學期科研室工作計劃
為了更好地在配合學校校園文化建設(shè),貫徹和實施“科研興教”的戰(zhàn)略,充分發(fā)揮教育科研在教育改革發(fā)展中的促進、指導和服務作用,把教育科研工作作為提高教師業(yè)務整體水平的途徑。根據(jù)我�？蒲泄ぷ鲗嶋H,在認真總結(jié)去年工作的基礎(chǔ)上,制定本學期的科研工作計劃:
一、上學期工作的工作回顧
比較有成效的工作:教學督導機制的建立和實施;全面實施集體備課,形成(分散—集中—分散---實施---作業(yè)反饋--反思---記錄整理—電子教案)老師基本接受集體備課這種基本形式;重新啟動了校級骨干教師評選考核機制;積極配合教導處召開教學工作例會;、配合學校各處室啟動教師評價研究;配合教導處基本完成了教學業(yè)務工作體系重建;提煉了區(qū)域聯(lián)合教研成果(332運行機制);創(chuàng)新了教研形式網(wǎng)絡(luò)博客群的建立;啟動了教研組建設(shè)課題研究工作;開展了教師信息技術(shù)培訓。
突出的問題:
教師繼續(xù)教育缺乏可支配的時間;課題分工不夠清晰,主研人員各自準備不夠充分,教研組建設(shè)課題研究沒有展開進行階段總結(jié)會;學校教研文化建設(shè)塊工作開展阻力較大。教學重心下移可操作策略未進行梳理。
二、本期主要工作:以農(nóng)村中學教研組建設(shè)為主線,開展教研組建設(shè)的理論培訓(觀摩教研組建設(shè)的優(yōu)秀做法)和課題實施指導。
三、本期具體工作:
1、召開課題階段總結(jié)會,整理階段研究成果,迎接進修學院課題過程督導。
2、校級小課題的申報、論證工作。
3、第二屆教學隨筆評比活動。
4、首屆教研組、備課組建設(shè)經(jīng)驗交流會。
5、首屆教研組、備課組校本教研活動評比活動(集體備課、說課、上課、研課)
6、進一步梳理教學科研系列制度。
7、配合學校整理工作,開展教學督導和課題研究工作。
8、開展教師繼續(xù)教育和校本培訓工作。
具體工作實施計劃見月工作計劃明細表。
科研室