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        小班教師個人計劃

        時間:2022-09-23 18:12:18 工作計劃 我要投稿

        小班教師個人計劃通用

          時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧!想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的小班教師個人計劃通用,歡迎閱讀與收藏。

        小班教師個人計劃通用

        小班教師個人計劃通用1

          一、思想工作

          更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

          自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,關(guān)心愛護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。

          積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

          二、個人能力發(fā)展

          1.本學(xué)期我園將繼續(xù)使用新教材,希望通過新教材的學(xué)習(xí)和了解,讓自己在主題教學(xué)活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡(luò)等,讓每月的主題活動真正的在教學(xué)活動、區(qū)域活動、主題墻中體現(xiàn)出來。

          2.十月份幼兒園將進行全園教師技能比賽,希望通過這次比賽讓自己在技能上能多加學(xué)習(xí),取得一定的進步。為了很好的應(yīng)對這次比賽,從現(xiàn)在開始就要打下良好的基礎(chǔ)。

          3.寫好教學(xué)反思。在教育教學(xué)過程中要做個有心人,每堂教學(xué)活動只要你去發(fā)現(xiàn),多少會有一些新的收獲,每件事都有值得反思之處,自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學(xué)會觀察、學(xué)會記錄是我本學(xué)期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的能力要得到提高。

          希望能在各方面都有新的提高:教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結(jié)向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

          三、努力方向

          本學(xué)期我制定了以下三個目標:

          1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學(xué)多看多聽多問。

          2.認真把小班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。

          3.踏實努力地做好本職工作,力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

          四、出勤方面

          嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學(xué)期不請假,不無故遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

          五、家園共育方面:

          1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

          2、利用貝貝小金庫、家園天地、電話以及博客等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

          3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

          幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學(xué)期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

        小班教師個人計劃通用2

          新學(xué)期開始了,我們迎來了小班的小朋友,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生、畏懼,還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,我想起了我們的張家港精神“團結(jié)協(xié)作,負重奮進,自加壓力,敢于爭先!弊屑毜仄饰鲆幌伦约海瑢φ帐∈痉队變簣@的教師的標準,在今后的工作中,我時時要以省示范的標準來嚴格要求自己,用張家港精神來鞭策自己。

          一、思想政治方面

          認真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會,以便更快的提高自己的政治思想覺悟。

          熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,并且要時刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

          二、教育教學(xué)方面

          要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認真學(xué)習(xí)幼教理論,作到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。多讀書、多看報,不斷充實自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認真鉆研教材,精心設(shè)計教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認真上好每一節(jié)課。

          三、家長方面

          多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。

          四、個人分析

          重視幼兒德智體美全面發(fā)展,富有創(chuàng)新精神。因材施教,注重做好個案的轉(zhuǎn)化工作,效果明顯。認真完成園內(nèi)布置的各項任務(wù)與工作。

          遵循教育規(guī)律,教育思想端正,教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠教育事業(yè),無私奉獻,勤奮工作。

          五、學(xué)期目標

          禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒充滿愛心,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價幼兒,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的'培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,共同促進幼兒的成長。同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。

          本學(xué)期里,繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,細心呵護體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,適時的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,有良好的進餐習(xí)慣,多喝水,避免傳染病的發(fā)生;認真做好消毒工作,填寫晨檢記錄和安全筆記,及時與家長取得聯(lián)系。

        小班教師個人計劃通用3

          本學(xué)期,我將根據(jù)我班幼兒的具體情況,合理安排幼兒一日生活,動靜交替,抓住生活中每一個教育鍥機,做到保教有機結(jié)合,提高保育質(zhì)量,控制每個月發(fā)病率,提高出勤率,讓孩子身心健康發(fā)展。

          1、養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

          2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并初步形成升中班的意識。

          3、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

          4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的"家園對話互動網(wǎng)"。

          具體工作安排:

