研究工作計劃模板匯總6篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的研究工作計劃6篇，歡迎大家分享。
研究工作計劃 篇1
本人于20xx年6月從母校西南大學畢業(yè)，于20xx年7月正式踏上工作崗位，時至今日，一學期已悄然而過。學期開始就被委以一個班的班主任管理工作和五個教學班的教學工作，同時還擔任生物奧賽指導老師，陽光特色體育俱樂部指導老師，對于毫無經(jīng)驗的我而言，急需學習班級管理知識和專業(yè)發(fā)展知識。為了把班級帶領好，把學生的學習效果提高，一直以來，認真向優(yōu)秀班主任學習管理經(jīng)驗，向教學能手學習教學方法，認真聽課備課批改作業(yè)，認真總結反思。時間流逝，感受到了逐步的成長。
半年以來，多次參加學校的優(yōu)質(zhì)課比賽并取得較好成績，參加全國優(yōu)秀班主任培訓，聆聽眾多優(yōu)秀班主任有關班級管理的介紹并最終形成了自己的一套班級管理體系;與此同時，作為班主任，我班的學習成績、德育考評一直位于年級前列，所帶的生物教學班生物成績也位于年級前列。
回想過去，付出了很多，收獲了很多，也渴望重新回到母校，繼續(xù)深造，從而創(chuàng)造更漂亮的成績。為此，在此做一個任教工作總結和研究計劃報告。
一、任教工作總結
在學校，我主要的工作就是班主任管理工作和生物學科教學工作，下面就從這兩個方面來對我的任教工作做一個總結。
1.班主任管理工作
班主任是一個班集體的組織核心，戰(zhàn)斗在學校管理工作的最基層，在學校實施教育、教學工作計劃中有著極其重要的作用。作為一個班主任，要想管理帶領好一個班級，必須要有合理高效的管理體系，我主要從班級發(fā)展的指導思想、班級管理系統(tǒng)的健全、班風建設、人性化關懷四個方面入手加強班級的具體化管理，通過實踐發(fā)現(xiàn)，這種管理體系比較科學有效，確實能夠為班級的發(fā)展做出一定積極地影響。
時代在進步，班主任的管理方法也得與時俱進，以前班主任“統(tǒng)領一切”的****管理在今日已經(jīng)很難適應社會的發(fā)展需求了，而現(xiàn)在倡導的就是實現(xiàn)學生的自主管理，自我式服務，以便培養(yǎng)學生自主生活和學習的能力。學生成長的同時，教師也從疲于奔波中得到解脫，這種雙贏模式實現(xiàn)了學生和教師的共同成長。作為一名工作經(jīng)驗缺乏的新老師，必須要有饑渴的學習欲望和認真的學習態(tài)度，盡早的成長起來，為學生更好的服務，早日實現(xiàn)自己的教育理想。為此，近半年來，不斷地學習班主任班級管理經(jīng)驗，認真研讀了李鎮(zhèn)西、魏書生、陳宇、付全新、吳非等眾多優(yōu)秀班主任的班級管理書籍以及俞敏洪、李開復等優(yōu)秀教育大家的教育理論，參加了“20xx全國班主任秋季研修班”的學習，多次聆聽學校優(yōu)秀班主任介紹的班級管理方法，收獲頗多。本著“學以致用”的原則，也將多種班級管理方法運用到實踐中，結合班級實際情況，不斷改進，形成了自己的一套班級管理體系。
1.1 班級發(fā)展的指導思想。
班級的穩(wěn)步良好發(fā)展必須要有一個良好的指導思想。只有在內(nèi)部的思想上，整個班級的學生達成共識，在行動上學生們才能目標一致，共同前進。“內(nèi)圣才能外王”正是此理，所以說一個班級指導思想的重要性在此無需贅言。不同的老師可以根據(jù)班級的實際情況制定不同的指導思想。我是帶高一新生，學生才進校，主要需要培養(yǎng)的是他們良好的生活學習習慣，適應高中快節(jié)奏的生活和學習，為此，我指定的指導思想就是：目標堅定，態(tài)度端正，行動到位。然后，將這一指導思想打印出來，粘貼在班級外墻的進門處，讓每個學生進門的時候都能看見，同時班會的時候也經(jīng)常給學生強調(diào)、講解，這樣�？闯Ｖv，從而將這一指導思想深入人心。班會課上，反復強調(diào)理想和目標要堅定。我們有緣相聚在一起，目的是為了并肩戰(zhàn)斗，共同進步，經(jīng)過三年的磨練進入自己理想的大學。班上每個同學都必須認識到我到學校來的目的是追求知識和真理，追尋人生理想，實現(xiàn)人生價值，在價值觀上我們必須達成一致。
