最新版教務(wù)工作計(jì)劃（通用9篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，工作計(jì)劃的開(kāi)頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編收集整理的最新版教務(wù)工作計(jì)劃（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
教務(wù)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)中心校的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭(zhēng)我校各項(xiàng)工作上層次，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉酶筇岣摺?/p>
二、工作目標(biāo)
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程；嚴(yán)格招生；規(guī)范學(xué)籍管理，落實(shí)一人一籍。
2、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格、規(guī)范、創(chuàng)新備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。
3、以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標(biāo)，完善校級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，爭(zhēng)取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。
4、發(fā)揮群體的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化教研組的功能，鉆研分析教材，交流課改的得失與學(xué)、測(cè)、評(píng)結(jié)果，集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，立足課堂教學(xué)的研討，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。提高全體教師駕馭教材和課堂的本事，提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
5、逐步建立長(zhǎng)效的學(xué)力檢測(cè)體系。
6、建立我校自我的教學(xué)資源庫(kù)，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)共享功能，為教師教學(xué)供給幫忙，包括：公開(kāi)課教案、課件、教學(xué)案例、錯(cuò)題檔案、試題庫(kù)等。
7、抓好校學(xué)科教研組，開(kāi)展各校本教研工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。拓展教育科研的空間，開(kāi)展多種形式的的課例研究，以課堂為主陣地，既給學(xué)生空間，也給教師舞臺(tái)。督促教師在教科研上進(jìn)行研究，并進(jìn)取撰寫教育教學(xué)心得等文章。
教務(wù)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本”“德育為先”的方針，以提高教師的師德修養(yǎng)，學(xué)生的禮貌素養(yǎng)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，使教師的個(gè)人素養(yǎng)得到提高，學(xué)生的德智體美等方面都能得到發(fā)展。
二、中心工作
以構(gòu)建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標(biāo)，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的常規(guī)教育、養(yǎng)成教育，愛(ài)國(guó)主義教育，心理健康教育。規(guī)范班級(jí)及中隊(duì)量化考核辦法，完善班級(jí)各項(xiàng)綜合考核評(píng)比措施；加強(qiáng)對(duì)班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員及政教組長(zhǎng)的培訓(xùn)，促進(jìn)不一樣層次德育工作者的專業(yè)成長(zhǎng)。
三、工作要點(diǎn)及措施:
(一)嚴(yán)格常規(guī)管理，促進(jìn)良好校風(fēng)的構(gòu)成
1、做好學(xué)生路隊(duì)、衛(wèi)生、課間操及眼保健操、衛(wèi)生的檢查評(píng)估工作。實(shí)行政教組長(zhǎng)值日制度，培訓(xùn)好學(xué)生督查員，嚴(yán)格按照評(píng)估細(xì)則進(jìn)行檢查，做到日檢查，周公布，月評(píng)比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。每月評(píng)比時(shí)采用過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合，精確評(píng)價(jià)與模糊評(píng)價(jià)相結(jié)合，反饋到教師用分?jǐn)?shù)，反饋給學(xué)生采用評(píng)價(jià)。
2、組織開(kāi)展好班隊(duì)會(huì)。要求各班級(jí)按規(guī)定的主題組織召開(kāi)班隊(duì)會(huì)，并對(duì)開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行檢查，及時(shí)上*隊(duì)會(huì)材料，每月抽查一次班隊(duì)會(huì)材料，并將檢查狀況及班隊(duì)會(huì)材料檢查成績(jī)一并計(jì)入班級(jí)及中隊(duì)量化評(píng)估。
3、促進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)布置要有主題，貼合本班實(shí)際，突出班級(jí)特色，資料豐富，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
4、出好每月一期的黑板報(bào)。規(guī)定每期主題，定時(shí)檢查評(píng)比。
(二)加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
1、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，開(kāi)展系列活動(dòng)。根據(jù)教育局要求召開(kāi)相關(guān)的會(huì)議，開(kāi)展活動(dòng)。
2、開(kāi)好全體家長(zhǎng)會(huì)與部分家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)期初召開(kāi)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)會(huì)時(shí)布置教室，會(huì)前*主任及任課教師發(fā)言材料，會(huì)后上交材料。以后每月召開(kāi)一次部分家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)，并于月底上交材料，時(shí)間自主確定。
(三)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)
1、開(kāi)好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。各班級(jí)要做好運(yùn)動(dòng)員的選拔與培訓(xùn)，認(rèn)真組織，周密安排，成績(jī)計(jì)入班級(jí)量化考評(píng)。
2、辦好冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)，為參加縣冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔動(dòng)員。并力爭(zhēng)在縣冬季越野運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī)。
3、進(jìn)行廣播操比賽，規(guī)范學(xué)生的做操行為。
4、學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋評(píng)比。
5、針對(duì)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、元旦等節(jié)日，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、傳統(tǒng)文化等教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟德育。
6、開(kāi)展愛(ài)我校園活動(dòng)，組織系列的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。如:手抄報(bào)、小制作、作文評(píng)選等。
(四)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高德育工作水平
1、定期開(kāi)展班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，每月推薦學(xué)習(xí)材料，在博客上撰寫學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)體會(huì)，提高班主任及中隊(duì)輔導(dǎo)員的個(gè)人素養(yǎng)及工作潛力。
2、培訓(xùn)政教組長(zhǎng)，成為班級(jí)管理的領(lǐng)頭雁。讓政教組長(zhǎng)明確職責(zé)，既協(xié)助政教處作好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
(五)組織好教師值日工作。安排好大門口教師值班，帶領(lǐng)學(xué)生督查員組織學(xué)生的路隊(duì)及入校工作，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序。
(六)充分利班級(jí)博客。及時(shí)上傳資料、定期檢查評(píng)比。不斷充實(shí)資料，使其成為宣傳推介學(xué)校的窗口，教育教學(xué)資源交流的平臺(tái)，家庭、學(xué)校、社會(huì)三者聯(lián)系的紐帶。
(七)加強(qiáng)校內(nèi)外德育陣地建設(shè)。辦好紅領(lǐng)巾廣播站，不斷完善和豐富德育室建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。
教務(wù)工作計(jì)劃3
在新的學(xué)期里，我們將認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)中心校的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際，采取有效的措施，繼續(xù)拼搏，力爭(zhēng)我校各項(xiàng)工作上層次，教學(xué)成績(jī)?nèi)〉酶筮M(jìn)步。
一、工作思路
深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作內(nèi)容
�。ㄒ唬﹫�(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作。
