2017年七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃【第1篇】
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的生活,孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神,基本能夠保持感恩親情,立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了好習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問(wèn)題也不容忽視,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激。課間休息和課前準(zhǔn)備以及清潔的保持等問(wèn)題都有待進(jìn)一步解決。
二、班主任工作目標(biāo):
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,善良,智慧,健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
6.加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
7、正確認(rèn)識(shí)孩子青春期出現(xiàn)的各種現(xiàn)象,利用網(wǎng)絡(luò)和雜志上的資料,幫助孩子們走出困惑,從而快樂(lè)積極投入學(xué)習(xí)。
8、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。
三、具體工作:
1、值日班干記錄每天班級(jí)日記。
2、自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。
3、 檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。
4、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施。 5、一天找一個(gè)重點(diǎn)孩子談話,關(guān)心學(xué)習(xí)、生活、思想狀況。
6、小組評(píng)比,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。
7、組織班會(huì),利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。
8、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”稱號(hào)。
在上期已形成良好班風(fēng),新生很快融入班集體的情況下,堅(jiān)持自己“愛心”和“責(zé)任心”教育,相信在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科任老師及生活老師和家長(zhǎng)的配合下,在所有孩子的共同努力下我相信我班一定會(huì)進(jìn)一步,再進(jìn)一步。
2017年七年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃【第2篇】
一、奮斗目標(biāo)
加強(qiáng)德育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范;關(guān)注學(xué)法，形成勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;分類推進(jìn)，讓每一名學(xué)生都體驗(yàn)成功，收獲自信。深化班級(jí)文化，增強(qiáng)班集體凝聚力，努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧的班級(jí)氛圍。
二、工作思路
從理想教育入手，以提高綜合能力為核心，以常規(guī)管理為手段，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
三、班級(jí)情況
班中現(xiàn)有男生31人，女生22人，上學(xué)期已評(píng)選出團(tuán)員5人、品行優(yōu)秀生12人，班干部有責(zé)任心，學(xué)生思想穩(wěn)定，初步形成了班級(jí)文化，班風(fēng)良好。
四、具體措施
1、發(fā)揮值日班長(zhǎng)的積極性，抓好班級(jí)一日常規(guī)。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。
2、精心培養(yǎng)班干部，幫助班干部樹立威信;鼓勵(lì)他們大膽工作，要求班干部以身作則，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)這個(gè)小集體建立正確的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
3、學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他們樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。 確保鞏固率。
5、繼續(xù)開展“圖書漂流活動(dòng)”，進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。
6、進(jìn)一步提高活動(dòng)課的質(zhì)量，開展好陽(yáng)光體育活動(dòng)
7、、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，構(gòu)建班級(jí)文化，提高板報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
9、和科任老師及家長(zhǎng)經(jīng)常交流溝通。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
10、對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，對(duì)癥下藥，重點(diǎn)引導(dǎo)。對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
四、工作安排：
二月：學(xué)期初整頓月
第一周： 開學(xué)整頓，座位調(diào)整，調(diào)整作息時(shí)間表，收寒假作業(yè)，家庭報(bào)告書。
第二周：主題班會(huì)——如何做好班級(jí)的主人 。 為了提高全班同學(xué)管理班級(jí)的意識(shí)，進(jìn)行一次班級(jí)問(wèn)題的討論.
第三周： 加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
三月：文明禮貌月
第四周：主題班會(huì)——文明禮儀伴我行
第五周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育節(jié)
第六周：開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。
第七周：開展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)。 財(cái)務(wù)檢查
四月：安全法制月
第八周：安全法制教育 清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育
第九周： 主題班會(huì)——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第十周： 期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。 復(fù)習(xí)迎考。
第十一周：期中考試
五月：感恩教育月
第十二周：慶祝五一勞動(dòng)節(jié)，班級(jí)教導(dǎo)會(huì)。
第十三周：家長(zhǎng)會(huì)，五四青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，培訓(xùn)新團(tuán)員
第十四周：“感恩父母，發(fā)憤學(xué)習(xí)”演講比賽
第十五周：開展我為校園添光彩活動(dòng)。
第十六周：優(yōu)秀作業(yè)展覽
六月：考風(fēng)教育月
第十七周：班級(jí)學(xué)科競(jìng)賽
第十八周：主題班會(huì)——期末復(fù)習(xí)總動(dòng)員。
第十九周：應(yīng)試心理教育，自信心教育
第二十周：評(píng)選品行優(yōu)秀生
第二十一周：期末考試。學(xué)生放假前教育。
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