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        厲莊中心小學(xué)2014-2014學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃_教學(xué)工作計(jì)劃

        發(fā)布時(shí)間:2017-10-14  編輯:admin 手機(jī)版
        學(xué)年度 信息技術(shù)
        厲莊中心小學(xué)2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
        一、教學(xué)要求
        通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)簡單的文件操作,能夠認(rèn)識(shí)WORD2000,會(huì)使用WORD2000輸入文字,對(duì)輸入有錯(cuò)誤的文件內(nèi)容進(jìn)行修改,能根據(jù)要求進(jìn)行簡單的排版,會(huì)插入圖片、藝術(shù)字,并會(huì)進(jìn)行簡單的段落調(diào)整,學(xué)習(xí)使用文本框,初步探索INTER網(wǎng)絡(luò)世界,會(huì)簡單地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中,并使用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容學(xué)習(xí)簡單的小報(bào)制作。
        二、教材分析
        教學(xué)內(nèi)容是:WINDOW98、文字處理、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)等。
        其中第一課是WINDOW98基礎(chǔ)知識(shí);第二課至第十課是WORD2000的簡單操作(包括中文輸入、修改錯(cuò)誤、美化文本、簡單排版、插入藝術(shù)字和圖片);第十一課至第十四課學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),使用網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
        三、學(xué)生情況分析
        學(xué)生在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,對(duì)計(jì)算機(jī)的功能及簡單操作已經(jīng)有了較全面的認(rèn)識(shí),也已經(jīng)學(xué)會(huì)用WINDOW98的簡單操作,最重要的是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)這門課程興趣濃厚,對(duì)于進(jìn)一步的教學(xué)有一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
        四、教學(xué)進(jìn)度

        序號(hào)
        教學(xué)內(nèi)容
        課時(shí)

        1
        文件操作
        1

        2
        認(rèn)識(shí)WORD2000
        1

        3
        做個(gè)小小打字員
        2

        4
        改錯(cuò)小能手
        1

        5
        美化小天使
        2

        6
        調(diào)整段落內(nèi)容
        1

        7
        簡單的排版
        2

        8
        插入藝術(shù)字
        1

        9
        插入圖片
        1

        10
        文本框的使用
        1

        11
        探險(xiǎn)家之旅
        1

        12
        初探俱樂部
        1

        13
        網(wǎng)上尋寶
        2

        14
        制作小報(bào)
        2

        五、教學(xué)措施

        1.教學(xué)要切合小學(xué)生實(shí)際,充分考慮小學(xué)生年齡、興趣、知識(shí)、認(rèn)知結(jié)構(gòu)等特點(diǎn),語言要通俗易懂,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)電腦、用電腦的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與,讓學(xué)生敢用、想用、會(huì)用、善用電腦。

        2.教學(xué)中提倡和鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)完成操作任務(wù)的不同方法,觸類旁通相關(guān)軟件的使用。

        3.加強(qiáng)機(jī)房(網(wǎng)絡(luò)教室)管理確保教學(xué)順利進(jìn)行。

        4.適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護(hù)公物,文明上網(wǎng)的習(xí)慣。

        五、六年級(jí)信息技術(shù)計(jì)劃
        一、大綱對(duì)本冊(cè)教材的要求


        作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程,應(yīng)以學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景,把計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)最新應(yīng)用融于一體,使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論,又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗(yàn)。所以在教學(xué)過程中主要是體現(xiàn)操作性、應(yīng)用性,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。此外,又因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)這門課的內(nèi)容非常靈活,需要學(xué)生能舉一反三,所以在課堂上盡量讓學(xué)生自由發(fā)揮。

        二、教 材 分 析

        (一)教學(xué)內(nèi)容

        根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識(shí)要點(diǎn)擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下:
        五年級(jí): word表格的制作
        word表格的修飾
        word表格行和列的運(yùn)用
        利用word完成課程表的制作
        在word中插入藝術(shù)字
        用word制作日歷表
        在word表格中修飾邊框和底紋
        word表格中數(shù)據(jù)的處理