          我這學(xué)期負責(zé)園里的衛(wèi)生保健工作,在工作中要做到:

          1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,如消毒制度、衛(wèi)生制度、入廁要求等等,嚴格按要求執(zhí)行。

          2.保育工作落實到人。除了做好幼兒園規(guī)定的工作之外,還根據(jù)工作流程安排每一名工作人員的工作細節(jié),以做到事事有專人負責(zé)。

          主要工作任務(wù):

          1、德育工作是本學(xué)期重點工作,必須把德育工作滲透到各種教育及活動中,積極配合班長工作。

          2、培養(yǎng)幼兒玩玩具要輕拿輕放,不要亂扔,不玩了要放回原來的地方,保持教室的整潔習(xí)慣。

          3、"元旦"要到了,積極配合班長把節(jié)目排好,并組織好沒有排練的幼兒的秩序。

          4、做好幼兒的午休工作,幼兒快升中班了,指導(dǎo)幼兒自己穿服。

          5、注意天氣變化,為幼兒及時增減衣服,預(yù)防幼兒患上各種疾病。

          6、培養(yǎng)幼兒能用普通話連貫地說出自己的意愿和想法。

          7、制作好上課所需教具,上好每節(jié)教學(xué)活動。

        小班教師個人計劃通用4

          作為一名教師,我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí),只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進修計劃如下:

          一、 思想政治方面

          利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學(xué)理念,多多向黨靠攏!

          二、業(yè)務(wù)工作方面

          1、扎實自己的基本功,利用空余時間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,多看一些文學(xué)書籍,提高自己的自身修養(yǎng)

          2、在活動中,學(xué)習(xí)新課程標準中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破。

          3、努力爭取多一點外出聽課學(xué)習(xí)的機會,獲取新的教學(xué)信息,提高課堂教學(xué)效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn)。

          4、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。

          5、參加教研教學(xué)活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學(xué)水平。

          三、學(xué)歷進修

          本人已經(jīng)獲得了漢語言文學(xué)的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學(xué)前教育本科文憑

        小班教師個人計劃通用5

          一、指導(dǎo)思想

          認真貫徹、落實、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,運用先進的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,推動幼兒素質(zhì)教育的全面發(fā)展;適應(yīng)改革的需要,克服困難,愛崗敬業(yè),全心全意為家長、為社區(qū)服務(wù)。

          二、工作目標

          1、抓隊伍建設(shè),促綜合素質(zhì)提高

          2、抓特色研究,促辦園聲譽提高

          3、抓班級管理,促保教質(zhì)量提高

          三、主要工作

          (一)抓隊伍建設(shè),促綜合素質(zhì)提高

          1、加強師德修養(yǎng),樹立良好形象。

          各班利用宣傳欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的"服務(wù)承諾",自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以"今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?"來反思自己的工作,以良好的師德形象服務(wù)于家長,服務(wù)于幼兒。

          2、加強理論學(xué)習(xí),提升教師素養(yǎng)。

          本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外,將針對《幼兒教育》中的"每月話題",組織教師討論,并發(fā)表意見,撰寫心得,鼓勵投稿。另外,堅持"教育筆記"的撰寫,引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,反思教學(xué)行為。

          3、落實保教分層管理,提高一日活動質(zhì)效。

          (1)根據(jù)按需施培的原則,對教師進行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)征詢表,如教師電腦操作及課件制作培訓(xùn)。

          (2)開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力,從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上1次匯報課。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用。園長、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課,爭取能對每一教師進行指導(dǎo)。

          (3)各類資料的批閱時間采取定期檢查、抽查相結(jié)合,自送與抽檢相結(jié)合的方法,提高各類資料的撰寫質(zhì)量。

          (4)加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導(dǎo),定期召開保育員工作例會,學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          (二)、抓班級管理,促保教質(zhì)量提高

          加強班級工作的管理力度。強化班主任的管理意識,提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平,以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色的完成各項工作任務(wù)。

