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        2016國際兒童圖書日主題活動方案

        發(fā)布時間:2017-03-28  編輯:沈舒文 手機(jī)版

          國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日,每年的四月二日,他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。下面是小編為大家收集的一些2016國際兒童圖書日主題活動方案,希望對大家有參考的價值!

          【2016國際兒童圖書日主題活動方案1】

          一、活動主題

          讓書香伴我們成長

          二、活動目的

          通過本次班隊活動,使同學(xué)們了解“國際兒童圖書日”由來和意義,明白讀書的好處,養(yǎng)成良好的“悅讀”習(xí)慣,讓書香伴隨美好的童年。

          三、活動時間

          2016年4月6日下午

          四、活動主持

          應(yīng)思怡 鐘澤華

          五、活動準(zhǔn)備

          1.請2名同學(xué)準(zhǔn)備“我與書”的故事,請3名同學(xué)朗誦兒歌。

          2.請每位同學(xué)準(zhǔn)備1張書簽,上面寫上“讀書座右銘”。

          3.活動當(dāng)天請每位同學(xué)帶2本書到學(xué)校,參加模擬圖書館閱覽活動。

          4.請同學(xué)們熟悉歌曲《讀書好》。

          六、活動安排

          (一)“國際兒童圖書日”的由來

          1.請同學(xué)們回答“國際兒童圖書日”是哪一天,怎么來的?

          2.請章月同學(xué)介紹國際兒童圖書日來歷。

          國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日,每年的4月2日,他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。1967年4月2日,國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。

          3.請同學(xué)們回答安徒生的童話有哪些?

          《皇帝的新裝》、《海的女兒》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》和《紅鞋》等

          (二)讀書的好處

          1.請同學(xué)們回答看書的好處?

          2.請?zhí)圃茲珊完懱杖煌瑢W(xué)說一說“我與書”的故事(可以是我最喜歡的一本書、我的看書習(xí)慣等)

          3.介紹“讀萬卷書、行萬里路”

          4.觀看mtv《跟著課本游紹興》

          (三)讓我們愛書吧

          1.我們們愛護(hù)書籍,觀看視頻《魯迅愛書的故事》

          2.請同學(xué)們拿出事先準(zhǔn)備好的書簽,四人小組交流書簽上的座右銘,每組推薦一名代表在班級交流。

          3.請?zhí)占覞、唐彬譯、蔣涵宇同學(xué)朗誦兒歌。

          (陶家潤)讀書幸福

          手捧課本我朗讀,

          字字句句吐珍珠。

          倘若問我何感受?

          我愛讀書我幸福。

          (唐彬譯)小書箱

          我有一個小書箱,

          各種圖書里面藏。

          書是我的好朋友,

          每天和它手牽手。

          (蔣涵宇)小書屋

          小書屋,四方方,

          像座花園飄花香。

          同學(xué)們,來讀書,

          好像蜜蜂采蜜忙。

          仔細(xì)認(rèn)真不馬虎!

          4.全班齊唱歌曲-《讀書好》

          【2016國際兒童圖書日主題活動方案2】

          國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日,每年的四月二日,他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。1967年4月2日,國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。

          活動主題:我和爸媽來做書

          活動時間:2016年4月2日晚上7點-8點

          活動目標(biāo):

          1、知道4月2日是國際兒童圖書日。

          2、鼓勵幼兒大膽嘗試和父母制作圖書,體驗和父母共同制作的樂趣,以及成功感。

          3、鞏固幼兒對圖書的結(jié)構(gòu)的了解。

          活動準(zhǔn)備:

          1、音樂、繪本

          2、家長和幼兒自制圖書

          3、各種制作圖書的工具材料:白紙、色紙、雙面膠、、膠水、水彩筆、記號筆、油畫棒、裝訂機(jī)、各種廢舊材料等

          活動過程:

          一、warming up

          二、向幼兒介紹有關(guān)閱讀日的知識。

          三、繪本欣賞:

          《斜坡書》、 《我喜歡書》、《這是一本書》

          四、出示已制作好的幾本圖書,引導(dǎo)幼兒觀察書的結(jié)構(gòu)、制作方法

          (1)一本出版的圖書都要有哪些東西?(封面、封底、書名、出版社、圖畫、文字、頁碼等)

          (2)這幾本圖書都用了什么方法制作?有哪些一樣的地方和不一樣的地方?

          五、制作圖書

          (1)師生討論:你想制作怎樣的圖書?怎樣的圖書會受到大家的歡迎和喜歡?

          (2)教師介紹準(zhǔn)備的各種制作材料。

          (3)教師交待制作的要求和注意事項,鼓勵幼兒運(yùn)用不同的形式來制作。

          (4)家長和孩子共同制作圖書。


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