關(guān)于讀書心得作文三篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書心得了。到底應(yīng)如何寫讀書心得呢?下面是小編為大家整理的讀書心得作文3篇,希望能夠幫助到大家。
讀書心得作文 篇1
在寒假里,我又再次拜讀了一本書,不得不佩服作者的這種對事業(yè)執(zhí)著追求的精神。俗話說:“沒有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”,好學(xué)生要靠老師的激勵(lì)、引導(dǎo)、督促教育才能成功。作者克拉克先生從細(xì)微處著手,通過對55個(gè)教育細(xì)節(jié)的處理,創(chuàng)造出教育奇跡。作為成功的教育者,作者在書中并沒有談及如何教書、如何分析教材、如何準(zhǔn)備教案,而更像是在談?wù)撊绾螢槿颂幨隆⒋私游。通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的例子,讓讀者感覺作者所描述的就在我們身邊。書中講述的創(chuàng)造奇跡的55個(gè)細(xì)節(jié)確實(shí)常常被人們忽略,而正是細(xì)節(jié)創(chuàng)造了奇跡,成就了輝煌。書中提倡對孩子要從小在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中體現(xiàn)出尊重孩子、寬容孩子、賞識(shí)孩子,并了解孩子的內(nèi)心世界,讓孩子從生活中學(xué)習(xí),從鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信、從寬容中學(xué)會(huì)耐心、從贊美中學(xué)會(huì)感激、從接納中學(xué)會(huì)自愛、從賞識(shí)中學(xué)會(huì)行動(dòng)、從分享中學(xué)會(huì)感激、從誠實(shí)中學(xué)會(huì)真理、從公平中學(xué)會(huì)正義、從關(guān)心中學(xué)會(huì)尊重、從保護(hù)中學(xué)會(huì)信任、從關(guān)愛中學(xué)會(huì)友善…
讓絕大多數(shù)的老師感到比較頭疼的就是如何處理后進(jìn)生的問題,比較聽話的還好,雖然完成質(zhì)量不是很高,但至少作業(yè)還是能基本完成的,而對于作業(yè)經(jīng)常拖拉不做的,我們一般采取的方法是一方面聯(lián)系家長,讓家長積極配合學(xué)校的工作,另一方面就是和后進(jìn)生談話,剛開始還是能收到一定的效果的,但久而久之,家長聽?wèi)T了孩子在學(xué)校的“不好表現(xiàn)”,也會(huì)對孩子失去信心,而孩子則會(huì)認(rèn)為自己在老師的眼里就是一個(gè)差生,就更不想學(xué)習(xí)了。
作者克拉克也碰到了這樣的情況:他的一個(gè)“問題”學(xué)生已經(jīng)很多天沒有交作業(yè)了,他馬上想到了和他的家長聯(lián)系,但都沒能聯(lián)系到。有一次總算聯(lián)系到了,他就把這個(gè)不好的消息直截了當(dāng)?shù)馗嬖V了這位學(xué)生的家長,想得到這位家長的支持。沒有想到的是這個(gè)家長聽完了竟然說:“我孩子在家里也一向如此,你就將就一下吧”。這個(gè)回答真是讓克拉克哭笑不得。也許是克拉克他自己認(rèn)識(shí)到了自己和家長的交流方式有待改善,所以在另外一個(gè)學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候,他改變了策略。他首先是耐著性子給這個(gè)家長撥通了電話,但與第一個(gè)學(xué)生的處理方法不同的是他沒有直接向這位家長“告狀”,而是向這位家長違心地說他的孩子這段時(shí)間表現(xiàn)得如何如何好,這位家長聽了以后自然非常高興,表示要老師對他的孩子一定繼續(xù)嚴(yán)格要求,家長會(huì)極力配合。過了兩天,克拉克再次撥通這位家長的電話,這一次向這位家長陳述了孩子這兩天的不好的表現(xiàn),家長當(dāng)然非常氣憤,當(dāng)即表態(tài),積極配合老師的工作,回家一定批評教育自己的孩子。讀完克拉克的處理方法,真是佩服他的別具匠心;叵胱约浩綍r(shí)的教育方式,也是把孩子的不好表現(xiàn)直截了當(dāng)?shù)馗嬖V家長,而孩子表現(xiàn)好的方面就很少會(huì)去告之家長了。
事在人為,同樣一件事情,不同的處理方法會(huì)有不同的結(jié)果。優(yōu)秀是教出來的,我們要給孩子營造一個(gè)相互尊重、相互信任、相互支持的氛圍,喚起他們的學(xué)習(xí)激情,讓他們享受學(xué)習(xí)的快樂和成功。通過大家的共同努力,相信我們的孩子會(huì)更優(yōu)秀。
讀書心得作文 篇2
讀書,在人的眼里,其實(shí)就是一種興趣;讀書,在我的眼里,它卻是我的良師益友,知道我為什么這么說嗎?是因?yàn)闀梢越o我們許多知識(shí),書伴我隨行。
話說“讀書好,讀好書,好讀書!闭缭捴兴鶎,我們先要讀書好,有足夠的理解能力理解這本書,不要盲目地去猜測這本書所寫的內(nèi)容;第二個(gè)讀好書,正是這三個(gè)詞的重點(diǎn),我們應(yīng)該選好書,買好書,再讀書,下面我來講講我的`選好書的方法吧!