          1、教師與幼兒的互動:善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,尊重每個孩子的選擇,善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū)。

          2、幼兒與幼兒的互動:善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力,努力朝著讓孩子"開心、開口、開竅"方向發(fā)展。

          3、教師與家長的互動:善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作,與家長建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長檔案;每學(xué)期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進行一次家長問卷,了解家長的意見、建議,向家長進行展示活動。

          4、創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

          5、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質(zhì)量,加強師生、家園間的互動,促進嬰幼兒健康、和諧發(fā)展。

          (三)抓特色研究,促辦園聲譽提高

          充分利用本園優(yōu)質(zhì)的師資優(yōu)勢,圍繞《科學(xué)啟蒙整合教育》、史豐收速算等特色項目,切實開展好舞蹈、體操、繪畫等興趣活動,突出特色教學(xué),增強辦園活力。

          1、自20xx年我園承辦國家"十五"重點課題《學(xué)前全語言創(chuàng)造教育》以來,我愿就將這種教育滲透在幼兒園的每一個角落,尤其是環(huán)境的布置,加上課題的實施,使我園幼兒深受其益,他們敢說、敢做、善于表達自己。而在20xx年10月29日《學(xué)前全語言創(chuàng)造教育》這一課題在我園成功結(jié)題以后,我們又承接了其姊課題《科學(xué)啟蒙整合教育》,在幼兒的日常生活中,也將這一課題相關(guān)資料貫穿其中。現(xiàn)在,只是取得了階段性的一點成果,所以,在這個學(xué)年,我們會繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中,在環(huán)境中引發(fā)幼兒的好奇心,促使其去探索,去觀察,在這些活動中開發(fā)幼兒的思維心智。在今年11月份舉辦"第x屆科技節(jié)"。

          2、今年繼續(xù)在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學(xué),各班教師在做好配班工作的基礎(chǔ)上,要做個有心人,取他人之長,補己之短。

          3、組建幼兒舞蹈、體操班,讓幼兒學(xué)有所得,學(xué)有所長。

          4、籌建幼兒繪畫興趣小組,嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報紙、刊物投稿,以點帶面,擴大我園知名度。

          (四)具體工作安排:

          九月份:

          1、制定教研、班級計劃

          2、籌備興趣小組的報名、準備工作。

          3、各級部編排早操并進行師訓(xùn)。

          4、布置、充實科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。

          十月份:

          1、"慶國慶"系列活動。

          2、學(xué)習(xí)幻燈片制作,組織教師上機操作。

          十一月份:

          1、迎"市一級園"評估工作。

          2、舉行"第一屆科技節(jié)"。

          十二月份:

          1、"家園同樂運動會"

          2、各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩

          一月份:

          1、迎新年,家園聯(lián)歡活動

          2.進行"教育反思"筆記交流。

          3、各類教學(xué)資料分類歸檔。

        小班教師個人計劃通用6

          一、班級情況分析及工作重點

          本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

          二、幼兒發(fā)展目標

          (一)健康領(lǐng)域

          ⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

         、苍诔扇说膸椭聦W(xué)習(xí)獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋。

         、沉私夂唵蔚男l(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認識五官懂得保護。

         、丛敢夂屯閰⒓芋w育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

          (二)語言領(lǐng)域

          ⒈學(xué)習(xí)普通話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

         、矊W(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

         、诚矚g念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受。

          (三)社會領(lǐng)域

          ⒈愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

          ⒉樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗其中的快樂。

         、吃诔扇藛l(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。

          ⒋學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

          ⒌學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

          (四)科學(xué)領(lǐng)域

         、痹诔扇艘龑(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

         、矘芬庥枚喾N感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

         、诚矚g操作、擺弄。

         、从H近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物。

          (五)藝術(shù)領(lǐng)域

         、痹诔扇艘龑(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

         、蚕矚g聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

         、硣L試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

          ⒋學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。

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