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        推進素質(zhì)教育培植校園文化學校工作計劃-學校工作計劃_學校工作計劃

        發(fā)布時間:2017-05-09  編輯:admin 手機版

        第一部分:工作總綱
        辦學理念:發(fā)展身心,知行合一(進一步討論和提煉中)。
        辦學目標:規(guī)范管理促和諧,質(zhì)量立校建示范。
        辦學思路:以教學為中心,抓隊伍抓校風抓德育。
        校訓:努力學習,認真做事。
        工作方法:校長負責,分層管理,分明獎懲。
        任用標準:一看人才,二看人品。鼓勵教師學習提高、勇創(chuàng)佳績?yōu)樾幑、爭當名師,禁止窩里斗、杜絕違法、反對不思進取。
        工作原則:用心工作日事日畢(態(tài)度);選馬不如賽馬(過程);反復把簡單平凡的事做好就是不簡單不平凡(習慣)。
        第二部分:學年工作計劃
        一、 指導思想
        全面貫徹黨的教育方針,認真學習貫徹上級文件精神,堅決執(zhí)行教育主管部門的工作要求,強力開展素質(zhì)教育,大力開展校園建設(shè),強化規(guī)范管理,努力提高教育教學質(zhì)量,全力抓好安全穩(wěn)定工作,以人為本,又好又快的建設(shè)高效益的和諧校園。
        二、 工作目標
        1、 千方百計提高隊伍素質(zhì),努力促進教師專業(yè)發(fā)展。
        2、 堅定不移開展素質(zhì)教育,努力提高教育教學質(zhì)量。
        3、 堅定不移規(guī)范辦學行為,努力提升規(guī)范管理水平。
        4、 齊心協(xié)力抓好校園建設(shè),努力建設(shè)高效和諧校園。
        三、 工作重點
        1、 開展素質(zhì)教育,提高質(zhì)量育人奪獎牌。
        2、 開展校園建設(shè),科學管理和諧促效益。高質(zhì)量效益。
        四、 工作思路
        校長負責,分層管理,目標考核,責任追究。
        五、 工作方法
        態(tài)度老實,作風務(wù)實,工作扎實,考核落實。
        六、 工作安排
        (一) 提高隊伍素質(zhì),堅定不移地促進教師發(fā)展
        1、 牢固樹立用素質(zhì)換素質(zhì)的觀念,把兩支隊伍建設(shè)工作作為學校工作的重中之重,校長親自抓,條塊負責具體抓,個人努力提升,著力打造特別能工作、特別愛學校、特別有師德的教師隊伍。
        2、 以建設(shè)“四好”班子為目標,努力提高管理效益。
        (1) 努力提高執(zhí)行能力、組織能力、學習能力和工作能力。
        (2) 全面樹立好講政治形象、講團結(jié)形象、講服務(wù)形象、講文明形象。
        (3) 進一步完善和實施校長負責、分層管理、目標考核、責任追究的管理機制。
        (4) 進一步完善和實施學月行政領(lǐng)導負責制,強化條塊配合,強化工作落實。
        (5) 人人做到“六個一”:有一個會議學習記錄本,有一個工作記錄本(含工作、巡校、安全、思政、座談等),帶好一個班級(包括教師培養(yǎng)、學生關(guān)愛、班級建設(shè)等),組織一個全校性師生活動,建設(shè)一個窗口(亮點),搞好學月學期的一次總結(jié)。
        (6) 繼續(xù)開展“三爭當”活動,以大家滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)、擁護不擁護為檢驗標準,完善作息考核、工作考核和問卷考核制度,全面帶好頭。
        3、 以建設(shè)學習型組織為突破口,努力建設(shè)好班主任隊伍、骨干教師隊伍,促進年輕教師的專業(yè)發(fā)展。
        (1) 唯有學習才能進步和發(fā)展。學習是教育工作者的第一要務(wù)。建設(shè)學習型團隊是我校教育質(zhì)量長盛不衰的力量源泉。每一個四公學校的教師都要做勤奮學習和自覺學習的楷模。
        (2) 高度重視師德建設(shè)。校興我榮、為人師表、愛崗敬業(yè)、追求卓越要成為我校教職工的核心價值觀。
        (3) 為搞好學習,全校教師要開展好“六個一”活動:每年訂一份報刊,每學期讀一本教育專著、有一個學習記錄本、練好一項基本功、研究一個教學問題并形成書面文字、寫一篇學習總結(jié)。為此要堅持政治學習和業(yè)務(wù)學習,搞好進修提高學習。