        二、教 材 分 析

        (一)教學(xué)內(nèi)容

        根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)》知識(shí)要點(diǎn)擬定本期教學(xué)內(nèi)容安排如下:
        六年級(jí):
        學(xué)習(xí)用PowerPoint做賀卡
        學(xué)習(xí)在PowerPoint中添加動(dòng)畫效果
        學(xué)習(xí)在PowerPoint中錄制聲音、添加聲音
        學(xué)習(xí)封面設(shè)計(jì)
        學(xué)習(xí)在PowerPoint表格的應(yīng)用










        學(xué)生情況分析
        針對(duì)學(xué)生年級(jí)的升高,學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力有所提高,對(duì)于計(jì)算機(jī)中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中,以便提高他們的專業(yè)知識(shí)。此外他們現(xiàn)在處于小學(xué)高級(jí)階段,在課堂中的教學(xué)方式、引導(dǎo)方式等方面需要謹(jǐn)慎,加強(qiáng)師生關(guān)系的調(diào)控,嚴(yán)格做到平等地對(duì)待每一位學(xué)生?上驳氖沁@些學(xué)生已具備了一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),且他們的學(xué)習(xí)能力、理解能力及思維能力上也有所提高,因此他們的接受知識(shí)的能力還是比較強(qiáng)的。

        改進(jìn)教學(xué)方法與措施
        1、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。
        2、教學(xué)時(shí)采用放教學(xué)錄相, 通過演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識(shí)。
        3、傳授知識(shí)時(shí)突出一個(gè)“新”字、落實(shí)一個(gè)“趣”字、突出一個(gè)“活”字、落實(shí)一個(gè)“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個(gè)“難”字(找準(zhǔn)知能點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵);鞏固知能突出一個(gè)“實(shí)”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實(shí)處)、落實(shí)一個(gè)“促”字(促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實(shí)踐)。
        4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識(shí)和上機(jī)能力的培訓(xùn)。
        五年級(jí)教學(xué)進(jìn)度
        周 次教 學(xué) 內(nèi) 容
        第一周(9.1——9.2)熟悉機(jī)房環(huán)境,明確本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容
        第二周(9.5——9.9)學(xué)習(xí)用word做表格
        第三周(9.12——9.16)Word表格文字的修飾
        第四周(9.19——9.23)Word表格行和列的運(yùn)用
        第五周(9.26——9.30)綜合練習(xí)。(機(jī)動(dòng))
        第六周(10.3——10.7)“十.一”國慶節(jié)
        第七周(10.10—10.14)Word表格的調(diào)整
        第八周(10.17—10.21)利用word完成課程表在制作
        第九周(10.24—10.28)綜合練習(xí)。(機(jī)動(dòng))
        第十周(10.31——11.4)學(xué)習(xí)在word中插入圖片
        第十一周(11.7—11.11)期中考試
        第十二周(11.14—11.18)學(xué)習(xí)在word中插入藝術(shù)字
        第十三周(11.21—11.25)綜合練習(xí)。(機(jī)動(dòng))
        第十四周(11.28—12.2)在word表格中修飾邊框和底紋
        第十五周(12.5—12.9)Word表格綜合運(yùn)用,制作日歷表
        第十六周(12.12—12.16)學(xué)習(xí)美化作品
        第十七周(12.19—12.23)學(xué)習(xí)在word表格中的數(shù)據(jù)處理
        第十八周(12.26—12.30)綜合復(fù)習(xí),布置練習(xí)內(nèi)容
        第十九周(1. 2—1.6)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容
        第二十周(1.9—1.13)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容
        第二一周(1.16—1.20)綜合練習(xí)本學(xué)期內(nèi)容(機(jī)動(dòng))
        六年級(jí)教學(xué)進(jìn)度
        周 次教 學(xué) 內(nèi) 容
        第一周(9.1——9.2)熟悉機(jī)房環(huán)境,明確本學(xué)期的目標(biāo)和內(nèi)容
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