小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，寫一份計劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃，希望對大家有所幫助。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃1

　　根據(jù)市教育局要求各校每周組織教師進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的精神，立足于我校教育教學(xué)工作的實際，特制訂本計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的新型教師隊伍，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師隊伍，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、總體目標(biāo)：

　　1、以新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施為切入點，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學(xué)方式和教學(xué)手段，加快知識更新與拓展。

　　2、加強教研活動的開展，提高教育教學(xué)科研能力，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

　　3、教師信息化培訓(xùn)，全體教師能熟練制作課件，運用多媒體輔助教學(xué)。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：胡亮

　　副組長：李志軍 周衛(wèi)進

　　成員：何利文 譚楚林 劉明星 沙平

　　四、培訓(xùn)時間、形式及內(nèi)容：

　　(1)培訓(xùn)時間、形式：每周集中培訓(xùn)一次，由學(xué)校教導(dǎo)處安排領(lǐng)導(dǎo)或教師主講，時間以每周一通知為準(zhǔn)。

　　(2)培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)：

　　目標(biāo)：進一步領(lǐng)會課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)以及新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)的理念，幫助教師了解各學(xué)科課程改革的突破點以及對教學(xué)的建議，使教師能以此為依據(jù)，在對教材進行充分分析和研究的基礎(chǔ)上，將理論運用于實踐，制定相應(yīng)的教學(xué)及評價策略。

　　2、教育教學(xué)技能培訓(xùn)：

　　在全體教師中開展現(xiàn)代教學(xué)技能的'培訓(xùn)，包括個案研究的能力、教學(xué)設(shè)計的能力、科學(xué)運用教學(xué)評價的能力、師生溝通的能力、問題反思與問題解決能力等培訓(xùn)。

　　3、教師信息化培訓(xùn)：

　　要求教師實現(xiàn)“四會”：會文字處理，會制作簡單的課件，會上網(wǎng)查閱、下載資料，會收、發(fā)電子郵件，同時教師能在課堂教學(xué)中會運用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。

　　4、教師讀書活動：

　　45周歲以內(nèi)的教師每月讀兩本書，45周歲以上的教師每月讀一本書。教師自學(xué)與集體組織相結(jié)合，并組織讀書征文、寫心得體會等活動調(diào)動教師讀書的積極性。

　　五、具體措施：

　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)由學(xué)校教導(dǎo)處牽頭，堅持以校為本，根據(jù)學(xué)校的實踐情況，組織全體教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或全校集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　2、充分利用學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，發(fā)揮多媒體教室與學(xué)校資源庫的功效，加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平。

　　3、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況將納入教師業(yè)務(wù)檔案袋，與教師績效考核，評先表模掛鉤。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以國家教育政策和上級關(guān)于教師培訓(xùn)工作的文件政策精神為指導(dǎo)，以建設(shè)教師道德培養(yǎng)高、專業(yè)素質(zhì)優(yōu)良、綜合教學(xué)技能、優(yōu)秀的教學(xué)基本技能、一定的教學(xué)科研能力為目標(biāo)，滿足新課程改革的需要"評好課"以教師可持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)型研究型高素質(zhì)新型教師隊伍。

　　二、重點工作：

　　加強政治學(xué)習(xí)和師德培訓(xùn)。

　　2、繼續(xù)開展"拜師結(jié)對"促進青年教師成長成熟的活動。

　　3.落實日常聽力和評價活動，堅持課后及時評價。學(xué)校提倡跨年級聽力，鼓勵、支持和拓展校外聽力渠道。通過聽力和評價活動，進一步規(guī)范教師的`教學(xué)行為，促進課堂教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4.開展班主任培訓(xùn)，加強班主任師資隊伍建設(shè)。

　　5、認(rèn)真開展項目研究。今年，除繼續(xù)加強項目研究過程管理和檔案建設(shè)外，全面完成其他項目的結(jié)論和推廣，積極參與教育研究部門組織的教學(xué)研究活動，開展校本項目研究，促進教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)的針對性和有效性。

　　6、配合市教育體育局繼續(xù)做好骨干教師培訓(xùn)工作，拓寬視野，提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)和教學(xué)實踐能力，充分調(diào)動其施素質(zhì)教育和積極參與教學(xué)科研活動中的主動性和輻射驅(qū)動作用。

