個人工作計(jì)劃模板錦集5篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，此時此刻我們需要開始做一個計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個人工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
個人工作計(jì)劃 篇1
時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，初三已經(jīng)結(jié)束，我們迎來了高中生活。新學(xué)期來臨，我們必須從假期自由、舒適、慵懶的生活中走出，投入到緊張、有序的學(xué)習(xí)中去。好的開始是成功的一半，我由衷的希望我們的班級能夠擁有一個好的開始。為作好班級本學(xué)期的各項(xiàng)工作，特制訂班級工作計(jì)劃：
一、 班級基本情況
我們班共有學(xué)生65人，男生32人，女生33人，全部都是住校生。大家的學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，干勁十足，和文廟比仍有一定差距。
二、 班團(tuán)干部培養(yǎng)
一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一支負(fù)責(zé)任有能力的班干隊(duì)伍。
班干部在班級中非常重要，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌和風(fēng)氣。因此，從軍訓(xùn)開始，已經(jīng)通過自薦，選出了班委成員。
高20xx級9班 班團(tuán)干部名單
班 長：
學(xué)習(xí)委員：
生活委員：
體育委員：
文娛委員：
宣傳委員：
紀(jì)律委員：
財(cái)經(jīng)委員：
團(tuán)支部書記：
電教委員：
安全委員：
班干部要以身作則，嚴(yán)于律己，才能獲得同學(xué)們的信任。每個班干部都要嚴(yán)格要求自己，齊心協(xié)力，作好班里的工作，分析班里面存在的問題，協(xié)助老師管
三、 本學(xué)期目標(biāo)
(一) 樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為規(guī)范，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。班委各司其職，班級有條不紊運(yùn)作，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
(二) 調(diào)動全班同學(xué)的'學(xué)習(xí)激情，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們之間的幫扶意識，促進(jìn)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的交流借鑒。共同幫助，共同進(jìn)步，并讓成績保持在實(shí)驗(yàn)班前列。
(三) 注重個性、能力的發(fā)展。定期開展活動，豐富精神文明，為同學(xué)成才，成人，提供良好的保障。
四、 具體措施
(一) 指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部
培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、負(fù)責(zé)的班委會干部和團(tuán)支部干部，形成全班凝聚力。
1、 鼓勵班委干部大膽工作，培養(yǎng)良好的工作方法。
2、 嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
3、 半期后，班干部進(jìn)行重新選舉，不達(dá)一定票數(shù)者免職。
(二) 學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、 經(jīng)常與各科科任老師進(jìn)行交流溝通，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，及時進(jìn)行調(diào)整。
2、 發(fā)揮主題班會的作用，在大考之后定期開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。分別是月考，半期成績分析交流總結(jié)會，期末動員會。
3、 充分利用早讀，課間，讀報(bào)等零散時間自主學(xué)習(xí)，營造入室即靜的氛圍。
4、 定期開展科代表會議，了解班級各科學(xué)習(xí)情況，及時向班主任匯報(bào)，促進(jìn)科代表與科任老師的溝通�？拼硪皶r布置并落實(shí)作業(yè)收發(fā)，做好作業(yè)情況登記。