教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本思想和教學(xué)的實(shí)際情況，備課要對(duì)學(xué)生進(jìn)行了解，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)教材進(jìn)行深刻挖掘；上課，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時(shí)做與上課無(wú)關(guān)的事，要求每一位教師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位教師在課后對(duì)課堂進(jìn)行小結(jié)，并以＂課后小結(jié)＂、＂課后反思＂等形式添注在備課之中，重點(diǎn)寫教學(xué)的得與失。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。
具體方法如下：
1、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書(shū)寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。
2、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
3、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，充分利用我�，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。
三、積極探索實(shí)現(xiàn)＂全面提高教學(xué)質(zhì)量＂這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。
2、加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
3、圍繞＂轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式＂扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)，教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待，教研組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要。
4、組織教師開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況，找準(zhǔn)開(kāi)展校本研究的突破口，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。
總之，結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如：數(shù)學(xué)競(jìng)賽、寫字比賽、體育競(jìng)賽、繪畫(huà)展等活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。
教務(wù)工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以中心校教研工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，努力更新教育思想和教育觀念;以教育科研為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法;全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展;加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度;促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;逐步加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)，打響教育品牌，發(fā)揮鎮(zhèn)中心校的龍頭和輻射作用。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)新課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，理解精神，更新觀念。把新課程改革的新理念內(nèi)化為我們自己的理念，并有機(jī)地滲透到整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程。
2、教學(xué)與研究結(jié)合，緊緊圍繞新課改精神，針對(duì)教育教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展課題研究。以科研促教研，以教科研促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)綜合實(shí)踐、品德、信息等課程的研究工作，建設(shè)薄弱學(xué)科。
3、研討與培訓(xùn)結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研和培訓(xùn)，以活動(dòng)促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、全面與特長(zhǎng)兼顧，加強(qiáng)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。積極發(fā)揮師資優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，打造學(xué)校特色。
三、工作內(nèi)容和措施
(一)抓住課改契機(jī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、課程改革帶給我們不少的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們要以課改為契機(jī)，繼續(xù)深入教學(xué)研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作，在深化課改的過(guò)程中逐步提高教師執(zhí)教能力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。工作重點(diǎn)如下：
2、加強(qiáng)德育工作
學(xué)校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開(kāi)足《品德與生活》、《品德與社會(huì)》、《思想品德》等德育課程，任課教師要上好德育課;全體教師人人都是德育老師，在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，更要在與學(xué)生的日常交往中滲透德育;通過(guò)特色中隊(duì)的創(chuàng)建、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)等途徑，開(kāi)展形式活潑的德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育的感染力和吸引力，以達(dá)成“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。另外，學(xué)校德育工作還要與家庭、社會(huì)合作，做好家校聯(lián)系工作，構(gòu)建校外德育活動(dòng)平臺(tái)。
3、優(yōu)化教學(xué)管理
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校依據(jù)省課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊各門功課，教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按時(shí)上下課，不隨意調(diào)課、吃課(把薄弱學(xué)科課上成語(yǔ)數(shù)課)。
(2)備課。
備課是教師的職業(yè)勞動(dòng)，我們要認(rèn)真?zhèn)湔n，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。擔(dān)任一門學(xué)科教學(xué)的教師每課時(shí)都要編寫詳案，任教兩個(gè)學(xué)科以上的教師，主科(如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ))備詳案。
提倡周前備課。
有規(guī)范而完整的格式內(nèi)容：要有
�、僬n序與課題，教學(xué)內(nèi)容;
②教學(xué)目標(biāo)，明確、具體，可測(cè)，能整合“三維”或有所側(cè)重。
�、壑攸c(diǎn)和難點(diǎn)。分條書(shū)寫;
�、芙虒W(xué)準(zhǔn)備;
⑤教學(xué)過(guò)程，完整，有問(wèn)題設(shè)計(jì)，能體現(xiàn)師生雙邊活動(dòng)(但不能是簡(jiǎn)單的對(duì)話);
�、拮鳂I(yè)布置;
�、甙鍟�(shū)設(shè)計(jì);
�、嘁欢ㄙ|(zhì)量和數(shù)量的教學(xué)反思。
教導(dǎo)處組織有關(guān)人員在全學(xué)期進(jìn)行3次教案的檢查。教案檢查的重點(diǎn)：一看教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)是否突出以學(xué)生為主體的特點(diǎn);二看是否突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的特點(diǎn)。教導(dǎo)處在認(rèn)真檢查的'基礎(chǔ)上評(píng)出優(yōu)秀教案、規(guī)范化教案。對(duì)無(wú)教案或教案不合格的教師提出整改意見(jiàn)，并按《考核細(xì)則》量化處理。
(3)上課。
全體教師必須根據(jù)各科課堂教學(xué)的有關(guān)要求，嚴(yán)肅認(rèn)真地進(jìn)行課堂教學(xué)。課前要作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備;按時(shí)上下課;教學(xué)過(guò)程以學(xué)生為主體始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)和達(dá)成;盡可能地創(chuàng)設(shè)開(kāi)放鮮活的教學(xué)氛圍，生成互動(dòng)共享的教與學(xué)的教學(xué)方式;要注重學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)和課堂常規(guī)的養(yǎng)成，如良好的預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、書(shū)寫、作業(yè)習(xí)慣等。
(4)作業(yè)。
作業(yè)要做到“四精四必”,即對(duì)學(xué)生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有收必評(píng)、有錯(cuò)必糾”切實(shí)提高作業(yè)布置與批改的效度。提倡作業(yè)形式多樣化，對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求書(shū)寫規(guī)范、工整、卷面整潔，及時(shí)訂正。學(xué)校將不定期地對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查。
(5)輔導(dǎo)。
對(duì)輔導(dǎo)(培優(yōu)轉(zhuǎn)差)工作有計(jì)劃、有實(shí)施、有記錄。輔導(dǎo)要有耐心和愛(ài)心，不要以“責(zé)”代“輔”,以“罰”代“導(dǎo)”.