物以類聚，人以群分，只有價值觀一致的時候，我們才能團結一致，齊力并進。高考這根指揮棒左右著我們，所以價值觀必須要圍繞它建立，除此之外，價值觀還應以學生的全面發(fā)展、長期發(fā)展為導向。比如倡導“T字型”人才的培養(yǎng)，對于要參加高考的學生們而言，一“橫”表示所有的高考科目都要均衡的發(fā)展、學好，一“豎”就表示每個學生都要有專長，這個專長可以是某門學科，比如說特別擅長英語、數(shù)學或者是物理，也可以是其它某項專長，比如籃球打得特別好、或者唱歌唱得特別好、或者手工制作做的特別好等等。以特長來長自信、長能力，然后再用收獲的自信和能力來補足自己的弱項，最終實現(xiàn)全面發(fā)展和特長發(fā)展。其次，態(tài)度要端正，一句話說得好：“你的態(tài)度將決定你人生的高度”，所以說一個人對待生活、對待學習的態(tài)度是非常重要的。首先，就是要明確我讀書主要是為了自我的長遠發(fā)展，不是為了別的其它目的。認真學習是自己為自己負責的表現(xiàn)，只有這樣你學習的動機是正確的，你才會從內(nèi)心深處主動地去端正學習態(tài)度，主動去學習;其次就是在待人上，對待老師要尊敬，雖然說老師要公平的對待每個學生，但是老師也總是傾向于多關心尊敬老師，聽從老師安排的學生。
對待同學、朋友要真誠，要有同理心，學會換位思考，不要不顧他人的感受，否則會傷害其他同學脆弱的心靈。處理事情，學習上，一定要認真務實，埋頭苦干，循序漸進，切忌好高騖遠，走馬觀花，企圖一步登天。最后，需要多給學生提醒的是要持續(xù)不斷的付出大量的行動。學生在學校學習，每天的學習時間確實很長，時間久了，肯定會有所松懈，這個時候就要經(jīng)常給學生提供精神食糧，讓他們用行動說話，用行動來信守自己的諾言，用行動來不斷地接近自己的`理想并最終實現(xiàn)自己的理想。每天第一節(jié)班務自習的時候，學生都必須從自己的價值觀，態(tài)度，行動三個方面對自己一天的生活、學習進行總結，做得較好的繼續(xù)發(fā)揚，做得不好的盡快改進。
1.2 班級管理系統(tǒng)的健全。
班級的管理系統(tǒng)主要涉及班干部隊伍建設、學生考評系統(tǒng)的建設、項目承包制度建設、值日班長制度建設、班級管理監(jiān)督建設等。
1.2.1 班干部隊伍建設
班干部隊伍建設上，由學生投票選舉產(chǎn)生班級干部，再根據(jù)特長和自愿意向賦予一定的職權。其中，班長總領全局，行使班主任的職責;副班長協(xié)助班長開展工作;下設紀律委員、清潔委員、學習委員、體育委員等職位，所有工作都圍繞紀律、清潔、學習、體育四大方面開展，紀律委員狠抓班級紀律，清潔委員狠抓班上清潔，學習委員就為班級的學習做好服務和指導，體育委員就好好帶好班級隊伍，組織好相應的活動出席。學生在進行自我檢討的時候，思想上從價值觀、態(tài)度和行動三大方面進行反思，具體項目上就從紀律、清潔和學習上進行反思。
1.2.2 學生考評系統(tǒng)建設
學生考評系統(tǒng)建設上，我將班上學生按照一定的進班成績、性別比例、性格特點、城鄉(xiāng)戶口等因素分為八個小組，每個小組設立一個總指揮，負責管理小組各項事務。其它成員分別擔任小組的學科委員，本著興趣等導向將工作均勻分配，使每個人都有事做。然后再建立學生的考評評分系統(tǒng)，制定相應的獎賞和懲罰措施，立功加分，違紀扣分，每天對學生的表現(xiàn)進行考評記載，月末對小組成員的考評進行匯總，選出最優(yōu)秀個人以及最優(yōu)秀小組，并給與一定的物質(zhì)獎勵。
1.2.3 項目承包制度建設
項目承包制度建設上，為了促使每個學生都參與班級管理，感受到自我的存在感，特建立項目承包制，讓學生主動承包事務，主動為班級付出。同時，盡量不讓一個同學負責多個項目，使得項目分配均勻，人人有事做，事事有人做。月末根據(jù)項目承包的質(zhì)量，對項目承包人進行一定得加分鼓勵，計入個人及小組考評。用這種方法就很顯著的提升了學生們管理班級的積極性，能使學生們主動地發(fā)現(xiàn)班級管理的紕漏，主動地要求承包項目。比如黃舉同學、李妮娜同學主動承包負責早上喊男生、女生寢室的所有同學起床的任務;劉文照同學主動承包早上早自習前十分鐘的考勤任務;陳慧敏同學主動承包中午督促同學守時下課的任務;董憲豪同學主動承包中午一點督促同學睡午覺并關燈的任務;李進同學主動承包中午午睡醒后喊醒同學的任務;廖振威同學主動承包晚自習督促學生盡快離開教室的任務;伍洋、劉文照同學主動承包擦講桌的任務;楊奇同學主動承包督促同學們做操時服裝統(tǒng)一的任務……同學們的眼睛是最有洞察力的，自己發(fā)現(xiàn)紕漏并隨時補充到位，這樣班級管理就人人都參與，事事有人干了，也大量減輕了班委及班主任的工作壓力。