        (4) 打造有愛心有責任心的班主任隊伍。班主任要把工作重點放在班級建設(shè)與管理、學生教育與激勵上,讓班有特點,讓生有特長。班主任的任用要堅持能上能下、德才兼?zhèn)涞脑瓌t,其考核要堅持定性與定量結(jié)合,獎優(yōu)獎勤。
        (5) 培養(yǎng)各級骨干教師,充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。骨干教師的培養(yǎng)要立足現(xiàn)實和長遠、嚴格要求和相關(guān)待遇相結(jié)合,骨干教師要向師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學生敬愛、上縣評估年級,學校將努力為骨干的成長創(chuàng)設(shè)必需的內(nèi)外部條件。
        (6) 積極促進年輕教師的專業(yè)發(fā)展。年輕教師是我校教學的重要力量和希望所在。首先要引領(lǐng)年輕教師熱愛教育這一光榮職業(yè),領(lǐng)會這一特殊職業(yè)的職業(yè)內(nèi)涵;其次要引領(lǐng)年輕教師逐步成長為教學骨干,通過站穩(wěn)講臺、站好講臺、駕馭講臺擔當教學的重擔;還要讓年輕教師從基本功入手、提升學歷水平。
        (二) 尊重教育規(guī)律,堅定不移地開展素質(zhì)教育
        1、 要深入地全面地理解素質(zhì)教育的內(nèi)涵,素質(zhì)教育的最終目的是為了促進人的全面的和諧的發(fā)展,為人的終身成長打下堅實的基礎(chǔ)。學校推進素質(zhì)教育的目的就在于提高全面的教育質(zhì)量,讓學生全面發(fā)展的同時得到更好的發(fā)展。
        2、 實施素質(zhì)教育要全面貫徹黨的教育方針,全面執(zhí)行教學計劃,面向全體學生,讓學生全面發(fā)展。我校要在嚴格執(zhí)行上級對實施素質(zhì)教育的要求同時,結(jié)合實際,探索適合我校師生發(fā)展的素質(zhì)教育之路,努力奪取學校素質(zhì)教育新成果。
        3、 重視教育科研,做有思想的教育者。
        (1) 設(shè)立教科室,全面負責教育科研工作。
        (2) 設(shè)立文科(含語文、思想品德、歷史、地理)、理科(含數(shù)學、物理、化學、生物、科學)、外語、綜合學科教研組(含音樂、體育、美術(shù)、活動、信息等),具體負責相關(guān)教研工作。
        (3) 繼續(xù)開展上展示課、匯報課工作,評比校級優(yōu)質(zhì)課。
        (4) 切實抓好校本教研,把課標、教材體系、教法與學法作為重點來抓。
        (5) 堅持走出去學習的戰(zhàn)略,鼓勵教師參加各級教學研究活動。
        (6) 把研究性學習、解決具體問題、小課題研究和論文撰寫工作抓出成績。
        4、 既重視教學過程,更重視教學質(zhì)量。
        (1) 嚴格按照縣教管規(guī)定制定學校的教學管理和考核細則。
        (2) 教導處經(jīng)常性地開展好教學六認真的指導和督促工作,更加重視過程的監(jiān)管。年輕教師、考試成績不理想和下滑的老師的六認真工作要周查周結(jié)。
        (3) 學月考試全面抓落實,做到考試科學、分析及時、對策有用。
        (4) 要充分體現(xiàn)學科特點和年級特點,千方百計向教師要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量。
        (5) 開始好特色教學、特長培養(yǎng)和活動教學,突出因材施教,把實驗、實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學生動口、動腦、動手的能力。要組織學生觀看知識光盤、課堂光盤,開展豐富多彩的教學。
        (6) 實行大年級組長質(zhì)量責任制,推行班主任負責班級質(zhì)量管理模式,獎勤獎優(yōu)。
        5、 堅定不移繼續(xù)落實“四三制”。
        (1) 制定更加有激勵機制的教學質(zhì)量評價體系。
        (2) 真正把班主任蹲班工作抓出成效。
        (3) 科任老師坐班聽課持之以恒,嚴格管理。
        (4) 坐班辦公及教學研究作為作息考勤和職業(yè)道德考核的重要工作天天檢查。
        (5) 要開展好文體活動,讓學生身心健康發(fā)展。
        (6) 要重視家庭教育(家長學校),注意社會環(huán)境對學生成長的影響。
        6、 突破質(zhì)量頸瓶,全力奪獎牌。要在全面管理好各年級質(zhì)量的同時,重點抓好六九年級的質(zhì)量管理,確保獲獎。
        (三) 深化規(guī)范管理,堅定不移地規(guī)范教育行為