(6)評(píng)價(jià)。
每學(xué)期根據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排適量的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè);檢測(cè)后要認(rèn)真?zhèn)浜脵z測(cè)分析課，分析成績(jī)，研究錯(cuò)例，加強(qiáng)對(duì)比和交流，尋求改進(jìn)辦法和提高教學(xué)質(zhì)量措施;每次檢測(cè)，各任課老師都不得公布學(xué)生考試成績(jī)和按考試結(jié)果公開(kāi)排隊(duì)。
(二)憑借教育科研，提高教師教學(xué)水平
1、加強(qiáng)校本教研活動(dòng)
校本教研是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮本校教師的智慧，為提高教學(xué)質(zhì)量和提高教師的教學(xué)能力而進(jìn)行的教學(xué)研究活動(dòng)，是學(xué)校教科研活動(dòng)的主要載體。為積極營(yíng)造良好的校本教研氛圍，本學(xué)期要做好一下幾個(gè)活動(dòng)：
(1)讀書(shū)活動(dòng)
閱讀教教育專著，學(xué)習(xí)教學(xué)報(bào)刊雜志是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)的有效途徑，也是校本教研的基本形式。學(xué)校積極倡導(dǎo)和組織教師研讀《愛(ài)的教育》等教育專著，至少閱讀一份有關(guān)教育教學(xué)報(bào)刊、雜志，并提出幾個(gè)要求：讀一本書(shū);記4000字以上的筆記或心得;定期定量寫教育教學(xué)隨筆和反思;完成一篇教研論文。
(2)互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)
本學(xué)期每位教師完成以下任務(wù)：聽(tīng)課20節(jié)以上。所有活動(dòng)備課組長(zhǎng)必須及時(shí)作好記錄，平時(shí)教學(xué)檢查同時(shí)抽檢，活動(dòng)材料及記錄期末交由教導(dǎo)處檢查、存檔。
(3)教研組活動(dòng)
教研組活動(dòng)是校本教研的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與制和全員輪流主講制�；顒�(dòng)要做到有計(jì)劃，有中心議題，有記錄，有中心發(fā)言人，期終有總結(jié)。
2、實(shí)施分層培養(yǎng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
依據(jù)學(xué)校的教師培養(yǎng)計(jì)劃，我們把教師隊(duì)伍建設(shè)劃分為三個(gè)層次：
(1)提高年青教師的業(yè)務(wù)水平
我們學(xué)校現(xiàn)在有一批追求上進(jìn)、發(fā)展?jié)摿φ幱诔砷L(zhǎng)期的年青教師，要引導(dǎo)他們不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗(yàn)，反思自己的教學(xué)實(shí)踐，積極探索屬于自己的教學(xué)風(fēng)格;學(xué)校要為其爭(zhēng)取各類培訓(xùn)、業(yè)務(wù)比賽、開(kāi)展研討課活動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)谀ゾ氈刑岣呓虒W(xué)水平。
(2)促成骨干教師的專業(yè)成長(zhǎng)
我校有為數(shù)不少的縣骨干教師。這部分人中，大部分的教師熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤于反思，樂(lè)于研究，深入課改實(shí)驗(yàn)之中，并逐步向“學(xué)者型”教師邁進(jìn)，但也有教師則停滯不前，甚至出現(xiàn)“倒退”不能發(fā)揮應(yīng)有的模范帶頭作用。對(duì)骨干教師學(xué)校除了要繼續(xù)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，還提出了更為嚴(yán)格的要求。
(3)發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)教師的專業(yè)水平
中老年教師教學(xué)藝術(shù)精湛，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，是學(xué)校寶貴的資源，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師傳幫帶的精神，向全校青年教師展示精品課、示范課。
3、加強(qiáng)課題研究工作
近幾年來(lái)，我校教師撰寫教科研論文和教育教學(xué)案例積極性高，成績(jī)也不錯(cuò)，為學(xué)校樹(shù)立了良好的聲譽(yù)。校本教研活動(dòng)正常有序，但是課題研究工作相對(duì)薄弱，教師對(duì)課題研究工作熱情低，和學(xué)校比較濃厚的教研氛圍相比，顯得尤為突出。本學(xué)期要加強(qiáng)課題研究工作，對(duì)教師提出更高的要求：青年教師要從身邊的問(wèn)題入手，選擇科研課題，積極進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)研究。研究中要認(rèn)真積累第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
教務(wù)工作計(jì)劃5
一、教學(xué)秩序常規(guī)
1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。
2、上班期間不得大聲喧嘩，上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說(shuō)話，辦公室應(yīng)保持安靜，不大聲談?wù)�，以免影響他人工作�?/p>
3、上課期間，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。
二、備課常規(guī)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、有計(jì)劃地寫好個(gè)人教案。
�。�1）教案要完整，教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確；
�。�2）有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)；
�。�3）有課堂小結(jié)。
（5）教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。
2、任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課。
三、課堂教學(xué)常規(guī)
1、課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理問(wèn)題避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，教書(shū)育人，并積極主動(dòng)地抓好“保生留生”工作。
2、課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。
4、上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠(chéng)懇，板書(shū)要規(guī)范、清晰、端正。
5、要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性，在課堂上遇到問(wèn)題及時(shí)處理，重大問(wèn)題及時(shí)和班主任聯(lián)系。
四、作業(yè)常規(guī)
1、作業(yè)要精心選擇，要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，要適量、有效，不給學(xué)生造成過(guò)重負(fù)擔(dān)。
2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。并注明批改日期。提倡寫激勵(lì)性的批語(yǔ)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決
五、測(cè)試和質(zhì)量分析常規(guī)
1、期中考試要按期舉行，各學(xué)科教師做好試卷分析，統(tǒng)一登分教務(wù)處保存考試情況。
2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，明確考場(chǎng)規(guī)則，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，及時(shí)處理各種違紀(jì)行為，保證成績(jī)的真實(shí)性。
3、教師應(yīng)按要求，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、及時(shí)地評(píng)閱每一位學(xué)生的試卷，并及時(shí)做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表，便于分析和講評(píng)。
六、教研活動(dòng)常規(guī)