1.2.4 值日班長制度的建設
值日班長的建設上，根據(jù)一定的順序(比如學號順序)安排學生進行值日，行使班長的職權。作為當天的值日班長，須負責好班上各項事務的管理和記載，課間經(jīng)常到辦公室找班主任，傳達學校及年級組
研究工作計劃 篇2
一、指導思想：
在羅莊區(qū)教科研重要精神的指引下，我校將繼續(xù)開展好課題研究工作，努力研究出一套具有科學、實效的預防學生厭學的方法，消除部分學生的厭學情緒，使變得愛學、樂學。
二、重點工作：
1、利用周三下午召開課題組研討會，收集、反饋實驗中老師們普遍遇到的問題和困難，分析學生行為問題產(chǎn)生的原因；集思廣益，解決問題，保證課題研究的有效推進，活動有確切的目標和內(nèi)容，做到有記錄。
2、繼續(xù)加強對實驗教師的培訓，本學期進行“充滿生命活力課堂的基石”為主題的專題講座。
3、開展實驗教師“關注課堂教學行為，打造充滿生命活力的課堂”課題研討課活動。
4、加強科研成果的整理和積累，學期末每位實驗教師要撰寫一篇課題研究案例。
三、具體工作安排：
9月份：
1、 課題組會議。布置本學期的研究工作重點。
2、 實驗教師指定個人研究計劃。
10月份：
1、“充滿生命活力課堂的基石”專題講座。
2、交流、整理實驗教師收集的教育學生養(yǎng)成良好習慣的材料。
3、實驗教師的課題研討課活動。
11月份：
1、“充滿生命活力課堂的基石”專題講座。
2、研討課綜合場活動展示。
12月份：
1、 課題研討例會。
2、實驗教師的研究總結交流會。
3、課題組實驗階段小結。
研究工作計劃 篇3
說下對20xx年的教學研究工作計劃以及要求：
一、完善管理，逐步步入正規(guī)化，形成適應自身發(fā)展的管理模式。
20xx年我們要出臺各種管理制度，促進整體工作的順利開展。一是明確崗位職責，對各崗位職責提出明確分工。學校將形成八個部門、兩條戰(zhàn)線的組織框架，第一條戰(zhàn)線是工作在一線的教師隊伍，分為英語部、日語部、韓語部、法語部，由教務處主管，開展教學研究及實施，提高教學水平和教學質(zhì)量，這也是學校的命脈關鍵，是學校發(fā)展的根本。第二條戰(zhàn)線是后勤保障，有招生部、推廣部、財務部、行政部，由總務處主管，負責學校的日常工作保障，努力經(jīng)營創(chuàng)收，為學校輸送更多學員。職責劃分更加清晰，每位教師和員工對自己的工作都能做到了如指掌，盡職盡責。人人有責任，人人有目標的去工作。一是明確崗位職責，二是開展績效考核，體現(xiàn)多勞多得的合理分配原則。激勵大家爭相努力，比比看誰的工作更出色，誰付出的努力更多，對學校貢獻更大。三是開展會議制度，定時召開工作例會、教學研究會，通過會議的形式加深交流，找出工作中存在的問題，并及時解決，使各項工作計劃和措施切實落到實處。以上是我們管理制度方面的計劃，通過每一項制度的落實，逐步走向正規(guī)化管理。
二、開展教學研究，逐步養(yǎng)成鉆研業(yè)務、提高水平的工作氛圍。
比如，調(diào)整教學向實用性轉變，努力開發(fā)更多更適合市場的課程。面對成人外貿(mào)英語實戰(zhàn)的需求，我們會融入電子商務，攝影，平面設計，廣告策劃等內(nèi)容，真正有用的配合市場需求的科目，讓學員學到真正實用的技術，將大學生市場做活。然后白領外語職業(yè)化課程做活。出現(xiàn)一些高端的，專業(yè)化的課程，比如雅思，四六級，專升本等。哪里有需求我們就開發(fā)適合哪里的課程。而這些工作，需要大家集思廣益，進行研究和創(chuàng)新，需要大家養(yǎng)成鉆研業(yè)務的好習慣，形成一個良好的工作氛圍。
三、加強宣傳策劃力度，對市場進行準確的把握，爭取更多生源。
