日韩精品福利免费观看高清,综合亚洲国产2020,99热只有精品这里,国产精品久久久久久久福利

    1. <address id="kobe1"></address>
      
      
      <td id="kobe1"><tbody id="kobe1"><listing id="kobe1"></listing></tbody></td>

        我要投稿 投訴建議

        小班綜合活動(dòng)《我學(xué)小動(dòng)物》說課稿

        時(shí)間:2021-09-28 09:11:39 說課稿 我要投稿

        小班綜合活動(dòng)《我學(xué)小動(dòng)物》說課稿

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。說課稿應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編整理的小班綜合活動(dòng)《我學(xué)小動(dòng)物》說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        小班綜合活動(dòng)《我學(xué)小動(dòng)物》說課稿

        小班綜合活動(dòng)《我學(xué)小動(dòng)物》說課稿1

          一、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年3月29日

          二、活動(dòng)地點(diǎn)

          犀牛河堤長(zhǎng)廊

          三、活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解春天的特征,感受大自然的美。

          2、培養(yǎng)幼兒的觀察力,陶冶幼兒的情操,體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

          3、教育孩子不浪費(fèi)糧食,養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾。

          4、從小養(yǎng)成孩子有秩序的好習(xí)慣,養(yǎng)成排隊(duì)一個(gè)跟一個(gè)走。

          5、教育孩子遵守交通規(guī)則。過馬路時(shí)走斑馬線,知道紅燈停綠燈行。

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備

          報(bào)紙、水、少許食物

          事先備好的手指游戲。

          五、活動(dòng)過程

          活動(dòng)主題《打手拉小手,我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動(dòng)。

          1、活動(dòng)前:安全知識(shí)講解。過馬路走人行道,遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話,不撿地上的東西,不掉隊(duì),一個(gè)接一個(gè)有秩序的走。

          2、行程中:衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木,不踩花草。不亂扔垃圾,不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景,感受大自然的美麗。

          3、到達(dá)目的地后:組織小朋友安靜的做好,教師總結(jié)孩子表現(xiàn)。

          4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數(shù)一數(shù)》。歌表演《春天》《我的好媽媽》

          5、家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行親子手指游戲。《大指哥》《五門開開》《變一變》等

          玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,相互配合做手指游戲。

          在默契配合的同時(shí),增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流,讓孩子從小就心懷一顆感恩的心。

        小班綜合活動(dòng)《我學(xué)小動(dòng)物》說課稿2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過看、聞、嘗,了解水是透明的,是無色無味的;

          2、在操作過程中,感知水具有流動(dòng)的特征。

          3、在科學(xué)活動(dòng)中,激發(fā)幼兒探索的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、兩個(gè)玻璃杯(一杯清水、一杯醬油),兩個(gè)托盤;

          2、幼兒每人三個(gè)透明的杯子,一個(gè)勺子;

          3、漏勺、塑料小籃子、塑料袋、有洞的容器若干,小籮筐若干,小毛巾4條。

          4、PPT課件

          活動(dòng)過程:

          1、教師導(dǎo)入課題,感知水是透明的。

         。1)師:今天,我要給小朋友們變個(gè)魔術(shù)。(出示兩個(gè)杯子,一杯清水、一杯醬油)。

          (2)教師繼續(xù)以魔術(shù)的形式,將兩顆玻璃珠放入杯中。

          提問:變出了什么?

          珠子在哪個(gè)杯子里呀?它是什么顏色,什么形狀的?

          這個(gè)杯子里面是什么啊?

          為什么珠子在醬油里面看不清,在水里面卻可以看得清清楚楚的啊?

         。3)小結(jié):原來水是沒有顏色,透明的;所以我們可以清楚的看出水中物體的形狀、顏色。

          2、了解水——無色無味這一特征

          現(xiàn)在,水寶寶要和我們玩躲貓貓,它啊就在你們跟前都有三個(gè)杯子,水寶寶就藏在其中的一個(gè)杯子里,你可以用看一看、聞一聞、嘗一嘗等辦法把水寶寶找出來。

         、儆變翰僮,教師巡回觀察。

          ②提問:你們用了什么好辦法找到水寶寶的?

          水寶寶是什么顏色的?它聞起來,嘗起來是什么味道的?