所謂選好書呢,就是選我們需要閱讀的書,其次,就是看書名選書。不要小看了書名,小書名當(dāng)中也有大文化的喲!就我來舉個(gè)例子吧!比如說《同桌冤家》這本書吧,我們一看到這本書名應(yīng)該對這本書的內(nèi)容充滿好奇感吧,應(yīng)該也會(huì)想知道同桌是冤家,那他們會(huì)擦出什么火花呢!讓我們拭目以待。再比如說《貝加的櫻桃班》吧!這書名開門見山,直接把文章主題內(nèi)容都講出來了,就是寫了貝加在櫻桃班發(fā)生的事情,讀者都知道了內(nèi)容了,還有什么新意了呢!所以說,選書,書名也是至關(guān)重要的。
說說第三個(gè)吧“好讀書”。我們應(yīng)該愛上讀書,由衷地和書成為伴侶,這樣我們就可以在知識(shí)的海洋遨游。
我們在五年級(jí)學(xué)過一篇課文叫《精讀和略讀》,這篇課文分別告訴我們精讀和略讀的方法和作用。
,就是對重要的文章和書籍要認(rèn)真反復(fù)讀,要逐字逐句地深入鉆研,對重要的語句和文章所表達(dá)的思想內(nèi)容還要做到透徹理,這就是精讀;略讀呢,就是大略地讀,略讀可以增加閱讀量。通過略讀,可以用較少的時(shí)間閱讀大量的書刊,從而擴(kuò)大自己的知識(shí)面,獲得對有關(guān)讀物的總的認(rèn)識(shí),便于以后需要的時(shí)候去查找。略讀又是精讀的基礎(chǔ),通過略讀,可以在很短的時(shí)間知道一篇文章或一本書的基本內(nèi)容。
如果面對一大堆讀物,我們可以將每本書的內(nèi)容提要、前言、章節(jié)目錄等很快地從頭到尾地看一遍,這樣就能大致了解每本書的梗概、特點(diǎn)以及應(yīng)用范圍等。
只要我們善于把精讀和略讀結(jié)合起來,就能取得最佳的讀書效果。
相信同學(xué)們閱讀了以上內(nèi)容,應(yīng)該會(huì)對你們讀書有幫助喲!如果其他同學(xué)有你們的讀書心得,一定要和我們分享分享哦。
讀書心得作文 篇3
書,我一直覺得它是一個(gè)神奇的東西。
每一次品它,都會(huì)在它的片言語之間,感受到了一份感動(dòng)。那份感動(dòng),是細(xì)膩的,是生動(dòng)的,如一娟細(xì)細(xì)的溪水潺潺地流過心尖,不帶一絲痕跡,只留下那份感動(dòng),永遠(yuǎn)珍存。
每一次讀它,它言語中的余音都會(huì)在我唇齒之間流轉(zhuǎn),馥郁芬芳。特別是古時(shí)候的書,不用讀內(nèi)容,只讀它的題目,就是一闋(què)絕妙好詞,就為它的命運(yùn)埋下了伏筆,之后,就會(huì)以一種讓人心碎的驚艷出現(xiàn)在歷史長河的上空,這么一照,便是永世。
書,給予我們的,不僅是精神上的滿足,更多的是我們?yōu)樗母袆?dòng)。
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