一是通過創(chuàng)意策劃，鼓勵和刺激我們的客戶群體多多參與外語進修，讓他們了解到學習外語的好處，學習外語的必要性。有了好的創(chuàng)意，通過我們有利的網(wǎng)絡推廣平臺，進行有效的網(wǎng)絡宣傳，用理念去影響潛在的客戶生源。二是通過社會活動，與相關單位聯(lián)手舉辦各類活動，擴大地方外語品牌知名度，提升學校社會信譽度。三是通過教學質(zhì)量的保證，使學員希望而來，滿意而歸，通過教學研究，開發(fā)實用性的課程，使學員真正學到語言能力和創(chuàng)富技術。取得學員對學校的認可和信任，提高地方外語的口碑，加大市場拓展能力以及市場占有率。
四、開展培訓，加強學習，提高員工業(yè)務素質(zhì)和工作能力。
20xx年學校將持續(xù)開展教職工培訓活動，培訓內(nèi)容包括對學校理念的統(tǒng)一認識，對所從事的教育事業(yè)的熱愛，樹立教師光榮的優(yōu)越意識，教師應該獲得學員的尊敬和愛戴，學員是我們無形的財富和資源。培訓內(nèi)容還包括個人專業(yè)知識的豐富和提高，教學經(jīng)驗的交流，增加職業(yè)能力，使自己鍛煉成一個搏擊潮流的社會精英。
同事們應更好的審視自己，就是想辦法努力提高自己，突出自己不可替代的優(yōu)勢，只要是你做的事情很容易被人代替，你拼命也沒有價值，拼命的價值也是有限的，所以事無巨細，都要努力挑戰(zhàn)自己的極限，提升自己的職業(yè)能力。
五、加強溝通，活躍學校工作氛圍，豐富員工業(yè)余生活，增強團隊凝聚力，形成先進的地方外語文化特色。
學校將定期舉辦各種活動，樹立集體意識和團隊協(xié)作精神。一個人的力量是有限的，只有大家齊心協(xié)力，才能攻克難關，取得成功。通過活動豐富我們的業(yè)余文化生活，學校有了發(fā)展，會組織員工進行各種有趣的活動，比如拓展、旅游、聚餐、文體活動等等，讓大家在枯燥的工作中增加樂趣，身心愉悅的投入到工作中去。
六、進一步創(chuàng)造條件提升教師和員工的工資待遇。盡量在20xx年實現(xiàn)我們的工資水平達到在許昌的舒適水平。
人人能住上套房，人人有余錢。我們員工的生活水平必須有進一步的提高。這就需要我們努力工作，互相配合，各負其責，以校為家，學校這個大家庭有了發(fā)展，每位員工才能相應的享受更好的待遇。我們地方外語的教師和員工都是大學畢業(yè)，有知識有能力，只要我們堅定信念，勤奮努力，相信我們會創(chuàng)造出更加美好的生活和未來。
接下來是對未來的展望：
大家應該清晰的知道，地方外語的終極目標是要做一個外語加電子商務技能的綜合性涉外職業(yè)學院，培養(yǎng)真正能用的外語實戰(zhàn)型人才，對比傳統(tǒng)的政治型管理的外語大學。大家都是從大學畢業(yè)的，大學的迷茫，畢業(yè)之后的失落，我跟大家可謂是感同身受。這也是我從教育戰(zhàn)線轉戰(zhàn)國際貿(mào)易，然后又轉戰(zhàn)外語教育的原由。第一我想賺錢，第二我想讓我們以后的學生更好的通過外語去賺更多的錢。這也是我們兩年來一直堅持人性化管理的重要原因。因為我吃了很多苦，既然我做了平臺，我不希望我們地方外語的成員們受苦。
以下是我做的未來的詳細規(guī)劃：
一年內(nèi)成為許昌成人多國外語短訓第一品牌外語學校，兩年內(nèi)做成多國語言短訓為主有規(guī)范教學環(huán)境和外語教育類硬軟件逐步完善的的中短期外語專業(yè)學校，四年內(nèi)發(fā)展成為許昌第一家全日制外語中等專業(yè)學校，六至八年內(nèi)外語語種達到十種，成為許昌地方涉外高等�？茖W校，十年后成為許昌一家民辦全日制外語本科院校-許昌地方涉外學院。
至此兩年多的時間，我們的兩年計劃目標已經(jīng)順利實現(xiàn)。
研究工作計劃 篇4
課題名稱《優(yōu)化綠色課堂結構提高作業(yè)設計實效》
學科
語、數(shù)、英
研究要點
1、進一步學習有關有效練習與設計的教育教學理論，與學生的學習實際情況結合，不斷豐富和拓展研究方式方法。
2、推進作業(yè)分層布置與落實工作。
3、學生作業(yè)情況追蹤調(diào)查以及現(xiàn)狀分析。
4、課堂練習有效設計策略研究
5、課題組成員每人完成一篇有效練習教學案例和一篇課題研究論文。
研究措施
1、課題實施細化分層研究。課題組每月進行一次課題活動，根據(jù)自己的特長，選擇研究的小主題，根據(jù)課題實施過程中遇到的問題制定、調(diào)整研究措施。
2、制定學期研究方案。研究教師根據(jù)本學期的研究重點，結合自己的教育問題，制定相應的研究計劃。計劃要目標明確，措施詳細，操作性強。課題組每位成員在一單元教學完成后，應作出單元小結，整理整個單元中的教學情況，并針對研究過程中的實際隨時做好調(diào)整工作。
