傳統(tǒng)經典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內容博大精深。以下是小編整理的2016經典誦讀活動方案，歡迎大家閱讀參考!

　　【2016經典誦讀活動方案1】

　　一、指導思想

　　經典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展，開展經典誦讀活動意義深遠，基于此種認識，我校把“中學生誦讀中華文化經典”活動作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文(唐詩、宋詞、元曲等)、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經典誦讀活動的藍本，也是我校營造書香校園活動的載體。

　　二、活動目標

　　通過誦讀、熟背經典、美文、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

　　1、弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學生從小熱愛祖國傳統(tǒng)文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。

　　2、讓學生誦讀經典、理解經典，以經典詩文，陶冶學生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，培養(yǎng)開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質。

　　3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量, 培養(yǎng)學生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習慣和能力，使學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，提高學生的語文水平和審美能力，提升學生語文素養(yǎng)。

　　4、在學校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

　　三、活動時間

　　比賽時間：結合我校校園文化周(時間具體通知)。

　　四、活動要求

　　1、詩歌朗誦必須圍繞一個確定主題，主題可根據(jù)各班實際情況自行選擇。每支參賽隊伍時間不超過5分鐘。脫稿朗誦。

　　2、朗誦形式不限，每支參賽隊伍可根據(jù)詩文內容特點及表達需要，可配樂、伴舞等，使朗誦具有觀賞性和藝術性。鼓勵新穎和有創(chuàng)意的表現(xiàn)形式。

　　3、在詩歌的形式上，長短不限，古今皆可;在內容上可以是中華經典詩歌，也可以是愛國、勵志等為主題的詩歌，古典現(xiàn)代皆可。參賽內容健康，積極向上，適合中學生朗誦。

　　五、活動形式

　　由德育處負責發(fā)動和組織全校各班準備參加比賽，以班級為單位參賽。參賽采取抽簽為序。

　　六、參加人員

　　七、八年級全體學生。

　　【2016經典誦讀活動方案2】

　　一、活動目的：

　　通過開展中華古詩文經典誦讀活動，使學生在記憶力最好的時候，以最便捷的方式獲得古詩文經典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文明，發(fā)揚中華文明，提高文化底蘊，培養(yǎng)愛國主義精神。

　　二、活動目標：

　　1、通過組織學生誦讀、熟背詩文經典，讓他們獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。

　　2、培養(yǎng)學生的注意力和記憶力;

　　3、幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，心地向善，修養(yǎng)提高。

　　4、培養(yǎng)學生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學、常識、文學、藝術等各方面的素養(yǎng)

　　5、引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位。

　　三、活動內容：

　　背誦《弟子規(guī)》

　　背誦《小學生必背古詩75首》一書中的前45首：