“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”的音樂(lè)在大街小巷響起，圣誕節(jié)的腳步也越來(lái)越進(jìn)了。下面請(qǐng)看小編為大家?guī)?lái)的2016年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，希望對(duì)你有幫助。
2016年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)1：
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，鈴兒響叮當(dāng)…”在這微寒的冬日夜晚，紫微幼兒園中五班圣誕歡慶晚會(huì)活動(dòng)開(kāi)始了!圣誕樹(shù)、紅色綠色以及各式鈴鐺氣球、圣誕夜光小戒指烘托出了深厚的圣誕氣氛。
一走近場(chǎng)地，被孩子們圍成了一個(gè)"保護(hù)圈"的還傳出陣陣香甜味兒的是什么呢?哈哈原來(lái)是家委會(huì)的工作人員在做棉花糖給孩子們吃呢!瞧這手法多熟練，就像變魔法一樣,一根根胖胖的棉花糖就變出來(lái)了!
晚會(huì)開(kāi)始時(shí)間快到了，陸陸續(xù)續(xù)的小朋友和家長(zhǎng)們都踏進(jìn)了活動(dòng)場(chǎng)地，圣誕老公公和小小工作人員都在發(fā)放小禮物呢，滿滿洋洋的圣誕節(jié)日氣氛充斥在整個(gè)活動(dòng)室。
大朋友和小朋友們相繼落座后，晚會(huì)正式開(kāi)始。首先，小朋友們先來(lái)熱熱身，給爸爸媽媽們展示下自己中氣十足的早操!“嘿哈，嘿哈，家里我最大;嘿哈，嘿哈，保護(hù)全天下......”獲得了家長(zhǎng)們一致的肯定。
隨后展開(kāi)的一系列豐富多彩的親子活動(dòng)和幼兒節(jié)目讓歡慶氣氛愈加熱烈。激情拉丁舞展示、合作演唱《小星星》、《數(shù)鴨子》、單人歌曲《好媽媽》、《鴨子上橋》、親子歌唱《字母歌》、聲韻舞蹈、親子合作講故事還有激烈的親子游戲比賽讓全場(chǎng)氛圍到達(dá)高潮。
當(dāng)然，也少不了我們紫薇幼兒園的剪紙?zhí)厣顒?dòng)!爸爸媽媽們和孩子一起動(dòng)手剪紙，蝴蝶結(jié)、圣誕帽、雪花等各式各樣的剪紙作品紛繁多樣，親手掛在圣誕樹(shù)上，真是漂亮極啦!親子合作剪紙，讓家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中更加貼近，更加了解、更加欣賞自己的孩子，學(xué)會(huì)贊美、鼓勵(lì)自己的孩子。
家長(zhǎng)和孩子們一起參與、一起分享、一起歡笑，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的情感交流，讓孩子們和爸爸媽媽都獲得了一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)!
2016年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)2：
為了讓孩子們感受西方圣誕節(jié)的快樂(lè)氣氛，了解西方文化，圣誕節(jié)前夕，劉集鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了一系列的圣誕慶�；顒�(dòng)。
在美工課上，老師指導(dǎo)孩子們用自己的雙手布置室內(nèi)外環(huán)境。白胡子的圣誕老人、各種顏色的圣誕帽、潔白的雪花片、青翠的圣誕樹(shù)……濃濃的圣誕氣息撲面而來(lái)。
通過(guò)這些活動(dòng)，不僅讓孩子們感受到中西方的多元文化，獲得不同的快樂(lè)情感體驗(yàn)，也讓孩子在學(xué)會(huì)分享中感受成長(zhǎng)，在互相祝福中感受愛(ài)和學(xué)會(huì)感恩!
2016年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)3：
昨日圣誕節(jié)，青島市實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了形式多樣的圣誕節(jié)慶�；顒�(dòng)。
曙光園組織了以手工制作圣誕姜餅屋為主的圣誕特別活動(dòng)。通過(guò)制作姜餅屋，讓孩子親自動(dòng)手參與，體驗(yàn)糖藝制作的奇妙，使孩子在活動(dòng)中感受圣誕文化和節(jié)日的快樂(lè)。陽(yáng)光園的孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下嘗試了“平安果”、“圣誕餅干”、“圣誕彩蛋”的制作，還將親手制作的禮物贈(zèng)送給爸爸媽媽和老師阿姨。大班幼兒在老師的組織下穿上了可愛(ài)的圣誕服飾，在早上入園的時(shí)間里迎接來(lái)園的小朋友們，并送上了美好的祝愿和甜美的糖果。百合幼兒園的孩子們是在幼兒園里渡過(guò)的第一個(gè)圣誕節(jié)。老師介紹圣誕節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，并帶領(lǐng)孩子們制作了圣誕餅干。大堯園的幼兒、家長(zhǎng)、老師共同表演了舞臺(tái)劇《白雪公主》，贏得了大家的陣陣掌聲。
此次活動(dòng)讓孩子感受到了圣誕的節(jié)日氣氛，同時(shí)拉近了家長(zhǎng)和孩子的距離，加深了家園情、師生情、親子情，是家園互動(dòng)的又一次成功嘗試!