3、加強課題研究的過程管理，認真寫好教育教學日記，不斷總結得失，進行反思，及時上傳相關研究資料。
4、參加課題研究的人員，每月需認真撰寫與研究內(nèi)容相關的案例、教學反思，定期做好總結。
5、與其他學科、其他老師密切協(xié)作，定期做好學生現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，為后斷研究提供第一手資料。
6、課題組成員每人開一次公開課。
活動安排：
二月份：
1、制定本學期課題研究工作計劃。（負責：時娟芳）
2、布置落實各課題組成員的研究目標和任務。（負責：時娟芳）
3、教研組討論制定子課題研究工作計劃。（負責：各教研組長）
三月份：
1、各課題組上交子課題組工作計劃，新課題組上交開題報告及計劃。（負責：時娟芳）
2、課題組活動，進行理論學習與研究，落實開設研究課人選，討論擬定課堂教學反饋內(nèi)容。（負責：課題組長）
四月份：
1、開展課題組研究課活動。（負責：教研室和課題組）
2、上交一篇教學設計。（負責：陸琳）
3、學生作業(yè)情況調(diào)查。（負責：陸琳）
五月份：
1、課題組活動，組織理論學習與研究，布置下階段主要研究任務。（負責：時娟芳）
2、開設研究課活動。（負責：教研室和課題組）
3、組織課堂教學反饋。（負責：教研室和課題組）
六月份：
1、課題組活動，組織理論學習。（負責：課題組長）
2、課題組成員上交課題研究論文和總結。（負責：陸琳）
3、課題組進行階段工作總結，獎勵教科研積極分子。（負責：時娟芳）
為了貫徹“一切為了學生的發(fā)展，一切為了教師的發(fā)展，一切為了學校的發(fā)展”的辦學理念，充分利用自身的資源和優(yōu)勢，積極開展校本教研活動，努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍和健康有序的教研文化，以更好地促進我們每一位教師的成長，特制定本學期結對計劃：
1、指導教師主動關心被指導教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。
2、學期初，指導教師幫助被指導教師制定好切實可行的教學工作計劃，指導徒弟舉行一到二次有質(zhì)量的教研活動。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協(xié)助被指導老師尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。
3、被指導教師向指導教師學習，樹立熱愛學生，一切為了學生服務的思想，經(jīng)常主動請教指導教師。對于自己要上的課要及時請教指導老師，上好之后也要及時寫好課后反思。
4、被指導老師認真學習業(yè)務知識，認真閱讀教育、教學雜志和文章，努力上好每堂課，并請指導老師聽課、評課，一學期至少上好一堂公開課，認真聽師傅的示范課。對比差距，尋找適合自己的教學途徑，形成自己的教學風格。
5、每學期認真寫好教學一得、工作總結、工作經(jīng)驗論文，并向有關教育雜志投稿。
研究工作計劃 篇5
計算機專業(yè)研究方案及工作計劃
1、設計思路：
系統(tǒng)的主體設計思想是將視頻終端和嵌入式Web服務器整合在一起，攝像頭傳送來的視頻信號經(jīng)過壓縮后，通過內(nèi)部總線傳送到內(nèi)置的Web服務器。該服務器可直接接上Internet，網(wǎng)絡上用戶可以直接用瀏覽器（如IE瀏覽器）觀看服務器上的監(jiān)控圖像。
這種方案是當前應用較為廣泛的方法，使用了近來發(fā)展迅速的嵌入式技術、網(wǎng)絡化技術以及圖像處理的技術，具有較高的技術水平。由于把視頻采集壓縮和Web功能集成到一個設備內(nèi)直接連入網(wǎng)絡，達到即插即看，省掉很多復雜的電路，安裝也很方便（僅需設置IP地址），用戶無需使用專用軟件，在具有網(wǎng)絡接口的地方都可以直接使用。這種視頻監(jiān)控系統(tǒng)除應用于遠程網(wǎng)絡實驗系統(tǒng)中，也可以應用在其它如小區(qū)，醫(yī)院病床監(jiān)護等各種設備之間距離較大的情況。