1、學(xué)校由教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。
2、鼓勵(lì)教師間參加聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節(jié)，并作好聽(tīng)課記錄。
七、時(shí)間安排
二月份：（2月27日兼管）
1、制定教務(wù)處工作計(jì)劃。
2、落實(shí)課務(wù)分工，編程課程表，各類計(jì)劃表。
3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。
三月份：
1、開(kāi)展數(shù)數(shù)學(xué)研活動(dòng)，隨堂聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
2、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查。
四月份：
1、檢查各科教學(xué)進(jìn)度，期中考試。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、期中考試情況總結(jié)。
五月份：
1、各科在五月底至六月初月初完課，開(kāi)始復(fù)習(xí)。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、上交教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例等工作。
六月份
1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。
2、編印論文集、教學(xué)隨筆集、教學(xué)反思集。
3、組織畢業(yè)班和一至五年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。
4、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。
5、做好備課筆記、論文、案例（敘事）評(píng)選工作。
6、填、發(fā)學(xué)生成績(jī)冊(cè)。
教務(wù)工作計(jì)劃6
一、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范化建設(shè)，繼續(xù)突出嚴(yán)、細(xì)、實(shí)，向管理要質(zhì)量
具體實(shí)施：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)、執(zhí)行《xx市普通中、小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范（xxxx年修訂版）》。把規(guī)范中對(duì)相關(guān)處室、教研組、備課組、學(xué)科教師明確的要求張貼在相關(guān)人員辦公室墻面；利用教研活動(dòng)時(shí)間集中學(xué)習(xí)《新規(guī)范》中學(xué)科教學(xué)要求；教務(wù)處對(duì)《新規(guī)范》內(nèi)容組織老師進(jìn)行問(wèn)卷測(cè)試；通過(guò)集中聽(tīng)課、隨機(jī)聽(tīng)課檢查指導(dǎo)對(duì)《新規(guī)范》執(zhí)行情況。使教師常規(guī)教學(xué)工作有標(biāo)準(zhǔn)可依，有規(guī)范可遵循。
�。ǘ└鼑�(yán)、更細(xì)、更實(shí)地抓好常規(guī)工作的全過(guò)程，做好指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)、反饋工作。抓準(zhǔn)問(wèn)題，采取有效措施。切實(shí)發(fā)揮備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)和教務(wù)主任在教學(xué)常規(guī)工作中的作用，使我校教學(xué)工作能夠?qū)ⅰ缎乱?guī)范》與我校實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)。集體備課嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)督導(dǎo)制度，教研組長(zhǎng)做好學(xué)科針對(duì)性指導(dǎo)工作，教務(wù)主任做好督導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)教案檢查、評(píng)價(jià)、記錄反饋工作，重點(diǎn)在“構(gòu)建高效課堂、提高課堂教學(xué)效率”的教學(xué)設(shè)計(jì)上做好指導(dǎo)和督導(dǎo)工作。課堂教學(xué)秩序檢查、作業(yè)布置批改、自習(xí)輔導(dǎo)堅(jiān)持日檢查和定期評(píng)價(jià)反饋。
�。ㄈ┱J(rèn)真組織校內(nèi)階段考試的命題、監(jiān)考、網(wǎng)上閱卷、質(zhì)量分析等工作，充分發(fā)揮其診斷性作用。利用好考后數(shù)據(jù)做好質(zhì)量分析。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
�。ㄒ唬┟鞔_布置教師學(xué)習(xí)內(nèi)容，以自學(xué)、教研組集中學(xué)習(xí)、榜樣引領(lǐng)、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)，切實(shí)提升教師專業(yè)水平和管理水平。
（二）以考促學(xué)提高高三教師教學(xué)指導(dǎo)水平，認(rèn)真組織高三教師參加全地區(qū)一模考試，通過(guò)師生同考使其對(duì)學(xué)生指導(dǎo)更具針對(duì)性；重點(diǎn)開(kāi)展好新一輪高三任課教師“說(shuō)題”活動(dòng)，高三教師應(yīng)熟知近三年本學(xué)科高考試題，探知每題出題目的、考核重點(diǎn)、答題思路、答題易出現(xiàn)的問(wèn)題、對(duì)此題的評(píng)價(jià)及啟示。
�。ㄈ┮月鋵�(shí)教育局基礎(chǔ)教育處提出的“課堂教學(xué)效率推進(jìn)年活動(dòng)”為載體，開(kāi)展系列活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
具體實(shí)施：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。要求任課教師熟讀熟記新課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)地把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和深刻內(nèi)涵，在具體教學(xué)中落實(shí)好學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，并列入xxxx年教師測(cè)試內(nèi)容。
2、深入開(kāi)展“一聽(tīng)、二講、三計(jì)、四課”活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)做到有計(jì)劃、有要求、有檢查、有總結(jié)、有反思�！耙宦�(tīng)”活動(dòng)做到學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)，學(xué)科教師全員參加本學(xué)科聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；教研組長(zhǎng)每月至少聽(tīng)高三任課教師每人一節(jié)課并評(píng)課指導(dǎo)；來(lái)我校參加工作不足一輪的35歲以下教師每周至少聽(tīng)2節(jié)課；在大型考試中同類班級(jí)中成績(jī)較低者要經(jīng)常聽(tīng)課。把“三計(jì)”中導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)納入到集體備課時(shí)教案檢查環(huán)節(jié)之一，教務(wù)處對(duì)兩項(xiàng)設(shè)計(jì)單獨(dú)記錄、評(píng)價(jià)。作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)在分層，典型、適量，教師做好作業(yè)記錄本、批改記錄本的記錄和運(yùn)用工作，本學(xué)期教務(wù)處重點(diǎn)檢查教師布置學(xué)生作業(yè)的量和批改的質(zhì)，年末做好總結(jié)、展示工作。分階段、分批次開(kāi)展“四課”活動(dòng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展青年教師發(fā)展學(xué)校系列活動(dòng)，推動(dòng)青年教師快速成長(zhǎng)。
具體實(shí)施：
1、完善拜師制度，明確師徒雙方責(zé)任和義務(wù)，確定徒弟提高目標(biāo)。
2、針對(duì)青年教師存在的問(wèn)題開(kāi)展“二講”活動(dòng)。
3、本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展“四課”中“青年教師匯報(bào)課活動(dòng)”�；顒�(dòng)主題為“構(gòu)建高效課堂、提高課堂教學(xué)效率”，前期做好備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任聽(tīng)課指導(dǎo)工作，活動(dòng)后做好總結(jié)、反思工作。