5、 做好幫扶工作，對于后進(jìn)生要幫助他們提高成績，樹立信心。而同學(xué)們之間也要互相學(xué)習(xí)，調(diào)動他們的積極性，培養(yǎng)互幫互助，勤學(xué)好問的氛圍。
6、 在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)氛圍，傳導(dǎo)正能量，發(fā)揮榜樣作用。同時要求大家制定出個人學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。
(三) 常規(guī)工作
1、 制訂出詳細(xì)班規(guī)，操行分評比細(xì)則，并嚴(yán)格實(shí)行。
2、 清潔衛(wèi)生嚴(yán)格規(guī)范，定期抽查，包括個人衛(wèi)生，教室衛(wèi)生。寢室內(nèi)務(wù)整潔，紀(jì)律良好，按時就寢。
3、 兩操，升旗等，一定做到快、靜、齊，全班同學(xué)要有集體榮譽(yù)感。
4、 每周舉行一次小型班干部工作報(bào)告，鼓勵班干部積極主動地處理班級事務(wù)。每月開展一次大型班干部工作總結(jié)，培養(yǎng)班干部工作能力。
(四) 班委職責(zé)
班長：
1、 負(fù)責(zé)班級全面工作，團(tuán)結(jié)全體班干部，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)以律已，在班干部和同學(xué)中起表率作用。著重抓好班上的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方位的工作。
2、 把班級中出現(xiàn)的問題和成績及時匯報(bào)給班主任。
3、 處理各種偶發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，把處理意見匯報(bào)給班主任，或請班主任指導(dǎo)解決。
4、 定時召開班委會，并且須在會前明確開會的大致目的和綱要，如班主任不出席會議，還須把會議記錄交給班主任，及時讓班主任了解會議的內(nèi)容。
5、 負(fù)責(zé)管理班級日志。
學(xué)習(xí)委員：
1、 認(rèn)真填寫教學(xué)日志，領(lǐng)取粉筆。
2、 負(fù)責(zé)每日統(tǒng)計(jì)班級的作業(yè)收交情況，及作業(yè)完成情況。
3、 負(fù)責(zé)成績統(tǒng)計(jì)、排名，在半期考試后制訂出學(xué)習(xí)小組。
4、 每學(xué)期組織成績分析會。
5、 負(fù)責(zé)對各課代表的管理和考核，并評定他們的工作表現(xiàn)。
6、 及時和課代表一起溝通學(xué)生和老師之間的教與學(xué)。抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。
7、 管理好晚自習(xí)7：10分前的學(xué)習(xí)紀(jì)律，禁止做作業(yè)。
8、 提高自身素質(zhì)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法并做好推廣工作，主動幫助同學(xué)，在班中建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
生活委員：
1、 及時督促值日生每天擦黑板，寫課標(biāo)，清潔講臺。
2、 負(fù)責(zé)管理分配每周大掃除工作和檢查大掃除情況，不得造成扣分。
1) 合理安排人員，親自監(jiān)督并親自加入大掃除，要求整齊。
2) 大掃除完畢要全方位檢查，要求無漏洞。
3) 對大掃除中不負(fù)責(zé)的同學(xué)進(jìn)行批評教育
4) 負(fù)責(zé)每天教室的整潔、整理工作。
5) 每次檢查必須做到及時詢問和登記。每天留意學(xué)校評分板，如有教室清潔被扣分，要落實(shí)到各項(xiàng)，并要求第二天值日生加強(qiáng)注意。
3、 上交晨檢報(bào)告。
4、 協(xié)助老師管理寢室工作，記錄手機(jī)收交情況。
文娛委員：
1、 負(fù)責(zé)學(xué)校下達(dá)的各種文娛活動，并取得佳績。
財(cái)務(wù)委員：
1、 每學(xué)期收繳班級活動費(fèi)，作好詳細(xì)記錄。
2、 做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。
3、 負(fù)責(zé)購買班中的各項(xiàng)所需用品。
宣傳委員：
1、 負(fù)責(zé)班級黑板報(bào)和櫥窗的刊出工作，保證黑板報(bào)質(zhì)量。
2、 負(fù)責(zé)教室的布置和美化，寫標(biāo)語，班級文書等。