本文將設計一個基于嵌入式Linux的嵌入式視頻監(jiān)控系統(tǒng)，即對嵌入式Linux在視頻監(jiān)控系統(tǒng)中的應用展開研究。本系統(tǒng)的主要硬件組成為基于三星S3C2440的mini2440開發(fā)系統(tǒng)和USB攝像頭。操作系統(tǒng)采用在嵌入式技術中流行的嵌入式Linux。系統(tǒng)將實現(xiàn)實驗現(xiàn)場的網(wǎng)絡化實時視頻監(jiān)控，同時具有網(wǎng)絡化遠程控制功能。當然在此基礎上也可實現(xiàn)對多個視頻前端的訪問和控制。
本文將對嵌入式Linux在ARM開發(fā)平臺上內(nèi)核、文件系統(tǒng)的開發(fā)和移植，視頻前端設備（USB攝像頭）驅動程序的開發(fā)，視頻圖像的采集和壓縮，服務器的建立及視頻圖像的網(wǎng)絡傳輸?shù)妊芯績?nèi)容進行了詳細的論述，并對系統(tǒng)建成后在實際中的應用進行了測試和實驗。
2、應用的技術分析：
集計算機技術、通信技術、微電子技術等多種技術為一體的嵌入式技術進入到了一個飛速發(fā)展的階段，嵌入式系統(tǒng)已被廣泛應用到了航空、消費電子、信息家電、網(wǎng)絡通信等各個領域。ARM9S3C2440是嵌入式處理器是性價比較優(yōu)秀的芯片，在各個領域的開發(fā)應用有著廣闊的應用前景。同時ARM9S3C2440微處理器與Linux的結合越來越緊密，逐漸在嵌入式領域得到廣范的應用。目前，在便攜式消費類電子產(chǎn)品、無線設備、汽車、網(wǎng)絡、存儲產(chǎn)品等都可以看到S3C2440與Linux相結合的身影。
SamsungS3C2440A是一個很不錯的嵌入式微處理器，價格相當較便宜、內(nèi)部資源多、最主要的是國內(nèi)很多人使用，相關的資料比較多�；緟�(shù)：ARM920T內(nèi)核，400M主頻，最高可達到533M，支持NANDFLASH、NORFLASH、SDRAM、支持STN/TFTLCD、4通道DMA、3通道UART、2通道SPI、IIC總線、IIS/AC97音頻控制器、SD/MMC控制器、2通道USBHOST1通道USBDEVICE、4通道PWM、8通道A/D轉換、觸摸屏控制器、RTC、CMOS攝像頭、多功能I/O及多種電源管理
在眾多嵌入式操作系統(tǒng)中，Linux目前發(fā)展最快、應用最為廣泛[1]。性能優(yōu)良、源碼開放的Linux具有體積小、內(nèi)核可裁減、網(wǎng)絡功能完善、可移植性強等諸多優(yōu)點，非常適合作為嵌入式操作系統(tǒng)。一個最基本的Linux操作系統(tǒng)應該包括：引導程序、內(nèi)核與根文件系統(tǒng)三部分。
USB設備驅動程序的設計包括主機端設備驅動程序設計、主機控制器驅動程序設計和設備端驅動程序設計三部分組成。主機端設備驅動程序就是通常說的設備驅動程序，它是主機環(huán)境中為用戶應用程序提供一個訪問USB外設的接口。Linux為這部分驅動程序提供編程接口，驅動程序設計者只要按照需求編寫驅動程序框架，通過調(diào)用操作系統(tǒng)提供的API接口函數(shù)可以完成對USB外設的特定訪問。
視頻采集是基于Video4Linux的視頻采集模塊來實現(xiàn)，Linux系統(tǒng)中的視頻子系統(tǒng)Video4Linux為視頻應用程序提供了一套統(tǒng)一的API,視頻應用程序通過調(diào)用即可操作各種不同的視頻捕獲設備，包括電視卡、視頻捕獲卡和USB攝像頭等。對于攝像頭的視頻采集，需要使用Video4Linux提供的設備接口/dev/video0,若文件中沒有這個設備文件，則先建立該設備節(jié)點文件。
要實現(xiàn)監(jiān)控現(xiàn)場，除了完成視頻采集的編程，還需要把視頻圖像數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡傳輸出去，因此需要在完成視頻讀取的基礎上建立WEB服務器，一是為了實現(xiàn)對硬件設備的擴展和訪問，二是為了實現(xiàn)客戶端和服務器之間的數(shù)據(jù)通訊
3、技術方案比較：
本課題的主要要方案選擇是在操作系統(tǒng)的選擇。除了WinCE的實時性稍差外，大多數(shù)嵌入式操作系統(tǒng)的實時性都很強，所以也可稱為實時操作系統(tǒng)RealTimeOperatingSystem.目前最重要的RTOS主要包括：
