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        2016幼兒園世界讀書日活動方案

        發(fā)布時間:2017-04-13  編輯:沈舒文 手機版

          “4.23”是世界讀書日,這一天,請捧起心愛的書,在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂,請相互介紹一本最喜愛的書,傳遞美好感受。下面是小編整理的2016幼兒園世界讀書日活動方案,歡迎大家閱讀參考!

          【2016幼兒園世界讀書日活動方案1】

          2016年6月,我園就以親子早閱為特色活動之一,通過一年多的課題研究,在家長也積極配合與支持下,我園幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,閱讀過程中孩子能真正享受到閱讀的自由與快樂,使幼兒積極主動地去建構(gòu)生活經(jīng)驗,表現(xiàn)親身體驗,表達個性情感,促進幼兒的健康和諧發(fā)展。為了進一步推進閱讀活動在幼兒園以及每個家庭的深入、持之以恒的開展,結(jié)合4月23日世界讀書日的到來,開展“書香潤童心 好書伴成長”為主題的幼兒園讀書節(jié)活動。

          一、活動目標:

          1、營造濃濃的“書香潤童心 好書伴成長”的讀書氛圍,促進幼兒園書香校園建設(shè)。

          2、通過閱讀活動,能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,讓書成為教師成長的伴侶。

          3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

          4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣,增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識,進一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

          二、讀書節(jié)活動主題:

          書香潤童心 好書伴成長

          三、讀書節(jié)活動時間:

          2016年4月1日——4月30日

          四、實施辦法

          (一)宣傳發(fā)動階段(4月1日-4月9日)

          1、幼兒園要創(chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū),從教育教學(xué)類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。

          2、幼兒園各班級開展豐富多彩的班級圖書閱覽區(qū),多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂,擴大閱讀面。

          3、利用幼兒園宣傳欄,階段性地宣傳、發(fā)動教師、幼兒以及家長積極參與讀書的宣傳廣告和標語。

          (二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          橫幅—— 書香潤童心 好書伴成長—翡翠城小金星幼兒園讀書節(jié)(吳麗華)

          幼兒園海報——讀書節(jié)倡議書,讀書節(jié)活動方案(吳麗華)

          三樓“讀書角”環(huán)境布置—營造讀書節(jié)氣氛(葉艷虹、黃燕茹、莊麗萍)

          創(chuàng)設(shè)班級讀書角————營造班級閱讀氣氛(各班)

          拓展親子閱讀空間,利用讀書角、室外空間,全園參與圖書漂流

          網(wǎng)站推出電子閱讀、幼兒園博客宣傳讀書節(jié)活動(徐瀅瀅)

          (三)家園合作

          1、發(fā)放家長讀書節(jié)倡議書(吳麗華)

          2、參加圖書漂流活動(何玉欽)

          3.評選優(yōu)秀故事媽媽 (各班兩名)

          4、“早閱入家庭”第二階段活動(各班)。

          5、分享交流親子閱讀體會(每班的爸爸媽媽故事團成員上交一篇)

          (四)幼兒園活動

          1.“我?guī)б槐緯蠹铱春脮卑嗉増D書漂流(各班教師、故事媽媽)

          2.中班制作書簽活動 (中段)

          3.大段自制圖書活動(大段)

          4、帶領(lǐng)小班幼兒參觀廈門市兒童圖書館

          5.“幼兒講故事”比賽(各段)

          6、觀看童話劇表演

          (五)教師的讀書交流會

          教師讀“弟子規(guī)”體會交流(團支部王艷平負責(zé))

          【2016幼兒園世界讀書日活動方案2】

          一、活動目的

          以“世界閱讀日”為契機,開展為期一周的“讀書節(jié)”活動,讓家長認識到親子閱讀的重要性,讓孩子愛上閱讀的快樂,鼓勵孩子多讀書,從中體會讀書的樂趣,讓讀書成為一種習(xí)慣。

          二、活動主題

          快樂閱讀 快樂成長

          三、活動內(nèi)容

          1.分發(fā)讀書節(jié)倡議書(4月22日上午8:40—8:50)

          各班發(fā)放親子閱讀記錄表,各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。(附表格1)

          2.語言組制作“閱讀周”宣傳海報(4月22日)

          語言組制作宣傳海報,形式語言組自定。

          3.“我愛閱讀、我愛我家”(4月22日—4月25日)

          各班設(shè)計“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄,請家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明,進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

          4.“繪本漂流進我家”活動(4月23日——4月27日)

          以年段為單位進行平行班間的繪本漂流,并在書后附上“漂流登記卡”,漂流五天要求家長一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。(附表格2)

          平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次類推。

          5.“故事大王或成語情景劇”巡演(4月24日—4月28日晨間談話)

          大班各班選2名幼兒利用晨談時間到各小中班進行故事或成語情景劇巡演。

          6.繪本教學(xué)走進課堂

          老師們在閱讀周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個教學(xué)活動,并能體現(xiàn)在周計劃表中,將活動教案的電子稿發(fā)送給年段組長,然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。

          7.讀書節(jié)閉幕式(4月28日8:40—8:50)

          為讀書節(jié)活動中故事大王頒發(fā)獎狀。

          四、活動攝影:楊雅敏

          五、活動信息報道:周琰


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