　　三、主要措施

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)能力。根據(jù)局的要求，成立學(xué)校骨干教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)、評估、項目領(lǐng)導(dǎo)，幫助骨干教師完成年度目標(biāo)和任務(wù)，并提交年度評估結(jié)果。

　　2.增加自己的壓力。各類骨干教師要根據(jù)自己的實際情況，制定上一級目標(biāo)的成長計劃，從師德水平、課堂教學(xué)、教育教學(xué)科研等方面分解目標(biāo)，按學(xué)年制定自己的成長計劃。

　　3.引入競爭機制。繼續(xù)采用高水平講座活動和展示活動的申報制度，學(xué)校將擇優(yōu)批準(zhǔn)。憑聽力反思、學(xué)習(xí)經(jīng)驗、復(fù)制課程等報銷外出活動費用。

　　4.組織各種活動。組織各種研討會和沙龍活動，激發(fā)碰撞靈感，提高實踐能力。

　　5.建立健全人才培養(yǎng)梯隊，重視名師培養(yǎng)，做好市級學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)專家、教壇新秀培養(yǎng)推薦工作。努力培養(yǎng)一個"師德修養(yǎng)好，業(yè)務(wù)能力強，知識水平高，發(fā)展?jié)摿Υ?職業(yè)型、復(fù)合型、科研型教師。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想:

　　以科學(xué)發(fā)展理念為指導(dǎo)，結(jié)合新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的要求和實際教育教學(xué)工作，基于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，注重提高教師綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，服務(wù)課程改革，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，努力建立學(xué)習(xí)教師組織。

　　二、總體目標(biāo)：

　　1.提高思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違法教育。

　　2、以實施新課程標(biāo)準(zhǔn)為出發(fā)點，促進全體教師進一步轉(zhuǎn)變教育理念、教育理念、教學(xué)方法和教學(xué)手段，加快知識更新和拓展。

　　3.加強教研活動，提高教育教學(xué)科研能力，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。

　　4.建立健全有效合理的機制，實施"青藍工程",加強青年教師培訓(xùn)，促進青年教師盡快成為"青年骨干教師".

　　5.通過教育科研改造課堂教學(xué)，引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)科研轉(zhuǎn)型。

　　三、具體目標(biāo)任務(wù)及措施：

　　(一)教師全員培訓(xùn):

　　目標(biāo):通過培訓(xùn)，提高全體教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違法教育。促進全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

　　內(nèi)容：政治思想和師德教育。

　　方法：講座、研討會等，結(jié)合自學(xué)，注重實踐活動（努力結(jié)合學(xué)校實際，提高教師實施素質(zhì)教育的能力）。

　　時間安排:每次教研時間。

　　(二)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn):

　　目標(biāo)：進一步了解課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)和新課程標(biāo)準(zhǔn)的概念，幫助教師了解課程改革的突破點和教學(xué)建議，使教師在充分分析和研究教材的基礎(chǔ)上，將理論應(yīng)用于實踐，制定相應(yīng)的教學(xué)和評價策略。

　　內(nèi)容：解讀各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程標(biāo)準(zhǔn)、省市新課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)材料等。

　　活動形式：集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合。

　　時間:每周商務(wù)學(xué)習(xí)和教研組活動時間。

　　(3)教師信息化培訓(xùn):

　　目標(biāo)：要求教師實現(xiàn)"四會":會寫字處理，會做簡單的課件，會在網(wǎng)上查閱下載資料，會收發(fā)電子郵件。同時，教師可以在課堂教學(xué)中使用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。

　　方式：

　　1.定期培訓(xùn)教師的計算機知識和實際操作。

　　2.結(jié)合定期練習(xí)和考核。

　　(四)教師閱讀活動:

　　目標(biāo)：要求40歲以下的教師每月讀兩本書；40歲以上的.教師每月讀一本書。

　　內(nèi)容：優(yōu)秀學(xué)科書籍。

　　方法：教師自學(xué)與集體組織相結(jié)合，組織閱讀沙龍、閱讀征文、"書走動"等待活動調(diào)動教師的閱讀熱情。

　　(五)教研科研活動:

　　目標(biāo):通過開展教科研活動，教師中的學(xué)科帶頭人和教育教學(xué)專家將占教師總數(shù)的10%﹪—15﹪，骨干教師占教師總數(shù)的60%﹪，50名中青年教師參師達到50人﹪，中青年教師應(yīng)熟練掌握并運用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助教學(xué)。

　　內(nèi)容：

　　1.每學(xué)期組織教師集體學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)常規(guī)和相關(guān)教育教學(xué)理論文章。

　　2.繼續(xù)加強校內(nèi)外教研活動，堅持教師走出去請教師進來的教研活動。

　　3、開展"每個人都上好課"組織全校教學(xué)評價活動。

　　4、每學(xué)期組織一次開放的教學(xué)日活動。家長和教師參加每項活動的講座和課堂評價，共同討論教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，不斷豐富理解，提高教育教學(xué)水平。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全國農(nóng)村教育工作會議精神為指導(dǎo)，積極創(chuàng)造條件，努力構(gòu)建終身學(xué)習(xí)框架，構(gòu)建合理的結(jié)構(gòu)、素質(zhì)、奉獻、開拓創(chuàng)新，能夠滿足新時代教師的要求，提高教師水平，打造優(yōu)秀的教師群體。

　　二、目標(biāo)與任務(wù)

　　1.加強教師職業(yè)道德教育，組織教師按照上級對教師的具體要求進行職業(yè)道德教育，積極培養(yǎng)教師"愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，和諧進取"精神。

　　2、注重教師專業(yè)知識的培訓(xùn)，把學(xué)科知識的更新和拓展放在教師發(fā)展的首位，努力提高教師專業(yè)知識的水平。

　　3、根據(jù)新課程的要求，積極組織教師參加新課程的理論培訓(xùn)，幫助教師樹立新的課程理念，形成新的教學(xué)理念。

　　4、以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達標(biāo)培訓(xùn)為手段，扎實推進教師基本功培訓(xùn)，加強教師"粉筆字、板畫、鋼筆字"基本功訓(xùn)練。

　　5.加強教師的教育、科研和培訓(xùn)"專題講座、教研論壇、個人自學(xué)"等形式。

　　6、以人為本，加強教師心理教育和培訓(xùn)，不僅要把握學(xué)生的心理問題，還要解決教師在工作和生活中的心理問題，為教師的教學(xué)創(chuàng)造和諧、輕松的工作環(huán)境。

　　7、基于長期，加強對學(xué)校管理人員的培訓(xùn)，管理和規(guī)范現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論的管理行為。不斷提高我校的管理水平，產(chǎn)生管理效益。

　　三、管理辦法

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立了以校長邊步安為組長、鄭飛為副組長的教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，教學(xué)主任、教研組長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的`管理。具體培訓(xùn)由教學(xué)部負(fù)責(zé)。

　　二、加強管理和監(jiān)督

　　學(xué)校實行教師培訓(xùn)過程管理，納入學(xué)校教學(xué)過程管理系列。

　　四、具體措施

　　1、教學(xué)部牽頭，系統(tǒng)組織學(xué)校教師舉辦新課程知識和現(xiàn)有初中課程與現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合的理論講座，努力提高教師的新課程理念，加強現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。

　　2、堅持以學(xué)校為基礎(chǔ)，根據(jù)學(xué)校的實際情況，組織全體教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指定學(xué)習(xí)書目，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，加強教學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。

　　3、充分利用學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)資源，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校資源庫的作用，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用水平。

　　4.積極推薦教師參加各種培訓(xùn)、教學(xué)、教研活動，加強管理"學(xué)有收獲，學(xué)以致用",此外，教師培訓(xùn)要求在本組業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)理論中交流經(jīng)驗。

　　5.開設(shè)學(xué)校圖書館。學(xué)校定期購買相關(guān)教育教學(xué)理論書籍，并向全體教師提供書目。要求每位教師至少閱讀一本理論書刊，訂購一本專業(yè)的教學(xué)雜志和期刊，并做相關(guān)的閱讀筆記。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃5