          ③教師小結(jié):水是沒有顏色沒有味道的,我們也可以說是無色無味的。

         、芙處燆(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          3、幼兒進(jìn)行嘗試操作——幫水寶寶搬家,感知水的流動(dòng)性。

          師:水寶寶想請(qǐng)我們幫她一個(gè)忙,你們?cè)敢鈫?就是幫水寶寶搬個(gè)家。

         、俳處煶鍪景崴ぞ撸核芰闲』@、有洞塑料袋、有洞小容器,請(qǐng)幼兒說說它們的名稱并嘗試用這些材料進(jìn)行活動(dòng)。

         、谟變翰僮鳎處熝不刂笇(dǎo)。

          ③提問:你用什么東西來幫水寶寶搬家的?

          在幫水寶寶搬家時(shí),水寶寶怎么了?

          ④小結(jié):原來水是會(huì)流動(dòng)的。

          4、延伸活動(dòng)

         。1)在生活中,你在哪里見過水寶寶?

         。2)觀看PPT,聽水寶寶自述。

        小班綜合活動(dòng)《我學(xué)小動(dòng)物》說課稿3

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          大家好!今天我說課的內(nèi)容是小班的綜合活動(dòng)《說我學(xué)小動(dòng)物》,此活動(dòng)選自山東省幼兒園教育活動(dòng)教材——小班的主題活動(dòng)《我喜愛的小動(dòng)物》。

          (一)說教材

          (1)教材內(nèi)容分析:動(dòng)物是人類的好朋友,與人們的生活密切相關(guān),而喜愛動(dòng)物又是孩子們的天性。此活動(dòng)故事情節(jié)簡(jiǎn)單,充滿童趣,形象鮮明突出,容易引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣,且游戲融入教學(xué)活動(dòng)過程中,符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。正如《綱要》中所述:“既符合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),又有助于形成符合教育目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn);

          既貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)!

         。2)幼兒現(xiàn)狀分析:小班孩子年齡小,獨(dú)立性差,常常愛模仿別人,他們的思維仍帶有直覺行動(dòng)性,主要依靠動(dòng)作進(jìn)行,需在親身體驗(yàn)、探索中去發(fā)現(xiàn)事物的特征。

          (3)活動(dòng)目標(biāo):

          主題活動(dòng)目標(biāo):幼兒通過本主題活動(dòng),產(chǎn)生對(duì)動(dòng)物的興趣,愿意親近小動(dòng)物,加深對(duì)小動(dòng)物的關(guān)愛;能運(yùn)用各種感官,初步了解自己喜歡的幾種動(dòng)物,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類;知道動(dòng)物是人類朋友。

          幼兒對(duì)“小動(dòng)物”認(rèn)識(shí)的已有經(jīng)驗(yàn)水平和潛在的發(fā)展水平之間還有距離,我制定了以下本次活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo):

          本次活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo):幼兒在模仿小動(dòng)物的活動(dòng)中獲得快樂。

          2、培養(yǎng)幼兒大膽地用自然音說話、正確發(fā)音并能夠表演出幾種典型動(dòng)物的叫聲和動(dòng)作。

          3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、模仿力和口語表達(dá)能力。

          (4)活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          本次活動(dòng)是一個(gè)綜合活動(dòng),其滲透了語言領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域與藝術(shù)領(lǐng)域方面的內(nèi)容,但活動(dòng)的重點(diǎn)仍以語言領(lǐng)域中的故事為主,主要引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容并能夠模仿出幾種典型動(dòng)物的.叫聲與動(dòng)作;難點(diǎn)在于理解故事中的詞匯:輕、響、快、慢,并能用自然音說話、唱歌。

          對(duì)于突破重點(diǎn)采用的方法:豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),讓幼兒自己來通過模仿叫聲、創(chuàng)編動(dòng)作加深對(duì)動(dòng)物的印象;對(duì)于突破難點(diǎn)所采用的方法:注重練習(xí)與游戲的多次重復(fù)性,使幼兒反復(fù)感受、反復(fù)體驗(yàn),從而理解詞的意義,明白道理。

          (二)說教法:

          在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過程中我主要以直觀法、談話法、表演游戲法三個(gè)方法為主。