（五）組織好學(xué)生對(duì)任課教師滿意率測(cè)評(píng)、家長(zhǎng)對(duì)班主任滿意率測(cè)評(píng)和反饋工作。
三、全力以赴做好高考備考指導(dǎo)、檢查、落實(shí)工作，實(shí)現(xiàn)xxxx年高考新突破
xxxx年高考實(shí)現(xiàn)新突破，在進(jìn)線數(shù)量上，完成三個(gè)“3”，即有3人進(jìn)入地區(qū)千名之內(nèi)；一本進(jìn)線人數(shù)達(dá)到30人；二本進(jìn)線人數(shù)達(dá)到300人。
各科平均分不低于我校入學(xué)市區(qū)10所學(xué)校排名，力爭(zhēng)部分學(xué)科在十所重點(diǎn)中學(xué)平均分排名達(dá)到前七名，逐步向中游靠近。
具體實(shí)施：
（一）教務(wù)主任全程指導(dǎo)高三備考工作，做好距高考一百天對(duì)班主任、任課教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的指導(dǎo)工作，找準(zhǔn)問(wèn)題及時(shí)采取解決問(wèn)題措施并做好跟進(jìn)工作，要在個(gè)別班級(jí)個(gè)別學(xué)科下功夫，抓好綜合科的模擬訓(xùn)練，對(duì)暴露出的問(wèn)題及時(shí)矯正落實(shí)。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)后期學(xué)法指導(dǎo)、答題技巧指導(dǎo)和考試受挫心理疏導(dǎo)工作，開(kāi)好家長(zhǎng)考前陪考指導(dǎo)會(huì)、考后報(bào)考指導(dǎo)會(huì)。重點(diǎn)抓好年級(jí)尖子生、各班重點(diǎn)生、各班邊緣生的任課教師有效包保落實(shí)情況，在提高復(fù)習(xí)課的效率效果上下功夫。
（二）利用高考反饋數(shù)據(jù)，做好xxxx高考班主任、任課教師、學(xué)校層面的質(zhì)量分析工作；充分發(fā)揮高考評(píng)價(jià)功能，對(duì)高三教師工作態(tài)度、管理學(xué)生能力、業(yè)務(wù)水平做公正評(píng)價(jià)為新一輪教師安排做準(zhǔn)備，發(fā)掘典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣，為xxxx年備考提供好方法。
（三）做好xxxx高考總結(jié)表彰工作。
（四）做好xxxx年高考一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定和落實(shí)工作。
四、針對(duì)本校實(shí)際開(kāi)發(fā)校本課程，使之具有實(shí)效性
具體實(shí)施：
�。ㄒ唬└呖紝W(xué)科方面
新高一在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科開(kāi)設(shè)選修課，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣，提高高考成績(jī)?yōu)槟康�，�?dān)任選修課教師使用自編的《校本教材》，爭(zhēng)取參加選修課學(xué)習(xí)的學(xué)生高考本學(xué)科成績(jī)能接近或達(dá)到及格水平。積極開(kāi)發(fā)校本課程，編寫《校本教材》。
�。ǘw育體活課進(jìn)行校本課改
進(jìn)行體育課、體活課整合，體育課形式是必修加選修，根據(jù)場(chǎng)地特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)開(kāi)展選修課。實(shí)現(xiàn)既全員參與，又達(dá)到人人都有一項(xiàng)健身項(xiàng)目的目的。
五、加強(qiáng)教育科研工作，提升科研水平
�。ㄒ唬┳龊谜n題立項(xiàng)、開(kāi)題、研究和結(jié)題工作。做好市教科所、市教育學(xué)會(huì)和市教育學(xué)院布置的省、市級(jí)課題的研究工作。
�。ǘ┥钊腴_(kāi)展“共實(shí)踐、深探究、展成果”活動(dòng)，在教育局基教處提供的40個(gè)選題中，選取貼近我校實(shí)際的課題進(jìn)行專題研究。發(fā)掘總結(jié)本校教師經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀成果，在本校推廣和向上一級(jí)部門推薦。
�。ㄈ┲攸c(diǎn)在提高薄弱學(xué)科高考平均成績(jī)，使之不低于我校入學(xué)市區(qū)十所重點(diǎn)中學(xué)排名，是本學(xué)期校本科研重要課題。尤其英語(yǔ)學(xué)科，組織薄弱學(xué)科的全體教師查找自身和學(xué)生存在的問(wèn)題，制定提高目標(biāo)、計(jì)劃和具體實(shí)施方案，教務(wù)處跟蹤檢查實(shí)施方案落實(shí)情況。
�。ㄋ模┨岣叻歉呖紝W(xué)科課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
六、做好“教學(xué)管理百校隨機(jī)展評(píng)”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作
加強(qiáng)教學(xué)工作過(guò)程性材料的積累，做到充實(shí)、規(guī)范，為展評(píng)做好準(zhǔn)備。
教務(wù)工作計(jì)劃7
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了使本學(xué)期的教育教學(xué)工作圓滿、順利完成，經(jīng)學(xué)校研究，教務(wù)處討論，根據(jù)區(qū)教育局工作要點(diǎn)以及學(xué)校工作計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下。
一、圍繞教育方針做好學(xué)年度教學(xué)計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處以素質(zhì)教育為載體，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo)，制定整體教學(xué)工作計(jì)劃，制約、引導(dǎo)全校教學(xué)工作在既定目標(biāo)下順利完成，實(shí)現(xiàn)學(xué)生整體素質(zhì)向前邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)督導(dǎo)工作順利通過(guò)，實(shí)現(xiàn)新課標(biāo)，探索新的突破。
二、加強(qiáng)引導(dǎo)，督導(dǎo)完成常規(guī)教學(xué)。
常規(guī)教學(xué)是完成學(xué)年度教學(xué)工作的必然內(nèi)容，是必須明確落實(shí)的，為此，本學(xué)年圍繞以下幾點(diǎn)加強(qiáng)常規(guī)督導(dǎo)工作。
1、學(xué)習(xí)常規(guī)要求。
為更好地完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)，學(xué)初教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)常規(guī)教學(xué)要求，使每位教師明確了自己所擔(dān)任的工作、所要完成的任務(wù)及所要達(dá)到的目標(biāo)。
2、專任教師制定計(jì)劃。
為確保教師能順利完成學(xué)年度工作，在學(xué)習(xí)常規(guī)要求的基礎(chǔ)上，讓每一位教師制定了切合自己學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度計(jì)劃，以指導(dǎo)教學(xué)工作。
3、發(fā)揮教研組職能，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)。
為使教學(xué)工作能落到實(shí)處，教務(wù)處考慮到任務(wù)重、人手緊，所以決定充分發(fā)揮教研組作用，督導(dǎo)教師的備、教、導(dǎo)、批，切實(shí)落實(shí)到位，責(zé)任到人。
4、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查，督導(dǎo)教學(xué)工作。
常規(guī)教學(xué)檢查是一個(gè)督導(dǎo)過(guò)程，本學(xué)期教務(wù)處在人手較缺的情況下，對(duì)常規(guī)教學(xué)進(jìn)行三次檢查，確保教學(xué)工作高質(zhì)量完成。
5、加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用。
現(xiàn)代化教學(xué)手段是提高教學(xué)質(zhì)量的重要措施，因此，在教學(xué)中，為更好地進(jìn)行教學(xué)，擬定本學(xué)期以點(diǎn)帶面，形成網(wǎng)絡(luò)，提高多媒體教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室及各實(shí)驗(yàn)室的利用率。
6、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，帶動(dòng)總體成績(jī)提升。
