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        2016作文批改評語

        發(fā)布時間:2017-03-16  編輯:沈舒文 手機版

          作文教學的評價機制主要是指作文教學活動與結(jié)果做出的一系列的價值判斷行為,它貫穿于教學活動的始終,是提高學生作文興趣的重要手段。下面是小編為大家收集的2016作文批改評語,歡迎大家閱讀學習!

          【2016作文批改評語】

          1. 感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動讀者。

          2. 感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。

          3. 情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實情。

          4. 心里過程真實細膩,人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

          5. 感情真實細膩,言語感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

          6. 從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

          7. 語句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象、生動、鮮明,語言表達能力較強。

          8. 語言簡明扼要、言簡意賅、言至意達、精煉有力、筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。

          9. 語言平滑曉暢,刻畫細致,描寫生動;句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。

          10. 語言活潑,風趣幽默,令人忍俊不禁。

          11. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。

          12. 脈絡(luò)分明,層次感強,敘氣說井然有序,纖毫不亂。

          13. 詳略得當,主次分明,思路清晰。精挑細揀,素材似為主題量身定制。

          14. 敘述詳細具體,細節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

          15. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

          16. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。

          17. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

          18. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

          19. 事件過程描述詳細具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

          20. 外貌描寫生動形象,人物容顏逼真、穿著恰當合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

          21. 環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

          22. 神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。

          23. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

          24. 選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

          25. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

          26. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

          27. 從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個性特征,人物形象豐滿。

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