          小班幼兒的思維具有明顯的具體形象性特點(diǎn),因此在活動(dòng)中貫徹直觀性原則非常重要。

          1、直觀法包括:操作演示法和示范法。

          通過操作演示課件,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。多媒體故事、影音課件具有生動(dòng)、具體、形象、富于吸引力和感染力的特點(diǎn),多媒體特有的聲像并茂、動(dòng)靜結(jié)合等優(yōu)點(diǎn),使教學(xué)成為有趣的活動(dòng),容易引起幼兒的興趣,集中幼兒的注意力,使幼兒便于理解、易于記憶,從而使孩子們情緒高漲,興趣盎然;正確的示范則是教幼兒掌握語音的基本途徑。通過示范,不僅要求

          幼兒能正確地感知語音的微小差別,而且還能讓他們掌握發(fā)音的部位和方法,而培養(yǎng)幼兒正確發(fā)音又是小班語言教學(xué)的重點(diǎn)任務(wù)。

          2、談話法:由師生相互提出問題和回答問題所組成。恰當(dāng)?shù)膯栴}有助于活躍幼兒的思維,啟發(fā)學(xué)習(xí),有利于幼兒獲得新知識(shí)和發(fā)展智力,培養(yǎng)語言表達(dá)能力和語言習(xí)慣。

          3、表演游戲法:游戲是幼兒最喜愛的活動(dòng),而表演游戲是要按照故事中的情節(jié)扮演一定的角色,按故事規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行游戲,能夠幫助幼兒更好地理解和掌握故事的思想內(nèi)容。

          此外,在各個(gè)不同的教學(xué)環(huán)節(jié)中還穿插運(yùn)用練習(xí)法、啟發(fā)聯(lián)想法、賞識(shí)激勵(lì)法等教學(xué)方法。讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí),做到寓教于樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)準(zhǔn)備是為具體活動(dòng)目標(biāo)服務(wù)的,

          同時(shí)幼兒是通過與環(huán)境、材料的相互作用來獲得發(fā)展的。為使活動(dòng)呈現(xiàn)出趣味性、綜合性和活動(dòng)性,寓教育于實(shí)際操作和游戲中,我做了以下準(zhǔn)備:

          活動(dòng)前的準(zhǔn)備:

          1、課前請(qǐng)家長(zhǎng)利用休假日帶幼兒到動(dòng)物園、動(dòng)物市場(chǎng)觀察、認(rèn)識(shí)各種小動(dòng)物。

          2、搜集各種有關(guān)動(dòng)物的故事、圖書、圖片、影碟資料,充實(shí)到各區(qū)域角。

          活動(dòng)中的準(zhǔn)備:

          1、故事《唱歌比賽》課件;小動(dòng)物聲音課件。

          2、故事角色中小動(dòng)物頭飾。

          3、幼兒分組呈半圓形分布坐。

          (三)說學(xué)法:

          1、多種感官參與法。在活動(dòng)中通過眼看(觀察)、耳聽(傾聽),腦想(想象)、學(xué)一學(xué)、說一說(嘗試),做一做(練習(xí))等多種方法來獲得知識(shí)體驗(yàn)。重點(diǎn)是引導(dǎo)

          幼兒注意傾聽,大膽表述、表現(xiàn)。幼兒學(xué)習(xí)語言主要是通過傾聽這一途徑。根據(jù)綱要中要“養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,發(fā)展語言理解能力”,使幼兒“想說、敢說“的要求,我在開始部分著意設(shè)計(jì)提問“仔細(xì)聽一聽,有什么聲音

          “讓幼兒帶著問題有目的、有針對(duì)性的認(rèn)真傾聽。在欣賞故事中借助于想多媒體課件生動(dòng)活潑的畫面、極富感染力的配樂解說,以及我聲情并茂的重復(fù),刺激幼兒的各種感官,激發(fā)幼兒想說的愿望。然后利用各種教學(xué)方法和游戲,給幼兒提供表達(dá)的機(jī)會(huì)。通過語言的激勵(lì)調(diào)動(dòng)幼兒模仿的積極性,讓幼兒敢說。多感官參與的活動(dòng)給幼兒創(chuàng)造了更大的發(fā)展空間,留下了更為深刻的印象。