畢業(yè)班教學(xué)是教學(xué)工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校整體質(zhì)量，因此，教學(xué)必須把畢業(yè)班教學(xué)工作放到第一位，爭(zhēng)取本學(xué)年教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
三、以素質(zhì)教育為載體，探索新課程改革。
教育教學(xué)模式展開(kāi)新一輪課改，從整體上看有著積極的意義，是符合現(xiàn)代化教育要求的，為把這一方面從探索推向?qū)嵺`，教務(wù)處本學(xué)期做好如下幾項(xiàng)工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
學(xué)期初，全體教師在觀看新課改錄像的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并且嚴(yán)格要求每位教師在學(xué)習(xí)過(guò)程中要寫不少于3500字的筆記，而且為確保此項(xiàng)工作不流于形式，教務(wù)處擬定八月份底進(jìn)行測(cè)試。
2、在教學(xué)中大膽應(yīng)用。
教務(wù)處在教師學(xué)習(xí)的前提下，從教學(xué)過(guò)程督促、檢查教師授課過(guò)程中應(yīng)用情況，并列入到專任教師考核中。
四、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揮優(yōu)秀教師作用。
我校具有多名市區(qū)級(jí)骨干教師、教學(xué)能手，本學(xué)年，教務(wù)處充分利用這樣的優(yōu)勢(shì)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，利用傳、幫、帶等多種形式帶動(dòng)教師整體素質(zhì)水平的提高。
五、其它工作
1、配合分管校長(zhǎng)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)多媒體教室、圖書(shū)館、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室的管理，使之更好的為教學(xué)工作服務(wù)。
2、協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，認(rèn)真貫徹“體衛(wèi)”兩個(gè)條例，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，建立齊全衛(wèi)生保健制度，保護(hù)學(xué)生的視力和健康，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查，建立學(xué)生健康卡。
3、配合校長(zhǎng)室和政教處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德和心理健康教育。削減無(wú)效的課業(yè)負(fù)擔(dān)，講究教育方法，減輕學(xué)生的心理壓力。教育學(xué)生要有科學(xué)思想和公共道德觀念、勞動(dòng)觀念和技能；培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)、自我調(diào)節(jié)能力。
4、密切配合體衛(wèi)藝處工作，加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作和心理健康教育工作，保證做好“兩操”，保證體育課、活動(dòng)課的時(shí)間、場(chǎng)地、器材和師資配備。體育組分工合作，充分利用活動(dòng)課時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，學(xué)生的參與面要廣，真正豐富學(xué)生校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開(kāi)設(shè)環(huán)境、安全課程，配合總務(wù)處、政教處做好校園、班級(jí)的衛(wèi)生保潔工作。
5、做好新生入學(xué)注冊(cè)工作，做好新生的建檔工作，按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，不收無(wú)手續(xù)學(xué)生；認(rèn)真統(tǒng)計(jì)、核實(shí)相關(guān)數(shù)據(jù)，如實(shí)填寫學(xué)年報(bào)表。
總之，本學(xué)年教務(wù)處為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，從思想到行動(dòng)上做了充分的準(zhǔn)備，明確了努力的目標(biāo)。當(dāng)然，實(shí)際工作中還需全體教師的配合，讓我們共同努力，使xx學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量更上一個(gè)新的臺(tái)階！
教務(wù)工作計(jì)劃8
本學(xué)期，我校教學(xué)工作要以市、中心學(xué)校教育工作會(huì)議的部署為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立以人為本的人才觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們的總體思路是：抓住課堂主線，優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化管理措施，加大管理力度，在工作細(xì)節(jié)上下功夫；整合教育資源，更新教育觀念，樹(shù)立新的課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，在質(zhì)量效益上求突破，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我們的工作目標(biāo)是：
1.中考目標(biāo)：完成中心學(xué)校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，升市重點(diǎn)高中人數(shù)在去年基礎(chǔ)上要有所增加。在合格率上，力爭(zhēng)達(dá)100%。
2.力爭(zhēng)中考綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)前進(jìn)6個(gè)名次。
3.為七年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生打好基礎(chǔ)，力求期末統(tǒng)考合格率達(dá)到75%以上。
4.學(xué)科競(jìng)賽：在市九年級(jí)學(xué)生學(xué)科全能賽中力爭(zhēng)榜上有名，在市學(xué)生田徑賽中，力求有新的突破。
工作措施：
一、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程改革的基本理論，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。
全體科任教師要徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)專業(yè)自修，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)技能。
1.要重溫課標(biāo)，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的基本內(nèi)涵，樹(shù)立正確的人才觀，注重教育教學(xué)的多樣性。建立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基的教育觀。
2.要通讀教材，加強(qiáng)對(duì)教材的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和挖掘。要求各科任教師系統(tǒng)地通讀各級(jí)本學(xué)科教材，牢固掌握現(xiàn)行教材的編排體系，學(xué)科重點(diǎn)，學(xué)科難點(diǎn)，以幫助我們科學(xué)準(zhǔn)確地確定教學(xué)目標(biāo)。
3.各科任教師必須按期參加教育局舉辦的各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并達(dá)到合格。完不成任務(wù)、不合格者，自己要補(bǔ)學(xué)，直到達(dá)到合格為止，否則，降低一個(gè)檔次發(fā)放績(jī)效工資。
4.熟練掌握多媒體教學(xué)設(shè)備，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，多途徑整合課堂資源和教學(xué)素材，拓寬知識(shí)信息的獲取渠道，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，通過(guò)學(xué)校申辦的課題來(lái)加強(qiáng)、深化教師利用現(xiàn)代教具的技能。
5.堅(jiān)持結(jié)對(duì)幫扶培訓(xùn)計(jì)劃，各教研組要將新參加工作的科任教師分配到學(xué)科帶頭人，骨干教師名下，進(jìn)行一對(duì)一幫扶活動(dòng)，使年青的教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，并能在學(xué)校教學(xué)中建功立業(yè)。