�。�1）、傳統(tǒng)的經(jīng)典RTOS：最主要的便是Vxworks操作系統(tǒng)，以及其Tornado開發(fā)平臺。Vxworks因出現(xiàn)稍早，實時性很強（據(jù)說可在1ms內(nèi)響應外部事件請求），并且內(nèi)核可極微（據(jù)說最小可8K），可靠性較高等，所以在北美，Vxworks占據(jù)了嵌入式系統(tǒng)的多半疆山。特別是在通信設備等實時性要求較高的系統(tǒng)中，幾乎非Vxworks莫屬。Vxworks的很多概念和技術都和Linux很類似，主要是C語言開發(fā)。但Vxworks因價格很高，所以一些小公司或小產(chǎn)品中往往用不起。不適合我做課題。
�。�2）、WindowsCE嵌入式操作系統(tǒng)：Microsoft也看準了嵌入式的巨大市場，MS永遠是最厲害的，WinCE出來只有幾年時間，但目前已占據(jù)了很大市場份額，特別是在PDA、手機、顯示儀表等界面要求較高或者要求快速開發(fā)的場合，WinCE目前已很流行（據(jù)說有一家賣工控機的公司板子賣得太好，以至來不及為客戶裁減WinCE）。WinCE目前主要為5.0版（。NET），開發(fā)平臺主要為WinCEPlatformBuilder，有時也用EVC環(huán)境開發(fā)一些較上層的應用，雖然有著良好的性能，但開發(fā)成本過高不適宜我們學習。
�。�3）、嵌入式Linux操作系統(tǒng)：Linux的前途除作為服務器操作系統(tǒng)外，最成功的便是在嵌入式領域的應用，原因當然是免費、開源、支持軟件多、呼擁者眾，這樣嵌入式產(chǎn)品成本會低。Linux本身不是一個為嵌入式設計的操作系統(tǒng)，不是微內(nèi)核的，并且實時性不強。目前應用在嵌入式領域的Linux系統(tǒng)主要有兩類：一類是專為嵌入式設計的已被裁減過的Linux系統(tǒng)，最常用的是uClinux（不帶MMU功能），可在ARM7上跑；另一類是跑在ARM9上的，一般是將Linux2.4內(nèi)核系列或者Linux2.6系列內(nèi)核移植在其上，可使用更多的Linux功能（當然uClinux更可跑在ARM9上）。很多人預測，嵌入式Linux預計將占嵌入式操作系統(tǒng)的50%以上份額，非常重要。由于開源免費等等的優(yōu)勢，適合本課題實現(xiàn)，是理想的方案選擇。
4、設計重點難點：
本課題重點和難點在于交叉編譯環(huán)境的搭建，Linux內(nèi)核的編譯，根文件系統(tǒng)的制作，視頻采集的實現(xiàn)，視頻圖像的壓縮和傳輸?shù)戎R要點。
5、總體描述與系統(tǒng)框架：
6、各子模塊的實現(xiàn)方法：
�。�1）、建立嵌入式linux開發(fā)環(huán)境：在XP系統(tǒng)中虛擬一個linux開發(fā)環(huán)境，在linux系統(tǒng)下載arm-Linux-gcc交叉編譯工具并配置交叉編譯環(huán)境。
�。�2）、Linux內(nèi)核的移植：配置標準的Linux內(nèi)核，編譯，下載至開發(fā)板中。
�。�3）、文件系統(tǒng)的制作：用busybox編譯一個根文件系統(tǒng)，創(chuàng)建映像文件。
�。�4）、USB驅動設計，修改配置Linux內(nèi)核并編譯。
�。�5）、視頻壓縮：將USB攝像頭傳來的每一幀圖像壓縮成JPEG格式的圖片。
�。�6）、嵌入式WEB服務器的設計：用Boa配置編譯并移植到開發(fā)板中。
�。�7）、用戶瀏覽器訪問服務器實現(xiàn)監(jiān)控：通過局域網(wǎng)設置IP地址與嵌入式Linux系統(tǒng)的IP地址屬同一網(wǎng)段即可訪問服務器。
7、預期結果：
制作出一個能實際應用的基于嵌入式Linux的視頻監(jiān)控系統(tǒng)。USB攝像頭能捕獲現(xiàn)場視頻并傳至WEB服務器，同時客戶端的瀏覽器能訪問服務器對監(jiān)控現(xiàn)場進行實時監(jiān)控。
研究工作計劃 篇6