　　為繼續(xù)完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，本年度我校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將以集中培訓(xùn)和自學(xué)為主，以新課程學(xué)習(xí)為中心，著重提高教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，爭做人民滿意的教師，爭辦人民滿意的學(xué)校。為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，力求教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作能做到精心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。

　　一、培訓(xùn)對象：

　　全體教師。

　　二、培訓(xùn)形式與時間：

　　1、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式采用專題講座、網(wǎng)絡(luò)教研、觀看光盤、分組討論等多種形式進行，要突出教師的參與和互動。

　　3、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率，所以本年度我校還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會。

　　4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間擬為每周的周三。

　　三、培訓(xùn)主要內(nèi)容：

　　1、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)好新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)，充實法律知識，增強法制觀念，更好地依法治教、以德治教。

　　2、學(xué)習(xí)新課程改革理論�？偨Y(jié)分析新課改在我校實施幾年里的不足與經(jīng)驗，組織進一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的`教育修養(yǎng)，增強教書育人的本領(lǐng)。

　　3、組織開展專題研討活動。引導(dǎo)教師開闊視野，提升自身科學(xué)及人文素養(yǎng)。面對新的教育形勢及社會、家長、學(xué)生對教師提出的新要求，學(xué)校組織開展專題研討活動，引導(dǎo)教師自覺樹立良好形象，做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

　　四、健全管理機制，保障培訓(xùn)效果：

　　(1)培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，除病假公事除外，無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤，做到嚴(yán)格出勤，健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄。堅持嚴(yán)格按計劃內(nèi)容組織培訓(xùn)活動。

　　(2)要求每位教師必須明確參加培訓(xùn)的重要性，能自覺參與學(xué)習(xí)，并積極完成培訓(xùn)，學(xué)習(xí)筆記要規(guī)范，重點突出，當(dāng)堂完成。

　　(3)要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思。聯(lián)系工作實際及時寫好學(xué)習(xí)心得體會文章，相互交流，并作為教師業(yè)務(wù)考核重要內(nèi)容存入個人業(yè)務(wù)檔案。

　　(4)多做學(xué)習(xí)反思，通過學(xué)習(xí)到實踐的過程而厚積薄發(fā)，積極撰寫高質(zhì)量的論文，并向相關(guān)教育刊物投稿。積極參與各級各類論文比賽，不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合能力。

小學(xué)教師培訓(xùn)工作計劃6

　　為進一步增強教師素質(zhì)，推動我校教學(xué)工作的一步的改革，使全體教師積極地，熟練地應(yīng)用遠程教育提供的優(yōu)質(zhì)教育資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特擬訂以下培訓(xùn)計劃。

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、組織教師學(xué)習(xí)遠程教育的意義。

　　2、如何利用遠程教育提高課堂的.教學(xué)質(zhì)量。

　　3、正確熟練操作遠程教育的一系列的設(shè)備。

　　4、學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源。

　　5、利用自制或下載的課件上課。

　　6、網(wǎng)絡(luò)資料的正確使用。

　　7、遠程教育與各學(xué)科整合的研究學(xué)習(xí)。

　　8、收看現(xiàn)代遠程教育資源（課程改革、示范課例）。

　　二、培訓(xùn)時間：

　　本學(xué)期利用各教研組集中活動的時間，全體教師集中進行收看、學(xué)習(xí)、交流和應(yīng)用。

　　三、培訓(xùn)方式：

　　根據(jù)我校的實際，本學(xué)年主要采用集中學(xué)習(xí)、分組練習(xí)，個別輔導(dǎo)等方法。

　　四、具體安排：

　　1、組織全校教師集中學(xué)習(xí)、認(rèn)識什么是遠程教育，遠程教育有什么好處，如何利用遠程教育提高課堂教學(xué)質(zhì)量，收看現(xiàn)代遠程教育資源。

　　2、全體教師按學(xué)校安排時間，進行收看遠程教育資源。

　　3、各教研組開展二次學(xué)習(xí)活動（時間教研組另定），主要學(xué)習(xí)研究學(xué)科教育怎樣與遠程教育整合；學(xué)習(xí)搜索、下載所需要的教育資源，怎樣利用自制或下載課件上課。

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