6.青年教師要堅(jiān)持每天自學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記要天天寫，讀書(shū)筆記每期不得少于3萬(wàn)字；期末每人要上交1份教學(xué)反思材料。
二、發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用，狠抓常規(guī)教學(xué)的落實(shí)，在落實(shí)細(xì)節(jié)上下功夫。
1.在課堂教學(xué)方面，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。一是師生角色的轉(zhuǎn)變。突顯學(xué)生的主體地位，發(fā)揮科任教師的主導(dǎo)作用，建立平等對(duì)話平臺(tái)，創(chuàng)建和諧融洽的教學(xué)氣氛。二是教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變，由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)變，牢牢抓住過(guò)程與方法，緊緊抓住知識(shí)與能力的培養(yǎng)，多渠道，多途徑完成教學(xué)目標(biāo)。三是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。積極探索落實(shí)“三大學(xué)習(xí)方式——自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，切忌越殂代庖。
2.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的管理。課前要注意預(yù)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生探究，課后鞏固要及時(shí)到位，減少遺忘消耗。作業(yè)布置批閱要保證制度匯編的基本要求，輔導(dǎo)要有針對(duì)性。同時(shí)，要給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，特別是七年級(jí)和八年級(jí)，并及時(shí)查閱、督促，謹(jǐn)防學(xué)生養(yǎng)成惰性。
3.在教案?jìng)鋵懛矫�，要�?jiān)決克服上學(xué)期教案?jìng)鋵懼写嬖诘膯?wèn)題，督查程序仍然不變�？迫谓處熃贪赣山萄薪M長(zhǎng)督查，教研組長(zhǎng)教案由教務(wù)主任督查，教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任處分別設(shè)立督查登記表，每月督查登記一次，每?jī)稍率詹橐淮味讲橛涗洝?duì)不按時(shí)備寫教案，不按時(shí)批閱作業(yè)的將提交會(huì)議處理，并與教研組學(xué)期考核掛鉤。學(xué)期初各科任教師要制定詳盡的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，由教務(wù)處統(tǒng)一檢查。
三、完善、加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的職能作用。
目前，我校教研組工作已經(jīng)基本形成了工作機(jī)制，工作目標(biāo)和工作任務(wù)也基本明確，我們要在已有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教研組的工作效率和工作質(zhì)量。
1.堅(jiān)持每周舉辦一次學(xué)科教研活動(dòng)。
2.教研組活動(dòng)要以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，在教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式的交流，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的督促，教案?jìng)鋵�，作業(yè)落實(shí)等方面，展開(kāi)充分的交流與合作，在教學(xué)現(xiàn)狀的分析與研究方面，積極投入。本期各學(xué)科必須完成一項(xiàng)課題研究，總課題定為：“xx學(xué)科多媒體教學(xué)與自主學(xué)習(xí)的整合”。各學(xué)科可根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際情況，進(jìn)行確立分支課題進(jìn)行研究�；蚓徒虒W(xué)模式的轉(zhuǎn)變，師生角色的轉(zhuǎn)換，或就學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，興趣的培養(yǎng)，習(xí)慣的養(yǎng)成等方面展開(kāi)調(diào)查和研究，期末前必須完成，調(diào)研材料統(tǒng)一上交教務(wù)處。屆時(shí)將組織人員評(píng)選優(yōu)秀課題貢獻(xiàn)予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3.本期教學(xué)時(shí)間除中考、期考及節(jié)假日外，實(shí)授課時(shí)間為17周。各科任老師、各教研組要周密的安排好各自的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度計(jì)劃，各教研組還要在期初對(duì)本學(xué)科各周活動(dòng)做出具體安排，各項(xiàng)活動(dòng)要責(zé)任到人，安排表全期活動(dòng)總表中體現(xiàn)，由教務(wù)處期初統(tǒng)一調(diào)配，全期負(fù)責(zé)督促落實(shí)。各教研組成員要提前做好充分準(zhǔn)備，力爭(zhēng)討論學(xué)習(xí)程序化、規(guī)范化。保證集體學(xué)習(xí)交流的有效性。
四、全力抓好中考復(fù)習(xí)備考工作。
一是初三年級(jí)組要統(tǒng)籌安排，在充分討論的基礎(chǔ)上制定詳盡的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，要切合實(shí)際，注重實(shí)用性和可操作性。突出各階段的教學(xué)重點(diǎn)：一輪要夯實(shí)基礎(chǔ)，二輪注重整合，三輪要注重梳理歸納，強(qiáng)化訓(xùn)練。
二是要嚴(yán)格各項(xiàng)計(jì)劃措施落實(shí)的有效性，借鑒以往經(jīng)驗(yàn)，始終如一的做好弱科補(bǔ)差工作，堅(jiān)持分階段檢測(cè)、分階段小結(jié)，分階段獎(jiǎng)勵(lì)的辦法。堅(jiān)持月檢測(cè)、月小結(jié)、及時(shí)查漏補(bǔ)缺。作業(yè)落實(shí)要精選細(xì)改，批閱及時(shí)。教研組要及時(shí)抽查，彌補(bǔ)缺陷和漏洞，有效鞏固課堂復(fù)習(xí)效果。
三是要嚴(yán)格管理學(xué)生，做好復(fù)習(xí)備考、應(yīng)考的思想工作。多鼓勵(lì)，采取激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)一切積極有效因素，做好復(fù)習(xí)備考工作。特別是初三級(jí)學(xué)生的管理難度較大，各班主任，科任老師要齊心協(xié)力，做好管理。
五、廣泛開(kāi)展校本教研，增強(qiáng)教研教改的實(shí)用性和可操作性。
在教研教改方面，我們安排了每學(xué)科完成一項(xiàng)切合教學(xué)實(shí)際的課題調(diào)查研究外，重點(diǎn)做好以下工作：
1.堅(jiān)持各教研組內(nèi)的研討課、公開(kāi)課、匯報(bào)課，廣泛開(kāi)展“說(shuō)、講、評(píng)”活動(dòng)，并安排兩節(jié)校級(jí)示范課。
2.各教研組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé)、率先垂范，搞好教研教改工作，特別是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課題研究方面，帶好頭，發(fā)揮引導(dǎo)作用。
3.堅(jiān)持兩周一次的教研組例會(huì)，制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的可行性計(jì)劃，除階段性活動(dòng)外，教研組長(zhǎng)要提前整理好學(xué)習(xí)材料，保證活動(dòng)的有效性。
4.舉辦“班主任工作論壇”。由參加省班主任工作研討的校級(jí)骨干教師主講。
5.培優(yōu)拔尖，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。各學(xué)科要把學(xué)科競(jìng)賽作為教學(xué)工作的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，對(duì)在縣市級(jí)或省級(jí)競(jìng)賽中取得名次的，將給予不同等次的特殊獎(jiǎng)勵(lì)。
六、細(xì)化教學(xué)管理措施，加強(qiáng)考核測(cè)評(píng)，確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。