3、 負(fù)責(zé)班中的各宣傳告示，主題班會的主題書寫。
4、 作好操行分的記載。
紀(jì)檢委員：
1、 管理好課間紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題及時處理或協(xié)助班主任處理解決。
2、 管理好自習(xí)紀(jì)律，必要時上講臺維持紀(jì)律，對違紀(jì)現(xiàn)象及時制止。
3、 負(fù)責(zé)考勤，包括遲到，早退，曠課等等。
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體育委員：
1、 積極組織全班同學(xué)參加體育活動。
2、 組織同學(xué)們積極做課間操、眼保健操。
1) 體育委員必須準(zhǔn)時集好本班隊(duì)伍并提前到操場。
2) 跑步時必須使全班保持好一定速度，口號響亮，與前后班保持一定距離，隊(duì)伍整齊、安靜。
3) 做操時監(jiān)督同學(xué)們認(rèn)真做操，把每一個動作做到位。
4) 離場負(fù)責(zé)本班隊(duì)保持安靜、整齊。
3、 配合體育老師準(zhǔn)時上好體育課：
1) 在老師到場前，把隊(duì)伍整理好，清點(diǎn)好人數(shù)。
2) 帶領(lǐng)同學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備動作。
3) 協(xié)助老師做好各項(xiàng)訓(xùn)練，遇特殊情況及時報(bào)告。
4) 課后，帶領(lǐng)同學(xué)收拾好材料。
4、 積極帶領(lǐng)同學(xué)參加課外活動。
1) 帶隊(duì)出操時負(fù)責(zé)整理隊(duì)伍。
2) 負(fù)責(zé)管理體育課的紀(jì)律。
3) 負(fù)責(zé)活動課的器具管理，不得造成器具丟失，一旦丟失，必須及時上報(bào)班主任，并在當(dāng)天補(bǔ)上。
5、 定責(zé)管理跑操，尤其是課間操的集隊(duì)和做操的質(zhì)量。
6、 學(xué)校組織各大型活動，體育委員必須積極配合，組織全班人員積極參加。
團(tuán)支書：
1、 負(fù)責(zé)參加學(xué)校團(tuán)隊(duì)召開的各項(xiàng)會議。
2、 配合班長管理班級的各項(xiàng)事務(wù)。
3、 組織、安排好主題班會活動。
4、 組織班內(nèi)社會實(shí)踐活動，管理本班團(tuán)員。
安全委員
1、 保管鑰匙及所有儀器。每天早到教室開門，中午，晚上鎖好門窗。
2、 同學(xué)不在教室時，關(guān)門關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇。
個人工作計(jì)劃 篇2
一、情況分析
一年級學(xué)生年齡較小，對于美術(shù)課上究竟有哪些活動都還不了解。因此教師應(yīng)在剛開始時就讓他們了解美術(shù)課中一些豐富而有趣的活動。并且讓他們記住在準(zhǔn)備工作，上課紀(jì)律，及作業(yè)等方面的一些要求。一年級學(xué)生活潑好動，無法長時間端坐，可以結(jié)合游戲，講故事等方法來集中他們的注意力。他們天真可愛，想象力豐富，教師盡可運(yùn)用這點(diǎn)來啟發(fā)他們畫出自己的畫來，本屆新生，有些美術(shù)基礎(chǔ)尚可，有待在課堂教學(xué)中作進(jìn)一步的提高，另外教導(dǎo)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律也是極為重要的一點(diǎn)。
二、教材分析
本教材分為造型要素、情意要素、造型廣場、美術(shù)欣賞四個方面入手，不但具有知識性和技能型、而且具有思想性、和趣味性。教材劃分了七個單元部分。分別是我的伙伴、五彩的線、有趣的形狀、燦爛的星空、奇妙的紋理、造型廣場、欣賞組合在一起。教材中有名畫欣賞，工具的認(rèn)識和運(yùn)用，拓展活動的設(shè)計(jì)，為學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)開闊了道路。
三、教學(xué)總目標(biāo)
讓學(xué)生在藝術(shù)的熏陶中體會美術(shù)作品的美感，發(fā)展豐富的情感，潛移默化的進(jìn)行以“五愛”為中心的思想品德教育，讓他們喜歡美術(shù)樂于學(xué)，樂于畫。通過繪畫、手工、欣賞等教學(xué)活動，初步學(xué)會欣賞中外民間的各種美術(shù)作品。表現(xiàn)美術(shù)所需要的基本知識和技能技巧，培養(yǎng)他們的審美能力和對造型藝術(shù)的興趣。在教學(xué)過程中注重情感與態(tài)度，知識與技能，過程與方法入手，使學(xué)生全面發(fā)展。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、造型要素：