        1、 遵規(guī)守紀是職業(yè)要求,法紀意識必須加強。
        2、 依法治校、依法執(zhí)教是客觀需要,這也是建設(shè)法制學校的必然要求。
        3、 突出教育治污,加強行風建設(shè)。嚴禁亂補課、亂收費、亂訂資料,嚴禁違法亂紀。
        4、 進一步完善制度建設(shè)。做到人人參與、人人知曉、人人遵守、人人擁護。
        5、 進一步突出管理重點。
        (1) 作息制度體現(xiàn)的是學校的精神風貌和個人修養(yǎng),必須有效執(zhí)行。
        (2) 教學管理制度是教學質(zhì)量的基礎(chǔ),也是教師責任心的體現(xiàn),必須遵守。
        (3) 校產(chǎn)管理制度事關(guān)集體財產(chǎn),必須落實。
        (4) 例會制度和升旗制度是學校形象的體現(xiàn),必須遵守。
        (5) 財經(jīng)制度尤其是專項經(jīng)費的管理,必須堅決貫徹。
        (6) 安全穩(wěn)定制度是學校發(fā)展前提,必須嚴格執(zhí)行。
        6、 以人為本,把制度管理和情感管理相結(jié)合。
        (四) 營造優(yōu)良校風,堅定不移地推進校園建設(shè)
        1、 開展創(chuàng)建市級校風示范學;顒。
        2、 開展創(chuàng)滿意活動,讓領(lǐng)導作風更加務(wù)實,教風更加嚴謹,學習更加活潑,服務(wù)風更加體貼。
        3、 繼續(xù)推進校園建設(shè),以綠化、美化、文化為目標。
        (1) 綠化好校園,特別是對草坪和設(shè)施的管理。
        (2) 凈化好校園,做到整潔、整齊和規(guī)范。
        (3) 文化好校園,特別是要增強班級文化。
        (4) 努力讓校園成為花園、樂園和家園。
        4、 德育為首,活動育人。
        (1) 抓實德育常規(guī)。
        (2) 重視班主任培養(yǎng),重視班級管理。
        (3) 開展好各類主題教育活動(健康教學、禁毒教育、安全教育、法制教育、愛國教育等),尤其是對學生的行為常規(guī)和禮儀常規(guī)要持續(xù)訓練和規(guī)范。
        (4) 抓好亮點工作:升旗儀式、讀書活動、讀書活動、天天廣播站。
        (5) 抓好薄弱工作:雙崗、團隊活動、宣傳、思想政治工作。
        (6) 抓好思想政治工作,講團結(jié),樹正氣,營造積極向上的精神風貌。
        (五) 狠抓軟硬環(huán)境,進一步提高學校辦學水平
        1、 執(zhí)行好主管部門和黨政安排的各項工作。
        2、 協(xié)調(diào)各級關(guān)系,協(xié)調(diào)好與社會和家長的關(guān)系。
        3、 適度硬件建設(shè),重點是添置教學設(shè)備、完善功能室、努力改善生居條件。
        4、 突出教育迎檢,迎接好各級對學校的檢查驗收,在檢查驗收中展示學校和個人形象,為集體和自己贏得榮譽。
        (六) 建設(shè)和諧校園,進一步樹立好教育者形象
        1、 充分發(fā)揮黨群工團退作用,做到民主、科學、和諧。
        2、 重視村小、幼教、后勤、財經(jīng)和人事工作,做到協(xié)調(diào)發(fā)展。
        3、 突出安全穩(wěn)定,落實“一崗雙責”,確保萬無一失。
        4、 積極參加上級活動,為學校爭光。
        5、 鞏固各種榮譽成果,確保我校在相臨學校的領(lǐng)先地位。
        6、 開展愛我校園系列活動。
        (七) 大型活動安排
        時間內(nèi) 容時間內(nèi) 容


        期開學典禮


        期開學典禮
        愛心活動慶祝教師節(jié)國慶節(jié)元旦
        三八節(jié)慶祝重陽節(jié)慰問
        運動會教學質(zhì)量總結(jié)大會
        德育表彰大會運動會、教工活動
        愛我校園讀書活動
        五四、六一節(jié)慶祝愛我校園
        散學典禮散學典禮
        新的一年,我們要增強責任感和使命感,滿懷必勝的信心,精誠團結(jié),振奮精神,勤奮拼搏,在上級領(lǐng)導和組織的關(guān)懷下,努力奪取素質(zhì)教育新成果,為四公學校的發(fā)展做出更大貢獻。
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