)都有新的收獲和感受,在這里很有必要重溫《教師法》中教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù):

          (一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;

          (二) 貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù);

          (三) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng);

          (四)關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;

          (五) 制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;

          (六) 不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 這些義務(wù)是我們教師工作分內(nèi)之事,做起來要義不容辭,而且不應(yīng)該有額外的要求。

          第三:努力提高專業(yè)知識(shí)水平

          善于學(xué)習(xí)實(shí)踐,在提高自身專業(yè)知識(shí)上狠下功夫

          1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)本身就是自我充電、自我提高的過程。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是一個(gè)人事業(yè)成功的重要法寶。首先,要學(xué)理論。 其次,要學(xué)知識(shí)。 我們需要善于從繁雜的日常事務(wù)中解脫出來,多讀一些書,多思考一些問題,多增長(zhǎng)一些見識(shí),從而提高增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的能力。再次,要學(xué)他人。海納百川,有容乃大。

          2、學(xué)習(xí)重在應(yīng)用。我們把學(xué)到的東西“見于文章”,這僅僅是達(dá)到學(xué)習(xí)目的的前一半,還要“施之事業(yè)”,應(yīng)用到實(shí)踐中去,這是更重要的后一半。

          3、要以這次學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn),不斷探索!皩W(xué)不可以己”,學(xué)習(xí)貴在持之以恒。學(xué)以致用是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,只有學(xué)習(xí)上的不斷進(jìn)步,才可能在實(shí)踐中不斷開拓進(jìn)取。否則,事業(yè)的進(jìn)步也將是無源之水。

          4、要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,不斷提高工作能力。在實(shí)踐中去解決問題。遇問題不要怕、不能躲,要敢于去碰硬,直面矛盾和問題,這樣才能積累經(jīng)驗(yàn)、智慧和膽量。在實(shí)踐中提高能力,提高自己的水平。

          總之, 通過學(xué)習(xí),我的收益頗多,在以后的實(shí)踐中,我會(huì)不斷進(jìn)步,做一個(gè)學(xué)習(xí)型的好教師。

          【2016小學(xué)教師暑期學(xué)習(xí)心得體會(huì)2】

          每年暑假,我校都會(huì)邀請(qǐng)全國各地的優(yōu)秀教師或者專家學(xué)者來我校開展講座,我很榮幸能加入姚北這個(gè)大家庭,可以每年有機(jī)會(huì)聆聽這些國家級(jí)的名師講座。今年邀請(qǐng)來的是三位外省的名師。第一位是廈門教育局副局長(zhǎng)任勇,第二位是上海七寶中學(xué)心理特級(jí)教師楊敏毅,第三位是江蘇常州北郊中學(xué)王漢卿老師。

          任勇老師,一看就是個(gè)博學(xué)多才的人,聽了他的講座后更是佩服的五體投地。其一:佩服他所看的書之多,任老師家和辦公室居然被他弄成了圖書館,居然把隔壁的房子買下來專門用來藏書。其二:把數(shù)學(xué)研究的非常深,一個(gè)普通中學(xué)老師,居然研究數(shù)學(xué)研究成了北大的外聘教授,出版了七十多本書。其三:什么都懂都行。體育運(yùn)動(dòng)籃球、游泳、乒乓球都很不錯(cuò),打牌也打得出名,居然老年學(xué)校請(qǐng)他去講打牌課,最后還出版了一本關(guān)于如果打好牌的書,我真的是除了佩服還是佩服。做老師能像他這樣去研究,去看這么多的書,我想不成學(xué)者教授,也一定會(huì)成名師。從任勇老師身上,我看到了勤奮鉆研和廣泛的閱讀的重要性,多讀書真的會(huì)改變一個(gè)人。

          楊敏毅老師,是三個(gè)人中唯一的一位女性,外形給人一種端莊很有修養(yǎng)的女性。做心理的老師,研究人性可能比較多,總能在一些微不足道的事情當(dāng)中去尋找人的心理動(dòng)態(tài)。老師不時(shí)給我們出心理題目,然后進(jìn)行解題分析,通過她的分析讓我開闊了視野,思維方式也產(chǎn)生了些許變化。如果我們老師,平時(shí)能多觀感些學(xué)生的心理,利用好這一方面,對(duì)我們的教學(xué)是可以起到畫家或事半功倍的效果的。所以做老師,懂點(diǎn)心理知識(shí)是很有必要的。

          王漢卿老師,是這次請(qǐng)來的三人當(dāng)中最年青的老師,教齡也不過是五六年。講座初始,并沒引起我太大興趣,因?yàn)閯傞_始說的微視頻,在我看來就是錄像的剪輯,電視新聞和廣告中也經(jīng)常可以看到,并沒什么奇怪的,只是他做的好一點(diǎn)而已。但是隨著講座的進(jìn)行,我漸漸的開始佩服他了。他只是個(gè)化學(xué)老師,但是居然開發(fā)出了許多的與化學(xué)有關(guān)的游戲軟件,把化學(xué)知識(shí)完全融合到游戲當(dāng)中,你玩對(duì)對(duì)碰的游戲就是在背化學(xué)元素縛,你玩過關(guān)游戲放毒物就是做化學(xué)題目……,把題目的講解制成微視頻,轉(zhuǎn)換成二維碼,當(dāng)學(xué)生想看解題方法時(shí),隨時(shí)可以掃一下二維碼,就可以再現(xiàn)老師的講題過程了。我真佩服他這么的創(chuàng)意,佩服他一個(gè)化學(xué)老師居然會(huì)有這么好的機(jī)算機(jī)功底,當(dāng)然,這里面應(yīng)該還有團(tuán)隊(duì)的力量。

          采得百花成蜂蜜,多看多聽多學(xué)才能集小成為大成。名師專家還真的是與眾不同,有自己的一套,當(dāng)然,那都還是別人的東西,如果我們只是聽的時(shí)候感動(dòng)了一下,而不付出行動(dòng),那也是白聽了,只不過是多了一個(gè)故事而已。因此,只要對(duì)了有一點(diǎn)點(diǎn)改變,那就算沒有白聽白看。聽了這么多講座,都有一個(gè)共同點(diǎn),這些人都愛看書,我想,多讀書就是開啟成功之門的鑰匙。那么就讓我從讀書開始,讓書本來改變我吧!


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