是解決知識和技能的重要途徑。通過點(diǎn)線涂鴉以線造型表達(dá)情感，學(xué)習(xí)畫穩(wěn)重的線，放松的'大膽的線以及各種方向的線，掌握繪畫的節(jié)奏，鍛煉控筆能力和畫面安排能力。通過肌理表現(xiàn)讓學(xué)生知道肌理并且用肌理表現(xiàn)主題。
2、情意要素：
強(qiáng)調(diào)情感、直覺和興趣，同時結(jié)合造型要素，展開教學(xué)。通過學(xué)生生活入手，在學(xué)生的想象世界，啟發(fā)引導(dǎo)，調(diào)動繪畫欲望。
3、造型廣場：
泥工、制作、電腦繪畫屬于拓展型。
4、美術(shù)欣賞：
在欣賞活動中學(xué)習(xí)藝術(shù)知識，激發(fā)藝術(shù)情感。
五、主要措施
1、聯(lián)系生活的實(shí)際
如用雨天的音響來渲染氣氛，學(xué)生仿佛身臨其境，對于下一個環(huán)節(jié)啟發(fā)他們聯(lián)想和回憶起到了重要的作用。教師演示了人物的繪畫過程，而在人物的畫法技法上不提出更高的要求。畢竟是剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，在人物繪畫的掌握上還需一個漫長的過程，所以不能操之過急，否則適得其反。
2、德育滲透
以審美教育為主線外，在教學(xué)中較好的體現(xiàn)了德育教育的滲透，把培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛民族文化藝術(shù)作為要求和目標(biāo)。
3、讓學(xué)生展示才能
教師讓學(xué)生展示才能，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，開闊思維。聯(lián)系生活實(shí)際――比較實(shí)際人物和繪畫人物，讓學(xué)生有范圍的進(jìn)行評價(jià)。
4、運(yùn)用嘗試法
讓學(xué)生對教師所給的工具進(jìn)行嘗試?yán)L畫，給予學(xué)生自由發(fā)揮的空間，提高美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。運(yùn)用嘗試法，選擇自己喜歡的工具畫圈圈，可使學(xué)生大膽繪畫，享受嘗試帶來的自由和快樂。
5、針對低年級學(xué)生的特點(diǎn)
設(shè)置了游戲，使學(xué)生在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識，為課堂氣氛增添了情趣。并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
個人工作計(jì)劃 篇3
一：學(xué)生手冊知識競賽(已結(jié)束)
為使xx級新生更好的熟悉教育法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制定，我管理系團(tuán)總支、學(xué)生會舉辦“學(xué)生手冊知識競賽�！笔袌鰻I銷、工商企業(yè)管理、物流管理、物業(yè)管理和國際貿(mào)易的xx級新生全部參加此次競賽。
通過這次活動，同學(xué)們更進(jìn)一步了解學(xué)院的各項(xiàng)管理?xiàng)l例，從而讓同學(xué)們更堅(jiān)定做一名優(yōu)秀英才的信心。本次活動的舉辦也激發(fā)同學(xué)們力爭文明班級，更建和諧校園的斗志。
二：辯論大賽(已結(jié)束)
為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大家的課外生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才與語言能力、思維反應(yīng)能力以及邏輯推理能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的自身文化素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識。學(xué)習(xí)部將開展主題為“雄辯大比拼”的辯論賽。
三：演講比賽
本次比賽標(biāo)題為《讓世界充滿愛》，以xx年中國所發(fā)生的雪災(zāi)和地震為題材，以xx級新生為主要參賽對象，以發(fā)掘人才，鍛煉新生為主要目的，由系老師，部長擔(dān)任評委，讓選手以演講的方式來展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
比賽結(jié)束后，“中國堅(jiān)強(qiáng)!中國加油!”發(fā)自大家內(nèi)心的呼喊，是整個比賽推向高潮，讓同學(xué)們將關(guān)愛延續(xù)下去，讓關(guān)愛為生命加油!