德育研究工作計劃德育工作是整個學校教育教學的中心，為落實和貫徹教會學生學會做人比教會學生更重要辦學育人宗旨，本學年度德育工作要重點做好以下幾個方面的工作：一推進和深化做人教育為推進和深化做人教育，適應二十一世紀人才的要求，我們著重培養(yǎng)學生的四種意識即競爭意識，協(xié)作意識，創(chuàng)新意識，拼搏意識。
我們深知：二十一世紀是一個充滿激烈競爭的世紀，缺乏競爭意識的人也只能是無所作為的人，也只能是為社會所淘汰，。
培養(yǎng)學生競爭意識，是這個時代的必然要求，因此我校實施升層激勵機制，雙金卡工程以及干部競選等措施來充分挖掘學生潛能，鼓勵學生奮發(fā)向上，敢于冒尖，敢為人先，永不自滿，從而發(fā)展個性，增強實力，無論遇到什么挫折，都能夠立于不敗之地。
團結協(xié)作是未來社會的一個重要特點，社會發(fā)展越來越快，分工越來越細，協(xié)作配合才能夠取得最好效果。所以，我校開展排球節(jié)和社會實踐等一系列活動來培養(yǎng)學生的團結合作意識，鼓勵學生學會與人和諧共處、交際，一個不會與人和諧共處、團結協(xié)作的人在未來社會絕對沒有立足之地。
創(chuàng)新意識是未來社會高素質(zhì)人才的必備素質(zhì)，一個學生只有敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，才會在二十一世紀大有作為，有大作為。在課堂教學中我們強調(diào)培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識，而且還把創(chuàng)新意識培養(yǎng)滲透到各種教育活動當中。
社會發(fā)展需要拼搏精神，個人的追求更需要拼搏精神來提升，培養(yǎng)學生拼搏意識，必須從每一件小事抓起，從點滴言行抓起，向著遠大目標奮斗、拼搏。
以上四種意識的培養(yǎng)必須貫穿我校整個教育教學的始終。
二狠抓學生養(yǎng)成教育：抓好學生的日常生活和學習的養(yǎng)成教育，增強德育工作的針對性和實效性，引導學生從一點一滴的小事入手，把做人的道德準則、做人的道理落實、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當中，規(guī)范和約束自己的思想和言行，將學校管理和自我管理有機結合起來。
三實施三全教育：全員教育，全面教育，全程教育加強全員教育，全面教育，全程教育的三全德育工作網(wǎng)的建設。全員教育就是學校的任何一個教職員工都要樹立德育意識，擔負德育責任，都是學校的德育教育者和受教育者，一言一行，一舉一動都要成為學生的表率。全面教育就是德育的全方位教育，學校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用，把德育工作貫穿于智、體、美、勞等一切工作之中。全程教育就是德育教育過程從時間和空間上無限延伸，使之貫穿于學校、家庭、社會，保證德育教育無處不在、無時不在，充分發(fā)揮德育教育對智育、體育、美育等的保障作用與動力作用，從而為形成良好的校風與學風打下堅實的基礎。
四精心開展主題活動教育完善德育主題活動課與校園文化活動，結合德育工作目標要求，根據(jù)學生存在的各種問題，精心設計活動主題，有計劃、有組織、有目的的開展學生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動。精心組織和加強每年九月份以永不服輸，永不言敗為主題的排球節(jié)系列活動，舉辦具有時代特點的講演比賽、書畫比賽、攝影比賽、征文比賽、辯論賽等，使奮發(fā)向上，積極進取等時代精神在學校深入人心。
五積極探索學科滲透教育積極探索學科課堂教學中的德育滲透的有效方法，在教學過程中，教師要有意識地把道德品質(zhì)和意志品質(zhì)的培養(yǎng)滲透到知識的傳授之中，從而達到知識、意志、情感的有機統(tǒng)一。
六積極探索德育工作思路理清和深化以理論學習與時事政策教為導向，以學生存在的實際問題為突破口，以價值觀、人生觀、世界觀為目標，以德育主題活動和校園文化活動為載體，以學校、家庭相結合為管理手段的德育工作新思路。
七積極開展心理健康教育建立一個合格的心理健康咨詢中心并培養(yǎng)一支了解學生心理問題的班主任、團隊干部、課任教師隊伍，同時建立一支具有一定素養(yǎng)的家長隊伍去做好學生的各種心理健康教育。
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