近年來，頻頻見諸媒體的校園暴力事件引發(fā)了全社會關(guān)注。在公眾普遍的不滿與憤怒之下，有一種聲音很有市場，即主張降低刑事責(zé)任年齡，以動用刑罰嚴(yán)懲校園欺凌者。下面是小編收集的小學(xué)開展校園欺凌專項治理實(shí)施方案，歡迎大家參考閱讀!
【小學(xué)開展校園欺凌專項治理實(shí)施方案1】
按照《國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》(國教督辦函〔2016〕22號)，《大連市教育局大連市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》及西崗區(qū)教育局、西崗區(qū)政府督學(xué)的相關(guān)要求要求，現(xiàn)就做好建設(shè)小學(xué)校園欺凌專項治理工作通知具體方案如下：
一、治理目的
通過專項治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理內(nèi)容
學(xué)校專項整治情況、專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況。
三、安排及要求
第一階段：2016年4月—7月
1.開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2.完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
3.加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
4.及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
5.組織部署。制定開展校園欺凌專項治理的具體實(shí)施方案，抓緊部署，認(rèn)真實(shí)施。
第二階段：2016年9月—12月
各地各校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進(jìn)行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告并逐級上報。
四、重點(diǎn)工作
(一)專項整治
制定了學(xué)校開展校園欺凌專項治理工作的具體實(shí)施方案，專人負(fù)責(zé)，部署及時，組織學(xué)校認(rèn)真實(shí)施。
(二)專題教育
1、組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等的工作情況。(5.30)
2、對學(xué)生集中開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，通過品德、心理健康和安全教育加強(qiáng)學(xué)生對校園欺凌事件的認(rèn)識和自我保護(hù)能力，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展相關(guān)的法制教育等工作的情況。
3、發(fā)揮課程育人的功能，發(fā)揮課堂教育主渠道作用，將校園欺凌教育置前，學(xué)習(xí)指導(dǎo)跟進(jìn)，促使人人都能及時發(fā)現(xiàn)、制止、解決校園欺凌。
4、通過家長會、發(fā)放安全知識手冊、致學(xué)生家長書信等方式宣講校園欺凌事件的相關(guān)知識和法律常識，使家校教育形成合力。
十個“一”活動
一份板報、一次家長培訓(xùn)、一節(jié)課、一次班隊活動、安全講座、法制講座、升旗儀式、校園廣播、一次家訪、一次宣言
(三)規(guī)章制度完善情況
1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確、自責(zé)清晰，有中層以上領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)此項工作。
組長：
副組長：
專干：
組員：
2、制定了完善的校園欺凌預(yù)防和處理制度、措施。
3、建立了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)明晰。
(四)加強(qiáng)預(yù)防工作情況
1、加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，強(qiáng)化校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理，注意運(yùn)用知校、校園電視臺、紅領(lǐng)巾廣播對學(xué)生影響和教育。
2、充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)。開展沙盤活動，利用好支持性資源中心。趙雪梅負(fù)責(zé)
3、公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼
(四)校園欺凌事件發(fā)生和處理情況
1、班主任、教師、學(xué)校通過調(diào)查問卷、家訪、校長信箱對于校園欺凌事件要做到及時發(fā)現(xiàn)，及時調(diào)查，及時處置，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。
2、對于涉嫌違法犯罪的校園欺凌事件能及時向公安部門報案并配合立案查處。
【小學(xué)開展校園欺凌專項治理實(shí)施方案2】
近年來，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。為加強(qiáng)對此類事件的預(yù)防和處理，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理。根椐《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項整治的通知》 (國教督辦函 【2016】22 號)要求。為加強(qiáng)對校園欺凌的預(yù)防和處理，我校決定開展校園欺凌專項治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案：
一、治理目的
通過專項治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。
二、治理范圍
本校全體學(xué)生
三、工作安排
本次專項治理分為兩個階段。
第一階段：2016 年4月—7月
1.開展教育。集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀(jì)校規(guī)教育、遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育。組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2.主題班會。 組織學(xué)生圍繞《遵紀(jì)守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結(jié)合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據(jù)本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過班會，幫助學(xué)生樹立紀(jì)律觀念、法制觀念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會與人交往、溝通、交流能力。
3. 完善制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。
4. 加強(qiáng)預(yù)防。加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人。
5.排查建檔。學(xué)校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學(xué)生談心、交流隨時了解學(xué)生的思想動態(tài)，認(rèn)真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強(qiáng)對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細(xì)、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負(fù)擔(dān)，防止因過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚(yáng)言滋事報復(fù)人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行細(xì)致排查，屬于校內(nèi)人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作，并逐一建檔，落實(shí)專人加強(qiáng)管控，如涉及校外的應(yīng)立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6.及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。
第二階段：2016 年9月—12月
我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強(qiáng)預(yù)防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結(jié)，于 2016 年9月15日前形成自查報告并報區(qū)政府教育督導(dǎo)室。
四、工作要求
1.高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防此類事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，按照 “一崗雙責(zé)”的要求，嚴(yán)格落實(shí)安全工作黨政一把手負(fù)責(zé)制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)部門和教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。
2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱 評定、績效工資掛起鉤來，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。
3.按照有關(guān)規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關(guān)責(zé)任人。
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