《紅鞋子》小學(xué)生的優(yōu)秀讀書心得

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？不能光會讀哦，寫一篇讀書心得吧。為了讓您不再為寫讀書心得頭疼，以下是小編幫大家整理的《紅鞋子》小學(xué)生的優(yōu)秀讀書心得，歡迎閱讀與收藏。

《紅鞋子》小學(xué)生的優(yōu)秀讀書心得1

　　《紅鞋子》看過了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像紅鞋子一樣有個小伙伴可以一起玩兒一起學(xué)習(xí)一起讀書，希很早就把《紅鞋子》看過了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像紅鞋子一樣有個小伙伴可以一起玩兒一起學(xué)習(xí)一起讀書。

　　希望我的小伙伴越還越多。望我的小伙伴多多的。

《紅鞋子》小學(xué)生的優(yōu)秀讀書心得2

　　一只老鼠遇見了一只紅鞋子，它們成為了朋友。紅鞋子想去找另外一只紅鞋子，老鼠不答應(yīng)，說秋天是個收獲的季節(jié)，有奶酪、餅干、好吃的土豆，不想陪紅鞋子去找另外一只鞋子。但紅鞋子很想念另外一只鞋，老鼠最后答應(yīng)了紅鞋子的要求。

　　最后紅鞋子被小女孩撿起放在鞋柜上，終于找到另一只紅鞋子了，兩個幸福地生活在一起。小老鼠一個人走向樹皮小屋，感覺很孤獨。

《紅鞋子》小學(xué)生的優(yōu)秀讀書心得3

　　前幾天，我津津有味地看了一本生動有趣的書——《紅鞋子》。

　　一只紅鞋子總是想念著另一只紅鞋子，它想啊、想啊，想有一個家，一個暖暖的、亮亮的家。在這時我產(chǎn)生了一個疑問：它會找到另一只紅鞋子嗎？紅鞋子在找另一只紅鞋子的途中會遇到了老鼠，之后，老鼠和紅鞋子一起去找另一只紅鞋子。最終紅鞋子還是找到了另一只紅鞋子。它和另一只紅鞋子快樂地生活在一起。

　　看完了這本書，我不禁想紅鞋子終于找到了另一只紅鞋子了，我真是太高興了。

　　我希望我的生活美麗，就像童話故事，我又希望任和人之間相親相愛，就像兄弟姐妹，那就好了。

《紅鞋子》小學(xué)生的優(yōu)秀讀書心得4

　　從一年級到現(xiàn)在，我們每天都要記錄“快樂天天讀”�，F(xiàn)在我的'藏書都快放滿整個書架了，不過這么多的書當(dāng)中我還是最喜歡《紅鞋子》。它就像是我的朋友一樣，陪著我度過了一年又一年。我一遍又一遍的翻開它，閱讀它。即使它有點兒破舊，我還是對它愛不釋手。

　　這本書語言非常流暢，描寫人的語言更是生動。每一次看見它，我就會沉醉其中，仿佛自己就是里面的主人公。書中描述的每一件事，都讓我體會到童年的天真快樂。

　　《紅鞋子》讓我們回到了童年，同時也讓我們變得乖巧，不再像以前那么的任性以及不聽話。這本書的作家是湯素蘭，它是一本帶有童真色彩的書。奶奶、小鬼、黑色山戀……每個都可以讓我們回到開心而興奮的童年。

　　我非常喜歡我這個朋友，我將會把它的每一個故事分享給每一位小朋友；還會把《紅鞋子》當(dāng)做我永遠的知心朋友，常常和他在一起把童真進行到底。

《紅鞋子》小學(xué)生的優(yōu)秀讀書心得5

　　今天，我讀完了媽媽給我買的《紅鞋子》這本故事書，這本書全是漢字，沒有拼音，讀起來比較費勁，所以我讀了很長的時間。但是這個故事很溫暖，我很喜歡。

　　如果真有這樣的紅鞋子世上是不是會少了許多愛慕虛榮的人呢？做一個謙虛、誠實的人很重要。

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