1.嚴(yán)格考勤請(qǐng)假制度，增強(qiáng)科任教師的責(zé)任心。全體教職工必須按時(shí)上下班，不得無(wú)故遲到、早退，甚至?xí)绻ぁ２〖�、事假三天以�?nèi)在校長(zhǎng)處審批，三天以上的在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處審批。對(duì)于病假、事假的超限處理，嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)制度執(zhí)行。堅(jiān)決杜絕我校以往工作日遲到、早退，無(wú)故請(qǐng)假的現(xiàn)象。該處分的處分，該扣發(fā)工資的一律扣發(fā)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。同時(shí)，要進(jìn)一步研究討論推進(jìn)“績(jī)效工資改革”，制定工作細(xì)則，出臺(tái)教師就崗任用制度。管、教結(jié)合，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，徹底扭轉(zhuǎn)教風(fēng)，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2.突現(xiàn)班主任的管理職能，發(fā)揮班主任的作用，班主任是一個(gè)班級(jí)教學(xué)管理的第一責(zé)任人，各班主任要始終以教學(xué)為中心，突出教學(xué)的中心地位，不折不扣地抓好落實(shí)工作，要全程跟蹤教學(xué)過(guò)程，特別是常規(guī)教學(xué)的管理工作。班主任在落實(shí)工作中，如出現(xiàn)走過(guò)場(chǎng)、質(zhì)量下降、學(xué)風(fēng)退步等方面的問(wèn)題，要追究班主任責(zé)任。同時(shí)，按照班主任考核方案嚴(yán)格考核，既要結(jié)合一日常規(guī)的考核匯總，又要結(jié)合教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀率比例予以考核。細(xì)化過(guò)程管理，規(guī)范管理程序。
3.教學(xué)管理人員要深入各年級(jí)及時(shí)調(diào)查、了解教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋教學(xué)信息，普遍性問(wèn)題要集中解決，個(gè)別問(wèn)題要及時(shí)糾改，確保教學(xué)流程的順暢。
4.規(guī)范教務(wù)管理，嚴(yán)格休、轉(zhuǎn)、借、退、準(zhǔn)出入程序，手續(xù)要齊全，歸檔簿冊(cè)要記載詳細(xì)。
總之，各科任教師要振奮精神，努力做好本職工作，保證完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
教務(wù)工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，本校教務(wù)處在中心學(xué)校工作思路的引領(lǐng)下，以“學(xué)生有進(jìn)步，教師有提升，學(xué)校有發(fā)展”為目標(biāo)，遵循求實(shí)、求新、求深、求效的工作思路，以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律，以課程改革專題研究形成特色為研究核心，進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理和教學(xué)工作，促進(jìn)教育科研工作的改革與創(chuàng)新。加強(qiáng)教師專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，提升教師教育教學(xué)、教育科研水平。切實(shí)體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。保證學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步有序創(chuàng)造性地開(kāi)展，為我校內(nèi)涵發(fā)展提供保障。
二、工作目標(biāo)
1、以“和諧發(fā)展”為立足點(diǎn)，科學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，在確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展的前提下，力爭(zhēng)在教學(xué)管理上顯出特色。
2、以落實(shí)校本教研，促進(jìn)全體教師的共同成長(zhǎng)為載體，以專題研討活動(dòng)為教研主陣地，形成學(xué)科特色研究專題。
3、推行“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本培訓(xùn)體系，建立以“理論學(xué)習(xí)、集體備課、專題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的校本教研制度，加強(qiáng)教研組建設(shè)，提升教師教育教學(xué)研究水平。
4、抓好課題研究工作，確保課題研究工作在我校順利開(kāi)展和深入推進(jìn)，繼續(xù)探討并逐步完善我校教研課題，各教研組之間共同研究，互相觀摩，開(kāi)創(chuàng)人人有課題，人人重參與，人人會(huì)研究的研究新風(fēng)。
5、立足課堂，探索教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實(shí)效。教務(wù)處提倡教師要立足課堂深入研究，要重視三維目標(biāo)兼顧，要講究效率意識(shí)，要強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)；要努力實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)模式“多樣化”、課堂教學(xué)方法“個(gè)性化”、課堂教學(xué)手段“現(xiàn)代化”、課堂教學(xué)行為“規(guī)范化”。
6、重視研究，促進(jìn)教科研能力的提高。
為了使教學(xué)研究向更高層面發(fā)展，使教師群體能向研究型教師發(fā)展，本學(xué)期我們要致力于各學(xué)段學(xué)科特色的攻克，以原生態(tài)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題為研究重點(diǎn)，形成良好的研究氛圍。數(shù)學(xué)側(cè)重教學(xué)情境開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行“探究式”教學(xué)研究。語(yǔ)文低年級(jí)側(cè)重拼音、識(shí)字、說(shuō)話、寫話教學(xué)。中高年級(jí)側(cè)重閱讀教學(xué)研究。同時(shí)作好資料的收集和階段小結(jié)、匯報(bào)工作，使我校教科研工作再創(chuàng)新的業(yè)績(jī)。
7、組織學(xué)生開(kāi)展和參加各科競(jìng)賽活動(dòng)。
8、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作的檢查和監(jiān)督，及時(shí)反饋有關(guān)信息。
9、努力完成上級(jí)下達(dá)的`各項(xiàng)工作。
三、工作措施
1、各教研組之間加強(qiáng)教學(xué)案例的研究及教學(xué)反思的交流與研討，一學(xué)期中，要求語(yǔ)文教研組于每周二下午第三節(jié)課、數(shù)學(xué)教研組于每周三下午第三節(jié)課分別開(kāi)展教研活動(dòng)（或聽(tīng)課、評(píng)課，或集體備課，或教學(xué)案例的研究，或教學(xué)反思的交流、或觀看教學(xué)光碟）以提高教師的教育教學(xué)研究水平。
2、要求每個(gè)教研組做到每月至少進(jìn)行教學(xué)反思的交流或教學(xué)案例的研討一次，要求每月每位教師必須至少寫出1篇有一定質(zhì)量的教學(xué)反思或提出一份有探討價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)校將收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例及教學(xué)反思1—2篇上交中心校。以便中心校及時(shí)把先進(jìn)的研究成果在鄉(xiāng)內(nèi)交流。
3、根據(jù)鄉(xiāng)中心學(xué)校的要求，我校在本期中，計(jì)劃組織1～2次大型的、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，并及時(shí)寫出簡(jiǎn)報(bào)在鄉(xiāng)進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。要求我校全體教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)。
4、本期中要求各班開(kāi)展好班會(huì)活動(dòng)，語(yǔ)、數(shù)教研組分別組織開(kāi)展班會(huì)課1～2節(jié)，本期將對(duì)1～2節(jié)班會(huì)課進(jìn)行專門的探討。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，以促進(jìn)學(xué)生的身心健康，幫助學(xué)生快樂(lè)、陽(yáng)光地成長(zhǎng)，也為和諧德育結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備。