四：以“我行我秀”為主體的專業(yè)知識辯答大賽
xxxx以專業(yè)案例材料分析為主體，對方案進(jìn)行辯解、分析目的是提升xx級學(xué)生的專業(yè)知識能力，提高他們的分析組織語言能力，豐富學(xué)生校園文化生活，營造一個愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。
五：書法比賽
此活動會與宣傳部一同開展，進(jìn)一步培養(yǎng)我系學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情，營造濃重的學(xué)習(xí)氛圍，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，同時給學(xué)生一個展示自我才華的'平臺。
六：象棋比賽(重點(diǎn))
此活動在上一屆之中有不同反響，各班級積極參加活動，因此我部決定繼續(xù)開展，提高學(xué)習(xí)氛圍，陶冶學(xué)生情操。而且與大一與大二一同參與，給他們一個互動的機(jī)會。
七：為更好的進(jìn)行信息反饋。
搭建好老師和學(xué)生之間的橋梁，學(xué)習(xí)部將在學(xué)習(xí)檢查中，及時傳達(dá)信息反饋精神，以便于溝通和交流。讓老師能及時了解到同學(xué)的學(xué)習(xí)面貌與精神，有針對的進(jìn)行教育，指引。
八：為期中、期末考試作好準(zhǔn)備。
通過宣傳板、廣播等方式，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)，堅(jiān)決杜絕考試作弊。并保持學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，適時的為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)做好答疑解惑工作。
九：積極協(xié)助系老師做好其他日常工作
個人工作計(jì)劃 篇4
踏入xxx高等�？茖W(xué)校，來到了我們10級護(hù)理1班，并榮幸的當(dāng)上了我們班的第一把手，感到非常榮幸和激動，也深深體會到我肩頭的擔(dān)子是重大的！要想帶理好一個班級自然要有一個完整的計(jì)劃！
在新學(xué)期里我們的工作具體安排如下：
一、分析班級的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班級凝聚力等問題，經(jīng)班委會會議討論以往經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的經(jīng)驗(yàn)，改正補(bǔ)充不足的方面，吸取其它班級經(jīng)驗(yàn)并向其它優(yōu)秀班級學(xué)習(xí)。
二、加強(qiáng)班級凝聚力，加大各班干部之間的溝通交流，提高班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶動全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。
其中，對于班上紀(jì)律，學(xué)習(xí)，衛(wèi)生等其它方面都有全面計(jì)劃。
1、衛(wèi)生：組織班上同學(xué)認(rèn)真打掃好衛(wèi)生，積極進(jìn)行義務(wù)打掃。班上同學(xué)還要養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣并做到不亂丟垃圾，愛護(hù)環(huán)境的美好品德。
2、紀(jì)律：針對班上紀(jì)律不是很好的現(xiàn)象，我們一定要組織班干部負(fù)起責(zé)任，行動起來，認(rèn)真管理好班上紀(jì)律�？山枰詫W(xué)校迎評之風(fēng)抓好班上紀(jì)律。在班委會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達(dá)成共識，以身作則。
3、學(xué)習(xí)：能讓同學(xué)們很認(rèn)真的認(rèn)識到學(xué)