          2、游戲體驗(yàn)法:針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我采用了表演游戲的方法,通過游戲活動(dòng),使每個(gè)幼兒都有實(shí)際體驗(yàn),獲得愉快感、輕松感與成就感。在游戲中,幼兒邊游戲邊練習(xí)對(duì)話,充分體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出的“語言能力是在運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的”的精神實(shí)質(zhì)。

          (四)說活動(dòng)過程:

          1、聽辨聲音,模仿動(dòng)作。在開始的部分播放聲音課件,讓孩子們傾聽辨別:“你都聽到了誰的聲音”?激發(fā)幼兒的興趣,啟發(fā)孩子仔細(xì)傾聽分辨各種聲音,有意識(shí)地讓幼兒模仿所聽到的小動(dòng)物的動(dòng)作,給幼兒一個(gè)創(chuàng)造性地表達(dá)、表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過用耳朵、用腦、用手、腳、用身體來體會(huì),內(nèi)化著自己的理解,為突破重點(diǎn)做了鋪墊。

          2、欣賞故事,了解內(nèi)容。在欣賞故事的過程中,我有意識(shí)地強(qiáng)化“小雞唱得太輕了,小鴨唱得太響了,小狗唱得太快了,小羊唱得太慢了!笔

          幼兒對(duì)難點(diǎn)有一定的認(rèn)識(shí)。根據(jù)小班幼兒語言能力發(fā)展的特點(diǎn),我的提問指向明確,幼兒易于表現(xiàn),如:“小雞唱得怎么樣?他是怎樣輕輕唱歌的?怎樣唱才好聽?”鼓勵(lì)幼兒之間相互模仿。

          3、表演故事,復(fù)習(xí)鞏固!毒V要》指出:“教師在教育過程中應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”“兒童語言學(xué)習(xí)是開放而平等的學(xué)習(xí)。教師和幼兒是構(gòu)造愉快學(xué)習(xí)和交流過程的共同體”。小班幼兒基本上是以模仿性游戲?yàn)橹,要在成人的不斷提示啟發(fā)下才能展開游戲。在表演時(shí),我也加入到游戲中,既擔(dān)任著

          “兔子裁判員”的職責(zé),又能夠適時(shí)指導(dǎo)幼兒表演。在游戲中,我不時(shí)使用鼓勵(lì)性的語言和體態(tài)進(jìn)行暗示性的幫助,與孩子共同參與,享受快樂。

          幼兒在游戲過程中反復(fù)感受、反復(fù)體驗(yàn),以突破難點(diǎn)。

          4、總結(jié)評(píng)價(jià),適時(shí)教育。在總結(jié)的過程中,我對(duì)每個(gè)(組)幼兒給予鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),及時(shí)肯定、表揚(yáng)其表現(xiàn),并且教育幼兒懂得:說話、唱歌聲音不大也不小、不快也不慢才是最好聽的聲音。

          此活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)了根基性、直接興趣性、人文性、情境性、活動(dòng)性、整體性與發(fā)展性,課程組織遵循了相互作用(師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、個(gè)體與集體互動(dòng),幼兒與環(huán)境互動(dòng))原理,始終以動(dòng)靜融合的形式展開:傾聽聲音(靜)——模仿聲音動(dòng)作(動(dòng))——欣賞故事(靜)——表演游戲(動(dòng)),符合幼兒身心發(fā)育特點(diǎn),易于幼兒在輕松愉快的氣氛中接受。

          (五)課件制作:

          根據(jù)故事內(nèi)容及幼兒年齡特點(diǎn),我用Flash軟件制作出多媒體

          課件,其畫面色彩鮮艷,動(dòng)物形象生動(dòng)、可愛、充滿童趣,配樂明快、解說清晰,極富吸引力和感染力。

        【小班綜合活動(dòng)《我學(xué)小動(dòng)物》說課稿】相關(guān)文章:

        小班綜合活動(dòng)《球兒真好玩》說課稿11-25

        小班綜合《春天來了》說課稿09-24

        小班語言活動(dòng)《我不哭》說課稿范本07-23

        大班綜合活動(dòng):布袋樂說課稿11-25

        綜合探究活動(dòng) 我像誰說課稿11-03

        幼兒園小班綜合《春天來了》說課稿含反思09-26

        故事——小動(dòng)物過河(小班)教案07-02

        《孔子學(xué)琴》說課稿12-22

        小班美術(shù)《小雞》說課稿09-23