2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作要點(diǎn)
依照學(xué)年度工作計(jì)劃，今學(xué)期我們要圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和思路，趁著教育強(qiáng)縣復(fù)驗(yàn)的東風(fēng)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，努力實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，確立新目標(biāo)，應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，采取新措施，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。以師生為本，立足基礎(chǔ)，以課程改革為契機(jī)，以課題研究為平臺(tái)，以特色建設(shè)為方向，積極開(kāi)展高質(zhì)量的校本教科研活動(dòng)，真正使教育科研與學(xué)校發(fā)展、教學(xué)實(shí)踐和師生需要相結(jié)合，不斷豐富“科研興教、科研興�！钡膬�(nèi)涵。加強(qiáng)管理，注重實(shí)效，優(yōu)化制度，規(guī)范常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量，提升師生的整體素質(zhì)，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)考試與綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)體系。
一、德育工作。
1、多方參與，上下聯(lián)動(dòng)，不斷提高德育隊(duì)伍建設(shè)水平。建立班主任校本培訓(xùn)制度，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、考評(píng)激勵(lì)促進(jìn)班主任綜合素質(zhì)的提升；強(qiáng)化年級(jí)的日常德育功能，構(gòu)建年級(jí)常規(guī)德育管理網(wǎng)絡(luò)，有針對(duì)性地開(kāi)展旨在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的豐富多彩的活動(dòng)；做好師德師風(fēng)建設(shè)工作,嚴(yán)禁“三亂”；對(duì)學(xué)生自主管理模式進(jìn)行積極探索，通過(guò)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)和規(guī)章制度的約束，提升學(xué)生自主管理的能力和效用；充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用。
2、以德育為核心，提高學(xué)生德育素養(yǎng)。加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。以集體活動(dòng)為立足點(diǎn)，不斷豐富和拓展青少年思想道德教育的形式；積極探索和嘗試社區(qū)教育模式，動(dòng)員全社區(qū)一切力量來(lái)關(guān)心、支持未成年人思想道德建設(shè)工作，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)教育相結(jié)合的德育教育模式，從而提高德育工作的實(shí)效性；大力開(kāi)展德育科研工作；重點(diǎn)做好《單親家庭子女教育課題》研究的總結(jié)驗(yàn)收和成果推廣，尋求建立提高德育效能的最佳方式和途徑。
3、加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義、榮辱觀教育。充分發(fā)揮升國(guó)旗儀式和國(guó)旗下講話的作用，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義意識(shí)和集體榮譽(yù)感。利用節(jié)日、紀(jì)念日、班會(huì)、晨會(huì)、學(xué)習(xí)園地、板報(bào)、校網(wǎng)、電視廣播等形式和舉行競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為教育。開(kāi)展安全紀(jì)律、文明禮儀教育。
4、加強(qiáng)心里健康教育。建立為障礙學(xué)生（例如品德障礙學(xué)生、學(xué)習(xí)障礙、心里障礙等）提供咨詢輔導(dǎo)服務(wù)和激勵(lì)制度。設(shè)立“學(xué)生進(jìn)步表彰欄”，以班堅(jiān)持每月分類評(píng)選學(xué)生進(jìn)步獎(jiǎng)，并予以公開(kāi)表?yè)P(yáng)，期末視其進(jìn)步情況學(xué)校簽發(fā)《進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)》。
5、廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，積極鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)生活類的研究性學(xué)習(xí)。在教師指導(dǎo)下，學(xué)生提出感興趣的社會(huì)生活類研究選題【如，水資源缺乏、沙漠化、水土流失、環(huán)境保護(hù)（污染）】，以小組或者個(gè)體形式，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、信息收集、討論分析等方面的學(xué)習(xí)活動(dòng)，然后寫(xiě)成科研小論文。
6、廣泛開(kāi)展“講傳統(tǒng)、講誠(chéng)信、講守則，進(jìn)行道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐”的“三講兩實(shí)踐”系列活動(dòng)。深入開(kāi)展道德實(shí)踐，通過(guò)爭(zhēng)當(dāng)升旗小旗手、爭(zhēng)做家庭小幫手、爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士、爭(zhēng)做社區(qū)合格小公民、爭(zhēng)交互助小伙伴等活動(dòng)。積極開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐，廣泛開(kāi)展“十個(gè)一”科普教育活動(dòng)，即學(xué)生每學(xué)期讀一本科普書(shū)籍、講一個(gè)科學(xué)故事、看一部科教影視片、寫(xiě)一篇科技小論文、制一件科技小作品、班級(jí)辦一期科普板報(bào)、召開(kāi)一次科普教育主題班會(huì)、學(xué)校每學(xué)年舉辦一次科技小論文評(píng)選活動(dòng)、一次科技小制作評(píng)選活動(dòng)、一次科技作品展示會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。
7、大力開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)。
“日行一善”就是每天做一件善（好）事。開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幫助他人、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母長(zhǎng)輩、保護(hù)環(huán)境等。要求學(xué)生人手一冊(cè)“日行一善”記錄本，在老師的教育輔導(dǎo)下隨時(shí)記錄自己的成長(zhǎng)足跡（重在實(shí)踐，防止流于形式，可以不寫(xiě)）。各班每月進(jìn)行一次“行善之星”評(píng)比，并推薦到學(xué)校。每學(xué)期，學(xué)校根據(jù)各班學(xué)生的表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀班集體及“行善之星”，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
8、加強(qiáng)少先隊(duì)工作。堅(jiān)持周一早上舉行升國(guó)旗儀式，堅(jiān)持進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，同是要求隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮。要繼續(xù)建立紅領(lǐng)巾流動(dòng)監(jiān)督崗，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾流動(dòng)監(jiān)督崗、示范崗、一日班長(zhǎng)制的作用。繼續(xù)深化“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育，開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育工作，要求學(xué)生配戴�；�。
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全工作計(jì)劃，我們堅(jiān)持把安全工作貫穿于學(xué)校日常管理的具體環(huán)節(jié)之中，從放學(xué)路隊(duì)及交通安全，嚴(yán)格守時(shí)及禁止早到校，加強(qiáng)樓道安全值勤，體育器材及體育課、電教設(shè)備安全管理，杜絕在校學(xué)生人身意外傷害事件。
10、開(kāi)展“十星級(jí)學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，每四周評(píng)選一次。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的落實(shí)檢查。抓好課堂教學(xué)，科任教師要精神設(shè)計(jì)每一堂課，實(shí)現(xiàn)課堂效率最大化；做好作業(yè)及各類練習(xí)的科學(xué)設(shè)計(jì)工作，合理安排作業(yè)、練習(xí)，使作業(yè)和練習(xí)成為課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充；抓好備課改革工作，定期進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)展評(píng)；逐步建立以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為契機(jī)和導(dǎo)向，繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，定期和不定期檢查，促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革。嚴(yán)禁亂買資料，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，向40分鐘要質(zhì)量。
2、備課要做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備電教、備課程資源、備教學(xué)意圖、備學(xué)生活動(dòng)、備過(guò)程和方法、備教師指導(dǎo)。教學(xué)中要及時(shí)反思，達(dá)到課前、課中、課后，一課三思，故要寫(xiě)課后小記。
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