學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真聽課，做好筆記并積極發(fā)言，遵守上課紀(jì)律，不講小話，不玩手機(jī)，與老師處成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。
班干部還要認(rèn)真組織好班上舉行的.每一個班會活動并積極帶動全班同學(xué)參加學(xué)�；顒�，力爭第一。體現(xiàn)我們護(hù)一團(tuán)結(jié)向上的奮斗精神！
希望通過以上計(jì)劃能夠盡快改變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率。為學(xué)校舉行的迎評做出一份我們力所能及的貢獻(xiàn)并能通過全班的共同努力能將護(hù)一帶成為一個文體德都具備的優(yōu)秀班級！
個人工作計(jì)劃 篇5
一，關(guān)于我個人
我來公司將近三個月，公司規(guī)定的試用期也將隨之結(jié)束。但或許我對于楊總您來說可能還是個陌生人，因?yàn)槲覀冎g面對面的交流并不多。要了解我，首先要了解我來公司的目的。在我來公司面試之前，我和周經(jīng)理之間有過電話溝通，我把我的情況，周經(jīng)理把公司存在的現(xiàn)狀我們之間作了簡單的溝通。當(dāng)時我還在東莞的一家港資公司任倉庫主管，而并未辭職。但我還年輕，我不想一輩子過的那么平庸。在我的心里我一直想尋找一家發(fā)展中的中小企業(yè)來實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，把我的管理理念、管理經(jīng)驗(yàn)，盡自己的能力協(xié)助一家企業(yè)走向發(fā)展。那時，周經(jīng)理給我說過，公司正在一個轉(zhuǎn)型發(fā)展初期，很多制度，以及管理模式已經(jīng)不符合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，公司想尋找?guī)讉�有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠吃苦耐勞，能夠把自己的工作當(dāng)作自己的事業(yè)來做，與公司一起發(fā)展�；蛟S這一點(diǎn)正符合我的心意，所以，9月8日那天我來公司面試能夠和周經(jīng)理談的很投機(jī)。假如我是個甘于現(xiàn)狀的人，不求進(jìn)取的人，那么我今天也不會在我們康乃格公司了。
面試那一天，我和周經(jīng)理聊了很多關(guān)于公司的發(fā)展問題，相互之間交換意見。然后，周經(jīng)理說給楊總您通個電話，看看楊總您有沒有空過來一趟，讓我們相互之間見個面，其它方面再和您談?wù)�。但卻沒有想到楊總您已正在來公司的路上。于是，我和楊總您見了面，也很榮幸第一次和您喝茶。但因楊總您的一句話我沒有去和您提工資待遇的事情。您說先保證我在東莞那邊的工資待遇，要想高工資，看到我的能力之后再去找您談高工資的問題。那時，我也和周經(jīng)理談過一個話題，因?yàn)槲以诟圪Y公司也兼任協(xié)助計(jì)劃部做相應(yīng)的計(jì)劃安排。所以，在安排我進(jìn)公司之前，周經(jīng)理先讓我做回倉庫的主管，在倉庫先熟悉公司的各種物料，慢慢以后讓我把公司Pmc這一塊也做起來。只有做Pmc公司才能把待遇更好的提高。所以，待遇我也就沒有多要求了，我只是想朝著我的目標(biāo)而前進(jìn)，然后公司能夠追加我的待遇。
所以，我進(jìn)了公司之后做好倉庫工作的同時，也盡自己的能力去協(xié)助其他部門，以及努力協(xié)助、配合公司的調(diào)整和體系的推行。因?yàn)槲倚闹械哪康?，我毫不猶豫的承當(dāng)起一些責(zé)任，希望通過集體的努力使公司發(fā)展的更快！也能實(shí)現(xiàn)自己心中的理想和目標(biāo)！
二，20xx年我個人工作規(guī)劃
第一，負(fù)責(zé)好倉庫的正常工作
根據(jù)公司20xx年的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，倉庫將合并到生產(chǎn)，但我個人認(rèn)為只能是人事上的合并，倉庫的制度必須是獨(dú)立的。一個倉庫部門的存在是符合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，也是體系推行當(dāng)中必須存在的一個重要環(huán)節(jié)。那么，如果倉庫負(fù)責(zé)人沒有人事上的變動的話，倉庫將由我繼續(xù)負(fù)責(zé)：
1，負(fù)責(zé)倉庫整體日常工作的安排，監(jiān)督、督促倉管員做好各項(xiàng)帳務(wù)，包括臺帳和電腦帳，以及物料卡的登記；
2，審訂、優(yōu)化、完善倉庫的工作操作流程和管理制度，參與公司的管理和策略的制定；
3，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、監(jiān)督各類倉儲物資的安全堆放及保管防護(hù)，使各類物料不受損壞；
4，加強(qiáng)倉庫物料的出入庫管理，定期對倉庫物料月盤點(diǎn)情況進(jìn)行復(fù)核，保證盤點(diǎn)數(shù)量的正確性；
5，協(xié)調(diào)倉庫與各部門之間的工作關(guān)系，完成公司的各項(xiàng)工作指標(biāo)；
6，負(fù)責(zé)倉庫員工的培訓(xùn)工作，考核員工的工作能力，以及審核員工的工作進(jìn)度和工作績效；
7，簽發(fā)倉庫各級文件和單據(jù)等。
第二，我將繼續(xù)配合、協(xié)助公司體系的推行工作
公司的發(fā)展也不是一朝就變成了一個想象中規(guī)模公司，體系的推行也不是一朝一日就能完成的事情。體系的推行是公司發(fā)展的趨勢，是勢在必行，但推行的過程卻是一個逐步完善的過程：
1，協(xié)助體系推行部門做好相關(guān)體系推行工作的部署；
2，完善倉庫的體系系統(tǒng)文件，并按體系要求做好各項(xiàng)事務(wù)；
3，盡自己能力協(xié)助其他部門體系的推行工作。
第三，根據(jù)公司的要求，以及整合的計(jì)劃，20xx年我將開始完善公司的Pmc計(jì)劃工作
按我面試時和周經(jīng)理對我崗位的要求，希望我從倉庫做起，然后慢慢完善公司的Pmc工作。于是，倉庫和生產(chǎn)整合之后，周經(jīng)理曾找我和劉經(jīng)理商討今后生產(chǎn)和倉庫的一些工作事宜，希望我在管理倉庫的同時協(xié)助生產(chǎn)，生產(chǎn)今后以劉經(jīng)理為主，以我為輔。如果是這樣，我將工作規(guī)劃如下：
1，我將慢慢建立計(jì)劃清單，完善生產(chǎn)中的各個細(xì)節(jié)，了解產(chǎn)品和工序的同時建立產(chǎn)品所需物料的清單，逐步把Pc和mc融合貫通，最終做好Pmc的管理；
2，以“劉經(jīng)理為主，我為輔”的原則，我將協(xié)助生產(chǎn)上的管理，劉經(jīng)理主抓生產(chǎn)，我抓細(xì)節(jié)，靈活應(yīng)用，提高生產(chǎn)管理水平和工作效率；
3，生產(chǎn)上需要補(bǔ)充的體系文件我將協(xié)助補(bǔ)充，做好體系文件的規(guī)范化和體系推行的執(zhí)行度；
4，我盡我能力做好生產(chǎn)的每一項(xiàng)工作，讓我和劉經(jīng)理“一文一武”的通力合作，使生產(chǎn)管理的更有聲有色。
但我進(jìn)入生產(chǎn)，協(xié)助生產(chǎn)時，我有一點(diǎn)點(diǎn)個人的建議，因?yàn)槲业纳矸菔秦?fù)責(zé)倉庫，并沒有明確我協(xié)助生產(chǎn)的身份，所以，一個倉庫負(fù)責(zé)人，生產(chǎn)上的員工是不會聽我指揮的。為了更好的做好工作，讓生產(chǎn)的員工也能服從我的安排，必須給我確認(rèn)一個身份，然后通告員工，這樣我才能名正言順的協(xié)助生產(chǎn)，在生產(chǎn)的工作更能順暢的完成。同時，工作量的增加，在待遇上是否可以和先前談?wù)摰哪菢幼鲆恍┨嵘�。我也總不希望公司年后還是這樣保證我在先前公司一樣的工資待遇吧。
三，20xx年倉庫人員的調(diào)整
為了節(jié)省公司成本的原則，以及公司整合的要求，倉庫將緊跟公司發(fā)展的思路，20xx年倉庫將計(jì)劃性的縮減人員編制。但在縮減人員的同時必須保證各項(xiàng)工作的順暢開展。在倉庫還沒有合并到生產(chǎn)的時候，我就已經(jīng)想到了一個縮減人員編制的辦法。但很意外的整合或人事上的調(diào)整之后，我的想法就沒有提出來了。只是前幾天和劉經(jīng)理談倉庫事情的時候，我又把我的想法跟劉經(jīng)理溝通了一下。不過，他也覺得我的辦法很合理，他希望我盡快把整合的報(bào)告寫出來由楊總您來定奪，不要等到公司一切定下來了之后再來調(diào)整人事上變動就不太好實(shí)施了。所以，我特抽時間把這封整體的年終報(bào)告和新年的工作計(jì)劃報(bào)告一起寫好，交給楊總作最后的裁定。
1，我倉庫的計(jì)劃肯定是想把兩個倉管員整合成一個倉管員，但關(guān)鍵是誰比較合適做倉管員問題。如果說一定要從原來的兩個倉管員當(dāng)中選其一出來的話，大家的意見認(rèn)定為A倉管員比較合適這個職位。但A倉管員的要求在增加工資的基礎(chǔ)上談?wù)摵喜⒌膯栴}。根據(jù)我們先前和周經(jīng)理的探討，如果倉庫減少一個人員，公司應(yīng)該可以合理的在工資待遇上做一個調(diào)整，因?yàn)榇蠹业墓ぷ髟黾恿�，任�?wù)更艱巨了，可以把減少一個倉管員的工資適當(dāng)?shù)耐覀兩砩霞由弦恍�。但，我不知道楊總您是怎樣一個態(tài)度？
2，如果倉庫縮減人員，必將影響倉庫的一些工作的正常運(yùn)行。因?yàn)楣局贫冗�不健全，流程也不清晰，很多工作內(nèi)容還沒有正�；�，必導(dǎo)致倉庫忙不過來，顧頭卻不能顧尾，所以，我的設(shè)想把物流納入到倉庫，她繼續(xù)負(fù)責(zé)她的物流，但她同時增加成品入庫和發(fā)貨的工作。因?yàn)樗谝粯欠奖愎ぷ鞯倪M(jìn)行，以后的成品入庫由生產(chǎn)和倉庫交接，把責(zé)任劃清，所以生產(chǎn)把成品入到物流的手上，而物流通過入庫單上的數(shù)量又更好的把握外發(fā)的數(shù)量，減少中間環(huán)節(jié)，就是減少錯誤的發(fā)生。那么從福田下單到物流那里，物流將生產(chǎn)訂單轉(zhuǎn)交到我的手上，或者劉經(jīng)理的手上，根據(jù)訂單，生產(chǎn)將及時的做出計(jì)劃的安排，那就是Pc和mc的管理與控制了。如果需要發(fā)貨裝車之類的工作，物流可以打電話給我，或者劉經(jīng)理，我們從生產(chǎn)上合理調(diào)度人員安排裝車。物流一條龍的工作，加上我們從生產(chǎn)上合理的調(diào)配，基本上可以彌補(bǔ)倉庫一個倉管員的空缺。但這樣的安排整合物流是不是同意，以及這個方案是否切實(shí)可行，就要公司來定奪了。
3，萬一倉庫目前的兩個倉管員無法整合，那么我的另一個方案就是從外面重新招一個有倉管經(jīng)驗(yàn)的人。我有一個倉管經(jīng)驗(yàn)五、六年的人選，他就是我在東莞時的下屬倉管員，我想他也會很樂意為公司服務(wù)。只是也有一點(diǎn)待遇上的要求。不過，這只是在萬不得已的情況下才用此策略。當(dāng)然，在此我只能算是提供一點(diǎn)信息而已。
20xx年生產(chǎn)車間人員計(jì)劃安排
根據(jù)劉經(jīng)理的口述，我的記錄，20xx年生產(chǎn)車間人員將做如下安排：
1，內(nèi)包間
壓卡：8-10人，裝條：12-13人，封口：4人
2，外包間
裝盒：6人左右，折盒：3人左右，噴碼：2人，裝箱、捆包：4人，另外加1個打雜。
3，貼板房
貼板：4人，切條：2人，備料：2人。
那么，初步計(jì)劃生產(chǎn)車間員工大概需要52個人左右。同時，內(nèi)包、外包、貼板將各設(shè)立1個組長。
所以，在生產(chǎn)的人員上，希望公司年后能夠很好的落實(shí)，保證生產(chǎn)的正常進(jìn)行。
最后，祝公司在新的一年飛速發(fā)展，萬事如意！
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